2025年度幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)計(jì)劃范文隨著教育理念的不斷更新，科學(xué)探索活動(dòng)在幼兒園教育中愈發(fā)顯得重要。這不僅幫助幼兒培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，還能鍛煉他們的觀察能力、思維能力和動(dòng)手能力。2025年度，我園將圍繞科學(xué)探索活動(dòng)制定詳細(xì)的計(jì)劃，以期通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒在探索中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。一、活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)旨在通過(guò)科學(xué)探索活動(dòng)，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。具體目標(biāo)如下：1.讓幼兒通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方式，初步了解科學(xué)現(xiàn)象及原理。2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們積極參與各種科學(xué)活動(dòng)。3.增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)小組合作探索，培養(yǎng)社交能力。4.提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容1.主題科學(xué)探索周每月選擇一個(gè)科學(xué)主題，如植物、動(dòng)物、天氣、物理現(xiàn)象等，開展為期一周的科學(xué)探索活動(dòng)。每周設(shè)置不同的探索任務(wù)，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、討論等方式進(jìn)行探究。植物觀察日組織幼兒到園內(nèi)花園觀察植物，記錄不同植物的特征，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。鼓勵(lì)他們用語(yǔ)言描述所觀察到的現(xiàn)象。動(dòng)物世界邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)寵物，組織幼兒與動(dòng)物互動(dòng)，了解動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)圖書和視頻幫助幼兒認(rèn)識(shí)不同的動(dòng)物。天氣實(shí)驗(yàn)利用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材（如溫度計(jì)、風(fēng)速計(jì)等），觀察天氣變化，并記錄數(shù)據(jù)。幫助幼兒理解天氣的變化及影響。2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)每周安排一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，選擇適合幼兒的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和探索精神。水的狀態(tài)變化通過(guò)冰塊融化、蒸發(fā)等實(shí)驗(yàn)，讓幼兒觀察水的三種狀態(tài)，理解水的循環(huán)過(guò)程。簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)利用小蘇打和醋進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，觀察氣泡產(chǎn)生的過(guò)程，激發(fā)幼兒的好奇心。3.科學(xué)故事分享每周設(shè)定一個(gè)“科學(xué)故事分享日”，鼓勵(lì)幼兒選擇一本科學(xué)故事書進(jìn)行閱讀，并在小組內(nèi)分享自己的理解和感受。通過(guò)故事激發(fā)幼兒的科學(xué)興趣，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。4.科學(xué)展覽每學(xué)期末舉行一次“幼兒科學(xué)展覽”，鼓勵(lì)幼兒展示自己的探索成果?？梢允怯^察記錄、實(shí)驗(yàn)視頻、手工制作等，通過(guò)展覽讓幼兒感受成就感，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教育的理解與支持。三、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃1.師資培訓(xùn)開展科學(xué)教育培訓(xùn)，提高教師的科學(xué)教育素養(yǎng)和組織能力。確保教師熟悉科學(xué)探索活動(dòng)的理念和方法，能夠有效指導(dǎo)幼兒進(jìn)行探究。2.資源準(zhǔn)備根據(jù)活動(dòng)主題，提前準(zhǔn)備所需的教學(xué)資源和實(shí)驗(yàn)材料。包括實(shí)驗(yàn)器材、圖書、視頻資料等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.家長(zhǎng)參與積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)诩抑信c幼兒共同進(jìn)行科學(xué)探索，為幼兒的學(xué)習(xí)提供支持。4.反饋與調(diào)整每次活動(dòng)結(jié)束后，組織教師進(jìn)行總結(jié)和反思，收集幼兒和家長(zhǎng)的反饋意見，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和形式，保證活動(dòng)的有效性。四、活動(dòng)效果評(píng)估為評(píng)估科學(xué)探索活動(dòng)的效果，制定相應(yīng)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，包括：1.參與度記錄幼兒在活動(dòng)中的參與情況，觀察他們的積極性和主動(dòng)性。2.觀察記錄教師通過(guò)觀察記錄幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括動(dòng)手能力、表達(dá)能力和合作意識(shí)等。3.家長(zhǎng)反饋通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法和建議，了解活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的影響。4.成果展示在“幼兒科學(xué)展覽”中，展示幼兒的探索成果，評(píng)估他們對(duì)科學(xué)的理解和興趣。五、總結(jié)與改進(jìn)措施在2024年度的科學(xué)探索活動(dòng)中，我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。為此，制定以下改進(jìn)措施：1.活動(dòng)形式多樣化針對(duì)部分幼兒對(duì)某些活動(dòng)參與度不高的問(wèn)題，未來(lái)將增加活動(dòng)的多樣性，結(jié)合游戲、戶外探索等形式，提高幼兒的參與興趣。2.加強(qiáng)家園互動(dòng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，分享科學(xué)探索活動(dòng)的意義和方法，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家庭中繼續(xù)開展科學(xué)活動(dòng)。3.完善評(píng)估機(jī)制建立更為科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，除了通過(guò)觀察記錄和家長(zhǎng)反饋，還可以通過(guò)幼兒的作品、實(shí)驗(yàn)記錄等多種方式進(jìn)行綜合評(píng)估。4.教師繼續(xù)教育鼓勵(lì)教師定期參加外部培訓(xùn)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，提升科學(xué)教育的專業(yè)水平。六、未來(lái)展望2025年度，幼兒園將繼續(xù)秉持以幼兒為中心的原則，以科學(xué)探索活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。通過(guò)不斷調(diào)整和改