2025學(xué)年山西考生九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)重難點(diǎn)突破(含答案)_第1頁
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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺21世紀(jì)教育網(wǎng)()21世紀(jì)教育網(wǎng)精品試卷·第2頁(共2頁)山西考生專項(xiàng)九年級數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)重難點(diǎn)突破一、選擇題1.(2024九上·東營月考)如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠B=90°,∠BCD=120°,AB=2,CD=1,則AD的長為()A.23?2 B.3?3 C.2.(2024九下·朔州模擬)如圖是一張圓心為O,半徑為4cm的圓形紙片,沿弦AB所在直線折疊,使得AB經(jīng)過點(diǎn)O,將紙片⊙O展平后,作CD∥AB,則圖中陰影部分的面積等于()A.83?83π B.833.(2024九下·大同模擬)如圖,將等腰直角三角形ABC的直角頂點(diǎn)B放在⊙O上,直角邊AB經(jīng)過圓心O,斜邊AC交⊙O于點(diǎn)D,若AO=2,BO=22A.3+1+5π3 B.23+2+5π4.(2024九下·忻州模擬)如圖①,邊長為23的正方形ABCD的頂點(diǎn)C,D在正六邊形ABEFGH的內(nèi)部,如圖②,將正方形ABCD沿AB向右平移一定距離,得到正方形A'B'C'D'(頂點(diǎn)A,B,C,D平移后的對應(yīng)點(diǎn)分別為A',B',C'A.23 B.4 C.43?25.(2024九下·中陽模擬)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB=30°,BC=6.以BC為邊作正方形DBCE,延長BA,交DE邊于點(diǎn)F,以點(diǎn)B為圓心,BF長為半徑畫弧,交CE邊于點(diǎn)G,則圖中陰影部分的面積為()A.4π+332C.4π+9?932二、填空題6.(2024九下·南海月考)《海島算經(jīng)》是中國古代測量術(shù)的代表作,原名《重差》,這本著作建立起了從直接測量向間接測量的橋梁.直至近代,重差測量法仍有借鑒意義,如圖,為測量海島上一座山峰AH的高度,直立兩根高1米的標(biāo)桿BC和DE,兩桿間距BD為3米,D,B,H三點(diǎn)共線,從點(diǎn)B處退行到點(diǎn)F,觀察山頂A,發(fā)現(xiàn)A,C,F(xiàn)三點(diǎn)共線,且仰角為45°;從點(diǎn)D處退行到點(diǎn)G,觀察山頂A,發(fā)現(xiàn)A,E,G三點(diǎn)共線,且仰角為37°(點(diǎn)F,G都在直線HB上).則山峰AH的高是米(參考數(shù)據(jù):sin37°≈35,cos7.(2024九下·運(yùn)城模擬)如圖,在△ABC中,∠ABC=120°,D是AC的中點(diǎn),過點(diǎn)D作DE⊥AB,垂足為E,M為AE上一點(diǎn),點(diǎn)N在CB的延長線上,連接MN,交DE的延長線于點(diǎn)F,若MF=FN,CN=6,則DF的長為.8.(2024九上·涼州開學(xué)考)如圖,已知在四邊形ABCD中,∠B=∠C=90°,E為BC邊上一點(diǎn),若∠AEB=60°,∠ADE=45°,∠DEC=15°,DC=1,則AB=.9.(2024九下·陽泉模擬)四邊形ABCD是一張正方形紙片,先將正方形ABCD對折,使BC與AD重合,折痕為MN,把這個(gè)正方形展平,連接DM,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),然后沿直線DE折疊,使得點(diǎn)C的對應(yīng)點(diǎn)C'落在MD上.則ECBC的值為10.(2024九下·沁水模擬)如圖,在矩形ABCD中,BC=6,CD=4,E為BC邊上一點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)C作CF⊥DE,垂足為G,交AB邊于點(diǎn)F,連接AG.若CE=2,則線段AG的長為.三、計(jì)算題11.(2024九下·迎澤模擬)(1)計(jì)算:2sin(2)解方程:xx+112.(2024九下·平遙模擬)(1)計(jì)算:12(2)解不等式組:2x?1213.(2024九下·運(yùn)城模擬)(1)計(jì)算:π?11(2)下面是小穎同學(xué)解不等式的過程,請認(rèn)真閱讀并完成相應(yīng)任務(wù).x+23解:去分母,得2x+2去括號,得2x+4?21?9x≥?24.……第二步移項(xiàng),得2x?9x≥?24?4+21.……第三步合并同類項(xiàng),得?7x≥?7.……第四步系數(shù)化為1,得x≤1.……第五步任務(wù):任務(wù)一:填空:①上述解題過程中,第一步是依據(jù)______進(jìn)行變形的;②第______步開始出現(xiàn)錯誤,這一步錯誤的原因是______;任務(wù)二:請直接寫出該不等式的正確解集;任務(wù)三:除了任務(wù)一中出現(xiàn)的錯誤外,請根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),就解不等式時(shí)還需要注意的事項(xiàng)給其他同學(xué)提一條建議.14.(2024九下·交城模擬)(1)計(jì)算:?23(2)解方程組:2x?3y=1?15.(2020九下·平定月考)(1)計(jì)算:(-2015)0+|1-2|-2cos45°+8+(-13)-2(2)先化簡,再求值:(x2+1x2?x四、綜合題16.(2025九上·澧縣期末)隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快,高層建筑逐漸增多了,為防患于未然,更快更有效預(yù)防火災(zāi),開辟新的救援通道,某城市消防中隊(duì)新增添一臺高空消防救援車.圖1是高空救援消防車實(shí)物圖,圖2是其側(cè)面示意圖,點(diǎn)O,A,C在同一直線上,CO可繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),AB為云梯的液壓桿,點(diǎn)O,B,D在同一水平線上,其中AC可伸縮,已知套管OA=4米,且套管OA的長度不變,現(xiàn)對高空救援消防車進(jìn)行調(diào)試,測得∠ABD=53°,∠COD=37°.(1)求此時(shí)液壓桿AB的長度;(2)若消防人員在云梯末端工作臺點(diǎn)C處高空救援時(shí),將AC伸長到最大長度,云梯CO繞著點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)27°,即∠COC'=27°,過點(diǎn)C'作∠C'G⊥OD,垂足為G,過點(diǎn)C作CE⊥OD,垂足為E,CH⊥C'G,垂足為H.如圖3,測得鉛直高度升高了3米(即C'H=3米),求AC伸長到的最大長度.(參考數(shù)據(jù):17.(2025九下·柳州開學(xué)考)如圖1是某城建部門利用折臂升降機(jī)正在路邊檢修路燈的實(shí)物圖片,圖2是某時(shí)刻折臂升降機(jī)工作時(shí)的平面示意圖,上折臂頂端恰好接觸路燈桿,點(diǎn)A,B,C,D,E,F(xiàn),M,N都在同一豎直平面內(nèi).路燈桿AB和折臂升降機(jī)的折臂底座CD都垂直于地面MN,且它們之間的水平距離BC=3m,折臂底座CD=2m,上折臂EF=8m,上折臂EF與下折臂DE的夾角∠FED=88°,下折臂DE與折臂底座的夾角∠CDE=135°,求上折臂頂端F到地面的距離BF.(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,2≈1.41

答案解析部分1.【答案】C【知識點(diǎn)】圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì);求特殊角的三角函數(shù)值2.【答案】A【知識點(diǎn)】垂徑定理;扇形面積的計(jì)算;翻折變換(折疊問題);解直角三角形3.【答案】A【知識點(diǎn)】等腰三角形的判定與性質(zhì);扇形面積的計(jì)算;解直角三角形4.【答案】D【知識點(diǎn)】多邊形內(nèi)角與外角;正方形的性質(zhì);平移的性質(zhì);銳角三角函數(shù)的定義5.【答案】A【知識點(diǎn)】扇形面積的計(jì)算;解直角三角形6.【答案】10【知識點(diǎn)】解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用﹣仰角俯角問題7.【答案】3【知識點(diǎn)】解直角三角形;三角形的中位線定理8.【答案】3+【知識點(diǎn)】角平分線的性質(zhì);含30°角的直角三角形;勾股定理;解直角三角形9.【答案】5【知識點(diǎn)】勾股定理;正方形的性質(zhì);解直角三角形10.【答案】2【知識點(diǎn)】勾股定理;矩形的性質(zhì);相似三角形的判定與性質(zhì);同角三角函數(shù)的關(guān)系11.【答案】(1)33+4;(2)【知識點(diǎn)】解分式方程;求特殊角的三角函數(shù)值12.【答案】(1)2;(2)?【知識點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;解一元一次不等式組;求特殊角的三角函數(shù)值13.【答案】(1)?2;(2)①不等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)正數(shù),不等號的方向不變;②二;去括號時(shí),括號前面是“-”,去掉括號后括號內(nèi)的第二項(xiàng)沒有變號;x≥?7【知識點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;解一元一次不等式;求特殊角的三角函數(shù)值14.【答案】(1)?12+33(2)【知識點(diǎn)】負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;求特殊角的三角函數(shù)值;代入消元法解二元一次方程組15.【答案】(1)解:原式=1-(1-2)-2×22+22=1-1+2-2+22+9=22+9.(2)解:原式=[x2+1x(x?1)-2=x2+1?2xx(x?1)=(x?1)2x(x?1)÷=x?1x+1=-2x+1將x=-3代入,得:原式=1.【知識點(diǎn)】分式的化簡求值;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;求特殊角的三角函數(shù)值【解析】【分析】(1)根據(jù)零指數(shù)冪,絕對值,特殊角的銳角三角函數(shù)值,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪進(jìn)行計(jì)算求解即可;

(2)先化簡得到-2x+1,再將x=-316.【答案】(1)3米(2)AC伸長到的最大長度為6米【知識點(diǎn)】解直角三角形的其他實(shí)際應(yīng)用;旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)17.【答案】10.3m【知識點(diǎn)】解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用﹣仰角俯角問題

試題分析部分1、試卷總體分布分析總分:45分分值分布客觀題(占比)10.0(22.2%)主觀題(占比)35.0(77.8%)題量分布客觀題(占比)5(29.4%)主觀題(占比)12(70.6%)2、試卷題量分布分析大題題型題目量(占比)分值(占比)選擇題5(29.4%)10.0(22.2%)填空題5(29.4%)10.0(22.2%)計(jì)算題5(29.4%)20.0(44.4%)綜合題2(11.8%)5.0(11.1%)3、試卷難度結(jié)構(gòu)分析序號難易度占比1普通(88.2%)2容易(11.8%)4、試卷知識點(diǎn)分析序號知識點(diǎn)(認(rèn)知水平)分值(占比)對應(yīng)題號1解直角三角形的實(shí)際應(yīng)用﹣仰角俯角問題7.0(15.6%)6,172含30°角的直角三角形2.0(4.4%)83三角形的中位線定理2.0(4.4%)74解一元一次不等式組5.0(11.1%)125圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)2.0(4.4%)16矩形的性質(zhì)2.0(4.4%)107解直角三角形的其他實(shí)際應(yīng)用0.0(0.0%)168平移的性質(zhì)2.0(4.4%)49解直角三角形12.0(26.7%)2,3,5,7,8,910多邊形內(nèi)角與外角2.0(4.4%)411解分式方程5.0(11.1%)1112垂徑定理2.0(4.4%)213角平分線的性質(zhì)2.0(4.4%)814翻折變換(折疊問題)2.0(4.4%)215相似三角形的判定與性質(zhì)2.0(4.4%)1016同角三角函數(shù)的關(guān)系2.0(4.4%)1017負(fù)整數(shù)指數(shù)冪15.0(33.3%)12,13,14,1518等腰三角形的判定與性質(zhì)2.0(4.4%)319勾股定理6.0(1

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