2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭模擬試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：根據(jù)要求，將下列句子進(jìn)行變換。1.原句：媽媽每天都給我講故事。變換要求：改為把字句。2.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅。變換要求：改為被字句。3.原句：這本書我已經(jīng)看完了。變換要求：改為被字句。4.原句：老師讓我們做作業(yè)。變換要求：改為把字句。5.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌。變換要求：改為把字句。6.原句：小華的歌聲像夜鶯一樣美妙。變換要求：改為被字句。7.原句：陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼。變換要求：改為把字句。8.原句：同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。變換要求：改為被字句。9.原句：雨后的彩虹掛在天空中。變換要求：改為把字句。10.原句：小麗穿了一件紅色的連衣裙。變換要求：改為被字句。二、修辭手法要求：分析下列句子中的修辭手法。1.月亮悄悄地爬上了天空。2.春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒開放了。3.河水唱著歌，從山里流出來(lái)。4.滿天繁星，就像夜空中的寶石。5.媽媽的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。6.蜜蜂辛勤地采集花蜜，為人們釀造甜蜜。7.落葉飄舞著，像一只只金黃的蝴蝶。8.雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮咚的聲音。9.雪花飄飄，仿佛整個(gè)世界都變得安靜了。10.小溪?dú)g快地流淌著，像一條玉帶。四、詞語(yǔ)辨析要求：在下列句子中，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.我們應(yīng)該（）節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。A.堅(jiān)決B.嚴(yán)格C.熱烈D.真誠(chéng)2.在這次比賽中，他（）表現(xiàn)出了自己的實(shí)力。A.顯然B.清楚C.明顯D.明白3.她的歌聲（）動(dòng)人，讓人陶醉。A.美妙B.悅耳C.悅目D.愉快4.我們要（）遵守紀(jì)律，做一個(gè)好學(xué)生。A.嚴(yán)格B.堅(jiān)決C.熱烈D.真誠(chéng)5.小明（）地完成了老師布置的作業(yè)。A.堅(jiān)決B.嚴(yán)格C.熱烈D.真誠(chéng)6.這個(gè)故事（）地描繪了主人公的內(nèi)心世界。A.精彩B.精美C.精確D.精良7.她的畫（）地展現(xiàn)了大自然的美麗。A.悅目B.悅耳C.悅心D.悅意8.我們要（）學(xué)習(xí)，不斷提高自己。A.堅(jiān)決B.嚴(yán)格C.熱烈D.真誠(chéng)9.這本書（）地介紹了科學(xué)知識(shí)。A.精彩B.精美C.精確D.精良10.他的演講（）地引起了大家的共鳴。A.精彩B.精美C.精確D.精良五、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.我看到他（）地走進(jìn)了教室。A.急忙B.急切C.急速D.急促2.他（）地回答了老師的問(wèn)題。A.輕松B.輕快C.輕柔D.輕盈3.她的笑聲（）地傳遍了整個(gè)房間。A.悅耳B.悅目C.悅心D.悅意4.這個(gè)故事（）地講述了主人公的成長(zhǎng)歷程。A.精彩B.精美C.精確D.精良5.他的歌聲（）地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人。A.美妙B.悅耳C.悅目D.悅心6.這個(gè)城市（）地展現(xiàn)出了現(xiàn)代化風(fēng)貌。A.精彩B.精美C.精確D.精良7.她的畫（）地描繪了大自然的美麗。A.悅目B.悅耳C.悅心D.悅意8.我們要（）學(xué)習(xí)，不斷提高自己。A.堅(jiān)決B.嚴(yán)格C.熱烈D.真誠(chéng)9.這本書（）地介紹了科學(xué)知識(shí)。A.精彩B.精美C.精確D.精良10.他的演講（）地引起了大家的共鳴。A.精彩B.精美C.精確D.精良六、古詩(shī)默寫要求：根據(jù)提示，默寫古詩(shī)。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（）2.春眠不覺(jué)曉，（）3.蟬鳴空桑林，（）4.白毛浮綠水，（）5.獨(dú)坐幽篁里，（）6.春風(fēng)又綠江南岸，（）7.荷葉羅裙一色裁，（）8.竹外桃花三兩枝，（）9.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，（）10.月落烏啼霜滿天，（）本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：媽媽每天都給我講故事。變換后：媽媽把故事每天都講給我聽。解析思路：將句子中的“給我”改為“講給我聽”，使句子變?yōu)榘炎志洹?.原句：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)里名列前茅。變換后：小明的學(xué)習(xí)成績(jī)一直被班級(jí)里的人名列前茅。解析思路：將句子中的“在班級(jí)里”改為“被班級(jí)里的人”，使句子變?yōu)楸蛔志洹?.原句：這本書我已經(jīng)看完了。變換后：這本書已經(jīng)被我看完了。解析思路：在句子前加上“已經(jīng)”，并將“我”改為“被”，使句子變?yōu)楸蛔志洹?.原句：老師讓我們做作業(yè)。變換后：老師把作業(yè)讓我們做。解析思路：將句子中的“讓我們”改為“把作業(yè)讓我們做”，使句子變?yōu)榘炎志洹?.原句：小鳥在枝頭歡快地唱歌。變換后：小鳥把歌唱得歡快地在枝頭。解析思路：將句子中的“歡快地唱歌”改為“把歌唱得歡快地在枝頭”，使句子變?yōu)榘炎志洹?.原句：小華的歌聲像夜鶯一樣美妙。變換后：小華的歌聲被像夜鶯一樣美妙。解析思路：將句子中的“像夜鶯一樣美妙”改為“被像夜鶯一樣美妙”，使句子變?yōu)楸蛔志洹?.原句：陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼。變換后：陽(yáng)光把波光灑在湖面上，粼粼。解析思路：將句子中的“灑在湖面上”改為“把波光灑在湖面上”，使句子變?yōu)榘炎志洹?.原句：同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課。變換后：同學(xué)們被認(rèn)真地聽老師講課。解析思路：將句子中的“在認(rèn)真地聽老師講課”改為“被認(rèn)真地聽老師講課”，使句子變?yōu)楸蛔志洹?.原句：雨后的彩虹掛在天空中。變換后：雨后的彩虹把天空中掛了起來(lái)。解析思路：將句子中的“掛在天空中”改為“把天空中掛了起來(lái)”，使句子變?yōu)榘炎志洹?0.原句：小麗穿了一件紅色的連衣裙。變換后：小麗把一件紅色的連衣裙穿上了。解析思路：將句子中的“穿了一件紅色的連衣裙”改為“把一件紅色的連衣裙穿上了”，使句子變?yōu)榘炎志?。二、修辭手法1.月亮悄悄地爬上了天空。修辭手法：擬人2.春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，花兒開放了。修辭手法：排比3.河水唱著歌，從山里流出來(lái)。修辭手法：擬人4.滿天繁星，就像夜空中的寶石。修辭手法：比喻5.媽媽的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。修辭手法：比喻6.蜜蜂辛勤地采集花蜜，為人們釀造甜蜜。修辭手法：擬人7.落葉飄舞著，像一只只金黃的蝴蝶。修辭手法：比喻8.雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出叮咚的聲音。修辭手法：擬聲9.雪花飄飄，仿佛整個(gè)世界都變得安靜了。修辭手法：比喻10.小溪?dú)g快地流淌著，像一條玉帶。修辭手法：比喻三、詞語(yǔ)辨析1.A解析思路：堅(jiān)決表示態(tài)度堅(jiān)定，符合句意。2.A解析思路：顯然表示明顯、明顯地，符合句意。3.A解析思路：美妙表示美好、美妙地，符合句意。4.A解析思路：堅(jiān)決表示態(tài)度堅(jiān)定，符合句意。5.D解析思路：真誠(chéng)表示真心實(shí)意，符合句意。6.A解析思路：精彩表示出色、精彩地，符合句意。7.A解析思路：悅目表示美好、美好地，符合句意。8.A解析思路：堅(jiān)決表示態(tài)度堅(jiān)定，符合句意。9.A解析思路：精彩表示出色、精彩地，符合句意。10.A解析思路：精彩表示出色、精彩地，符合句意。四、詞語(yǔ)運(yùn)用1.A解析思路：急忙表示急促地，符合句意。2.A解析思路：輕松表示輕松地，符合句意。3.A解析思路：悅耳表示美好地，符合句意。4.A解析思路：精彩表示出色地，符合句意。5.A解析思路：美妙表示美好地，符合句意。6.A解析思路：精彩表示出色地，符合句意。7.A解析思路：悅目表示美好地，符合