初一主題班會好的習慣受益終身主持人：甲：因為有了陽光的照耀，大地才充滿勃勃生機。乙；因為有了父母的養(yǎng)育，我們才如此幸福安逸甲：我們有幸走進了幸福的校園乙：我們有幸踏進了知識的殿堂甲：我們是幸福的，因為我們有最好的老師乙：我們是快樂的，因為我們有最好的同學甲：當你陶醉在幸福的愉悅中時，同學你做的好嗎？乙：當你面對父母、老師、伙伴時，同學你做的好嗎？合：初一（3）班主題班會《養(yǎng)成好習慣，做個好少年》現(xiàn)在開始！甲：當你踏進我們美麗的校園，幸福的歌聲就在耳邊飄蕩，你聽這歌聲已經(jīng)唱響?！缎腋５膿u籃》領唱：藏紹謹乙：作為一名新時代的少年，一名合格的中學生，如何養(yǎng)成學習、生活的好習慣是擺在我們面前無法回避的問題。甲：為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養(yǎng)成好習慣我能行”系列活動。乙：系列活動之一、尋找道德垃圾——我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。請欣賞小品《小剛的早晨》甲：從這個小品中不難看出在小剛的身上存在許多壞習慣，因此，請同學們把這些不良習慣指出來（指名說）乙：請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱甲：在剛才尋找道德垃圾的過程中，相信伴隨我們活動的舉行道德垃圾會越來越少，然而每個人都會有自己的煩惱，這是我們無法回避的問題，下面進行：乙：系列活動之二、傾訴我的煩惱——我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（指名說）相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。甲：系列活動之三：好習慣大家定——在道德垃圾尋找活動中同學發(fā)現(xiàn)了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養(yǎng)成哪些好習慣。生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習慣。生2：每天放學后回家第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。生3：在每節(jié)課前都做好準備，這也是一種好習慣。生4：寫完作業(yè)幫家長做些家務，這也種是一好習慣。生5：有業(yè)余時間看看課外書，這也是一種好習慣。生6：早晨起床到室外跑跑步，這也是一種好習慣。乙：我找到一篇關于培養(yǎng)我們學習、生活好習慣的《三字歌》請同學們和我一起學習好嗎？（領讀）（三字歌）升國旗要敬禮唱國歌要肅立

尊長輩愛幼小孝父母遵教導

會使用文明語遇外賓要知禮

幫殘疾樂助人不打架不罵人

要誠實不說謊損公物要賠償

撿東西要上交借東西要歸還

不挑吃不挑穿惜糧物節(jié)水電

愛整潔常洗澡勤刷牙習慣好

不曠課不遲到對老師有禮貌

上課時用品齊敢發(fā)言多動腦

做作業(yè)寫工整按時完卷面凈

廣播操要做好煉身體爭達標

保視力做眼操三個一要做到

集合時快靜齊做值日要積極

個人事應自理家務活要學習

衣和物放整齊學做飯會洗衣

過馬路走橫道乘車船要買票

買東西按順序看影劇不吵鬧

保古跡愛益鳥護莊稼愛花草

迷信事要反對壞書刊不去瞧

煙酒賭不能沾不玩火防危險

好與壞要分清壞行為敢斗爭

好習慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生

甲：系列活動之四好習慣大家練——針對確定的文明習慣，開展“好習慣大家練”活動，同學間互相鼓勵，家長、教師積極督促，幫助學生樹立信心，增強耐心，持這以恒，養(yǎng)成良好習慣。1、請欣賞快板：表演者：梁思緒、于大峰2、請聽故事講述人：郭芳晴乙：系列活動之五好習慣大家評——經(jīng)過系列活動后，相信一定有表現(xiàn)突出、進步顯著的學生出現(xiàn)。我們在班級內評選好習慣學生標兵，并進行好習慣學生的事跡播講。請老師宣讀好習慣標兵名單。請標兵說說自己的習慣是怎樣養(yǎng)成的？甲：系列活動之六、我們宣誓承諾，請全體起立我們的承諾：只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。只要校園里有不講文明，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止。當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。當我們承諾他人時，決不食言說到做到。當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。宣誓完畢，同學們請坐乙：同學們，讓我們從今天起，好好學習規(guī)范守則，讓好習慣伴我們一路成長，受益終生。最后請同學們欣賞電子琴演奏的《》讓我們在美妙的音樂聲中結束本次班會。（男）：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。

（女）：能讓我們在高高的藍天上翱翔

（男）：習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴

（女）：能讓小苗在陽光下茁壯成長

（男）：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說明了習慣的重要。

（女）：是啊，同學們，將來我們能否在未來的社會立足，能否生活得踏實、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習慣。

（李）同學們，說到習慣，我先給大家講這樣一個故事：

北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進人了最后一關---面試?？墒?，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學們一定很納悶吧！原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經(jīng)理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！

可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！

（男）你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細小又重要的事情。請聽：

20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

（女：）所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習慣就可以了。

（男：）剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。

（女）：是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節(jié)，細節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節(jié)處多下功夫吧！

（男）；那么，我們小學生應該從小養(yǎng)成哪些好習慣呢？

（1：）作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；

（2）：文明禮貌，微笑待人；

（3）：學會尊重，耐心聽他人說話；

（4）：保護隱私，別人的東西不亂動；

（5）：利人利己，用過的東西放回原處；

（6）：誠實守信，說了就要努力做；

（7）：待人友善，觀看比賽文明喝彩；

(8)：遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；

（9）：勤奮自強，天天鍛煉身體；

（10）：環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。

(11)

勤儉節(jié)約,不亂花零錢

(12)

愛讀書的習慣

(13)

熱愛勞動,做好值日生工作

(14)

認真聽課的習慣

(15)

拾金不昧,撿到東西要歸還

（女）：好習慣會幫助我們收獲知識和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學生就應該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣.請聽小合唱<咱們從小講禮貌>

(男)

我們小學生還應該從小養(yǎng)成熱愛學習的好習慣。下面請聽快板《小學生學習習慣兒歌》。

（快板同時響起，6名同學同時站起）：

1、小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

6、勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；

1、不唯書，不唯上，超越文本當自強；

2、做筆記，細整理，積少成多知識廣；

3、寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；

5、曉天文，知地理，人見人愛有志氣；

6、好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。

合：好學生，愛學習，遠志博學數(shù)第一。

（女）：同學們,拾金不昧也是我們小學生應養(yǎng)成的良好習慣,請聽表演唱<一分錢>

（女：）習慣的養(yǎng)成是一個終身的過程，改掉壞習慣，養(yǎng)成好習慣，讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績，成就你輝煌的人生。

（男：）最后我提議：請同學們共同拍起手來，齊聲背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》，在歡樂、愉快的氣氛中結束我們的這次《好習慣伴我成長》主題班會活動吧。

（掌聲響起，齊背《三字歌》）

升國旗要敬禮唱國歌

要肅立

尊長輩

愛幼小孝父母遵教導

會使用文明語遇外賓

要知禮

要誠實

不說謊損公物

要賠償

撿東西要上交借東西

要歸還

不曠課

不遲到對老師

有禮