專題13內(nèi)能

基礎(chǔ)知識(shí)回顧

［常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的

分子動(dòng)理論物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)

〔分子之間存在引力和斥力

［定義

分子熱運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

影響因素:溫度

宏觀特性

固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的特性

微觀特性

定義

內(nèi)能＜單位：J

影響內(nèi)能大小的因素

內(nèi)能＜.對(duì)物體做功

做功

物體對(duì)外做功

物體內(nèi)能的改變，

條件

熱傳遞

熱量的定義

”定義

單位:j/（kg.℃）

比熱容水的比熱容大的應(yīng)用

=cm^t-tQ)

=cm[tQ-r)

考點(diǎn)L物質(zhì)的組成

1「物質(zhì)：向質(zhì)是由分子、原子組成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子

構(gòu)成。由單個(gè)原子組成的是單原子分子，絕大多數(shù)分子是多原子分子。原子又是由原子核和

繞核運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成的，其中原子核包括質(zhì)子和中子兩種粒子，后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)

子和中子都是由稱為夸克的更小的粒子組成的。隨著人類對(duì)微觀世界的探索的不斷深入，科

學(xué)工作者相繼發(fā)現(xiàn)了幾百種粒子，它們是比原子核更深一個(gè)層次的物質(zhì)存在形式。人類對(duì)微

觀世界的探索還在繼續(xù)，這種探索是永無止境的。

2.分子非常小，人們通常以10一1°m為單位量度分子。

3.物體：物體是指具有一定形狀，占據(jù)一定空間，有體積和質(zhì)量的實(shí)物。如桌子、鋁鍋、

鐵釘、塑料尺等是物體，而構(gòu)成物體的材料如木材、鋁、鐵、塑料等是物質(zhì)。在辨析物體和

物質(zhì)時(shí)不可將二者混為一談。

考點(diǎn)2.分子熱運(yùn)動(dòng)

1.分子動(dòng)理論

內(nèi)容擴(kuò)展實(shí)例

①食鹽能溶于水中

常見的物質(zhì)是由大量的

分子間存在著空隙②酒精與水混合總體積變小

分子、原子構(gòu)成的

③氣體極易被壓縮

物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)①墻內(nèi)開花墻外香

做熱越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象就是由分②把硫酸銅水溶液注入水底，過一

運(yùn)動(dòng)子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的段時(shí)間全部水都變藍(lán)

③把鉛塊與金塊緊壓在一起，5年

后它們相互滲入約1mm

①固體和液體很難被壓縮，固體不

引力和斥力同時(shí)存在，不過易被拉斷

分子之間存在引力和斥

有時(shí)以引力為主，有時(shí)以斥②把丙個(gè)鉛塊的底部削干凈，緊壓

力

力為主一下，兩個(gè)鉛塊就會(huì)連在一塊，下

面再吊一個(gè)重物，兩鉛塊也不分開

2.分子的熱運(yùn)動(dòng)

一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。分子的運(yùn)

動(dòng)用肉眼是看不見的，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)。

考點(diǎn)3.對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解

1.不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。

2.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在不同的物質(zhì)之間，同種物質(zhì)之間是不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的。

3.不同物質(zhì)只有相互接觸時(shí)，才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，沒有相互接觸的物質(zhì)是不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)

象的。

4.氣體、液體和固體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，而且不同狀態(tài)的物質(zhì)之間也可以發(fā)生擴(kuò)散

現(xiàn)象。

5.擴(kuò)散的快慢與物體的溫度有關(guān)。溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快，反之越慢。

6.擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在著間隙。

考點(diǎn)4.固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性

物態(tài)微觀特性宏觀特性

分子間距離分子間作用力有無固定形狀有無固定體積有無流動(dòng)性

固態(tài)很小很大有固定形狀有固定體積無流動(dòng)性

液態(tài)較大較大無固定形狀有固定體積有流動(dòng)性

氣態(tài)很大很小無固定形狀無固定體積有流動(dòng)性

考點(diǎn)5.分子動(dòng)能

分子由于熱運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能叫做分子動(dòng)能。物體溫度越高，大量分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，則

分子的平均動(dòng)能越大。

考點(diǎn)6.分子勢(shì)能

分學(xué)間存在著引力和斥力，因此由分子間的相對(duì)位置決定的勢(shì)能叫做分子勢(shì)能。

考點(diǎn)7.內(nèi)能

1.內(nèi)能的概念及影響因素：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫

做物體的內(nèi)能。物體內(nèi)能的大小跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，即分子數(shù)量越多，它的內(nèi)能就

越大。內(nèi)能還跟物體的溫度和物體的狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)）有關(guān)。

2.一切物體都具有內(nèi)能。

考點(diǎn)&內(nèi)能的改變

改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。兩者的對(duì)比如下

熱傳遞做功

實(shí)質(zhì)內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化

不同的物體或物體的不同部外界對(duì)物體做功，物物體對(duì)外界做功，物體

條件及結(jié)果分之間存在溫度差，最后物體體的內(nèi)能增加的內(nèi)能減少

之間溫度相同

熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱輻射壓縮體積、摩擦生氣體膨脹等

方式熱、鍛打物體、擰彎

物體等

生活中的燒、烤、烙、炒等；打氣筒打氣、鉆木取開水瓶中的水蒸氣將

實(shí)例生產(chǎn)中的“淬火”等火等瓶塞推開，水蒸氣的內(nèi)

能減少

熱傳遞和做功對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。某物體的內(nèi)能發(fā)生改變，可能是

聯(lián)系通過熱傳遞改變的，也可能是通過做功改變的，若不知道具體過程，則無法

確定具體的方式

考點(diǎn)9.熱量

1.’南量.概念：熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少。它是為了描述熱傳遞過程中物

體吸收或放出能量的多少而引入的物理量。

2.熱量與內(nèi)能的關(guān)系：物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)內(nèi)能減少，因此熱量是物體

內(nèi)能變化的量度。熱量的單位和內(nèi)能的單位一樣，也是焦耳。

注意：因?yàn)闊崃渴前殡S著熱傳遞發(fā)生的，所以熱量是一個(gè)與熱傳遞過程對(duì)應(yīng)的過程量，而不

是對(duì)某一狀態(tài)而言的狀態(tài)量。因此我們不能說某物體“含有”或“具有”多少熱量，只能說

某物體在熱傳遞過程中吸收或放出多少熱量。

考點(diǎn)10.比熱容

1,比熱容的定義

一定加量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫做這

種物質(zhì)的比熱容。用符號(hào)c表示。

2.比熱容的單位

在國際單位制中，比熱容的單位是J/（kg.°C）,讀作“焦每千克攝氏度”。

3.正確理解比熱容應(yīng)注意的兩個(gè)方面

（1）比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，每種物質(zhì)都有自己的比熱容；（2）比熱容的大小只決

定于物質(zhì)本身，與物體質(zhì)量的大小、溫度改變的多少、物體吸收或放出熱量的多少無關(guān)，但

是同種物質(zhì)在不同物態(tài)時(shí)的比熱容一般不同，例如冰和水的比熱容就不同。

4.水的比熱容及物理意義

水的比熱容是4.2x103J/（kg.℃）,其物理意義是：1kg的水溫度升高（或降低）吸收

（或放出）的熱量是＞2X103J。

5.水的比熱容大的應(yīng)用

水的比熱容大在日常生活和生產(chǎn)中具有重要意義，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一方面是冷卻或取

暖。由于水的比熱容較大，在一般情況下，一定質(zhì)量的水升高（或降低）一定的溫度而吸收

（或放出）的熱量比相同質(zhì)量的其他物質(zhì)升高（或降低）相同的溫度吸收（或放出）的熱量

多，所以我們利用水作冷卻劑成取暖。作冷卻劑時(shí)，讓水吸收更多的熱量；用來取暖時(shí)，讓

水放出更多的熱量。另一方面，由于水的比熱容較大，一定質(zhì)量的水吸收（或放出）較多的

熱量而自身的溫度卻改變不多，這一點(diǎn)有利于調(diào)節(jié)氣候。夏天，太陽照在海面上，海水在溫

度升高過程中吸收大量的熱量，所以住在海邊的人們并不覺得特別熱；冬天，氣溫降低了，

海水由于溫度降低而放出大量的熱量，使沿海氣溫不致降得太低，所以住在海邊的人們又不

覺得特別冷。

考點(diǎn)11.熱量的計(jì)算

物彳本在熱傳遞過程中吸收或放出熱量的多少與物體的質(zhì)量、比熱容及溫度變化的多少有關(guān),

可以用公式Q=來表示。用0表示吸收或放出的熱量，c表示物質(zhì)的比熱容，0表示物

體的質(zhì)量，友表示物體的初溫，t表示物體的末溫，則物體吸收的熱量為。吸=57。-辦），

物體放出的熱量為。放=cma。

注意：（1）吸、放熱公式只適用于物體溫度升高或降低時(shí)，物體吸收或放出熱量的計(jì)算，

不適用于有物態(tài)變化的過程。

（2）吸收或放出的熱量與c、m、加三個(gè)因素有關(guān)，必須全面分析。

（3）注意題目中的條件，尤其是“升高到”和“升高了”（或“升高”）的區(qū)別。

考點(diǎn)12.熱平衡方程

熱平衡方程的公式是0s=。放o公式的實(shí)質(zhì)表明了在熱傳遞過程中，高溫物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)移到

低溫物體的多少，反映了在這種轉(zhuǎn)移中能量守恒的關(guān)系。根據(jù)熱平衡方程就可以計(jì)算出某種

物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、初溫或末溫。

中考題型分析

題型一：分子動(dòng)理論

1.（2022?四川資陽?統(tǒng)考中考真題）火鍋，古稱"古董羹"，因食物投入沸水時(shí)發(fā)出的"咕咚"

聲而得名，是中國獨(dú)創(chuàng)的美食之一，倍受川渝人民的喜愛。在吃鴛鴦火鍋時(shí)，一般會(huì)發(fā)現(xiàn)油

膩的紅鍋比清淡的白鍋先開；冬天吃火鍋時(shí)，火鍋上方"白霧繚繞"；吃完后衣物上有火鍋的

香味……關(guān)于吃火鍋涉及的物理現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.紅鍋先開說明油的沸點(diǎn)比水低

B.白鍋因液面缺少油膜阻礙，湯液蒸發(fā)帶走熱量較多而升溫較慢

C."白霧”是水蒸氣凝華形成的

D.衣物上殘留的香味，說明香料分子在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)

2.（2022?西藏?統(tǒng)考中考真題）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，下列生活現(xiàn)象能

體現(xiàn)分子熱運(yùn)動(dòng)的是（）

A.酥油茶飄香B.賽馬塵土飛揚(yáng)

C.歌聲余音繞梁D.冬天大雪紛飛

3.（2022?貴州銅仁?統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)世界的尺度，說法正確的是

（）

A.晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不斷升高

B.一般分子的直徑大小為1010m

C.組成物質(zhì)的所有分子只有在高溫條件下才做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D."光年"不是長度單位而是時(shí)間單位

4.（2022?湖南益陽?統(tǒng)考中考真題）2022年3月23日下午，中國空間站"天宮課堂”開展第

二次太空授課活動(dòng)，航天員老師王亞平用水將兩個(gè)塑料板連接起來，搭建了一座液體橋，如

圖所示。水在兩板之間連接成為橋，這說明（)

A.分子之間有引力

B.分子之間有斥力

C.物質(zhì)由大量分子構(gòu)成

D.水分子在不停地運(yùn)動(dòng)

5.（2022?山東濟(jì)寧,統(tǒng)考中考真題）下列選項(xiàng)不正確的是（）

加熱鐵皮罐，密封利用透明軟管內(nèi)的水面將兩鉛塊緊壓在一起將a粒子散射實(shí)驗(yàn)的基

后用冷水澆，鐵皮確定墻面上的姓于同一下面吊一個(gè)重物時(shí)沒礎(chǔ)上，提出的原子核

罐變癟水平高度的兩個(gè)點(diǎn)有把它們拉開式結(jié)構(gòu)模型

甲乙丙T

A.圖甲：證明了大氣壓的存在

B.圖乙：利用了連通器原理

C.圖丙：說明分子間存在引力

D.圖?。捍四Ｐ褪堑罓栴D提出的

6.（2022?湖北襄陽?統(tǒng)考中考真題）游文化古城，品襄陽美食。游客們乘坐的旅游汽車的燃

料燃燒產(chǎn)生的能轉(zhuǎn)化為汽車的機(jī)械能。漫步古城老街，會(huì)聞到襄陽牛肉面四溢的香味,

從物理學(xué)的角度看，"香味四溢"是現(xiàn)象。

7.（2022?貴州遵義?統(tǒng)考中考真題）"七一"建黨節(jié)前夕，名城遵義老城區(qū)被各色鮮花裝扮起

來，人們聞到撲鼻而來的花香，這是現(xiàn)象；人們從不同方向都能看到道路兩旁迎風(fēng)招

展的鮮紅旗幟，這是光的（選填"鏡面反射"或"漫反射"）現(xiàn)象。

8.（2022?山東東營?統(tǒng)考中考真題）如圖甲，在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水，另一個(gè)同樣的燒杯

中裝等量的冷水。同時(shí)滴入一滴紅墨水，發(fā)現(xiàn)裝熱水的杯子變紅的速度更快，這說明了分子

的運(yùn)動(dòng)跟有關(guān)。如圖乙，將兩個(gè)鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，在下面

吊一個(gè)重物都不能把它們拉開，這說明了分子之間存在o

9.（2022?遼寧?統(tǒng)考中考真題）勞動(dòng)課上小玉學(xué)習(xí)了一道中國傳統(tǒng)美食"拔絲地瓜”的做法。

剛出鍋的“拔絲地瓜”香氣四溢，這是現(xiàn)象；制作"拔絲”用的糖漿，需要不斷地

加熱、攪拌，主要通過的方式改變糖漿內(nèi)能；咀嚼時(shí)感覺糖粘牙，因?yàn)榉肿娱g

存在O

10.（2022?廣西貴港,統(tǒng)考中考真題）貴港又稱荷城，夏天滿城荷花盛開，吸引八方游客前

來觀賞，荷花花香四溢是因?yàn)榉肿釉谟啦煌Ｏ⒌刈鲞\(yùn)動(dòng)；當(dāng)荷葉上的兩滴水珠

相遇時(shí)，能匯合成一滴較大的水珠是因?yàn)榉肿又g存在（選填"引力"或"斥力"）。

11.（2022?廣西賀州?統(tǒng)考中考真題）端午節(jié)家里彌漫著粽子的清香，這是現(xiàn)象。給

粽子加熱時(shí)粽子的內(nèi)能會(huì)（選填"增加""不變"或"減少"），香味會(huì)更濃，是因?yàn)槲矬w

的溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越（選填"劇烈"或"緩慢"）。

題型二：內(nèi)能

1.（2022?黑龍江?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于內(nèi)能知識(shí)的描述正確的是（）

A.物體溫度越高內(nèi)能越大，所以0回的冰沒有內(nèi)能

B.溫度越高的物體含有的熱量越多，所以0團(tuán)的冰沒有熱量

C.摩擦生熱是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能

D.物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度一定升高

2.（2022?貴州黔東南?統(tǒng)考中考真題）今年端午節(jié)期間，熱愛家務(wù)勞動(dòng)的小紅與媽媽一起在

家包粽子、煮粽子，做出來的粽子非?？煽?，下列說法正確的是（）

A.煮粽子時(shí)，是通過做功的方式改變粽子的內(nèi)能

B.煮粽子時(shí)，鍋的上方“白氣"騰騰，"白氣"屬于汽化現(xiàn)象

C.煮粽子時(shí)，香氣滿屋，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D.煮熟的粽子出鍋后，由于溫度較低所以粽子沒有內(nèi)能

3.（2022?江蘇連云港,統(tǒng)考中考真題）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）

A.0團(tuán)的冰塊內(nèi)能為0B.溫度高的物體含有的熱量多

C.汽油機(jī)做功沖程氣缸內(nèi)燃?xì)獾膬?nèi)能增加D.兩個(gè)發(fā)生熱傳遞的物體之間一定存在溫度

差

4.（2022,云南?統(tǒng)考中考真題）關(guān)于圖所示的熱現(xiàn)象，說法正確的是（）

甲：鐵水與冰塊丙：冷敷降溫T：壓縮空氣點(diǎn)

燃硝化棉

A.圖甲中炙熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的冰塊沒有內(nèi)能

B.圖乙中冬天搓手取暖是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.圖丙中用濕毛巾冷敷降溫是通過熱傳遞的方式減小人體的內(nèi)能

D.圖丁中能量轉(zhuǎn)化與汽油機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

5.（2022?湖南長沙?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，在配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉,

把活塞迅速壓下去，看到的現(xiàn)象是o這是因?yàn)榛钊麎嚎s空氣，使空氣的內(nèi)能

,溫度升高，這一過程與內(nèi)燃機(jī)工作的沖程原理相同。

題型三：改變內(nèi)能的方式

1.（2022?四川成都?統(tǒng)考中考真題）"二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪"，這是南宋大詩人

陸游對(duì)成都的贊譽(yù)。漫步在成都的這段“尋香道"，觀花賞水，令人心曠神怡。下列分析正確

的是（）

A.聞到花香是分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果B.溪水的溫度高低取決于水流的速度

C.陽光下湖水內(nèi)能增加是通過做功的方式D.陽光下的石板溫度升高，其比熱容增大

2.（2022?江蘇泰州?統(tǒng)考中考真題）夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低，下列說

法正確的是（）

A.飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣

B.飲料放出熱量后自身所含熱量減少

C.飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

D.飲料放熱是因?yàn)轱嬃系膬?nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多

題型四：探究不同物質(zhì)的吸熱能力

1.（2022?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）小組同學(xué)比較沙子和水的比熱容，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙

所示。

c

60=60

?玻璃棒

一水—50

40-40

甲乙

（1）在兩個(gè)相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、相同的沙子和水。

（2）用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌。攪拌的目

的是：。測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。

加熱時(shí)間/min012345

沙子1822293745—

溫度/℃

水181921232527

（3）5min時(shí)，溫度計(jì)顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為℃o

（4）加熱相同的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學(xué)認(rèn)為此過程中沙子吸收熱量比水

吸收熱量多，該觀點(diǎn)（正確/錯(cuò)誤）。

（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容（小于/等于/大于）水的比熱容。

2.（2022?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）為了探究“不同物質(zhì)的吸熱能力"，在兩個(gè)相同的容器中

分別裝入質(zhì)量、初溫都相同的兩種液體A、B,并且用相同的裝置加熱，如圖甲所示。

012345時(shí)間/min

甲丙

（1）實(shí)驗(yàn)中，可以通過比較—（選填"升高的溫度"或"加熱時(shí)間"）來反映兩種液體吸收

熱量的多少;

（2）加熱到4min時(shí)，液體B的溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)是回；

（3）冬天，如果你想自制暖手袋，應(yīng)選液體（選填"A"或"B"）作為供暖物質(zhì),

其效果更佳；

（4）上述實(shí)驗(yàn)中，主要用到的科學(xué)探究方法有轉(zhuǎn)換法和法。

3.（2022?內(nèi)蒙古包頭?統(tǒng)考中考真題）利用如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置比較不同物質(zhì)的吸熱

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選取質(zhì)量_______、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，用相同的酒精燈加熱,

加熱時(shí)液體溫度升高，這是通過方式來增大內(nèi)能的。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖（b）所示，分析可知，液體的

吸熱能力更強(qiáng)。

（3）實(shí)驗(yàn)完成后，酒精燈中剩余酒精的熱值_______（填"變大""變小"或"不變"）。

題型五：比熱容及其相關(guān)計(jì)算

1.（2022?山東濱州?統(tǒng)考中考真題）小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄

的數(shù)據(jù)，他繪制了如圖乙所示冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。小華又繼續(xù)加熱一段時(shí)間,

觀察到水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確的是（）

℃

100

90

甲乙丙

A.8c段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度保持不變,處于固液共存狀態(tài)

B.比較N2段和CD段可知，N2段的比熱容是CD段比熱容的2倍

C.水的沸點(diǎn)是98囿由此可以判斷此時(shí)的大氣壓高于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

D.水沸騰時(shí)燒杯上方出現(xiàn)大量的"白氣"，這些"白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象

2.（2022?江蘇鎮(zhèn)江?統(tǒng)考中考真題）如圖所示，用甲、乙兩種燃料分別對(duì)質(zhì)量和初溫相同的

水進(jìn)行加熱，兩圖裝置均相同。燃料的質(zhì)量用加表示，燃料充分燃盡時(shí)水升高的溫度用。

表示（水未沸騰）（）

A.若％相同，Af越小，燃料的熱值越大B.若相同，加越大，燃料的熱值越大

C.若引勺值越大，燃料的熱值越大D.若名的值越大，燃料的熱值越大

m

3.（2022?山東濰坊?統(tǒng)考中考真題）用相同的加熱裝置分別對(duì)固態(tài)物質(zhì)0、b、c加熱，它們

的溫度隨加熱時(shí)間變化關(guān)系如圖所示。不計(jì)熱量損失，以下分析正確的是（）

A./「今時(shí)間內(nèi)，a、c吸收熱量相同

B.時(shí)間內(nèi)，。的內(nèi)能不變

C.6的比熱容可能大于c的比熱容

D.若a、6是同種物質(zhì)，則6的質(zhì)量小于。的質(zhì)量

4.（2022?湖南張家界?統(tǒng)考中考真題）為落實(shí)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃》學(xué)校實(shí)施

學(xué)生營養(yǎng)餐進(jìn)校園，如圖是某學(xué)校免費(fèi)為學(xué)生提供的牛奶，若牛奶的密度為1.02xl03kg/m3,

則該牛奶的質(zhì)量為kg；牛奶喝掉一半，剩余牛奶的比熱容o（選填

"變大"、"變小"或"不變"）

純牛奶

200mL

5.（2022?黑龍江?統(tǒng)考中考真題）兩個(gè)相同的容器中分別裝入質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體,

使用相同的熱源為其加熱，液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示，若甲、乙兩液體吸收相同

的熱量，則液體升高的溫度較多；兩者比較，液體更適合作汽車的冷

卻劑。

6.（2022?西藏?統(tǒng)考中考真題）"母親節(jié)"這天，扎西同學(xué)為媽媽燉了一碗排骨湯，將裝湯的

碗放在有5kg水的盆子中進(jìn)行降溫。扎西同學(xué)用水進(jìn)行降溫主要是利用了水的大，過

了一會(huì)兒，水溫由15國升高到20回，水吸收的熱量為Jo[c*=4.2xlO3J/（kg-℃）]

7.（2022?貴州銅仁?統(tǒng)考中考真題）全球汽車保有量在迅速增長，截止2011年，全球處于

使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破10億輛。設(shè)汽車的燃油為汽油，每輛汽車每年耗油約2.1t,若

不計(jì)熱量損失，這些燃料完全燃燒可供1x106kg的水溫度升高0;汽車內(nèi)燃機(jī)的效率

平均值取30%,如果能把內(nèi)燃機(jī)的效率提高1%,全球每年可以節(jié)約kg燃油，從而減

小全球的碳排放，為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。（已知水的比熱容為4.2xio3j/（kgaa）,汽油的熱值為

4.6xlO67J89/kg）

8.（2022?江蘇南通?統(tǒng)考中考真題）某品牌能熱水器具有電加熱功能。太陽能屬于

能源，電加熱器的功率為2.1kW,則加熱兩小時(shí)消耗的電能為kW-h；熱水器儲(chǔ)水100kg,

水的比熱容為4.2x103〃（kg-EI）,某天陽光照射水溫升高60回，水吸收的熱量為J,要

產(chǎn)生同樣多的熱量，需要電加熱So

9.（2022?甘肅金昌?中考真題）小華家里用的是天然氣灶，他嘗試估測(cè)該灶的效率。小華在

水壺中加入5L水，水的初溫是200,然后將水燒開，他觀察天然氣表發(fā)現(xiàn)此次燒水用了O.ln?

天然氣，天然氣的熱值為3.2xlC）7j/m3,水的比熱容c=4.2xlC）3j/（kg.回）,當(dāng)?shù)卮髿鈮簽闃?biāo)

準(zhǔn)大氣壓。求：

（1）水吸收的熱量。吸（不計(jì)水的熱量損失）；

（2）天然氣完全燃燒放出的熱量。如

（3）天然氣灶的效率〃。

中考模擬演練

一、單選題

1.（2022?四川瀘州?四川省瀘縣第四中學(xué)?？家荒＃╆P(guān)于分子動(dòng)理論，下列說法正確的是（）

A.掃地時(shí)，塵土飛揚(yáng)，是分子在不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果

B.八月丹桂飄香說明分子在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

C.只有氣體分子之間才有間隙，固體和液體分子之間沒有間隙

D.分子是組成物質(zhì)的最小微粒，它不可以再分開

2.（2022?四川瀘州?瀘縣五中?？家荒＃┟利惖奶旖虿粌H是一座古老的文明城市，還是一座

現(xiàn)代化的大都市。以下自然景觀與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的是（）

A.春天，海河兩岸柳枝搖曳

B.夏天，天塔湖面波光粼粼

C.秋天，植物園內(nèi)金桂飄香

D.冬天，盤山頂上大雪紛飛

3.（2022?上海浦東新?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）以下事例中，屬于通過熱傳遞方式來改變物體內(nèi)能的

是（）

A.鉆木取火B(yǎng).摩擦生熱C.日照升溫D.搓手取暖

4.（2022?江蘇無錫?無錫市天一實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？级＃┫铝惺吕?，改變物體內(nèi)能方式相同的

是（）

②卜煤爐燒水

③鉆木取火

④彎折鐵絲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5.（2022?山東臨沂?統(tǒng)考一模）關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.熱值大的燃料含有的熱量一定多

B.物體吸收熱量后溫度不一定升高

C.對(duì)物體做功，物體內(nèi)能一定增大

D.熱量從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能小的

6.（2022?四川瀘州?四川省瀘縣第四中學(xué)校考一模）兩個(gè)不同的物體，甲的質(zhì)量為1kg,乙

的質(zhì)量為2kg,兩者溫度都升高1回，吸收熱量如圖所示。下列說法正確的是（

A.乙的比熱容為4000J/（kg.℃）

B.甲的比熱容小于乙的比熱容

C.甲的比熱容等于乙的比熱容

D.如果兩者溫度都降低1國，他們將放出相同的熱量

7.（2022?四川瀘州?瀘縣五中校考一模）設(shè)干木柴燃燒放出的熱量有20%被水吸收，完全燃

燒質(zhì)量1kg,熱值為1.26x107j/kg的干木柴，能使質(zhì)量40kg,初溫30團(tuán)的水溫度升高到（）

A.150B.30回C.45回D.60團(tuán)

8.（2022?黑龍江佳木斯?佳木斯市第五中學(xué)校考三模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正

確的是（

A.物體放出熱量，其內(nèi)能一定減少，溫度不一定降低

B.熱量都是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

C.冰在熔化過程中，其內(nèi)能增加而溫度保持不變

D.炒菜翻炒的過程能使菜均勻受熱而變熟，這是通過做功的方式改變菜的內(nèi)能

9.（2022?山東濱州?統(tǒng)考一模）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能以下說法正確的是（）

A.物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

B.60回的水比30回的水所含有的熱量多

C.熱量總是自發(fā)地從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞

D.內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體

二、填空題

10.（2022?四川瀘州?四川省瀘縣第四中學(xué)?？家荒＃┖辖瓰I江路上的"八月桂花香”是由于

（選填"分子"或"機(jī)械"）運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。分子由原子構(gòu)成，原子是由原子核和核外

構(gòu)成的。

11.（2022?四川瀘州?瀘縣五中校考一模）新冠肺炎疫情自2020年春節(jié)期間爆發(fā)至今，席

卷中國大江南北，牽動(dòng)億萬國人的心。新冠病毒是直徑約為0.*m的顆粒物，肉眼可見的

飛沫傳播方式（填"屬于"或"不屬于"）擴(kuò)散現(xiàn)象。在做好各項(xiàng)防控工作中，其

中重要的一種方法是用酒精消毒，在使用酒精前要進(jìn)行稀釋，總體積小于混合前的體積之和，

原因是分子間存在。我們很遠(yuǎn)就能聞到酒精的氣味，說明酒精分子在不停地做

無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，并且越高，酒精分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。

12.（2022?江蘇無錫?校聯(lián)考二模）"端午濃情，粽葉飄香"。從分子運(yùn)動(dòng)的角度看，"粽葉飄

香"屬于現(xiàn)象；吃過粽子后，嘴唇粘粘的，說明分子之間存在;煮粽子時(shí)，溫

度升高，內(nèi)能，這主要通過方式來改變內(nèi)能。

13.（2022?河南南陽?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）"五一"期間，小華跟媽媽一起在公園散步，看到湖中

倒映出的白云，其實(shí)是經(jīng)過光的所成的白云的像。在離槐花樹較遠(yuǎn)的地方也能

聞到淡淡的槐花香，這是現(xiàn)象，該現(xiàn)象是由于分子在不停地O

14.（2022?四川瀘州?四川省瀘縣第四中學(xué)?？家荒＃┬〖t和幾個(gè)同學(xué)在竹海當(dāng)中散步，翠

竹的清香四處飄散，這是現(xiàn)象，該現(xiàn)象表明組成物質(zhì)的分子在不停地;春天

里，挖幾棵春筍，能做一頓美味，炒筍的過程是通過（選填"做功"或"熱傳遞"）的方

式使筍的內(nèi)能增加。

15.（2022?黑龍江佳木斯?佳木斯市第五中學(xué)校考三模）如圖是佳木斯人愛吃的美食之一"燒

烤"，在烤肉時(shí)空氣中彌漫著"肉香"味，這是現(xiàn)象；食物烤熟是通過

的方式改變其內(nèi)能的。

16.（2022?云南昆明?統(tǒng)考一模）如圖甲是2022年北京冬奧會(huì)會(huì)徽，以漢字"冬"為靈感，運(yùn)

用書法藝術(shù)形態(tài)，傳遞出實(shí)現(xiàn)"三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)"的目標(biāo)。圖乙是滑雪運(yùn)動(dòng)員起跳后下落

情景，以運(yùn)動(dòng)員為參照物，在賽道旁的工作人員是的。當(dāng)滑雪板滑過時(shí)，通過

方式使雪面的內(nèi)能增加，導(dǎo)致雪面瞬間熔化成一層薄薄的水膜，減小阻力。

17.（2022?廣西南寧?統(tǒng)考一模）2021年10月16日，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長征二號(hào)

F遙十三運(yùn)載火箭成功發(fā)射。發(fā)射過程中，燃?xì)鈱?duì)火箭做功，燃?xì)獾膬?nèi)能會(huì)（選填“增

大"、"減小"或"不變"）；火箭發(fā)射塔下有一個(gè)深20m的水池，可裝140t的水，水升溫汽化

時(shí)可（選填"吸收"或"放出"）大量的熱，起到保護(hù)發(fā)射架的作用：火箭一般使用液態(tài)

氫作為燃料，若完全燃燒0.5kg的氫燃料，可放出熱量______J（已知?dú)淙剂蠠嶂?/p>

1.4xlO8J/kg）o

18.（2022?遼寧阜新?統(tǒng)考一模）固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在；用

力搓手，手變熱了，這是通過方式改變內(nèi)能的，其能量轉(zhuǎn)化方式與熱機(jī)中的

___________沖程相同。

19.（2022?湖南長沙?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）2021年10月14日，我國首顆太陽探測(cè)衛(wèi)星“羲和號(hào)"

成功發(fā)射，標(biāo)志著我國正式步入“探日"時(shí)代，實(shí)現(xiàn)太陽探測(cè)"零的突破"。太陽能屬于

次能源，也是可再生能源。冬天人們喜歡在戶外“曬太陽"，這是利用的方式改變?nèi)?/p>

體的內(nèi)能。

20.（2022?四川瀘州,四川省瀘縣第四中學(xué)?？家荒＃┘?、乙兩物體的質(zhì)量之比是2回3,用

兩個(gè)相同的酒精燈分別給它們加熱，假設(shè)酒精燈放出的熱量都被它們吸收，甲、乙兩物體的

溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則經(jīng)過4min,甲、乙升高的溫度之比是；若甲的

比熱容是1.2xl03j/（kg?回）,則乙的比熱容是J/（kg?0）0

21.（2022?四川瀘州?瀘縣五中?？家荒＃┤祟惏l(fā)展史也是燃料的利用史，干木柴、煤燃燒

時(shí)的放熱本領(lǐng)不同，是因?yàn)樗鼈兊模ㄟx填"熱值"、"熱量"或"比熱容"）不同。完全燃

燒0.14m3的天然氣可放出J的熱量，若這些熱量全部被水吸收，可以讓kg的水

溫度升高40回。［已知天然氣的熱值q=3QxlC）7j/m3,水的比熱容c=4.2xlC）3j/（kg??）］

22.（2022?江蘇無錫??？级＃┨骄磕澄镔|(zhì)熔化和沸騰的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，把100g某種固

體碾碎放入試管中，插入溫度計(jì)，再將試管放在裝有水的燒杯中加熱。溫度隨時(shí)間的變化的

圖像如圖乙所示，這種物質(zhì)是（晶體/非晶體）。從開始加熱到實(shí)驗(yàn)結(jié)束的：LOmin內(nèi)

消耗4g酒精，酒精的熱值q=3.0xl07j/kg,這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=L5xl03j/（kg?13）,該

物質(zhì)在第5min末的內(nèi)能（＞/＜/=）第4min末的內(nèi)能，該物質(zhì)固態(tài)時(shí)的比熱容為

J/（kg?團(tuán),該裝置能量的轉(zhuǎn)化效率為。

23.（2022?湖南?校考一模）可燃冰是一種新能源，它是水和天然氣在高壓低溫下形成的類

似冰狀的結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，我國可燃冰的開采技術(shù)處于世界領(lǐng)先水平。用燃?xì)忮?/p>

爐燒水時(shí)，將500kg初溫200的水加熱到100回，共燃燒了0.1m3的可燃冰，這個(gè)過程中水吸

收的熱量為完全燃燒0.1可燃冰放出的熱量為J,燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的

效率為o燃燒前后的可燃冰的熱值____（填"變大"、"不變""變?。水的比熱容c次

=4.2x103J/（kg-0）,可燃冰的熱值吸6.0x109J/m3]

24.（2022?黑龍江佳木斯?佳木斯市第五中學(xué)?？既＃┌奄|(zhì)量為10kg的水從28回加熱到78回

時(shí)需吸收熱量J,如果用效率為20%的煤爐加熱需要完全燃燒kg

的焦炭。[c^=4.2xlO3J/（kg-0）＞q,^3.0xl07J/kg]

三、實(shí)驗(yàn)題

25.（2022?福建福州?福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè)）如圖甲、乙，小明用兩

套相同的裝置探究"水和煤油的吸熱能力”。

_

1T

70

二

PC二

二

I70-

160三國回

AB

（1）如圖甲、乙兩燒杯中分別裝入初溫和相等的水和煤油;

（2）加熱2min,水吸收的熱量___________（選填"大于"、"小于"或"等于"）煤油吸收的熱

量；

（3）由圖丙可判斷（選填"a"或"b"）吸熱能力弱，液體a的比熱容是b的

___________倍；

（4）用甲裝置繼續(xù)探究"水沸騰時(shí)溫度的變化”，圖丁是某時(shí)刻所測(cè)得水的溫度，其示數(shù)為

回，圖戊是實(shí)驗(yàn)中觀察到的情景，其中圖（選填"A"或"B"）是水沸

騰時(shí)的現(xiàn)象。

26.（2022?山東臨沂?統(tǒng)考二模）為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，某同學(xué)做了如圖所示

的實(shí)驗(yàn)，在兩個(gè)相同的燒杯中，分別裝有水和煤油，用相同的電熱器分別對(duì)它們加熱相同的

時(shí)間。

物質(zhì)質(zhì)量m/g初溫/國末溫/回加熱時(shí)間/min

水6020455

煤油6020705

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證水和煤油的初溫與都相同；

（2）實(shí)驗(yàn)中選用相同的電熱器對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間，水吸收的熱量___________（選

填“大于"、"等于"或"小于"）煤油吸收的熱量；

（3）對(duì)水和煤油加熱相同的時(shí)間后，可以觀察到水升高的溫度（選填"大于"、

"等于"或"小于"）煤油升高的溫度；

（4）實(shí)驗(yàn)表明，的吸熱能力更強(qiáng)。

27.（2022?山東淄博?統(tǒng)考二模）小明用相同的酒精燈分別給水和煤油加熱（如圖甲），以

探究水和煤油的吸熱能力。

[=-水-=]煤油

（1）為了驗(yàn)證猜想，小明向兩個(gè)同樣的燒杯里分別裝入初溫相同且___________（選填"質(zhì)

量"或"體積"）相同的水和煤油；

（2）加熱lOmin,水吸收的熱量___________（填"大于""小于"或"等于"）煤油吸收的熱量；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（如圖乙），由圖

象可知，水的沸點(diǎn)是回，煤油的比熱容是J/（kg-0）o[c^=4.2xl03

J/（kg?朗

（4）停止加熱后，水和煤油中，的溫度降低的快；

（5）若本實(shí)驗(yàn)共消耗酒精20g,則這些酒精完全燃燒放出的熱量是J0

（q/3Qxl07j/kg）

28.（2022?山東淄博?統(tǒng)考二模）小華用如圖所示的裝置探究不同物質(zhì)的吸熱能力。實(shí)驗(yàn)過

程中忽略液體蒸發(fā)且電阻絲產(chǎn)生的熱量全部被液體吸收。

（1）兩個(gè)相同的燒瓶中裝有相同、初溫相同的甲、乙兩種液體，兩電阻絲的阻

值應(yīng)該（選填"相同"或"不同"）；

（2）加熱相同時(shí)間后，甲吸收的熱量___________乙吸收的熱量。若甲的溫度高于乙的溫度，

則說明（選填"甲"或"乙"）液體的吸熱能力強(qiáng)，此時(shí)，甲液體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程

度乙液體分子運(yùn)動(dòng)劇烈程度；

（3）實(shí)驗(yàn)過程中通過方式改變甲、乙兩種液體的內(nèi)能。

五、計(jì)算題

29.（2022?上海浦東新?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）一杯質(zhì)量為0.5千克的冷水溫度升高10回，求水吸

收的熱量。刎［c次=4.2x103焦/（千克園）］

30.（2022?福建福州?福建省福州教育學(xué)院附屬中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）小良家天然氣熱水器的

熱效率是84%,他某次洗澡耗水40L,自來水進(jìn)熱水器的溫度是240，出水溫度是40回，

［c水=4.2義1。3j/（kg.℃）；°水=lxl（）3版/m3；q天然氣=3.2xl（）7J/J^怵：

（1）小良此次洗澡耗水質(zhì)量為多少？

（2）水吸收的熱量為多少？

（3）小良這次洗澡消耗天然氣多少???

專題13內(nèi)能

基礎(chǔ)知識(shí)回顧

'常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的

分子動(dòng)理論物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運(yùn)動(dòng)

分子之間存在引力和斥力

［定義

分子熱運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散表明:一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

影響因素:溫度

宏觀特性

固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的特性

微觀特性

定義

內(nèi)能＜單位:J

影響內(nèi)能大小的因素

內(nèi)能＜.對(duì)物體做功

做功

物體對(duì)外做功

物體內(nèi)能的改變，

條件

熱傳遞

熱量的定義

定義

單位：j/（kg?℃）

比熱容J水的比熱容大的應(yīng)用

=cm(^t0-

考點(diǎn)1.物質(zhì)的組成

1.物質(zhì)：物質(zhì)是由分子、原子組成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，分子由原子

構(gòu)成。由單個(gè)原子組成的是單原子分子，絕大多數(shù)分子是多原子分子。原子又是由原子核和

繞核運(yùn)動(dòng)的帶負(fù)電的電子組成的，其中原子核包括質(zhì)子和中子兩種粒子，后來科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)

子和中子都是由稱為夸克的更小的粒子組成的。隨著人類對(duì)微觀世界的探索的不斷深入，科

學(xué)工作者相繼發(fā)現(xiàn)了幾百種粒子，它們是比原子核更深一個(gè)層次的物質(zhì)存在形式。人類對(duì)微

觀世界的探索還在繼續(xù)，這種探索是永無止境的。

2.分子非常小，人們通常以10力m為單位量度分子。

3.物體：物體是指具有一定形狀，占據(jù)一定空間，有體積和質(zhì)量的實(shí)物。如桌子、鋁鍋、

鐵釘、塑料尺等是物體，而構(gòu)成物體的材料如木材、鋁、鐵、塑料等是物質(zhì)。在辨析物體和

物質(zhì)時(shí)不可將二者混為一談。

考點(diǎn)2.分子熱運(yùn)動(dòng)

1.分子動(dòng)理論

內(nèi)容擴(kuò)展實(shí)例

①食鹽能溶于水中

常見的物質(zhì)是由大量的

分子間存在著空隙②酒精與水混合總體積變小

分子、原子構(gòu)成的

③氣體極易被壓縮

①墻內(nèi)開花墻外香

物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)②把硫酸銅水溶液注入水底，過一

做熱越劇烈，擴(kuò)散現(xiàn)象就是由分段時(shí)間全部水都變藍(lán)

運(yùn)動(dòng)子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)引起的③把鉛塊與金塊緊壓在一起，5年

后它們相互滲入約1mm

①固體和液體很難被壓縮，固體不

引力和斥力同時(shí)存在，不過易被拉斷

分子之間存在引力和斥

有時(shí)以引力為主，有時(shí)以斥②把丙個(gè)鉛塊的底部削干凈，緊壓

力

力為主一下，兩個(gè)鉛塊就會(huì)連在一塊，下

面再吊一個(gè)重物，兩鉛塊也不分開

2.分子的熱運(yùn)動(dòng)

一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的熱運(yùn)動(dòng)。分子的運(yùn)

動(dòng)用肉眼是看不見的，擴(kuò)散現(xiàn)象是分子熱運(yùn)動(dòng)的宏觀表現(xiàn)。

考點(diǎn)3.對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和理解

1.不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。

2.擴(kuò)散現(xiàn)象只能發(fā)生在不同的物質(zhì)之間，同種物質(zhì)之間是不能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象的。

3.不同物質(zhì)只有相互接觸時(shí)，才能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，沒有相互接觸的物質(zhì)是不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)

象的。

4.氣體、液體和固體之間都可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，而且不同狀態(tài)的物質(zhì)之間也可以發(fā)生擴(kuò)散

現(xiàn)象。

5.擴(kuò)散的快慢與物體的溫度有關(guān)。溫度越高，擴(kuò)散進(jìn)行得越快，反之越慢。

6.擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子之間存在著間隙。

考點(diǎn)4.固、液、氣三態(tài)物質(zhì)的宏觀特性和微觀特性

物態(tài)微觀特性宏觀特性

分子間距離分子間作用力有無固定形狀有無固定體積有無流動(dòng)性

固態(tài)很小很大有固定形狀有固定體積無流動(dòng)性

液態(tài)較大較大無固定形狀有固定體積有流動(dòng)性

氣態(tài)很大很小無固定形狀無固定體積有流動(dòng)性

考點(diǎn)5.分子動(dòng)能

分子由于熱運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能叫做分子動(dòng)能。物體溫度越高，大量分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈，則

分子的平均動(dòng)能越大。

考點(diǎn)6.分子勢(shì)能

分方間存在著引力和斥力，因此由分子間的相對(duì)位置決定的勢(shì)能叫做分子勢(shì)能。

考點(diǎn)7.內(nèi)能

1.內(nèi)能的概念及影響因素：構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫

做物體的內(nèi)能。物體內(nèi)能的大小跟它的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，即分子數(shù)量越多，它的內(nèi)能就

越大。內(nèi)能還跟物體的溫度和物體的狀態(tài)（固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)）有關(guān)。

2.一切物體都具有內(nèi)能。

考點(diǎn)8.內(nèi)能的改變

改變內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞。兩者的對(duì)比如下

熱傳遞做功

實(shí)質(zhì)內(nèi)能的轉(zhuǎn)移內(nèi)能與其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化

不同的物體或物體的不同部外界對(duì)物體做功，物物體對(duì)外界做功，物體

條件及結(jié)果分之間存在溫度差，最后物體體的內(nèi)能增加的內(nèi)能減少

之間溫度相同

熱傳導(dǎo)、對(duì)流、熱輻射壓縮體積、摩擦生氣體膨脹等

方式熱、鍛打物體、擰彎

物體等

生活中的燒、烤、烙、炒等；打氣筒打氣、鉆木取開水瓶中的水蒸氣將

實(shí)例

生產(chǎn)中的“淬火”等火等瓶塞推開，水蒸氣的內(nèi)

能減少

熱傳遞和做功對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的。某物體的內(nèi)能發(fā)生改變，可能是

聯(lián)系通過熱傳遞改變的，也可能是通過做功改變的，若不知道具體過程，則無法

確定具體的方式

考點(diǎn)9.熱量

1.熱量的概念：熱量是指在熱傳遞過程中傳遞能量的多少。它是為了描述熱傳遞過程中物

體吸收或放出能量的多少而引入的物理量。

2.熱量與內(nèi)能的關(guān)系：物體吸收熱量時(shí)內(nèi)能增加，放出熱量時(shí)內(nèi)能減少，因此熱量是物體

內(nèi)能變化的量度。熱量的單位和內(nèi)能的單位一樣，也是焦耳。

注意：因?yàn)闊崃渴前殡S著熱傳遞發(fā)生的，所以熱量是一個(gè)與熱傳遞過程對(duì)應(yīng)的過程量，而不

是對(duì)某一狀態(tài)而言的狀態(tài)量。因此我們不能說某物體“含有”或“具有”多少熱量，只能說

某物體在熱傳遞過程中吸收或放出多少熱量