XXXX職業(yè)學院一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學要求 三、修業(yè)年限 四、職業(yè)面向 五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 12.培養(yǎng)規(guī)格 1六、課程設置 1.公共課程 32.專業(yè)課程 33.專業(yè)核心課程和主要教學內容 34.實踐性教學環(huán)節(jié) 45.相關要求 5七、學時安排 八、教學進程總體安排 1.教學進程表 72.課程設置及教學計劃表 83.實踐教學計劃表 4.職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排 5.崗位實習活動安排表 九、實施保障 1.師資隊伍 2.教學設施 3.教學資源 4.教學方法 5.教學評價 6.質量管理 十、畢業(yè)要求 1所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子與信（51）計算機（5102）統(tǒng)集成服務（6531）人工智能工程技術人員(2021007)人工智能應用開發(fā)崗位人工智能產品售后服務職業(yè)崗位算法工程師人工智能運維工程師數(shù)據(jù)可視化崗位數(shù)據(jù)處理分析崗位新大陸：大數(shù)據(jù)運維工程師四合天地：人工智能應用開發(fā)工程師科大訊飛：人工智能算法工程師、人工智能平臺運維工程師事AI應用產品開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)處理、系統(tǒng)運維的高素質技術技能人才。②具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效2②掌握人工智能行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、相關技⑤能夠運用HTML/JavaScript/CSS技術實現(xiàn)標準、規(guī)范的客戶端靜態(tài)和動⑥能夠使用Linux搭建Java開發(fā)環(huán)境、開發(fā)并部署Java應用；3⑩能夠獨立完成人工智能開發(fā)環(huán)境以及各個組件的安主要包括專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、專4開發(fā)項目實訓》《人工智能算法應用綜合實訓》1《Java程序設計》主要講授Java基礎環(huán)境搭建；數(shù)據(jù)類型和流程控制基礎語法；函數(shù)、類和對象；Java文件和數(shù)據(jù)庫；Java可視化基礎；Java基本程序設計規(guī)范和方法。2《機器學習》3《網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫主要講授數(shù)據(jù)庫概述；創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫；創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)表；數(shù)據(jù)基本操作；簡單查詢；復雜查詢；存儲過程和視圖；數(shù)據(jù)庫備份恢復。4《網(wǎng)絡爬蟲技術與應的應用架構以及HTTP、Robots、HTML、頁面編碼等相關題爬蟲技術、DeepWeb爬蟲、微博信55《OpenCV處理》主要講授圖像處理基礎、圖形用戶界面、圖像變換、邊緣和輪廓、直方圖；模板匹配和圖像分割；特征檢測；人臉檢測和識別；機器學習和深度學習等。6分析；NLP核心技術,包括詞匯、短語、7《大數(shù)據(jù)可視化技8《人工智能導論》主要講授人工智能定義、發(fā)展歷史、研究的領域；人工智能知識表示，包括一階謂詞邏輯、語義網(wǎng)絡法、框架表示等；人工智能盲目搜索、啟發(fā)式搜索、消解原理等搜索技術等內崗位涉及的知識技能，提升分析問題、解決問題的能力，體驗企業(yè)的組織結構、67上學期1234周56789下學期1234567898一二三四五六公共課程公共必修課√⊕2√⊕322★1811★14282★3★141612222★622218811881844★01⊕101922202202√⊕10√10√10√35專業(yè)課程專業(yè)必修課專業(yè)基礎課444422★22★4444專業(yè)核心課4444★444422444444★44專業(yè)實踐課2⊕505050242√10√素質拓展課程課分√√√√√√⊕1√√√⊕課2410101010修課分√√√⊕說明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學周；計學時的課程用數(shù)字表示各學期課內周學時數(shù)，不計學時的課程用√表示各學期課內周學時上課學期；2.體育與健康學時分為課堂教學96學時和校園健康跑步12學時，共計108學時；3.入學教育、國防教育與軍訓、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動實踐、素質拓展必修課（包含勞動實踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計學分，不計學時；4.以慕課形式開放的公共限定選修課職業(yè)核心素養(yǎng)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、公共藝術采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.5.公共任意選修課（含線下選修課）采用網(wǎng)上選課的形式。其中線上課程只計學分，不計學時，線上考核；其中線下選修課，線下授課，記錄學時和學分，線下考核。學時和學分，線下考核。序號實踐教學項目學期周數(shù)/學時主要內容、目標要求教學地點1公共實踐12周/32新生入學專業(yè)認知教育，幫助學生了解所學專業(yè)的就業(yè)面向以及所需要的專業(yè)知識和專業(yè)技能。校內2Python課程綜合學期綜合實訓1使用Python語言制作一個綜合的應用程序，訓練包括Python語言、HTML5在內的編程語言的使用方法。校內3Linux學期綜合實訓2使用linux技術，通過一個以學校為背景的校園網(wǎng)建設項目的綜合實訓,使學生在Linux操作系統(tǒng)平臺上,掌握服務器的管理與配置技術,學會搭建一個中小型校園網(wǎng)的設計細節(jié)和施工流程。校內4大數(shù)據(jù)平臺運維綜合實訓3使用大數(shù)據(jù)平臺技術，開發(fā)一個數(shù)據(jù)分析及平臺運維實訓項目。校內5人工智能應用開發(fā)綜合4使用人工智能技術，開發(fā)一個綜合實訓項目。校內6認識實習50.5周/12學習上崗前應具備專業(yè)知識、操作技能和安全知識等，熟悉專業(yè)崗位工作要求。引導學生樹立安全意識、職業(yè)意識和勞動觀念。校內7人工智能平臺運維項目55周/120使用TensorFlow深度學習平臺進行卷積神經網(wǎng)絡的設計、測試和錯誤診斷等。校企合作企業(yè)8人工智能應用開發(fā)項目55周/120在企業(yè)老師的帶領下綜合應用所學的深度學習、自然語言處理、計算機視覺、圖像識別技術進行人工智能應用的開發(fā)。校企合作企業(yè)9人工智能算法應用綜合55周/120將所學的算法應用到人工智能產品開發(fā)中去。校企合作企業(yè)崗位實習620周/480體驗工作流程和工作規(guī)范等企業(yè)生產實際，深化課堂學習內容，獲取生產現(xiàn)場相關知識，感受愛崗敬業(yè)的勞動精神。校外合計2.項目要與職業(yè)標準對接、與崗位要求對接、與師師2．熟悉計算機應用技術專業(yè)所學知識，擴大知識面，進一3．在實習過程中，應結合畢業(yè)設計課題進行調查研究，6數(shù)據(jù)平臺維護、數(shù)等等6等6實習指導教師根據(jù)具體條件及時調整指導方法和實習內容，定生進行交流溝通，解決學生的專業(yè)困難以及實際工行交流溝通，幫助解決學生實習工作中遇到的專業(yè)3．實習結束時，每名學生要寫出實習報告；實習報告應4．崗位實習期間，要通過習訊云實習管理平臺周報、打電話等形5．實習結束后，學生應及時總結崗位實習成果，向校內校內實習指導教師根據(jù)學生實習報告匯報內容和撰寫業(yè)技術資格，能承擔課程與實訓教學、實習WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通該專業(yè)現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫應用、物聯(lián)網(wǎng)應用、網(wǎng)站建設、web應用開發(fā)等11個教123456789級精品資源共享課，10余門院級線上線下混合改革課程，能夠滿足線上線下信圖書不低于80冊，方便師生查詢、借閱，定期更新。配備能夠滿足人工智能技革課程《Python程序設計》《大數(shù)據(jù)平臺搭建（Hadoop）》創(chuàng)新服務團隊。在專業(yè)管理上，按照無界化管理理檢查、學生教學信息員制度、考試分析反饋等措多形式開展職業(yè)資格認證，雙證