肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期第周 限時(shí)訓(xùn)練_第1頁
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期第周 限時(shí)訓(xùn)練_第2頁
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期第周 限時(shí)訓(xùn)練_第3頁
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期第周 限時(shí)訓(xùn)練_第4頁
肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二生物下學(xué)期第周 限時(shí)訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2016—2017第二學(xué)期高二生物第5周限時(shí)訓(xùn)練(理科)出題人:潘林基審題人:凌敏出題時(shí)間:2017.3。5一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分,請把答案填到第2頁答題卡中)1.下列植物組織細(xì)胞,在條件適宜的情況下,最能表達(dá)其全能性的是()

A.莖韌皮部細(xì)胞B.葉肉細(xì)胞C。受精卵D.根尖分生區(qū)細(xì)胞2。在生物體內(nèi),細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,是因?yàn)椋?A.細(xì)胞喪失了全能性B.基因的表達(dá)有選擇性

C.不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同D.在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問題有()A、去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體B、將雜種細(xì)胞培育植株C、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀D、尚未培育出屬間雜種植物4.植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是()A.產(chǎn)生新的細(xì)胞壁

B.細(xì)胞膜發(fā)生融合C。細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合

D.細(xì)胞核發(fā)生融合5.用細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草雜交產(chǎn)生了驅(qū)蚊香草,使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨天竺葵的蒸發(fā)作用散發(fā)到空氣中,達(dá)到驅(qū)蚊效果。有關(guān)上述過程的敘述錯(cuò)誤的是()A.需要用酶解法制備原生質(zhì)體B.愈傷組織是一群已經(jīng)分化的薄壁細(xì)胞

C.克服了遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙D.包含了有絲分裂和細(xì)胞分化的過程植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理、培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是()

①體細(xì)胞全能性

②離體植物器官、組織或細(xì)胞

③根、芽

④生長素和細(xì)胞分裂素⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④7。將基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合(僅考慮兩兩融合),可以得到多少種基因型不同的融合細(xì)胞()A.8種B.4種C.6種D.10種8。在下面的培育新個(gè)體過程中。沒有使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的育種方法是()A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株C.基因工程培育抗蟲棉植株D.細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯雜種植株9。A種植物細(xì)胞(基因型為Aa),B種植物細(xì)胞(基因型為Bb);去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞。若經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是()A。二倍體,基因型為AaBbB.二倍體,基因型為AAaaBBbb

C.四倍體,基因型為AaBbD.四倍體,基因型為AAaaBBbb下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述,不正確的是()

A.具有全部遺傳信息是細(xì)胞是全能性的基礎(chǔ)B.是指細(xì)胞具有分化成完整個(gè)體的潛能

C.細(xì)胞全能性隨著分化程度增高而增高D.體細(xì)胞全能性的表達(dá)是通過脫分化和再分化實(shí)現(xiàn)班別:姓名:成績:.題號12345678910答案二、非選擇題(每空3分,共60分)11.通過細(xì)胞工程技術(shù),利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽、乙高產(chǎn)),培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實(shí)驗(yàn)流程并回答問題:(1)A是酶,B是,D是具有優(yōu)良性狀的幼芽。D長成的幼苗需要選擇的原因是。(2)由C形成植株的過程利用了技術(shù),形成愈傷組織需要經(jīng)過過程,愈傷組織形成D需要經(jīng)過過程。整個(gè)培養(yǎng)過程要在條件下進(jìn)行.(3)由C形成愈傷組織過程中,細(xì)胞的全能性會(huì)(增大或減小);愈傷組織形成D過程中,與芽、根的分化相關(guān)的主要植物激素是.(4)如果圖中甲、乙分別為番茄和馬鈴薯的體細(xì)胞,從理論上講用融合后的細(xì)胞培育出的“番茄—馬鈴薯”植株是(可育/不可育)。(5)獲得雜種植株后,若要利用基因工程技術(shù)導(dǎo)入抗除草劑基因,在基因?qū)霑r(shí),最好把該基因?qū)氲街参锏娜~綠體或線粒體基因組中,這樣做的好處是。12.基因型為AaBb的水稻(含24條染色體)的花藥通過無菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗(如下圖所示),問:(1)愈傷組織是花粉細(xì)胞不斷分裂后形成的不規(guī)則的細(xì)胞團(tuán),愈傷組織形成過程中,必須從培養(yǎng)基中獲得、等營養(yǎng)物質(zhì)。(寫兩個(gè)即可)

(2)要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有和兩類激素.

(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖.這一過程必須給予,其原因是能利用光能制造有機(jī)物,供試管苗生長發(fā)育.

(4)試管苗的細(xì)胞核中含條脫氧核糖核苷酸鏈.

(5)培育成的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有.

2016—2017第二學(xué)期高二生物第5周限時(shí)訓(xùn)練(理科)題號12345678910答案CBCABADBCC11.(1)纖維素酶和果膠

融合的原生質(zhì)體

耐鹽;有耐鹽高產(chǎn)和耐鹽不高產(chǎn)兩種(2)植物組織

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論