快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇

快樂(lè)的日子小學(xué)作文1

昨天早上，我和同學(xué)們?nèi)デ?樂(lè)玩，剛來(lái)時(shí)候我們先去放風(fēng)箏，可是風(fēng)太小

了，風(fēng)箏飛也飛不起來(lái)，我們的爸爸說(shuō)：去點(diǎn)菜吧。我們都不想去，我們就在

魚(yú)池那里給魚(yú)喂食，突然，我們發(fā)現(xiàn)水面上多了一艘小游艇，我們被吸引住

了，很想要玩搖控小游艇，就對(duì)爸爸說(shuō)"我們也想要"，爸爸就去問(wèn)，可是玩

游艇的叔叔說(shuō)這是從杭州帶回來(lái)的。我很傷心，就去點(diǎn)菜那里，一進(jìn)去我很驚

訝：那里正好有五艘小游艇擺放那，連忙跟爸爸說(shuō)，爸爸就去買了。我們很高

興地拿著小游艇去魚(yú)池里玩。我發(fā)現(xiàn)別人也能**我的小游艇，就去問(wèn)爸爸，爸

爸說(shuō)；本來(lái)就是這樣的，玩了一會(huì)我們就去吃飯了。

下午我們開(kāi)車去看山上的風(fēng)景，山路彎彎曲曲，從山路上往下看，都是懸

崖很高很高，風(fēng)景很美麗可是我有恐高癥，很害怕不敢再往下看了。到了農(nóng)村

我們看見(jiàn)公雞在散步，就說(shuō)；"公雞，別跑。"快樂(lè)地追趕著大公雞，林一航

還學(xué)公雞叫呢，公雞被嚇回了窩。我們又去玩水去，看見(jiàn)路邊有許多石頭，就

去給小溪搭小路。

真是一個(gè)快樂(lè)的日子，我玩得很高興。

快樂(lè)的日子小學(xué)作文2

那是春天的一天，是我最快樂(lè)的日子！那天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)里無(wú)云，我吃完

早飯，就出去放風(fēng)箏了。今天的花朵特別香，可真好聞?。《翌伾蔡貏e鮮

艷，很好看?？戳艘粫?huì)兒，該放風(fēng)箏了。今天刮的風(fēng)可真大呀！我趕緊拿著風(fēng)

箏跑，跑得差不多了。我就趕緊放線，線放很長(zhǎng)很長(zhǎng)才停下來(lái)。

風(fēng)箏飛得好高呀！玩累了，我就躺在綠油油的草地上。你看，我的身邊鉆

出了嫩綠的小草，我躺著可真舒服呀！起來(lái)以后，我看見(jiàn)還有許多孩子們?cè)谕?/p>

耍，他們歡歌笑語(yǔ)，讓這春天的景色更美啦！

那天，我玩得真高興！

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3

星期天，老師布置的作業(yè)很少，數(shù)學(xué)作業(yè)在上一星期就提前寫完了。英語(yǔ)

作業(yè)也是以前的，今天上午彈玩琴回家就寫完了。語(yǔ)文作業(yè)摘抄一下，看作文

也就沒(méi)了。

上一星期我們班的同學(xué)還說(shuō)復(fù)習(xí)一開(kāi)始作業(yè)多了，但是，我一點(diǎn)也沒(méi)感就

到作業(yè)多反而減少了許多。以后誰(shuí)在說(shuō)作業(yè)多我鄙視誰(shuí)。剛好星期五晚上同學(xué)

過(guò)生日，叫我去吃大盤雞。

吃完我們又去海爾廣場(chǎng)玩了。一下子玩到九點(diǎn)才各回各家各找各媽。哎呀

媽呀真是爽快。雖說(shuō)復(fù)習(xí)緊張但我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到復(fù)習(xí)是多么的緊張反而更輕

松了許多。哎今天就先說(shuō)到這里下次再說(shuō)。

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇擴(kuò)展閱讀

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展1）

——，懷念快樂(lè)的日子作文3篇

懷念快樂(lè)的日子作文1

童年那段金色的記憶，在我心中埋沒(méi)了。但那童年天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的

日子，卻讓我深深的懷念。

記得，那是一全陽(yáng)光明媚的早晨，飯后，便與表哥踏上征途的路，背上一

桿“槍”，備一些“****”，還帶一些“導(dǎo)火線”朝著我家的小魚(yú)塘進(jìn)軍。

到了哪里，我“偵察”了一下，就定一個(gè)“作戰(zhàn)地點(diǎn)”，和表哥一起“戰(zhàn)

斗”。作好“作戰(zhàn)準(zhǔn)備”后，就把“誘餌”投入水中，只見(jiàn)渾濁的池水中，傳

來(lái)水聲音，沒(méi)過(guò)多久，只看見(jiàn)水面漾起波紋，有東西游了過(guò)來(lái)，紅紅的，細(xì)長(zhǎng)

而又豐滿，有兩只肥胖的大鉗子，這就是我們的獵物一一龍蝦。

只見(jiàn)表哥那一流的技術(shù)，可真讓我佩服，一拖、一擺、一放、一拉異得龍

蝦乖乖地就被裝進(jìn)了桶里。于是，我就向哥哥請(qǐng)教，沒(méi)過(guò)多久，我就把技術(shù)提

高了很多，但可總不能把龍蝦拉不上來(lái)，這可怎么辦。這時(shí)，哥哥拿了一個(gè)把

龍蝦專門弄到手的一個(gè)網(wǎng)子，沒(méi)想到這還真管用，這東西拿著也不重，又可把

蝦弄到手，還真方便呀！

過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)掉了大半桶，時(shí)間已到正午，太陽(yáng)火辣辣地曬著我們的身

上，我們便回家準(zhǔn)備把這些蝦弄好，開(kāi)始烹煮。

好不容易把蝦的殼去掉，但已經(jīng)精疲力竭，只好把下面的工作交給姐姐們

了，我與表哥就休息去了。

下午，蝦仁的香氣把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中拽出來(lái)，我與哥哥不約而合地醒了，去

吃，我們勝利的果實(shí)。這天可真累又可真高興，自己創(chuàng)造勞動(dòng)的果實(shí)！可真美

好，真快樂(lè)。

童年，已向我告別，那金色的記憶，只能深深地埋在我的心里?？赡切┛?/p>

樂(lè)的日子，真讓人懷念?。?/p>

懷念快樂(lè)的日子作文2

有時(shí)候，我會(huì)莫名懷念一段時(shí)光。

那段時(shí)光中，沒(méi)有奇異的遭遇，沒(méi)有意外的收獲，只縈繞著一圈笑聲與誓

言，可這笑聲與誓言卻像是一個(gè)光環(huán)，罩在這段日子之上，令我無(wú)法忘懷，反

而是經(jīng)常像小老鼠曬冬糧一樣勤勞地在我腦中翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)……

那一年，多么幸運(yùn)，結(jié)識(shí)了你一一to

沒(méi)有想到，我們就那樣突然同桌，兩條*行線因?yàn)橐粋€(gè)拐點(diǎn)而交會(huì)在了一

齊。我沒(méi)有想到，你是那樣活潑可愛(ài)的女孩子。我們同桌之后很快便熟絡(luò)起

來(lái)，課間我們兩個(gè)人不需要任何話題就能笑倒在一齊，然后就是互相指責(zé)一一

“瞧你，多二，害我又沒(méi)寫成作業(yè)?！薄拔刮刮梗悄愫貌怀埃　?/p>

你還記得有一次去買書(shū)嗎？當(dāng)我們興致勃勃地從書(shū)店出來(lái)時(shí)，天空中竟飄

起了雨絲，繼而越下越大，沒(méi)帶傘的我們像兩只可憐的流浪貓四處躲避，還要

朝家的方向前進(jìn)，最終，我們竟有了應(yīng)對(duì)雨的勇氣，坦然地在雨中前行，回到

家時(shí)，全然是一副落湯雞的模樣。我說(shuō)：“原先淋雨回家的滋味是這樣的，真

不好受。"你說(shuō)：“嗯嗯嗯，我們這兩個(gè)不懂照顧自我的小孩，竟敢淋雨回

家，真是不理智。”

你還記得有一次我感冒了嗎？恰巧那天是周末，感冒了頭疼便沒(méi)有去補(bǔ)

課。我那天一個(gè)人百無(wú)聊賴地縮在床上，盤算著教師此刻該講到哪了，最終，

我實(shí)在是無(wú)事可做，便開(kāi)了電腦，你的簡(jiǎn)訊就向我打著招呼：“嘿嘿嘿，傻小

孩，是有多不愛(ài)惜自我?。∮稚×?，要給我照顧好自我！”我沒(méi)有告訴你，

當(dāng)時(shí)我是有多感動(dòng)，心是怎樣的一陣悸動(dòng)，有怎樣的暖流遍布了我的全身。我

只說(shuō)了一句：“多謝！”事后，我問(wèn)你：“為什么不發(fā)信息呀？在電腦上發(fā)虧

你想得出來(lái)。"你一臉*靜地對(duì)我說(shuō)：“你家發(fā)信息不要錢嗎？”我不屑地撇撇

嘴，小氣！

你明白嗎？我們之間的一切，我都還記得！

之后的一次偶然，我們不再是同桌。我有些落寞，你也有些傷懷，可是我

明白，有些事是無(wú)法改變的，你我必須適應(yīng)。友誼哪會(huì)因?yàn)榫嚯x的遠(yuǎn)近而變質(zhì)

呢？你我依舊是最好的朋友，依舊是最“二”的一對(duì)……

我此刻沒(méi)有別的情愫，沒(méi)有傷感，沒(méi)有難過(guò)，我只是還在懷念我們一齊度

過(guò)的日子一一一齊扔過(guò)石頭踩過(guò)“白菜”的日子，一齊笑過(guò)“二”過(guò)的日子。

懷念快樂(lè)的日子作文3

在寒假前，參加作文班通知發(fā)下來(lái)，當(dāng)時(shí)我抱持著“使自己作文進(jìn)步”的

愿望，參加了這次的作文班。

作文班開(kāi)始當(dāng)天，我心中不自覺(jué)產(chǎn)生興奮、期待的感覺(jué)：不知能不能與大

家相處愉快？課程是否有趣？事后證明這些擔(dān)憂都是多余的。

我們班的第一節(jié)課，就是“作家面對(duì)面”，由蕭老師主講，這位老師是我

們上學(xué)期課本理出現(xiàn)過(guò)的作家，我對(duì)他印象深刻。一開(kāi)始，蕭老師就帶著大家

欣賞“奇詩(shī)”，其中，我印象最深的是一首名為《清明》的詩(shī)，內(nèi)容竟然只有

一個(gè)字一一露，當(dāng)時(shí)，我就在想：是不是清明雨多，下在路上？之后，蕭老師

也和我們分享他生活的一些經(jīng)驗(yàn)，一轉(zhuǎn)眼，這堂兼具知識(shí)與趣味的課就結(jié)束

了。

接下來(lái)的幾天，我們還**另一位作家陳老師的課，她和我們分享了豐富的

旅游經(jīng)驗(yàn)，并告訴我們把旅游深刻的印象記下來(lái)，對(duì)自己的寫作非常有幫助；

另外，還**馬老師關(guān)于靜態(tài)圖片描寫的課程……等，這些課程都非常有趣，也

充實(shí)了自己的見(jiàn)聞，真是兩全其美。

最后終于到了結(jié)業(yè)式當(dāng)天，這幾天和同學(xué)相處的情形，老師上課的風(fēng)采，

一一重回我的腦海里，心中有說(shuō)不出的滋味，好似意猶未盡吧！愿明年能再舉

辦類似活動(dòng)，讓下一屆的同學(xué)也能增強(qiáng)作文能力，豐富自己的寒假。

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展2）

——，快樂(lè)的日子小學(xué)生作文（菁選3篇）

快樂(lè)的日子小學(xué)生作文1

太好了！不必上學(xué)了，我變成一條肥肥的大懶豬，每天都睡到太陽(yáng)曬屁

股，睡到頭昏腦脹、糊里糊涂！棉被需要我溫暖的抱著，祖先需要我陪他們?nèi)?/p>

散步，夢(mèng)太甜蜜，夢(mèng)太美麗，讓我在溫暖的夢(mèng)里盡情的玩耍，這樣的日子真是

輕松自在??！

太好了！不必上學(xué)了，我是媽**小幫手，一早起來(lái)煎個(gè)無(wú)敵大的荷包蛋，

荷包蛋像個(gè)熱熱的風(fēng)火輪，讓爸爸吃了，精神百倍，工作的效率也加倍！不必

上學(xué)的我，我也是媽**跟屁蟲(chóng)，學(xué)著東掃掃、西拖拖，幫媽媽把家里擦得一干

二凈，真是開(kāi)心的好日子。

太好了！不必上學(xué)了，每天都可以盡情的玩耍，我可以跟家人一起出去，

去泡溫泉，冬天暖呼呼；去泡冷泉，夏天涼冰冰；去看飛魚(yú)，徜徉藍(lán)天碧海的

天地；去吃豆干，吃得齒頰留香；去玩海浪，沖去我的煩惱和憂傷；去看日

出，吸收朝陽(yáng)的熱力和光芒……不必上學(xué)的日子，真是游山玩水的好日子啊！

快樂(lè)的日子小學(xué)生作文2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)和小學(xué)說(shuō)“再見(jiàn)”，和初中說(shuō)“你好”了，驀

然回首，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，日子一天一天的過(guò)去，但記憶卻

一波一波的涌來(lái)...

記得初中開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入我的房間里，我已經(jīng)準(zhǔn)備出門

了。當(dāng)我來(lái)到校門口，校門已經(jīng)打開(kāi)了，我激動(dòng)而又緊張地踏進(jìn)了學(xué)校，敬了

一個(gè)公公正正的隊(duì)禮，頓時(shí)，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。接著我在教室里焦急的等待著

我初中的第一次的升旗儀式的到來(lái)……

“叮叮?！鄙靸x式的鈴聲響了，我們整齊地排好隊(duì)，來(lái)到操場(chǎng)，我

們像初生的嬰兒似的，好奇地看著站得筆直的八位升旗手，他們邁著整齊的步

伐，來(lái)到領(lǐng)操臺(tái)上。開(kāi)始升旗了，我們唱著莊嚴(yán)的**,敬著整齊的隊(duì)禮……

記得還有一次，我們?cè)诮淌依锎髵叱锩嬗械膾叩?，有的擦黑板，還有

的擦講臺(tái)……而我則來(lái)負(fù)責(zé)擦窗這個(gè)有技術(shù)含量的活兒。我拿著抹布把玻璃從

上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍，連一條小縫都不放過(guò)。只要玻璃上有“痘

痘”，準(zhǔn)會(huì)被徹底**掉?；颐擅傻牟Ａг诓料催^(guò)后變得干凈又明亮了。掃地的

同學(xué)也不甘落后,他們掃很仔細(xì)，每一個(gè)角落都逃不過(guò)他們的眼睛，躲不過(guò)他

們的掃把，只要是掃把兵團(tuán)走過(guò)的的地方，都是一塵不染。

在我出去搓抹布的時(shí)候，看見(jiàn)兩個(gè)小小的身影，我走近一看，原來(lái)是我們

班最小巧玲瓏的小袁和小李，她們倆在包干區(qū)擦不銹鋼扶手，她們憋足了力

氣，一個(gè)勁兒的擦，她們的小臉憋得紅撲撲的，把扶手擦得像鏡子一樣，十分

干凈……

一生中真正快樂(lè)的值得回味的時(shí)光并不多，讓我們珍惜這些時(shí)光,并把它

們留在美好的記憶里。

快樂(lè)的日子小學(xué)生作文3

早飯就早早的去了學(xué)校。

這一天是一個(gè)特殊的節(jié)日，我們的節(jié)日...................六一兒童節(jié)，

是我們最快樂(lè)的一天，你看小朋友們?cè)趯W(xué)校玩耍，快樂(lè)的歌聲傳遍祖國(guó)，我們

感謝祖國(guó)給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們?cè)傩@里盡情的歌唱。

今天早上我吃過(guò)我回到班里，隨著老師的.**來(lái)到了**臺(tái)，我們先向**敬

禮，因?yàn)槭撬赣覀?，讓我們知道什么是?ài)祖國(guó)。

臺(tái)上一個(gè)個(gè)小演員，在歡快的歌唱，老師們臉上充滿笑容，因?yàn)槔蠋熆吹?/p>

我們高興了，那么他也就高興了，我們是祖國(guó)的棟梁是以后要為祖國(guó)服務(wù)的

人，所以我們要好好學(xué)習(xí)，勝利就屬于我們。

看，到我們班了，我們班表演的是小話劇，題目是【玫瑰國(guó)的故事】一個(gè)

個(gè)蔬菜瓜果甜美可口，在玫瑰國(guó)力快樂(lè)的生活，還有一個(gè)小公主，她長(zhǎng)的可好

看了，一雙櫻桃小嘴.和一雙丹鳳眼，一條彎彎的柳葉眉...................

由于他總是吃一些發(fā)胖的食物引起了體制發(fā)胖，就像一頭被養(yǎng)的白白胖胖

的小肥豬一樣，最后經(jīng)過(guò)蔬菜仙子的救助又變回原來(lái)樣子的故事。

臺(tái)上還有許多故事什么相聲啊..拉丁呀還有許多許多。

這個(gè)六一你快樂(lè)嗎？希望你在這個(gè)節(jié)日中能快快樂(lè)樂(lè)的哦！

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展3）

——那段快樂(lè)的日子小學(xué)作文（菁選3篇）

那段快樂(lè)的日子小學(xué)作文1

細(xì)細(xì)品味鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，慢慢沉浸在“小橋流水人家”的景色中。汲取

陽(yáng)光，慰藉心靈，那段快樂(lè)的日子讓我難以忘懷。

那段快樂(lè)的日子，我漫步在鄉(xiāng)間的林蔭小道，俯下身子，仔細(xì)聆聽(tīng)昆蟲(chóng)在

金色的麥浪中喧鬧；走上前聞一聞，是饅頭剛出鍋的香甜味道；挺拔的高粱在

風(fēng)中搖擺舞蹈，“嘿，小伙子，一起來(lái)吧！"我深深感受到農(nóng)作物的勃勃生

機(jī)，彷佛自己也變成一株麥子，在陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)。

那段快樂(lè)的日子，我和叔叔一起去爬山。在塊塊巖石間艱難攀爬，汗水浸

濕了鞋，石頭弄臟了衣服，但我們沒(méi)有停下。小鳥(niǎo)在我身邊婉轉(zhuǎn)鳴唱，滿眼的

綠色也為我?guī)?lái)一絲清涼，大自然的鬼斧神工讓我止不住贊嘆。終于，我爬到

了山頂?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”站在山頂?shù)倪@一刻，我明白了前面的

艱難都是值得的，我收獲了努力的.快樂(lè)。

那段快樂(lè)的日子，我在小河邊冥思。河里的小魚(yú)們依舊在不停地冒險(xiǎn)，田

里的麥子們?nèi)匀粺o(wú)畏風(fēng)吹雨打日曬，等待豐收。我也任思緒飛揚(yáng)，放飛夢(mèng)想，

想象我長(zhǎng)大后奮斗的模樣：坐在實(shí)驗(yàn)室研究超導(dǎo)材料；穿著宇航服在太空漫

游；坐在鋼琴前聽(tīng)音符從我指尖滑過(guò)……風(fēng)吹過(guò)的是怡然自得。

我陶醉于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的名山大川；沉浸在“曖

曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的田園風(fēng)光；領(lǐng)略了大自然獨(dú)特又壯麗，秀美又動(dòng)人

的迷人景色。祖國(guó)的大好河山讓我著迷，那段快樂(lè)的日子讓我回味雋永。

那段快樂(lè)的日子小學(xué)作文2

在零碎的回憶中，以前的很多記憶都變淡了。我又一次翻看了我的旅游筆

記，思緒又漂到了二年級(jí)暑假那段快樂(lè)的日子。

我們當(dāng)時(shí)要自駕游去看廬山的瀑布，前一天晚上忙碌地準(zhǔn)備了行李，期待

著第二天的旅程。旅途中我們有說(shuō)有笑，沒(méi)有一個(gè)人暈車，東，西扯扯，好不

快活。

終于，我們來(lái)到了廬山腳下。因?yàn)槿サ谋容^晚，人并不多，四周格外安

靜。看著盧山頂云霧繚繞，被云霧蓋住了，仿佛披了一層白紗，隱約中帶著一

份神秘的色彩，

我們開(kāi)始爬，爬了一段時(shí)間總是能聽(tīng)到水聲，卻又找不到水源。陽(yáng)光透過(guò)

綠葉映在了地上，像鋪了一層地毯，樹(shù)上也聽(tīng)得到鳥(niǎo)的啼叫，我一蹦一跳的和

姐姐走著，像剛從籠子里放出的小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂無(wú)慮，**自在。

水聲越來(lái)越大，終于來(lái)到了瀑布腳下，我看到了簡(jiǎn)直是天下奇觀的瀑布，

水珠飛濺，每顆都能躍起一米高，洶涌澎湃，勢(shì)不可擋。瀑布似布似帛，像廬

山少女的拖地裙，也像是她的長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)。

水聲一直不斷，演奏著一曲雄壯的交響樂(lè)，仿佛在歡迎我這來(lái)自遠(yuǎn)方的客

人。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)，連織成一個(gè)巨大的立體柵欄，樹(shù)上開(kāi)著一些花，紅的、白

的，散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛置身夢(mèng)中，來(lái)到了人間仙境，龍宮的大花園。

合上日記本，心中回憶起那雄壯的瀑布、漂亮的景色、快樂(lè)愉悅的心情，

無(wú)憂無(wú)慮，那段日子我很快樂(lè)！

那段快樂(lè)的日子小學(xué)作文3

暑假時(shí)，廈門集美大學(xué)的哥哥姐姐給我們**5天的免費(fèi)藝校，這幾天使我

終身難忘。

第一天時(shí)，我們高高興興地來(lái)到學(xué)校，那寫哥哥姐姐的大方、幽默給我門

留下了很深的印象。

下午，他們開(kāi)始自我介紹。每上來(lái)一個(gè)，便有一個(gè)外號(hào)誕生了。李子超變

成小李飛刀，沈少群變成沈少爺，盧毅變成盧柑……我們的舉動(dòng)讓他們覺(jué)得我

們很可愛(ài)，但他們很尷尬。

第二、三、四天，我們學(xué)了很多的知識(shí)，我還學(xué)了錢鼓舞。

轉(zhuǎn)眼到了第五天，我們都舍不得他們，我聽(tīng)到他們要回去后，眼淚在眼眶

里打轉(zhuǎn)。

晚上，離開(kāi)他們后我到家大哭了一場(chǎng)，那眼淚足有一個(gè)臉盆那么多。我傷

心的哭著，哭了一夜，早上，媽媽看到我眼圈紅紅的，便明白了八九分，她

說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席，他們也要讀書(shū)，不可能再陪你了。你也不要太傷

心了?！?/p>

我想了后，心里好受多了。但是我盼著他們的信，終于，他們中的玉清姐

姐給我寫了一封信，還給我寄了些照片。

我當(dāng)時(shí)拿著信又哭了一場(chǎng)，信里的話我特別感動(dòng)。我立即給她回了信。

現(xiàn)在，我不在像以前，每晚都哭了，我會(huì)**,實(shí)在忍不住時(shí)才偷偷哭泣。

啊，我想念你們呀

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展4）

----懷念小學(xué)的日子作文10篇

懷念小學(xué)的日子作文1

在時(shí)間的飛快流逝中，有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻，但有一件事卻讓我

記憶猶新。

那天的天很晴，晴的讓人的心情很是快樂(lè)，小雪來(lái)找我玩，我正在寫作

業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)小雪的聲音我很高興，于是便飛快地跑向門外，可是剛下樓就被媽媽

攔住了，說(shuō)我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，不準(zhǔn)我出去玩，我不肯，但她執(zhí)意不誰(shuí)讓

我去，還把我趕上樓，把房門向外反鎖住，不準(zhǔn)我出去，過(guò)了一會(huì)兒，又下樓

對(duì)小雪說(shuō)：“小雪，如意不在

家，你過(guò)一會(huì)兒再來(lái)吧。"我聽(tīng)了這話甭提心里的生氣，于是我在心里暗

暗的發(fā)誓：再也不跟媽媽說(shuō)話了。

就這樣堅(jiān)持了幾天后，有一天晚上，我突然發(fā)高燒，媽媽知道了，就連忙

帶我去醫(yī)院打針，事后，雖然我很感動(dòng)，但一想到她對(duì)小雪撒的謊我就不能忍

受。

沒(méi)多久，小雪來(lái)我家找我去玩，我心想，她肯定不讓我出去，但我也沒(méi)有

顧那事，便飛快的.跑了出去，正看見(jiàn)媽媽在下面洗衣服，于是我對(duì)媽媽說(shuō)了，

沒(méi)想到媽媽說(shuō)：“如意，那次是媽媽不好，不應(yīng)該不讓你去玩，真是對(duì)不起，

媽媽保證你以后出去玩再也不攔你了。但你要把作業(yè)做完，你馬上就要小學(xué)畢

業(yè)了，要給你留下個(gè)快樂(lè)的童年?！?/p>

事后想起來(lái)，還是很感激，媽媽那次讓我出去玩，雖然這件事很小，在你

們看來(lái)也許微不足道，但它卻讓我了解了媽媽對(duì)我的一片苦心。

媽媽謝謝你，給我的童年留下如此美麗的回憶。

懷念小學(xué)的日子作文2

細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕

了我們看似璀璨卻稚嫩的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記

憶的油彩，踏下美好的足跡。

她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)

后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W

爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。

姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些

別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)*,仿佛永

不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在

眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。

她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)

的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，

似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一

樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。

記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)

看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、

憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的’在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。

現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是

共存的，也是相互依傍的。

太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回

不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。

懷念小學(xué)的日子作文3

光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活，早已成風(fēng)，化作歷史，擦肩而過(guò)，同學(xué)

們的名字與長(zhǎng)相已逐漸模糊，只有那美麗而寬闊的校園，仍舊清晰地展現(xiàn)在我

的腦海中。

早晨8點(diǎn)開(kāi)始，校園生活就開(kāi)始了。一直到下午5點(diǎn)，都在與校園“親密

接觸”。自然而然，我和校園之間就有了感情。此時(shí)此刻，我腦中出現(xiàn)了生機(jī)

勃勃的校園，出現(xiàn)了嬉戲玩耍的同學(xué)，出現(xiàn)了校園中的一草一木，出現(xiàn)了……

忘不了，六年來(lái)校園給予的呵護(hù)；忘不了，六年來(lái)校園給予的快樂(lè)；忘不

了，六年來(lái)校園給予的教育；忘不了，……

還記得那一次科學(xué)課上我們抓昆蟲(chóng)。那一聲聲呼喊，一次次驚訝，我永遠(yuǎn)

不會(huì)忘記;還記得我們?cè)谛@中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)。那叫賣聲，喊價(jià)聲，久久回蕩在我

耳邊；還記得在校園里開(kāi)辦的『shirt秀，那衣服**自畫(huà)的絢麗奪目的圖案與顏

色，我將永遠(yuǎn)珍藏于心……我們?cè)谛@開(kāi)展了許多有趣兒的活動(dòng)，雖有許多忘

記，銘記的只有一點(diǎn)：校園給了我快樂(lè)與歡笑。

一年級(jí)時(shí)的1+1,二年級(jí)時(shí)的1X1,三年級(jí)時(shí)的四則運(yùn)算，四年級(jí)時(shí)的分

數(shù)，五年級(jí)時(shí)的小數(shù)，六年級(jí)時(shí)的百分?jǐn)?shù)……小學(xué)學(xué)到的東西簡(jiǎn)直多如繁星，

很多我已記不太清楚，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我知識(shí)和智慧。

小學(xué)六年，我從一年級(jí)時(shí)一個(gè)童稚的孩童，不經(jīng)意間成了一個(gè)全面發(fā)展的

少年。成長(zhǎng)的過(guò)程我已記不得，銘記的只有一點(diǎn)：學(xué)校給了我成長(zhǎng)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)校記錄了我的成長(zhǎng)，豐富了我的知識(shí)，給了我笑聲與歌

聲...

想念和你在一起的日子，人民大道小學(xué)，你永遠(yuǎn)是我心中最神圣、偉大的

殿堂。

懷念小學(xué)的日子作文4

時(shí)光如同奔流的江河，一去不回頭，轉(zhuǎn)眼間，歡快的小學(xué)時(shí)光已然過(guò)去，

小學(xué)的日子，現(xiàn)已記不太清。喜，怒，哀，樂(lè)，如同水蒸氣般消失在空中，我

獨(dú)自仰望藍(lán)天，懷念，小學(xué)的日子！

天，無(wú)限大。始終聽(tīng)不到他的回聲，沉默已久，只想知道為何事事都有終

點(diǎn)，而不能一望無(wú)盡？

白天，凝視著那一張張畢業(yè)時(shí)的合一昂，眼淚不禁無(wú)聲無(wú)息的從眼角無(wú)聲

地滑落。看著那一張張美麗的笑臉，卻不知離別時(shí)的心酸，小時(shí)看到哥哥姐姐

們哭著抱在一團(tuán)，心中還不以為然，但突然身臨其境，卻又不知所措，眼淚，

又在我臉上徘徊。

晚上，躺在床上，抬頭望著契合的夜空，心中一陣凄涼，回憶起以前的時(shí)

光，幾個(gè)孩子因一個(gè)矛盾紛爭(zhēng)不斷，不一會(huì)就有抱在一團(tuán)，懷念以前的日子

??！是那麼的美好，那么的天真！

轉(zhuǎn)眼見(jiàn)已經(jīng)初二，我們都已經(jīng)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，可我們卻依舊幼稚，面

對(duì)已經(jīng)離別的老師，同學(xué)，怎樣也不愿接受這個(gè)事實(shí)，他令我們感到窒息，想

到同窗六年的'同學(xué)轉(zhuǎn)眼間要天各一方，心中的觸動(dòng)是巨大的，是悲傷的，回憶

小學(xué)的時(shí)光！

又一次仰望藍(lán)天，我笑了，我也曾想再當(dāng)一次小學(xué)生，珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的

時(shí)光，去彌補(bǔ)以前的過(guò)錯(cuò)與不足，可是，天下沒(méi)有不散的宴席，讓小學(xué)時(shí)光成

為美好的回憶吧！

懷念，小學(xué)的日子!

懷念小學(xué)的日子作文5

六年的時(shí)光，六年的風(fēng)雨，我們?cè)黄鹱哌^(guò)。

—題記

在小學(xué)期間，是我們最美好、最純真的年代。在這六年，我們從無(wú)知變得

懂事，從幼兒便成少年，從天真變得理性……而這六年的小學(xué)生活中，最讓我

忘不掉的，就是那些朝夕六年的同學(xué)與老師們。

上課時(shí)，老師在批改作業(yè)，教室里似乎只聽(tīng)見(jiàn)了筆與紙摩擦的沙沙聲。誰(shuí)

有一根針借我用一下？保證落在地上的聲音一定清脆而響亮?？墒?，老師還不

知道這沙沙聲中還有什么“玄機(jī)”吧。放大，再放大，對(duì)了，就是這個(gè)，小紙

條！上課時(shí)傳達(dá)信息第一名非他莫屬?！翱蠢蠋熃裉齑┝吮y，真酷！”“老

師還帶了隱形眼鏡，美瞳呢！沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧？”“切，早發(fā)現(xiàn)了?！薄T如此

類。上到天文，下到地理，沒(méi)有我們不會(huì)談的。幾種不同筆的顏色，幾種不同

人的字跡，真可謂是“集天地之精華”??！

寶貴的下課時(shí)光又怎么能虛度？自從老師“大赦天下”之后，全班人有的

帶游戲牌，有的帶撲克牌，真是“不亦樂(lè)乎”。桌子上擺滿了撲克、游戲牌，

班上的“熱門牌”也通過(guò)相互交換來(lái)得到的。有些不帶牌的人，還自創(chuàng)了一種

可以不借助任何物品玩的游戲，真是“山人自有妙計(jì)”啊。有些女生在一起聊

東聊西，從電視劇到世界末日，又從世界末日聊到英語(yǔ)單詞，真不知道她們心

里怎么想的。久而久之，就組成了下課聚在一起的幾組人：一組玩卡的，一組

玩游戲的，還有一組就是那些聊東聊西的女生了。

放學(xué)后，同學(xué)們匆忙悲背**包，一溜煙就沒(méi)有了，比地震演習(xí)的速度都快

上好多呢。我是坐公交車回家的，在車站旁邊，許多小販都瞅準(zhǔn)了這個(gè)商機(jī)，

在旁邊肆意地開(kāi)起了“流動(dòng)行業(yè)第一站”一一他們一般用手推車、三輪車擺

攤，因?yàn)槟抢餂](méi)有商鋪。許多同學(xué)都給他們“掏出錢包”，我也不例外。只不

過(guò)我買得少而已。

等車的時(shí)間也不能輕易揮霍，于是同學(xué)們便又像下課一樣展開(kāi)了豐富多彩

的“活動(dòng)”，即使是**車，我們也在一直繼續(xù)著。

六年的時(shí)光就是這樣一天又一天地流逝。我們也許沒(méi)有察覺(jué)，可時(shí)間就是

這樣，令你無(wú)法捉摸。不知道，在孤零零一個(gè)人坐在車上的我，還能不能碰見(jiàn)

你一一我的小學(xué)同學(xué)？

懷念小學(xué)的日子作文6

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過(guò)，我也忘不了

小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光！

“嘻嘻，哈哈！我抓到你了，輪到你來(lái)抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來(lái)

跑去，玩抓人的游戲。

每當(dāng)下課，同學(xué)門也不放過(guò)那10分鐘，我們常常在走廊上跑來(lái)跑去，女生

常常帶繩子到學(xué)校跳，玩得很開(kāi)心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳

繩，但我們還是總是很早去學(xué)校，帶繩子在班里偷跳，那時(shí)，跳繩是我們的最

愛(ài)，老師是怕我們不小心摔到，所以才不給我們跳。男生也很會(huì)，總跟我們女

生一起跳繩，只是身體沒(méi)我們女生那么輕巧，而是很笨拙的樣子。那時(shí)，學(xué)校

就是我們歡樂(lè)的場(chǎng)所。后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán)，不給我們跳繩，甚

至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑，違反就要受到嚴(yán)重的處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，

一下子就邊得嚴(yán)肅起來(lái)。從此，我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成

為我們歡樂(lè)的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲，跳繩....隨著年齡的增長(zhǎng)，我們

也厭倦了那些了，我們開(kāi)始喜歡**運(yùn)動(dòng)，我們常常喜歡比賽跑步了。我們也常

常向男生們“挑戰(zhàn)”-----跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)

運(yùn)動(dòng)，在別人的眼里，我們女生不怎么會(huì)打球和踢球，但其實(shí)我們也是不錯(cuò)的

To無(wú)論在冬天，還是在炎熱的夏天，我們都堅(jiān)持著跑步，老師也常常帶我們

去比賽足球，籃球......樹(shù)下就成了我們乘涼的地方了。就這樣，那里就成為

我們快樂(lè)的天堂！

雖然我們都是來(lái)自不同地方的，但我們很團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。我們的班

級(jí)就像一個(gè)大家庭，老師就是“家長(zhǎng)”，而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。

同學(xué)之間鬧矛盾，在老師和同學(xué)的幫助下，也可以成為好朋友。在舉行班會(huì)

上，有做游戲，猜謎語(yǔ)，唱歌，舞蹈.一.我們大家都?xì)g聚在一起，一切煩惱都

離我們而去。

在小學(xué)畢業(yè)的前夕，我們還是像往常一樣，盡情地玩耍。有的老師總苦口

婆心的說(shuō)：“將要考試了，你們要趕緊復(fù)習(xí)?！钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的，

他是說(shuō)：這段時(shí)間，壓力這么多，我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松，爭(zhēng)取考個(gè)好成

績(jī)?！彼媸俏覀兊闹呐笥蜒?！別班的同學(xué)都很羨慕呢！到了畢業(yè)，大家都

難分難舍。

時(shí)間不可能停留在那里，我愿那個(gè)學(xué)校越辦越好！

懷念小學(xué)的日子作文7

時(shí)光隨著流云飛逝，劃過(guò)天空，留下一道淡淡的艷妝，就像我的小學(xué)生

活，在人生的軌跡上匆匆駛?cè)?，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。望著自己裝訂的作文

集，看著稚嫩的文筆，思緒涌上心頭，提筆……

小學(xué)短短的五年，飛速滑過(guò)我的眼前。像流星，也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才

知道時(shí)間的珍貴，可是，時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃

過(guò)，想挽留，但是卻挽留不住。現(xiàn)在回想，真是彈指一揮間。最后一個(gè)學(xué)期的

快樂(lè)享受，最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，也**著我已告別孩提時(shí)代。

記得三年級(jí)時(shí)舉辦的讀書(shū)交流會(huì)“書(shū)香飄逸”，我的作文《永遠(yuǎn)的小公

主》被作為優(yōu)秀范文展示。盡管每一句話，每一個(gè)字，我都讀地熟練精準(zhǔn)，但

還是有點(diǎn)緊張。交流會(huì)開(kāi)始前，教我們語(yǔ)文的王老師親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，

不要怕。我知道你一直在堅(jiān)持，相信一定會(huì)成功。"我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，懵

懂地走上講臺(tái)開(kāi)始朗讀。我的嗓子因病嘶啞，但還是竭力去讀準(zhǔn)每一個(gè)字，最

終一氣呵成，堅(jiān)持到底。我知道，成功的桂冠永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)持到底的人，我迎來(lái)

了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。同時(shí)，也收獲了友誼，收獲了真情。老師和同學(xué)們

欣慰的微笑，至今還蕩漾在腦海里。

依然記得，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)、關(guān)懷和無(wú)微不至的照顧。四年級(jí)那會(huì)兒，我

的成績(jī)有些浮漂，上課愛(ài)走神兒，做題馬馬虎虎。這一系列的原因，最終導(dǎo)致

我在一次單元檢測(cè)中考了83分。數(shù)學(xué)老師很奇怪，也很生氣。而這卷子到了爸

爸手里，卻變成了一個(gè)個(gè)飄在風(fēng)中的碎紙，最終丟進(jìn)了垃圾桶。第二天，交卷

時(shí)我向數(shù)學(xué)老師說(shuō)明了情況，老師慈愛(ài)地看著我：“庫(kù)源溪，其實(shí)老師知道你

一定會(huì)，但就是太馬虎。這次的成績(jī)，就算是一個(gè)教訓(xùn)吧，希望你能再接再

厲。你爸爸那里，我會(huì)向他說(shuō)的。畢竟，這只是一次，**不了永遠(yuǎn)的?！蔽尹c(diǎn)

點(diǎn)頭，在老師的關(guān)懷下，100分赫然出現(xiàn)在成績(jī)單上。

我更記得，上個(gè)學(xué)期期末，臨近考試。我卻大病一場(chǎng)，無(wú)奈地，病怏怏地

躺在了冰冷的病床上打點(diǎn)滴。每次放學(xué)，診所里總有一個(gè)女孩，那就是我。后

來(lái)，幾位要好的朋友得知我生病了，于是上午放學(xué)后一起約著去診所看望我。

看到她們歡快的笑容，我既驚奇又欣慰。朋友給我講了一個(gè)個(gè)好笑的班級(jí)軼

事，逗得我也哈哈大笑。盡管那段時(shí)間我是處在痛楚里，但歡聲笑語(yǔ)，卻讓這

個(gè)*日寂靜冷清的小診所活躍、熱鬧起來(lái)。她們用微笑告別，直至離開(kāi)我的視

線。舍不得她們，我親愛(ài)的好伙伴。兩個(gè)月后，我們將各奔東西，茫茫人海

中，何時(shí)相遇？但愿一起努力，向著目標(biāo)前進(jìn)！

時(shí)間飛逝，五年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠(yuǎn)的珍藏下去

吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子絢麗的篇章。

我們都是一個(gè)人走在人生的道路上，默默的，彼此不聞不問(wèn)，形同陌路。

只是，很懷念曾經(jīng)的日子，苦也作甜，痛也會(huì)笑。永遠(yuǎn)忘不掉，我們?cè)?jīng)一起

走過(guò)的日子，多么酸，又是多么甜……

懷念小學(xué)的日子作文8

時(shí)光就像流淌的河流，轉(zhuǎn)眼間快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。

快樂(lè)、憤怒和悲傷像水蒸氣一樣消失在空氣中。我獨(dú)自仰望藍(lán)天，想念小

學(xué)。天空是無(wú)限的。我很久沒(méi)聽(tīng)到他的回聲了。我只想知道為什么一切都結(jié)束

了，我看不見(jiàn)。白天，當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我忍不住從眼角悄悄地哭了起來(lái)。當(dāng)我看

著那張美麗的笑臉時(shí)，我不知道當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，當(dāng)我看到我的兄弟姐

妹們哭著擁抱我的心時(shí)，我不知道該怎么辦。他又在我臉上徘徊了。晚上躺在

床上，仰望著合適的夜空。我心里有一種凄涼的回憶。由于矛盾，幾個(gè)孩子很

快就擁抱在一起。想念過(guò)去的一天。太漂亮了，太天真了。轉(zhuǎn)眼間，我們都覺(jué)

得自己在初中二年級(jí)就長(zhǎng)大了，但我們?nèi)匀挥字傻孛鎸?duì)離開(kāi)的老師和同學(xué)。他

讓我們感到窒息，因?yàn)榱鶜q的同學(xué)們一眨眼之間就想到了小學(xué)的巨大時(shí)光。再

一次，我仰望蔚藍(lán)的天空。我想成為一名小學(xué)生，珍惜轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光來(lái)彌補(bǔ)

過(guò)去的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，但世界上沒(méi)有宴會(huì)。

讓小學(xué)成為美好的回憶。我錯(cuò)過(guò)了小學(xué)的日子。

懷念小學(xué)的日子作文9

蕭瑟的秋風(fēng)里，我穿過(guò)窄窄的街道，那座斑駁的大門又浮現(xiàn)在眼前，這里

留存著我小學(xué)的回憶。

那時(shí)，我總是穿越它上學(xué)，放學(xué)，直到畢業(yè)的最后一天。記得快畢業(yè)那會(huì)

兒，我們總是想：快些離開(kāi)那“受詛咒”的教學(xué)樓，離開(kāi)那又長(zhǎng)又高的盤旋樓

梯，離開(kāi)那小小的操場(chǎng)，大家一起開(kāi)始初中的新生活?？烧娴搅水厴I(yè)的那一

天，我們才發(fā)現(xiàn)，這些想法是多么的幼稚。沒(méi)有歡呼雀躍，取而代之的竟是無(wú)

盡的愁悵與不舍。大家并沒(méi)有像預(yù)期中那樣一道開(kāi)始初中的新生活。有的同學(xué)

與大家分開(kāi)，去了別的學(xué)校；有的雖同處一校，也分在了不同的班級(jí)，見(jiàn)面機(jī)

會(huì)很少；更有甚者，從此與大家分道揚(yáng)鐮，天各一方，想見(jiàn)面也只能靠緣份

了。望著昔日曾灑滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)，我不禁又憶起那青澀的童年時(shí)光：體育

課上圍著操場(chǎng)追逐打鬧，模仿”兩軍交戰(zhàn)“；全班同學(xué)一起在教室里”開(kāi)火

車”，弄得滿頭大汗；放學(xué)路上互相拿著相機(jī)偷拍，把同學(xué)們的經(jīng)典表情放給

大家看，引來(lái)滿街笑聲……那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮，一天天的虛度光陰，從未

想過(guò)有一天要分離。

可如今，曾經(jīng)的“知友”都在哪里？曾經(jīng)立下誓言”永遠(yuǎn)做朋友”的好哥

們，誰(shuí)還記得當(dāng)年的那些“豪言壯語(yǔ)”？在初中的校園里，一切都是新鮮的，

又結(jié)交了許多新朋友，這或許可以撫*一些分離的惆悵。偶爾也會(huì)再遇見(jiàn)小學(xué)同

學(xué)，但也只是在樓梯上打個(gè)招呼，便各自離開(kāi)了。那些曾經(jīng)親切的“昵稱”，

如今似乎也叫不出口了。初中學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，再想像小學(xué)時(shí)那樣漫步操場(chǎng)

談心，似乎也已變成了奢望。昔日的“死對(duì)頭”，如今見(jiàn)面卻是格外要好，早

已忘了小學(xué)時(shí)那些磕磕碰碰。只是不知身在他校的同學(xué)是否安好？真希望能在

與你們相聚，大家還像小學(xué)時(shí)那樣，坐在操場(chǎng)的塑膠地上，暢談海闊天空。惱

人的秋風(fēng)再次把我扯回到現(xiàn)實(shí)。時(shí)光飛逝，眼又快****了，同學(xué)們又要各奔東

西。

人生就是這樣，一次次的相逢，又一次次的離別?！比擞斜瘹g離合，月有

陰晴圓缺"，只是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”吧。

懷念小學(xué)的日子作文10

細(xì)數(shù)已過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光，如流水一般綿長(zhǎng)而去，不留一絲痕跡，卻浸濕

了我們看似璀璨卻稚嫩的心房，一遍遍為其渲染時(shí)光留下的金色紋理，繪上記

憶的油彩，踏下美好的足跡。

她溫柔、他帥氣、她可愛(ài)……這些人如星一般從我們的生命中劃過(guò)，但過(guò)

后便被時(shí)間的長(zhǎng)河沖刷一空，但星星永遠(yuǎn)不會(huì)消失，抬眼望去，只見(jiàn)它們?cè)陂W

爍，將夜空映得越發(fā)燦爛。

姜黃色，似乎就是記憶的專屬顏色，淡淡的，帶著些許高雅，但又透出些

別樣的感覺(jué)，是那種被時(shí)光沖刷、被歲月打磨的滄桑時(shí)光。記憶來(lái)來(lái)*,仿佛永

不停息，卻又仿佛定格，停留在那里，怔怔地望，記憶便如同一本書(shū)，浮現(xiàn)在

眼前，自行翻閱著那曾經(jīng)美好的片斷。

她，是我記憶中的特別氣息，長(zhǎng)發(fā)飄飄，背影窈窕，給人一種神秘、靈動(dòng)

的感覺(jué)，她就是想象中的自己，也是真實(shí)中想象的自我。但看向鏡中的自己，

似乎不甚滿意，有些許泄氣，但又有些興奮，我是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有人和我一

樣，也不會(huì)有人和我一樣，我是最獨(dú)特的。

記憶中，似乎總是開(kāi)心、快樂(lè)。開(kāi)心、快樂(lè)才是人生的終極目標(biāo)，我曾經(jīng)

看過(guò)一句話“把每天當(dāng)作世界末日的最后一天”。人總是要活的，與其傷心、

憤怒、悲傷的過(guò)每一天，不如開(kāi)心的在現(xiàn)實(shí)與記憶中過(guò)每一天。

現(xiàn)實(shí)與記憶交錯(cuò)，前一秒過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已變成記憶，記憶與現(xiàn)實(shí)是

共存的，也是相互依傍的。

太陽(yáng)下山后明天它還會(huì)升起來(lái)，花兒謝了明年它依舊會(huì)盛開(kāi)；而我們卻回

不去了，因?yàn)闀r(shí)間無(wú)法倒退，記憶無(wú)法重疊。

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展5）

——那段快樂(lè)的日子3篇

那段快樂(lè)的日子1

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；夏天，是烈陽(yáng)的季節(jié)；秋天，是水果飄香的季

節(jié)；冬天，是銀裝素裹的季節(jié)。那段日子讓我流連忘返。我隱隱約約的記得小

時(shí)候，我的家住在北門溝，正好住在龍背山的腳下，爸爸那時(shí)是一名出租車司

機(jī)，幾乎每天都在開(kāi)車，有了閑工夫，爸爸會(huì)帶我去龍背山上玩耍，龍背山上

有一座瞭望塔，原先那里面住的是老外，老外還養(yǎng)了一條狗，那只狗很兇，每

次我和爸爸上龍背山時(shí)，他都會(huì)朝我“汪汪汪”地叫，嚇得我每次都躲在爸爸

的身后。

春天的時(shí)候，那里開(kāi)滿了各種各樣的鮮花，五彩繽紛，山上有一座土房

子，那里有多的香菜，每次上山，爸爸總少不了挖一些回去，那香菜才是自然

的的香，我們家里每一個(gè)人都愛(ài)吃。那里有很多的樹(shù)木，是動(dòng)物界的天堂，其

中，我就看見(jiàn)過(guò)蛇，那是中午，我和爸爸在龍背山上感受自然風(fēng)光的奇特，我

坐在樹(shù)木做的秋千上，爸爸在一旁休息，我坐了一會(huì)兒，忽然，我感覺(jué)到樹(shù)上

一陣搖晃，便臺(tái)頭一看，是一條蛇，那蛇大概一米左右長(zhǎng)，頭很大，我大叫一

聲，爸爸睜眼一看，嚇了一跳，連忙把我抱走了，不過(guò)，后來(lái)再也沒(méi)有看見(jiàn)那

條蛇了，因該逃跑了吧。

夏天到了，龍背山上有很多人乘涼，可以說(shuō)那里比空調(diào)還舒適，簡(jiǎn)直是人

間天堂，每當(dāng)中午，太陽(yáng)很大，許多人都會(huì)上來(lái)玩耍，我和爸爸每次睡不著

覺(jué)，就會(huì)在上面逛逛，我和爸爸看見(jiàn)一只青蛙在井底，爸爸卻看出那是癩**,

便讓我離開(kāi)，我便想拿起石頭砸它，爸爸卻說(shuō)：“不可以打，它是對(duì)人類有益

的，它可以吃光稻田里的害蟲(chóng)，你要打死了它，它身上的漿子，會(huì)濺到你的身

上，有毒性?！蔽冶阃Ｏ铝?？

冬天到了，也到過(guò)年的時(shí)間了，三伯到我家來(lái)來(lái)拜年，便拉著我上山去

玩，正好看見(jiàn)我的姐姐和三伯的女兒下山來(lái)，它便拉著我躲到有菜地后面，點(diǎn)

燃了一個(gè)炮竹便扔了過(guò)去，那段快樂(lè)的日子讓我永生難忘。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我要把它埋藏在我的心底，把我的童年埋藏在心

底，我愛(ài)龍背山，我愛(ài)那段快樂(lè)的日子。這就是我那段快樂(lè)的日子。

那段快樂(lè)的日子2

“我不，媽媽，櫻桃樹(shù)上那么多蟲(chóng)子，真可怕！我爬上去摘櫻桃的話，它

們會(huì)咬我的！"我嘟著嘴，不情愿地說(shuō)。媽媽卻不以為然“蟲(chóng)子可怕，櫻桃是

你的最愛(ài)，你自己選吧?！?/p>

我禁不住**，但又不想丟掉面子，就趁媽媽不注意的時(shí)候爬**樹(shù)，洋洋得

意地坐在樹(shù)梢上伸手去抓藏在綠葉中的一顆顆櫻桃，我抓到了嘗到了甜頭，又

往更高的地方爬了一點(diǎn)。但這依然滿足不了我的欲望，我想去更高的地方，哪

知一不小心踩空了，重心不穩(wěn)，“千鈞一發(fā)”之際，我牢牢的抓住了一大把櫻

桃葉，但又看到了樹(shù)葉上的一只只“蟲(chóng)”。急忙丟掉葉子，于是乎掉在了地

上。樹(shù)梢刮破了我的臉，血珠一滴一滴地砸在青草地上，像是斷了線的紅珊瑚

珠。我害怕極了，失聲痛苦起來(lái)，奶奶和媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，急忙趕到后

院。見(jiàn)我狼狽不堪的樣子，臉上布滿了焦急的神色，跑進(jìn)屋里，拿水給我清洗

傷口，很是問(wèn)候了一陣。又摘了些櫻桃哄我，讓我不哭。這才止住了我的眼

淚。媽媽關(guān)切地問(wèn)我怎么摔成這個(gè)樣子了。我把事情從頭到尾講了一遍。講

完，見(jiàn)她臉上充滿了內(nèi)疚，摘下一片葉子，折成兩半說(shuō)：“這不是蟲(chóng)，我逗你

玩的?！蔽野胄虐胍桑乱黄~子，恍然大悟。似乎所有的傷疤都不再痛

了。心中對(duì)櫻桃樹(shù)的恐懼感也消失了。還是抵擋不住**,爬上樹(shù)，滿足內(nèi)心的

欲望。這一幕總讓人回憶起童年的那段日子。

站在后院，望著這所熟悉的房子，童年的各種畫(huà)面像電影片段一樣展現(xiàn)在

了腦海里；和小伙伴一起捉魚(yú)時(shí)的情景；和朋友們一起玩過(guò)家家時(shí)的場(chǎng)景；和

小伙伴一起玩捉迷藏的樣子；和朋友們一起在夏夜里聽(tīng)蟬鳴，一起捕蟬；和朋

友們一起坐在春風(fēng)中放風(fēng)箏??每一個(gè)片段，每一幅畫(huà)面，都彌散著濃濃的愛(ài)，

都流淌著童年的美好，都浸潤(rùn)出深深的歡樂(lè)。那段日子，是那么無(wú)憂，那么快

樂(lè)。暮地，抬起頭，陽(yáng)光下的紅寶石在樹(shù)葉叢中若隱若現(xiàn)，還是那么誘人。

一骨碌爬上樹(shù)，開(kāi)始回味童年？？

那段快樂(lè)的日子3

在學(xué)校的課堂上，我總是精神抖擻，頻頻舉手回答問(wèn)題，窗外的陽(yáng)光悄悄

地來(lái)到桌面上，照在我的身上，暖洋洋的。在我心中泛起漣漪，那段日子總是

考數(shù)學(xué)，我總是胸有成竹地答完試卷，在心急如焚的等待中，興高采烈地領(lǐng)回

滿分的試卷，老師表?yè)P(yáng)的話如春風(fēng)般輕柔的撫摸著我那激動(dòng)萬(wàn)分的心，同學(xué)贊

賞的話語(yǔ)讓我像喝了蜜一般得意。

那段日子我不缺朋友，在學(xué)?？傆型瑢W(xué)來(lái)找我聊天、玩游戲，成績(jī)好的同

學(xué)對(duì)我格外親切。成績(jī)不好的同學(xué)對(duì)我很恭敬，在我們家附近住的小孩，都成

了我忠實(shí)的伙伴，緊緊的跟隨著只比他們大一兩歲的我，對(duì)我的話言聽(tīng)計(jì)從，

我總是高興得忘乎所以。

那段日子，媽媽總在我過(guò)星期時(shí)帶我外出郊游，我?guī)е鴭寢尦＝o我買的巧

克力和金絲猴奶糖，穿上那件黑色連衣裙和紫色小皮鞋，興奮地和媽媽手牽手

就往家的**走，我們經(jīng)過(guò)了一大片田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張巨大的金色毛

毯，穿過(guò)幾座山坡，就能望見(jiàn)一潭綠水，我常在這里看蝌蚪游泳，春日里的陽(yáng)

光并不強(qiáng)烈，卻讓人感到一陣暖意，頭頂不時(shí)有鳥(niǎo)兒歌唱。我吃著糖，一會(huì)兒

蹦一會(huì)兒跳，愜意極了。我們穿過(guò)一條大馬路的對(duì)面的一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)取回最鮮的

牛奶，我總好奇的跟被**的牛說(shuō)話。

那段日子，爸爸回家后總是先抱著我原地轉(zhuǎn)幾圈，我被轉(zhuǎn)得暈暈乎乎的，

高興的在爸爸有些扎人的臉上親一口，然后跟著爸爸走來(lái)走去，愉快的問(wèn)他千

百個(gè)奇怪的問(wèn)題。

那段日子我真的很快樂(lè)。

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展6）

——在快樂(lè)的日子里作文3篇

在快樂(lè)的日子里作文1

這天，是快樂(lè)的一天。

快樂(lè)，就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子，包圍著我的每一個(gè)細(xì)胞。這一整

天，我都沉浸在快樂(lè)之中。在這一天，我充當(dāng)了一次快樂(lè)精靈。

早上，睡到自然醒，頭腦清新。我打開(kāi)窗戶，貪婪地呼吸著窗外新鮮的空

氣，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲。似乎這世間一切都充滿了生機(jī)與活力。樹(shù)也都在望著

我笑……忽的，耳邊響起了鞭炮聲，不知怎的，往日一聽(tīng)見(jiàn)鞭炮就要把耳朵堵

上的我，此刻卻沒(méi)有，我聆聽(tīng)著鞭炮的分貝，它們?nèi)绱说挠幸?guī)律，一個(gè)一個(gè)，

逐漸清晰。那些小小的分貝串成了一條五彩繽紛的音符，一首美妙的樂(lè)曲在我

耳邊回蕩……

一聲尖銳的喇叭把我拖回了現(xiàn)實(shí)。我竟情不自禁的唱起了歡快的《藍(lán)精靈

之歌》仿佛回到了那有著無(wú)窮樂(lè)趣的童年時(shí)代。

走出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著微微的清香，很是清爽！坐在青

青的草地上，陷入美好的幻想之中：我飛上天，和云朵們擁抱。那些柔軟的、

舒適的、潔白的云朵，一瞬間成了我的好友。天空是多么美好！

來(lái)到河邊，魚(yú)兒躍出水面，好像在歡迎我的到來(lái)。漸漸地，我也似乎變成

了一條魚(yú)，在水里**自在地游來(lái)游去……一陣風(fēng)拂過(guò)，驚擾了我，才讓我知道

我不是魚(yú)，我是在看魚(yú)呢！

黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，我戀戀不舍的告別這些朋友，回到了我溫馨的家。

香噴噴的飯菜已經(jīng)擺**桌子，我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來(lái)?？赡苁且?/p>

為心情好的緣故吧，我第一次感到父母做的菜這么好吃！

晚上，我躺在床上，回想這一天，一種甜蜜在我心中猶然而生，我微笑

著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

在快樂(lè)的日子里作文2

今天是星期天，是一個(gè)讓我感到非?？鞓?lè)的日子。今天我要跟著伯伯一家

一起去他的朋友家摘葡萄。長(zhǎng)這么大還從來(lái)沒(méi)看過(guò)葡萄園是什么樣子呢，心里

很好奇。于是我早早地便起床，向哥哥借了照相機(jī)，打算把那里的風(fēng)景拍個(gè)

遍。早餐吃好后，我整裝待發(fā)，坐**伯伯的車向目的地一一汶溪駛?cè)ァ?/p>

大約過(guò)了三十分鐘左右，我們便來(lái)到了伯伯的朋友家，這時(shí)房間里跑出來(lái)

一個(gè)八歲左右的‘小弟弟，他是那個(gè)叔叔的兒子“小草莓”。伯伯說(shuō)可不要看他

年齡小，他可是個(gè)捕黃鰭高手呢，一會(huì)兒功夫能捕到好多黃鰭，連大人也捕不

過(guò)他，我心里對(duì)他也開(kāi)始肅然起敬。后來(lái)，他像導(dǎo)游一樣帶著我們來(lái)到田野，

我們沿著渠道來(lái)到了幾個(gè)葡萄大棚前，中間的一個(gè)大棚就是他爸爸種的葡萄

地。我走進(jìn)去一看，哇！發(fā)現(xiàn)里面可真大??！葡萄多得像天上的星星，數(shù)也數(shù)

不清。一粒粒葡萄都有“乒乓球”那么碩大。有些成熟了的葡萄是紫色的；有

些只熟了一半的是半紫半綠；還有些是沒(méi)有熟的就像披了綠色的外套，晶瑩剔

透。

我迫不及待的拿出照相機(jī)將這一串串可愛(ài)的葡萄拍了下來(lái)。下午天公不作

美，下起了雷陣雨。我們開(kāi)著車帶著蒙筐向葡萄棚前進(jìn)，將一串串美味的“乒

乓球”小心翼翼地放進(jìn)了蒙筐里?？粗@些“乒乓球”，心里別提多高興了。

傍晚時(shí)分，我們要回家了，臨走之時(shí)，“小草莓”還送我一條小魚(yú)，我很感謝

他，短短一天，我們已經(jīng)是好朋友了。今天的我過(guò)的很快樂(lè)，我不僅親自看到

了真正的葡萄園，盡情的嘗到了鮮美的葡萄，更重要的是我交到了一個(gè)小伙

伴！我會(huì)好好呵護(hù)這條小魚(yú)的，讓它慢慢長(zhǎng)大。

在快樂(lè)的日子里作文3

人生像一道菜,有著酸甜苦辣,而快樂(lè)是它主要的調(diào)味品；人生像一首歌，

有著高低起伏，而快樂(lè)是它的主旋律……

記得小時(shí)侯，我們一家人住在農(nóng)村，附近有許多與我同齡的小伙伴。

到了金色的秋天，果園里的橘子成熟了，花園里的菊花盛開(kāi)了，在墻角的

那棵楓樹(shù)也隨著季節(jié)的變化，開(kāi)始掉落葉子。每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)與幾個(gè)小伙伴一

起去撿楓葉。我們?cè)趽鞐魅~的同時(shí)，展開(kāi)了激烈的比賽，看誰(shuí)撿的楓葉多而

大，算勝利，輸?shù)娜艘邮軕土P。因?yàn)槲覀兌己軤?zhēng)強(qiáng)好勝，所以總打成*手，但

是那一年，也就是我在農(nóng)村度過(guò)的最后一個(gè)秋天，我們都“贏”了……

我們和往年一樣，如期舉行比賽，黃佳和我一組，我們可是最有默契的搭

檔了。我們以最快的速度撿起了地上的楓葉，那些楓葉像火一樣的紅，而且很

大，漂亮極了。而另一組見(jiàn)地上只剩下較小的楓葉而悶悶不樂(lè)。黃佳靈機(jī)一

動(dòng)，拉著我跑。到了一棵楓樹(shù)下，她叫我?guī)退蓸?shù)上的楓葉，這一舉動(dòng)使我有

點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……采完楓葉，她拉著我，邊跑邊把楓葉灑落在地

上，原來(lái)她不想讓任何人輸。另一組見(jiàn)地上有了這么多的楓葉，自然由悲轉(zhuǎn)喜

了，我們見(jiàn)她們高興了，自然也不亦樂(lè)乎了，我們大家有說(shuō)有笑，邊追逐邊撿

楓葉，好像在天堂里，沒(méi)有悲歡離合，沒(méi)有憂愁煩惱……菊花在陽(yáng)光下盛開(kāi)，

亭亭玉立，真像一位美麗動(dòng)人的少女……剎那間，所有的事物都變得那么美

好。

是??！快樂(lè)的日子就像一首歌，那歌聲是那樣的楚楚動(dòng)人，描繪得如癡如

醉。甜蜜的夢(mèng)，誰(shuí)都不曾錯(cuò)過(guò)，就讓我們永遠(yuǎn)保留著這份快樂(lè)，保留著這動(dòng)人

的樂(lè)曲…..

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展7）

——大喜的日子小學(xué)作文3篇

大喜的日子小學(xué)作文1

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈

吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

一大早，媽媽就在家說(shuō)：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車，

都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄?jié)省時(shí)間呢？"我動(dòng)腦筋一

想，有了，洗車不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車開(kāi)到店里，然

后把車交給店里的人后，我們?nèi)ハ搭^，洗完頭再來(lái)提車。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)

行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎？我把這個(gè)辦法告訴了媽媽，結(jié)果，我們真的節(jié)省

了時(shí)間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想，*時(shí)我們還有

什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省時(shí)間？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早

飯，一邊刷牙洗臉;還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過(guò)的碗收拾掉等。"我

結(jié)合自己看到的事情，回答媽媽?！办ъ?，媽媽告訴你，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方

法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來(lái)節(jié)省時(shí)間，而且這是一種數(shù)學(xué)

方法?！?/p>

今天我真高興，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)約了時(shí)間，希望自己以后學(xué)

好數(shù)學(xué)，運(yùn)用到生活中，讓生活變得輕松又自在。

大喜的日子小學(xué)作文2

春節(jié)，是喜慶的日子，是團(tuán)圓的日子，也是小孩子最高興的日子。

大年三十早晨，爸爸喊我去貼春聯(lián)。媽媽拿來(lái)春聯(lián)和膠水，紅紅的紙上燙

著金色的大字，透出吉祥和喜慶，爸爸撕下舊春聯(lián)，撫了撫新春聯(lián)，問(wèn)：“寶

貝，你知道貼春聯(lián)的講究嗎？”“不知道?！蔽覔u搖頭說(shuō)道。爸爸推了推眼

鏡，咳了一聲，解釋道：“春聯(lián)區(qū)分上下聯(lián)，關(guān)鍵在最后一個(gè)字，根據(jù)對(duì)聯(lián)的

格律規(guī)定，上聯(lián)最后一個(gè)字必須是仄聲字，下聯(lián)則是*聲字。寶貝，我們家的春

聯(lián)哪個(gè)是上聯(lián)和下聯(lián)？”我仔細(xì)看了看，思考幾分鐘，說(shuō)：”上聯(lián)是“順順當(dāng)

當(dāng)生活好”，下聯(lián)是“***安是幸?！??！澳阏姘簦　卑职终f(shuō)。說(shuō)完，我拿出對(duì)

聯(lián)，沾上膠水，貼在了棕色的大門上，用手壓了壓突起的部分。一對(duì)春聯(lián)貼好

了。我詩(shī)興大發(fā)，在對(duì)聯(lián)下，朗誦起了王安石的《元日》“爆竹聲中一歲除，

春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。

“嚴(yán)紫哈，吃年夜飯了！"媽媽把我從聯(lián)想中拉了出來(lái)。我來(lái)到飯桌前，

哇，菜可真多，有噴香的烤鵝，可口的海鮮，新鮮的蔬菜……各種各樣多得數(shù)

不清。大家舉起酒杯，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)。外面的爆竹聲此起彼伏，我拿著五顏

六色的小煙花玩了起來(lái)。新的一年來(lái)了，我也許下了新年的愿望。

我喜歡春節(jié)，喜歡這個(gè)團(tuán)圓，喜慶的日子。

大喜的日子小學(xué)作文3

今天，陽(yáng)光明媚，我的心情也跟著特別好，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢獛胰ソ?/p>

姐家喝喜酒。一來(lái)到姐姐家，我頓時(shí)呆住了：所有的門窗上都貼著大紅的

“喜”字，前來(lái)祝賀的親朋好友絡(luò)繹不絕，姐姐家充滿了歡歌笑語(yǔ)，好一派喜

慶的氣氛。

中午五點(diǎn)多，大家期待已久的新娘坐著小轎車終于來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后地

跑出去迎接新娘。我擠到了人群的最前面“哇！新娘比電影明星還漂亮?！敝?/p>

見(jiàn)她穿著潔白的婚紗，手捧鮮花，落落大方地向我們走來(lái)，在她的身后簇?fù)碇?/p>

一群人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是送親和領(lǐng)親的人。媽媽忙讓人又放鞭炮又放花炮，來(lái)

迎接新娘。頓時(shí)，鞭炮聲、歡呼聲，匯成了一片，姐姐家成了歡樂(lè)的海洋。

大家簇?fù)碇履镞M(jìn)了門，**樓，來(lái)到了新房。新房裝潢得金碧輝煌，可以

和皇宮所媲美。新娘的房間擺滿了嫁妝，墻上掛滿了新郎新娘的結(jié)婚照，顯得

那么溫馨、幸福。

我問(wèn)媽媽：“媽媽，你跟爸爸結(jié)婚時(shí)穿婚紗了嗎？"媽媽笑著說(shuō)：“沒(méi)

有，那時(shí)候我們只能從電視上看見(jiàn)人家結(jié)婚時(shí)穿婚紗。我和你爸爸結(jié)婚時(shí)特別

簡(jiǎn)單，只是每人做了一件新衣服，請(qǐng)了幾桌親朋好友，就算結(jié)婚了。"媽媽又

感嘆地說(shuō)：“現(xiàn)在和以前不一樣了，以前在電視上看見(jiàn)的場(chǎng)景，如今都已經(jīng)走

進(jìn)了尋常百姓家?！?/p>

是呀！一場(chǎng)農(nóng)村的喜酒都發(fā)生了翻天覆的變化，更何況是我們的生活：路

變寬了，變直了，變*了；房子變得越來(lái)越精致，越來(lái)越豪華了；各方面的設(shè)施

變得更健全了。我想：我們的'家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)一定會(huì)在我們的努力下變得越

來(lái)越好！

快樂(lè)的日子小學(xué)作文3篇（擴(kuò)展8）

——那段快樂(lè)的日子作文（菁選20篇）

那段快樂(lè)的日子作文1

在我的記憶中，有許多許多的事，可是給我留下了最深的印象的，卻只有

一件，那是文章的題目一一那段快樂(lè)的日子。

在那段日子中，**過(guò)許多“損人利己或不利己”的“壞事”。在門上放一

張紙，只要一開(kāi)門就會(huì)嚇你一大跳；用***往白紙上扔；把小廣告折成紙飛機(jī)往

樓下扔等。在**過(guò)的這些壞事中，有，且只有一件事，給我留下了一個(gè)最深刻

的印象。

那件事事這樣的。那天，我突發(fā)奇想，將學(xué)校發(fā)給我們班每人一個(gè)做實(shí)驗(yàn)

用的注射器放在水池中抽滿了水，再跑到窗戶旁邊，用力將注射器中的水推出

去，然后蹲下，用早已放在旁邊擦好的、興趣班上做的潛望鏡觀察樓下的情

況。不曾想，爸爸正巧經(jīng)過(guò)這里，看見(jiàn)地面上的水跡，就猜到了八成又是**的

“好事”。我看到了這里，立刻就慌了，我把注射器收回到我的書(shū)包之后，又

馬上把那個(gè)潛望鏡放回到柜子里，讓爸爸以為這事不是**的與我沒(méi)關(guān)系?？?/p>

是，就這樣也沒(méi)管用。

爸爸回來(lái)之后，并沒(méi)有按照我的預(yù)想，將我叫到他的臥室，將我批評(píng)一

頓。而是非常****地教導(dǎo)我，告訴我這樣做是不對(duì)的。換位思考一下，如果我

是樓下的某個(gè)行人，我會(huì)怎樣看待，怎樣去想這件事。聽(tīng)了爸爸的一番話后，

我很快意識(shí)到了我的錯(cuò)誤，主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，并說(shuō)明了從今以后不會(huì)再干這

種事了。

這件事過(guò)后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我覺(jué)得我懂事了。知道了什么是“己所不

欲勿施于人”。

這件事給我留下了很深的印象。我不知道用什么來(lái)形容它，只能極為勉強(qiáng)

地用兩個(gè)字來(lái)做標(biāo)題“快樂(lè)”。這段時(shí)光其實(shí)不是對(duì)這個(gè)詞一般的理解，而是

另一種快樂(lè)。

那段快樂(lè)的日子作文2

雅漾普照大地，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，但我們卻坐在那悶人的車子里，陽(yáng)

光灑在高速公路上鋪出了一條黃金的道路，而我們卻在那車?yán)锖艉舸笏?/p>

我才起來(lái)弟弟卻還在睡覺(jué)，看到窗外那美好的‘藍(lán)天白云心里暢快了許多。

快到達(dá)目的地了，我趕快把他搖醒，過(guò)了收費(fèi)站，那是一個(gè)臨海的城市空氣清

新，看到路兩旁的樹(shù)木林蔭，心中蕩起無(wú)限的想象，我們所在的城市正是黃

島，目的地是金沙灘一個(gè)有名的海灘，出了收費(fèi)站，就看到一條金色的絲巾，

海浪一浪一浪的打在沙灘上一個(gè)一個(gè)包色的東西出現(xiàn)在我的視野里那是無(wú)數(shù)個(gè)

帳篷。

我們也支起了帳篷，換好衣服后，從帳篷里出來(lái)，灼熱的陽(yáng)光撒滿了身體

的每個(gè)角落，傳來(lái)陣陣灼痛感，弟弟抱著游泳圈跟著我一起來(lái)，一個(gè)一個(gè)浪頭

拍過(guò)來(lái)打在身上讓我猛地打了一個(gè)寒顫，一步步向更深的地方走去，直到海水

沒(méi)過(guò)了肩頭，這才適應(yīng)過(guò)來(lái)，灼熱感也消失了，而他早就別一個(gè)浪頭給沒(méi)了，

全身濕透向我這邊跑來(lái)。深海處更是有勇敢的人挑戰(zhàn)，藍(lán)色的天空和筆錄德海

楊十分協(xié)調(diào)。有海產(chǎn)品被沖上來(lái)，有海帶、紫菜。還要不時(shí)防著海浪撲過(guò)來(lái)。

他不時(shí)被一個(gè)海浪打翻，像是被反過(guò)來(lái)的烏龜一樣揮舞著四肢爬不起來(lái)。照相

那是早就拋在腦后，那些什么事都交給大人去辦吧。海浪越來(lái)越大我們不得不

上岸，我接過(guò)相機(jī)驚恐地發(fā)現(xiàn)我變黑了....

黃島是個(gè)美麗的城市，而且還有快樂(lè)的我們，美麗的沙灘茂密的林蔭道還

有那討厭的太陽(yáng)，這些記憶都那么清晰，我都不會(huì)忘記，存在那深深的記憶

中。

人們?cè)谏?，也有新記憶把舊記憶不斷替換，在安靜的時(shí)候把這些記憶翻

出來(lái)看看，不管酸甜苦辣都那抹回味無(wú)窮。

那段快樂(lè)的日子作文3

記得小時(shí)候，與我相伴最多的，也是最能帶給快樂(lè)的，便是我養(yǎng)的那一群

小動(dòng)物了。

陽(yáng)臺(tái)是我的根據(jù)地，我?guī)缀醪恍枰\子，只是在地上鋪好棉絮和報(bào)紙，然

后將它們一一隔開(kāi)便好。

那時(shí)，我又一個(gè)雞群。每天我?guī)鼈兂鋈ド⒉綍r(shí)，總引得鄰居們停下了手

中的活因?yàn)槲疑砗笥幸恢积嫶蟮?*。那只昂首闊步，走在最前面的小雞，明顯

是要比其他的'小雞大了一圈，連雞冠都冒了出來(lái)這正是它引以為傲的。一到草

地上，它便毫不猶豫的沖向它的獨(dú)人領(lǐng)地那片草長(zhǎng)得最好最茁壯。其他小雞也

都散到草坪各處，一步一頓，尋覓著散落在地上的草籽，被長(zhǎng)得正旺的草遮遮

掩掩的，難以見(jiàn)其全身。這一片不大的草地，與旁的幾棵無(wú)人問(wèn)津的老丁香，

是我曾最喜歡的地方。

雞是怕水的，這是它的天敵，這一點(diǎn)也算是眾所周知了。鴨可與其大不相

同，水是它的**子。離了水，它便活不成。鴨子的生活節(jié)奏正如它的慢性子一

般，整天優(yōu)哉游哉的在水中晃悠，看起來(lái)也是老實(shí)巴交的。但一到了水中，它

便完全換了個(gè)人似的它們嘎嘎的叫著，用腳蹊把水潑的到處都是。這時(shí)如果有

人經(jīng)過(guò)，比如我，它們便會(huì)嘩的一下把水濺到人身上，一臉得意洋洋的欠扁神

色。在然后，我便會(huì)拿起自制水槍和它們正式開(kāi)戰(zhàn)了。

雞和鴨在飲食方面大同小異，只是鴨子必須要有水，雞是食物的狂熱追求

者，可以說(shuō)它們雞以食為天。只要聽(tīng)見(jiàn)食盆在地面上叩響，下一秒，它們便會(huì)

以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)蜂擁而上，再過(guò)幾秒，已經(jīng)覓不見(jiàn)食盆的蹤跡了。風(fēng)卷殘?jiān)?/p>

之，盆器傾側(cè)，一片狼藉，日日如此。而我，也很樂(lè)意捉弄它們，空撒一把

米，看它滿頭大汗地跑過(guò)來(lái)之后愣在原地，四處尋不見(jiàn)谷子的身影，一臉你在

逗我嗎。