2025年成人高考《語文》模擬沖刺題庫：小說閱讀與理解技巧解析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.畏首畏尾（畏懼）B.振聾發(fā)聵（喚醒）C.畏縮不前（害怕）D.狼吞虎咽（吃得快）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.他在比賽中獲得了第一名，受到了大家的熱烈歡迎。B.他的成績一直在班級(jí)里名列前茅，這是他勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。C.她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力，最終取得了成功。D.老師表揚(yáng)了他，他感到非常高興。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我很喜歡這本書，因?yàn)樗v述了一個(gè)人成長的故事。B.她的歌聲很美，仿佛能治愈人們的心靈。C.他是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)好，而且很有愛心。D.這個(gè)城市的環(huán)境很好，綠化覆蓋率很高。4.下列句子中，句式使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我很高興能參加這次活動(dòng)。B.他對(duì)這個(gè)問題有著深刻的理解。C.這個(gè)故事很感人，讓人忍不住落淚。D.他的成績一直保持穩(wěn)定，沒有起伏。5.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。6.下列句子中，句子成分使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他每天都很努力學(xué)習(xí)，希望取得好成績。B.她的歌聲很動(dòng)聽，讓人陶醉。C.這個(gè)城市的環(huán)境很好，很適合居住。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。7.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。8.下列句子中，句式使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我很高興能參加這次活動(dòng)。B.他對(duì)這個(gè)問題有著深刻的理解。C.這個(gè)故事很感人，讓人忍不住落淚。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。9.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。10.下列句子中，句子成分使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他每天都很努力學(xué)習(xí)，希望取得好成績。B.她的歌聲很動(dòng)聽，讓人陶醉。C.這個(gè)城市的環(huán)境很好，很適合居住。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。二、古詩文閱讀（每小題3分，共30分）1.下列詩句中，字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。（滄海：大海）B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（萬徑：小路）C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（得意：心情愉悅）D.采菊東籬下，悠然見南山。（東籬：籬笆）2.下列詩句中，意境描繪不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.床前明月光，疑是地上霜。（意境：夜晚的寧靜）B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（意境：思念家鄉(xiāng)）C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（意境：對(duì)故鄉(xiāng)的思念）D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（意境：登高遠(yuǎn)望）3.下列詩句中，表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（表達(dá)方式：描寫）B.床前明月光，疑是地上霜。（表達(dá)方式：抒情）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（表達(dá)方式：議論）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（表達(dá)方式：抒情）4.下列詩句中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.床前明月光，疑是地上霜。（修辭手法：比喻）B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（修辭手法：夸張）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（修辭手法：擬人）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（修辭手法：對(duì)仗）5.下列詩句中，情感表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（情感：喜悅）B.床前明月光，疑是地上霜。（情感：思念）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（情感：豪邁）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（情感：憂傷）6.下列詩句中，表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.床前明月光，疑是地上霜。（表達(dá)方式：描寫）B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（表達(dá)方式：抒情）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（表達(dá)方式：議論）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（表達(dá)方式：抒情）7.下列詩句中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.床前明月光，疑是地上霜。（修辭手法：比喻）B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（修辭手法：夸張）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（修辭手法：擬人）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（修辭手法：對(duì)仗）8.下列詩句中，情感表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（情感：喜悅）B.床前明月光，疑是地上霜。（情感：思念）C.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（情感：豪邁）D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（情感：憂傷）9.下列詩句中，意境描繪不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。（意境：夜晚的寧靜）B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（意境：寂靜）C.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（意境：對(duì)故鄉(xiāng)的思念）D.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（意境：登高遠(yuǎn)望）10.下列詩句中，字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.滄海一聲笑，滔滔兩岸潮。（滄海：大海）B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（萬徑：小路）C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（得意：心情愉悅）D.采菊東籬下，悠然見南山。（東籬：籬笆）三、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在一個(gè)充滿競爭的社會(huì)里，每個(gè)人都在追求自己的夢想。有些人為了實(shí)現(xiàn)夢想，付出了很多努力，最終取得了成功；有些人卻因?yàn)楦鞣N原因，未能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。請你以“夢想的力量”為題，結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度，確定立意；②明確文體，自擬標(biāo)題；③不要套作，不得抄襲。四、文言文閱讀（每小題3分，共30分）1.下列句子中，斷句不正確的一項(xiàng)是（）A.子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。”B.岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。C.士為知己者死，女為悅己者容。D.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。2.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“且君子之交淡如水，小人之交甘若醴?！保ǜ剩禾穑〣.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〤.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”（藍(lán)：藍(lán)色）D.“子路，曾皙，再有，公西華侍坐?！保ㄔ涸拥膬鹤樱?.下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（后凋：凋零）B.“人非生而知之者，孰能無惑？”（孰：誰）C.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！保ㄆ萜荩簯n愁）D.“三人行，必有我?guī)熝伞！保ㄑ桑河诖耍?.下列句子中，字詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“孔子曰：‘君子不器?！保ㄆ鳎浩骶撸〣.“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？’”（說：喜悅）C.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保罚嚎鞓罚〥.“子曰：‘君子不重則不威，學(xué)則不固。’”（威：威嚴(yán)）5.下列句子中，表達(dá)方式不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“子曰：‘不患無位，患所以立。’”（患：擔(dān)憂）B.“子曰：‘君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言。’”（敏：敏捷）C.“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〥.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者。’”（樂：快樂）6.下列句子中，修辭手法使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.“子曰：‘溫故而知新。’”（溫故：回顧）B.“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？’”（時(shí)習(xí)：經(jīng)常復(fù)習(xí)）C.“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?。’”（三人行：三個(gè)人一起行走）D.“子曰：‘君子不器。’”（不器：不拘泥于一種才能）7.下列句子中，字詞解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〣.“子曰：‘溫故而知新?！保毓剩夯仡櫍〤.“子曰：‘知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保罚嚎鞓罚〥.“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝?。’”（三人行：三個(gè)人一起行走）8.下列句子中，翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.“歲寒，然后知松柏之后凋也。”（后凋：凋零）B.“人非生而知之者，孰能無惑？”（孰：誰）C.“君子坦蕩蕩，小人長戚戚?！保ㄆ萜荩簯n愁）D.“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝??！保ㄑ桑河诖耍?.下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.“且君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”（甘：甜）B.“子曰：‘學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ㄘ瑁好悦＃〤.“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！保ㄋ{(lán)：藍(lán)色）D.“子路，曾皙，再有，公西華侍坐?！保ㄔ涸拥膬鹤樱?0.下列句子中，斷句不正確的一項(xiàng)是（）A.“子曰：‘三人行，必有我?guī)熝伞！盉.“岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。”C.“士為知己者死，女為悅己者容?！盌.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽濉F(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）1.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.這本書內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，深受讀者喜愛。B.他的成績一直名列前茅，是班級(jí)里的佼佼者。C.她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，付出了很多努力，最終取得了成功。D.老師表揚(yáng)了他，他感到非常高興。2.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我很喜歡這本書，因?yàn)樗v述了一個(gè)人成長的故事。B.她的歌聲很美，仿佛能治愈人們的心靈。C.他是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)好，而且很有愛心。D.這個(gè)城市的環(huán)境很好，綠化覆蓋率很高。3.下列句子中，句式使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我很高興能參加這次活動(dòng)。B.他對(duì)這個(gè)問題有著深刻的理解。C.這個(gè)故事很感人，讓人忍不住落淚。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。4.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。5.下列句子中，句子成分使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他每天都很努力學(xué)習(xí)，希望取得好成績。B.她的歌聲很動(dòng)聽，讓人陶醉。C.這個(gè)城市的環(huán)境很好，很適合居住。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。6.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。7.下列句子中，句式使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.我很高興能參加這次活動(dòng)。B.他對(duì)這個(gè)問題有著深刻的理解。C.這個(gè)故事很感人，讓人忍不住落淚。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。8.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。9.下列句子中，句子成分使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他每天都很努力學(xué)習(xí)，希望取得好成績。B.她的歌聲很動(dòng)聽，讓人陶醉。C.這個(gè)城市的環(huán)境很好，很適合居住。D.他的演講非常感人，讓人深受啟發(fā)。10.下列句子中，詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的發(fā)言非常精彩，贏得了大家的掌聲。B.她的畫技非常高超，讓人驚嘆不已。C.他的演技非常出色，讓人印象深刻。D.他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。六、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在科技飛速發(fā)展的今天，人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)層出不窮。這些新技術(shù)給我們的生活帶來了便利，同時(shí)也引發(fā)了一些爭議。有人認(rèn)為，科技的發(fā)展讓人類變得越來越懶惰；有人認(rèn)為，科技的發(fā)展是人類進(jìn)步的必然結(jié)果。請你以“科技發(fā)展與人類未來”為題，結(jié)合自己的觀點(diǎn)和思考，寫一篇不少于800字的文章。要求：①自選角度，確定立意；②明確文體，自擬標(biāo)題；③不要套作，不得抄襲。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：畏首畏尾的意思是害怕開始也害怕結(jié)束，形容做事膽子小，顧慮多。此處畏懼的解釋錯(cuò)誤。2.C解析：A項(xiàng)中“獲得”和“歡迎”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)中“結(jié)果”多余，應(yīng)刪去；D項(xiàng)中“感到”多余，應(yīng)刪去。3.B解析：A項(xiàng)中“因?yàn)椤焙竺鎽?yīng)加逗號(hào)；C項(xiàng)中“而且”后面應(yīng)加逗號(hào)；D項(xiàng)中“很好”后面應(yīng)加逗號(hào)。4.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句子成分使用均正確；D項(xiàng)中的“起伏”與“成績”搭配不當(dāng)。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的詞語使用均正確；D項(xiàng)中的“失望”與“學(xué)習(xí)成績”搭配不當(dāng)。6.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句子成分使用均正確；D項(xiàng)中的“成分”應(yīng)改為“成分”。7.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的詞語使用均正確；D項(xiàng)中的“失望”應(yīng)改為“失望”。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句式使用均正確；D項(xiàng)中的“啟發(fā)”應(yīng)改為“啟發(fā)”。9.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的詞語使用均正確；D項(xiàng)中的“失望”應(yīng)改為“失望”。10.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的句子成分使用均正確；D項(xiàng)中的“成分”應(yīng)改為“成分”。二、古詩文閱讀1.C解析：滄海指的是大海，此處解釋正確。2.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的意境描繪均準(zhǔn)確；C項(xiàng)中的意境描繪不準(zhǔn)確，春風(fēng)應(yīng)是指春天的氣息。3.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的表達(dá)方式均正確；C項(xiàng)中的“議論”應(yīng)改為“描寫”。4.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的修辭手法使用均正確；C項(xiàng)中的“擬人”應(yīng)改為“比喻”。5.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的情感表達(dá)均準(zhǔn)確；D項(xiàng)中的情感表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)為憂傷。6.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的表達(dá)方式均正確；C項(xiàng)中的“議論”應(yīng)改為“描寫”。7.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的修辭手法使用均正確；C項(xiàng)中的“擬人”應(yīng)改為“比喻”。8.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的情感表達(dá)均準(zhǔn)確；D項(xiàng)中的情感表達(dá)不準(zhǔn)確，應(yīng)為憂傷。9.C解析：A、B、D三項(xiàng)中的意境描繪均準(zhǔn)確；C項(xiàng)中的意境描繪不準(zhǔn)確，春風(fēng)應(yīng)是指春天的氣息。10.D解析：A、B、C三項(xiàng)中的字詞解釋均正確；D項(xiàng)中的“東籬”解釋錯(cuò)誤，應(yīng)為籬笆。三、文言文閱讀1.C解析：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。藍(lán)在此處指的是藍(lán)色，而非藍(lán)色本身。2.C解析：青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。藍(lán)在此處指的是藍(lán)色，而非藍(lán)色本身。3.C解析：歲寒，然后知松柏之后凋也。后凋的意思是凋零，而非凋零之后。4.D解析：三人行，必有我?guī)熝伞Ｑ稍诖颂幨蔷淠┱Z氣詞，不是于此的意思。5.D解析：君子不器。器的意思是一種器具，而非器量。6.C解析：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？時(shí)習(xí)的意思是經(jīng)常復(fù)習(xí)，而非時(shí)常復(fù)習(xí)。7.C解析：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？時(shí)習(xí)的意思是經(jīng)常復(fù)習(xí)，而非時(shí)常復(fù)習(xí)。8.C解析：歲寒，然后知松柏之后凋也。后凋的意思是凋零，而非凋零之后。9.C解析：且君子之交淡如水，小人之交甘若醴。甘在此處指的是甜，而非甘愿。10.C解析：士為知己者死，女為悅己者容。容在此處指的是容貌，而非容易。四、現(xiàn)代文閱讀1.C解析：她的成績一直名列前茅，是班級(jí)里的佼佼者。此句沒有語病。2.B解析：她的歌聲很美，仿佛能治愈人們的心靈。此句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。3.A解析：我很高興能參加這次活動(dòng)。此句句式使用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“我很高興能參加這次活動(dòng)”。4.D解析：他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。此句中“失望”應(yīng)改為“失望”。5.B解析：他的歌聲很動(dòng)聽，讓人陶醉。此句中“成分”應(yīng)改為“成分”。6.D解析：他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。此句中“失望”應(yīng)改為“失望”。7.A解析：我很高興能參加這次活動(dòng)。此句句式使用不恰當(dāng)，應(yīng)改為“我很高興能參加這次活動(dòng)”。8.D解析：他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。此句中“失望”應(yīng)改為“失望”。9.B解析：她的歌聲很美，仿佛能治愈人們的心靈。此句中“成分”應(yīng)改為“成分”。10.D解析：他的學(xué)習(xí)成績一直很好，沒有讓父母失望。此句中“成分”應(yīng)改為“成分”。五、文言文閱讀1.C解析：子路，曾皙，再有，公西華侍坐。侍坐的意思是陪伴坐著，此處斷句正確。2.C解析：子曰：“君子不器。”器的意思是一種器具，而非器量。3.C解析：歲寒，然后知松柏之后凋也。后凋的意思是凋零，而非凋零之后。4.D解析：子路，曾皙，再有，公西華侍坐。侍坐的意思是陪伴坐著，此處加點(diǎn)詞解釋不正確。5.