1、書本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆2、課前兩分鐘朗誦預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課前準(zhǔn)備【溫故知新】“二戰(zhàn)”后世界政治格局改變發(fā)展階段世界格局主要表現(xiàn)二戰(zhàn)后至50年代中期50年代后至80末90年代初1/10階段世界格局主要表現(xiàn)二戰(zhàn)后至50年代中期50年代后至80末90年代初“二戰(zhàn)”后世界政治格局發(fā)展改變兩極對峙格局資：“鐵幕”演說、杜魯門主義；“馬歇爾計劃”；北約組織社：共產(chǎn)黨和工人黨情報局；經(jīng)互會；華約兩極格局下，出現(xiàn)多極化趨勢歐共體形成，日本崛起，不結(jié)盟運動興起，中國振興90年代末以來2/10第27課跨世紀(jì)世界格局課標(biāo)要求：了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強史實，認(rèn)識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展影響。3/10自主學(xué)習(xí)閱讀第一目，思索以下問題1、蘇聯(lián)完全解體時間及標(biāo)志2、推進(jìn)蘇聯(lián)解體原因有哪些？3、蘇聯(lián)解體影響？閱讀第二目，思索以下問題：4、兩極格局瓦解后，世界形勢怎樣？閱讀第三目，思索以下問題：5、兩極格局瓦解后，世界格局怎樣？6、世界多極化趨勢發(fā)展對當(dāng)今世界有何影響？4/10階段世界格局主要表現(xiàn)二戰(zhàn)后至50年代中期50年代后至80末90年代初“二戰(zhàn)”后世界政治格局發(fā)展改變90年代末以來兩極格局瓦解，多極化趨勢加強蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結(jié)束緩解與動蕩并存形成“一超多強”局面，多極化趨勢加強5/10

材料一蘇聯(lián)解體了，對美國而言，這是一個災(zāi)難！我知道沒人這么說，他們只是說這對美國而言是個巨大勝利，但它確實是個災(zāi)難。原因有二：其一，正是蘇聯(lián)存在，才給了美國與其盟國結(jié)盟理由；其二，1945年協(xié)議一項主要內(nèi)容，就是雙方都不得輕舉妄動，都得阻止任何造成核戰(zhàn)可能。而今，蘇聯(lián)對那些國家約束作用沒有了。

——《生活在后美國世界》伊曼紐爾·沃勒斯坦合作探究依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，用史實說明蘇聯(lián)解體“對美國而言，是個災(zāi)難”。6/101）西歐國家一體化進(jìn)程加緊，深入擺脫美國控制；2）日本尋求政治大國地位；3）核擴(kuò)散問題；4）多極化趨勢減弱了美國霸權(quán)地位。7/10材料二當(dāng)今世界格局仍處于一個過渡期，在這個過程中出現(xiàn)了權(quán)力轉(zhuǎn)移和擴(kuò)散。權(quán)力從傳統(tǒng)強國歐美想新興大國轉(zhuǎn)移，并擴(kuò)散至其它地域力量中心，世界格局有進(jìn)入“碎片化”時代征兆。

——中國社會科學(xué)院《國際形勢黃皮書》依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)回答，當(dāng)今世界格局有何特點？中國政府應(yīng)該怎樣應(yīng)對？8/10特點：兩極格局瓦解后，新世界格局還未形成，世界多極化趨勢加強。中國政府應(yīng)對：1）深化改革開放，提升綜合國力；