教師招考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.傳授知識(shí)答案：C2.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)方法B.教師C.學(xué)生D.學(xué)習(xí)過(guò)程答案：D3.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)答案：B4.提出“教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化”理論的教育家是（）A.巴班斯基B.贊科夫C.布魯納D.凱洛夫答案：A5.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.因材施教B.循序漸進(jìn)C.抓關(guān)鍵期D.揚(yáng)長(zhǎng)避短答案：C6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化答案：A7.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開設(shè)哪些科目B.各門學(xué)科開設(shè)的順序C.各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D.各門學(xué)科的教學(xué)方法答案：A8.在教學(xué)過(guò)程中，教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示使學(xué)生得到感性知識(shí)，這屬于（）A.實(shí)物直觀B.模象直觀C.言語(yǔ)直觀D.感知直觀答案：A9.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案：D10.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)的歐洲C.15世紀(jì)末的亞洲D(zhuǎn).16世紀(jì)的亞洲答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.創(chuàng)新文化D.傳播文化答案：ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案：ABCD3.下列屬于現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的基本特征的有（）A.主動(dòng)性B.獨(dú)立性C.體驗(yàn)性D.問(wèn)題性答案：ABCD4.教學(xué)過(guò)程的基本階段包括（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)E.檢查知識(shí)答案：ABCDE5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)答案：ABCD6.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有（）A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案：ABC7.影響問(wèn)題解決的因素有（）A.問(wèn)題情境B.定勢(shì)與功能固著C.原型啟發(fā)D.已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)答案：ABCD8.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）A.堅(jiān)持知和行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合D.堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合答案：ABCD9.良好班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間平等、心理相容的氛圍答案：ABCD10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）答案：正確2.遺傳素質(zhì)決定能力發(fā)展的水平。（）答案：錯(cuò)誤3.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（）答案：正確4.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯(cuò)誤5.德育過(guò)程就是品德形成的過(guò)程。（）答案：錯(cuò)誤6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.教師威信主要來(lái)自于他的人格魅力。（）答案：錯(cuò)誤（教師威信主要來(lái)自于多方面，包括人格魅力、學(xué)識(shí)等）8.班級(jí)越大，情感紐帶的力量就越強(qiáng)。（）答案：錯(cuò)誤9.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤10.只要有教育，就有教育學(xué)。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的專業(yè)素養(yǎng)包括專業(yè)知識(shí)（學(xué)科知識(shí)、教育知識(shí)等）、專業(yè)技能（教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理等技能）、專業(yè)情意（教育理念、專業(yè)態(tài)度等）。2.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)包括備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。3.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素。答案：主要因素有遺傳（提供物質(zhì)前提）、環(huán)境（提供多種可能等）、教育（主導(dǎo)作用）、個(gè)體主觀能動(dòng)性（內(nèi)在動(dòng)力）。4.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的功能。答案：班級(jí)管理的功能有有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好班風(fēng)；有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會(huì)自治自理。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答案：在教學(xué)中要注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的統(tǒng)一。采用多樣化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。2.談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德重要性的理解。答案：教師職業(yè)道德重要性體現(xiàn)在它是教師素質(zhì)的重要組成部分，影響教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)學(xué)生品德形成起示范作用，有助于維護(hù)教師職業(yè)形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展。3.怎樣構(gòu)建良好的師生關(guān)系？答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系需要教師尊重和關(guān)愛(ài)學(xué)生、公平對(duì)待學(xué)生，加強(qiáng)與