2025年成人高考語(yǔ)文科目試題及答案一、案例分析題（30分）

小明，男，12歲，小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，家庭環(huán)境較為復(fù)雜。父親因工作原因常年在外，母親獨(dú)自撫養(yǎng)小明。母親工作繁忙，對(duì)小明的關(guān)注度較低。小明在學(xué)校表現(xiàn)良好，成績(jī)優(yōu)異，但與同學(xué)關(guān)系緊張，經(jīng)常因小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。班主任了解到小明的情況后，決定對(duì)其開展個(gè)案輔導(dǎo)。

1.根據(jù)小明的情況，分析其產(chǎn)生問題的原因。（6分）

答案：小明產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

（1）家庭環(huán)境復(fù)雜，缺乏親情關(guān)愛；

（2）母親工作繁忙，對(duì)小明的關(guān)注度較低；

（3）與同學(xué)關(guān)系緊張，缺乏溝通能力。

2.班主任對(duì)小明的個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)該遵循哪些原則？（6分）

答案：班主任對(duì)小明的個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心；

（2）關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己；

（3）注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，提高人際交往能力；

（4）與家長(zhǎng)保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

3.針對(duì)小明的個(gè)案輔導(dǎo)，制定以下輔導(dǎo)計(jì)劃：

（1）了解小明的興趣愛好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)；（6分）

（2）開展小組活動(dòng)，提高小明的團(tuán)隊(duì)合作能力；（6分）

（3）進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助小明改善人際關(guān)系；（6分）

（4）定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。（6分）

4.分析個(gè)案輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施。（6分）

答案：個(gè)案輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施如下：

（1）問題：小明在小組活動(dòng)中不積極參與，影響團(tuán)隊(duì)氛圍。

應(yīng)對(duì)措施：鼓勵(lì)小明積極參與，關(guān)注其需求，提高其在團(tuán)隊(duì)中的地位。

（2）問題：小明在心理輔導(dǎo)過程中抵觸情緒嚴(yán)重。

應(yīng)對(duì)措施：調(diào)整輔導(dǎo)方式，關(guān)注小明的情感需求，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。

（3）問題：家長(zhǎng)對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)效果不滿意。

應(yīng)對(duì)措施：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋輔導(dǎo)進(jìn)展，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。

二、政策法規(guī)題（30分）

1.簡(jiǎn)述《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定。（6分）

答案：《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定包括：

（1）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)、教育和引導(dǎo)未成年人；

（2）禁止家庭暴力，保護(hù)未成年人的人身安全；

（3）禁止父母或者其他監(jiān)護(hù)人放任未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒等不良行為；

（4）禁止父母或者其他監(jiān)護(hù)人將未成年人交由他人照看，造成未成年人受到傷害。

2.簡(jiǎn)述《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定。（6分）

答案：《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定包括：

（1）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高未成年人的法制觀念；

（2）開展未成年人心理健康教育，預(yù)防未成年人心理問題；

（3）加強(qiáng)未成年人法治教育，提高未成年人的法治素養(yǎng)；

（4）加強(qiáng)對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和矯治，防止未成年人犯罪。

3.簡(jiǎn)述《教育法》中關(guān)于教育公平的規(guī)定。（6分）

答案：《教育法》中關(guān)于教育公平的規(guī)定包括：

（1）國(guó)家保障公民依法享有受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平；

（2）各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)的投入，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展；

（3）國(guó)家鼓勵(lì)和支持發(fā)展職業(yè)教育、高等教育和特殊教育，滿足人民群眾多樣化的教育需求；

（4）國(guó)家加強(qiáng)對(duì)教育資源的配置和監(jiān)管，提高教育質(zhì)量。

4.簡(jiǎn)述《義務(wù)教育法》中關(guān)于義務(wù)教育階段的規(guī)定。（6分）

答案：《義務(wù)教育法》中關(guān)于義務(wù)教育階段的規(guī)定包括：

（1）國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；

（2）義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)家和地方財(cái)政共同承擔(dān)；

（3）義務(wù)教育階段學(xué)校不得收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)；

（4）義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的教育教學(xué)設(shè)施，保障教育教學(xué)質(zhì)量。

三、選擇題（30分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的專業(yè)能力？（）

A.溝通能力

B.觀察力

C.管理能力

D.說服力

答案：D

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀？（）

A.尊重

B.平等

C.客觀

D.效率

答案：D

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)方法？（）

A.案例輔導(dǎo)

B.小組工作

C.家庭治療

D.問卷調(diào)查

答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)倫理？（）

A.尊重

B.保護(hù)隱私

C.客觀公正

D.自我發(fā)展

答案：D

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)？（）

A.幫助困難群體

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高生活質(zhì)量

D.改善社會(huì)環(huán)境

答案：D

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域？（）

A.兒童社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.社區(qū)社會(huì)工作

D.醫(yī)療社會(huì)工作

答案：D

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)方法？（）

A.案例輔導(dǎo)

B.小組工作

C.家庭治療

D.社會(huì)調(diào)查

答案：D

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)倫理？（）

A.尊重

B.保護(hù)隱私

C.客觀公正

D.自我發(fā)展

答案：D

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)？（）

A.幫助困難群體

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高生活質(zhì)量

D.改善社會(huì)環(huán)境

答案：D

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域？（）

A.兒童社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.社區(qū)社會(huì)工作

D.醫(yī)療社會(huì)工作

答案：D

四、論述題（40分）

1.論述社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用。（10分）

答案：社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中發(fā)揮著重要作用，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）幫助困難群體，提高其生活質(zhì)量，縮小社會(huì)貧富差距；

（2）加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，滿足人民群眾多樣化需求；

（3）推動(dòng)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)公正；

（4）加強(qiáng)社會(huì)矛盾化解，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；

（5）提升社會(huì)凝聚力，增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力。

2.論述社會(huì)工作者在個(gè)案輔導(dǎo)中的職責(zé)。（10分）

答案：社會(huì)工作者在個(gè)案輔導(dǎo)中的職責(zé)主要包括：

（1）了解案主情況，明確輔導(dǎo)目標(biāo)；

（2）制定輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)施個(gè)案輔導(dǎo)；

（3）關(guān)注案主情感需求，提供心理支持；

（4）幫助案主解決實(shí)際問題，提高其生活能力；

（5）與案主保持良好溝通，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。

3.論述社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的職責(zé)。（10分）

答案：社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的職責(zé)主要包括：

（1）開展社區(qū)調(diào)查，了解社區(qū)居民需求；

（2）組織社區(qū)活動(dòng)，豐富社區(qū)居民文化生活；

（3）加強(qiáng)社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)，提高社區(qū)服務(wù)水平；

（4）推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展，維護(hù)社區(qū)穩(wěn)定；

（5）與社區(qū)居民保持良好溝通，促進(jìn)社區(qū)凝聚力。

4.論述社會(huì)工作在預(yù)防和干預(yù)社會(huì)問題中的作用。（10分）

答案：社會(huì)工作在預(yù)防和干預(yù)社會(huì)問題中發(fā)揮著重要作用，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）加強(qiáng)社會(huì)調(diào)查，了解社會(huì)問題產(chǎn)生的原因；

（2）開展社會(huì)服務(wù)，幫助困難群體，緩解社會(huì)矛盾；

（3）推動(dòng)社會(huì)政策制定，促進(jìn)社會(huì)公平正義；

（4）加強(qiáng)社會(huì)教育，提高社會(huì)成員的法制觀念和道德素質(zhì)；

（5）推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

本次試卷答案如下：

一、案例分析題（30分）

1.小明產(chǎn)生問題的原因主要有以下幾點(diǎn)：

（1）家庭環(huán)境復(fù)雜，缺乏親情關(guān)愛；

（2）母親工作繁忙，對(duì)小明的關(guān)注度較低；

（3）與同學(xué)關(guān)系緊張，缺乏溝通能力。

解析思路：分析小明的家庭背景、成長(zhǎng)環(huán)境以及在學(xué)校的表現(xiàn)，找出導(dǎo)致其問題的根本原因。

2.班主任對(duì)小明的個(gè)案輔導(dǎo)應(yīng)遵循以下原則：

（1）尊重學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的自尊心；

（2）關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己；

（3）注重培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力，提高人際交往能力；

（4）與家長(zhǎng)保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。

解析思路：結(jié)合個(gè)案輔導(dǎo)的原則，分析如何尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生需求、培養(yǎng)溝通能力和與家長(zhǎng)合作。

3.針對(duì)小明的個(gè)案輔導(dǎo)，制定以下輔導(dǎo)計(jì)劃：

（1）了解小明的興趣愛好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)；

（2）開展小組活動(dòng)，提高小明的團(tuán)隊(duì)合作能力；

（3）進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助小明改善人際關(guān)系；

（4）定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。

解析思路：針對(duì)小明的問題，制定具體的輔導(dǎo)計(jì)劃，包括興趣愛好培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作能力提升、心理輔導(dǎo)和家校溝通。

4.個(gè)案輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題及應(yīng)對(duì)措施如下：

（1）問題：小明在小組活動(dòng)中不積極參與，影響團(tuán)隊(duì)氛圍。

應(yīng)對(duì)措施：鼓勵(lì)小明積極參與，關(guān)注其需求，提高其在團(tuán)隊(duì)中的地位。

（2）問題：小明在心理輔導(dǎo)過程中抵觸情緒嚴(yán)重。

應(yīng)對(duì)措施：調(diào)整輔導(dǎo)方式，關(guān)注小明的情感需求，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持。

（3）問題：家長(zhǎng)對(duì)個(gè)案輔導(dǎo)效果不滿意。

應(yīng)對(duì)措施：加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)反饋輔導(dǎo)進(jìn)展，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。

解析思路：分析個(gè)案輔導(dǎo)過程中可能遇到的問題，并提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

二、政策法規(guī)題（30分）

1.《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于家庭保護(hù)的規(guī)定包括：

（1）父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)、教育和引導(dǎo)未成年人；

（2）禁止家庭暴力，保護(hù)未成年人的人身安全；

（3）禁止父母或者其他監(jiān)護(hù)人放任未成年人吸煙、酗酒、賭博、吸毒等不良行為；

（4）禁止父母或者其他監(jiān)護(hù)人將未成年人交由他人照看，造成未成年人受到傷害。

解析思路：回顧《未成年人保護(hù)法》中關(guān)于家庭保護(hù)的相關(guān)條款，總結(jié)其主要內(nèi)容。

2.《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的規(guī)定包括：

（1）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，提高未成年人的法制觀念；

（2）開展未成年人心理健康教育，預(yù)防未成年人心理問題；

（3）加強(qiáng)未成年人法治教育，提高未成年人的法治素養(yǎng)；

（4）加強(qiáng)對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防和矯治，防止未成年人犯罪。

解析思路：回顧《預(yù)防未成年人犯罪法》中關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)條款，總結(jié)其主要內(nèi)容。

3.《教育法》中關(guān)于教育公平的規(guī)定包括：

（1）國(guó)家保障公民依法享有受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平；

（2）各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)的投入，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展；

（3）國(guó)家鼓勵(lì)和支持發(fā)展職業(yè)教育、高等教育和特殊教育，滿足人民群眾多樣化的教育需求；

（4）國(guó)家加強(qiáng)對(duì)教育資源的配置和監(jiān)管，提高教育質(zhì)量。

解析思路：回顧《教育法》中關(guān)于教育公平的相關(guān)條款，總結(jié)其主要內(nèi)容。

4.《義務(wù)教育法》中關(guān)于義務(wù)教育階段的規(guī)定包括：

（1）國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利；

（2）義務(wù)教育階段教育經(jīng)費(fèi)由國(guó)家和地方財(cái)政共同承擔(dān)；

（3）義務(wù)教育階段學(xué)校不得收取學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)；

（4）義務(wù)教育階段學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供必要的教育教學(xué)設(shè)施，保障教育教學(xué)質(zhì)量。

解析思路：回顧《義務(wù)教育法》中關(guān)于義務(wù)教育階段的相關(guān)條款，總結(jié)其主要內(nèi)容。

三、選擇題（30分）

1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作者的專業(yè)能力？（）

A.溝通能力

B.觀察力

C.管理能力

D.說服力

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作者的專業(yè)能力，判斷哪一項(xiàng)不屬于其能力范圍。

2.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀？（）

A.尊重

B.平等

C.客觀

D.效率

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值觀，判斷哪一項(xiàng)不符合其價(jià)值觀。

3.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)方法？（）

A.案例輔導(dǎo)

B.小組工作

C.家庭治療

D.問卷調(diào)查

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)方法，判斷哪一項(xiàng)不屬于其方法范圍。

4.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)倫理？（）

A.尊重

B.保護(hù)隱私

C.客觀公正

D.自我發(fā)展

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)倫理，判斷哪一項(xiàng)不符合其倫理要求。

5.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)？（）

A.幫助困難群體

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高生活質(zhì)量

D.改善社會(huì)環(huán)境

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)，判斷哪一項(xiàng)不屬于其目標(biāo)范圍。

6.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域？（）

A.兒童社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.社區(qū)社會(huì)工作

D.醫(yī)療社會(huì)工作

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域，判斷哪一項(xiàng)不屬于其領(lǐng)域范圍。

7.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)方法？（）

A.案例輔導(dǎo)

B.小組工作

C.家庭治療

D.社會(huì)調(diào)查

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)方法，判斷哪一項(xiàng)不屬于其方法范圍。

8.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)倫理？（）

A.尊重

B.保護(hù)隱私

C.客觀公正

D.自我發(fā)展

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)倫理，判斷哪一項(xiàng)不符合其倫理要求。

9.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)？（）

A.幫助困難群體

B.促進(jìn)社會(huì)公正

C.提高生活質(zhì)量

D.改善社會(huì)環(huán)境

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)目標(biāo)，判斷哪一項(xiàng)不屬于其目標(biāo)范圍。

10.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域？（）

A.兒童社會(huì)工作

B.老齡社會(huì)工作

C.社區(qū)社會(huì)工作

D.醫(yī)療社會(huì)工作

答案：D

解析思路：分析社會(huì)工作的專業(yè)領(lǐng)域，判斷哪一項(xiàng)不屬于其領(lǐng)域范圍。

四、論述題（40分）

1.社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧中的作用：

（1）幫助困難群體，提高其生活質(zhì)量，縮小社會(huì)貧富差距；

（2）加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)體系建設(shè)，提高社會(huì)服務(wù)水平，滿足人民群眾多樣化需求；

（3）推動(dòng)社會(huì)公平正義，促進(jìn)社會(huì)公正；

（4）加強(qiáng)社會(huì)矛盾化解，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；

（5）提升社會(huì)凝聚力，增強(qiáng)國(guó)家軟實(shí)力。

解析思路：分析社會(huì)工作在促進(jìn)社會(huì)和諧方面的作用，列舉具體表現(xiàn)。

2.社會(huì)工作者在個(gè)案輔導(dǎo)中的職責(zé)：

（1）了解案主情況，明確輔導(dǎo)目標(biāo)；

（2）制定輔導(dǎo)計(jì)劃，實(shí)施個(gè)案輔導(dǎo)；

（3）關(guān)注案主情感需求，提供心理支持；

（4）幫助案主解決實(shí)際問題，提高其生活能力；

（5）與案主保持良好溝通，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。

解析思路：分析社會(huì)工作者在個(gè)案輔導(dǎo)中的職責(zé)，列舉具體工作內(nèi)容。

3.社會(huì)工作者在社區(qū)工作中的職責(zé)：

（1）開展社區(qū)調(diào)查，了解社區(qū)居民需求；