幼師個人工作計劃菁選

幼師個人工作計劃匯編15篇

時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期

待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面

是小編幫大家整理的幼師個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師個人工作計劃1

一、自覺遵守園的規(guī)章**

服從上級**安排，做好本職工作，加強**學(xué)習(xí)，提高自己思想**素質(zhì)。

二、工作重點

1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教

材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全

面的發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造*等、**學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充

分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，

形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時

還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解

決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的

,教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)

計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用

和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)

等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的

興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的

明燈一，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》，向家

長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿；家長間相互交流育兒經(jīng)驗。如實的

和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提

出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，

也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，

讓家長知道老師對問題很重視。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)

方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多

學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中，多思反，結(jié)合自己班幼兒

情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。

幼師個人工作計劃2

i.幼兒常規(guī)有些松懈，大部分幼兒***易分散；

2.部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓分享精神不足；

3.個別幼兒的自理能力需進一步提高；

4.幼兒自我表現(xiàn)意識需加強。

本學(xué)期我們將針對以上不足，對幼兒加強培養(yǎng)。

一、教育工作

語言：

1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾

聽。

2.激發(fā)幼兒對口語表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進行

表達。

3.繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣，能理解單頁多幅畫面

與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話、講故事，聲

音響亮。

藝術(shù)：

1.通過歌唱、韻律活動、音樂欣賞，培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能

力、想象能力和創(chuàng)造能力。

2.通過集體音樂活動中的自我表達和人際溝通、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗音樂

活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全**的人格。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂、舞蹈活動中獲取

各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。

4.引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法，形成良好的繪畫習(xí)慣，

體驗繪畫活動的樂趣。

5.引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀、色彩、構(gòu)圖初步進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培

養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6.幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力，幫助幼

兒體驗手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣。

科學(xué)：

L激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加

數(shù)學(xué)活動。

2.觀察、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念，運用已有的知

識經(jīng)驗解決新問題，學(xué)習(xí)新知識3.能聽清楚老師的話，按要求進行活動，并學(xué)

習(xí)按照要求檢查自己的活動。

4.能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的’操作活動過程和結(jié)

果。

5.幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會用

自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)，與同伴、老師交流。

6.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

二、保育工作

1.配合園方及保健老師做好禽流感的防治工作，確保幼兒的健康。

2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。

3.做到經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。

4.繼續(xù)對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。

三、家長工作

1.保證與家長經(jīng)常溝通，向家長積極宣傳正面教育孩子的方法及科學(xué)育兒

知識。

3.請家長協(xié)助加強幼兒體育鍛煉，增強體質(zhì)，保證來園時間。

幼師個人工作計劃3

新學(xué)期的準備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進行本學(xué)期的工作，特制定了

個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

我們必須要與時俱進不斷更新自己的思想，自覺遵守幼兒園的規(guī)章**，服

從上級**的安排，做好本職工作，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)

知識，樹立良好的教育觀念，以便提高每個幼兒的身心發(fā)展。

二、工作重點

1、全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒都

能得到全面的發(fā)展。

2、在教學(xué)活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。每周

認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準時按課表上課，并適時進行課外

活動。課后認真反思總結(jié)，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的

教學(xué)質(zhì)量。

3、鼓勵幼兒多參加幼兒園**的各種活動，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性

質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的‘興趣，還可以增強幼兒的自

信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，建立他們的自信心。

4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育

孩子方面的疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋

友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到

幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。

5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送**,請家長按要求在接

送孩子時必須刷卡和簽字，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，要在取得家長的

聯(lián)系后，確認其身份，簽字才可以接孩子。

6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強

午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時

分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、

不生病。

以上是本學(xué)期的個人學(xué)期計劃，在實施過程中，如有突**況將實際對此計

劃進行補充和修改。

幼師個人工作計劃4

一時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一

批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進入集體生活，對新環(huán)境陌生，

畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生

活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面**的發(fā)展，將結(jié)合園長為

我們培訓(xùn)的內(nèi)容用“同理心”對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班

級工作。

本學(xué)期幼師個人工作計劃范文如下:

一：思想方面

遵紀守法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章**,做到愛祖國，愛人民，遵守園

內(nèi)的各項規(guī)章**,如每周一按時參加園內(nèi)**學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活

動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水*。熱

愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好

的教師形象，用老師和''媽媽〃的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童

心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。堅決

同一些歪風(fēng)邪氣作**,定期向園**匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向

***靠攏，不計較個人得失，顧全大局，”以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴

格要求自己，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的

班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培

養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷

總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時，吸取別人的經(jīng)驗與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接

受最新的幼教知識，有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水*和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置

讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的”教師教學(xué)生學(xué)”的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)椤▽W(xué)生主動

學(xué)習(xí)“。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)

展。在**活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，有趣，直

觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作能力等。我積極指導(dǎo)

英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最

好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工

作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視

力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)

生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同

時注意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出

勤率達到95%以上。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的'教育理

念。

四：家長工作方面

因為是個新的班級，新的幼兒，新的家長，因為家長工作由為重要，家長

工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理，

我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，督促家長做好《家園聯(lián)系

冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使

家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園仍然采用門禁**,召

開了一次家長會取得家長的諒解，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回

家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開

放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，介紹幼兒的發(fā)展狀況，同時將針對車

接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長介紹孩子在園情況，做到每周

和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配

合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會"英語圣誕聯(lián)歡會”

元旦化妝舞會〃等一系列親子活動。

五：合作方面

目標是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深刻感受到團隊精神對成功的重

要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭，而是以團隊與另一個

團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊**的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)

習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好協(xié)調(diào)**工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到

人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作的開展，是班級成員形

成了工作自覺性，為孩子做了榜樣激勵，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛

圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

以上是本學(xué)期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大

的進步！

幼師個人工作計劃5

第一了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾

就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為

前提。

1由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是

了解幼兒性格，能力，個性等等。

2了解幼兒的’第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)

展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。

第二教學(xué)目標

1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促

進幼兒全面發(fā)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較

弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指

身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長

直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水*。

第三教學(xué)**

1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮

本身的積極性，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕

對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的**,而實施愛的教育快樂教學(xué)。

2嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主，但是本學(xué)期，我將

嘗試整合教育，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次。

3游戲教學(xué)。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用。而

不單是打發(fā)時間的消遣。

第四教學(xué)重點

1大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認可心理

學(xué)家皮亞杰的說法，他認為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所

以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗，讓幼兒有

話說愿意說大膽說，

2思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引

導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這點，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師

To

幼師個人工作計劃6

沒有計劃的生活是盲目的，停滯的知識遲早很被淘汰。現(xiàn)今世界競爭日趨

激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育**席卷校園。

本來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)一一教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不

求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結(jié)合幼兒園的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)

劃，現(xiàn)制定我個人的五年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。

一、優(yōu)勢和短處

不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進入幼兒園已經(jīng)X年時間了，在這X年中，我從各

方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗。從一個對課堂只有理論知識的畢業(yè)生漸漸地磨練

成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)教師。這五年中能感覺到自

己的進步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強，思想素質(zhì)和敬業(yè)精神方面也有明顯的增

強，教學(xué)水*和專業(yè)技能方面也有很大的進步，雖然如此，但我也清醒的意識到

自己存在的一些不足之處，例如：

1、對于科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較弱。

2、課堂教學(xué)能力雖有所提高，但還有很大的發(fā)展空間，教學(xué)方法**上缺乏

新意。

3、在教育方面、方法、**仍然未顯成熟。

二、階段目標

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)

需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊和專業(yè)素養(yǎng)；工作

中，積極投身教育科研的**與實踐；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒

自己，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師、在今后的五年中力爭

實現(xiàn)以下目標：

1、將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)到的多方面知識技能，運用到實際教學(xué)中

去，使自己的綜合素質(zhì)有所提高，爭取成為一名全方面的優(yōu)秀教師。

2、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論知識，并將學(xué)習(xí)到的運用于實際教學(xué)當(dāng)中，

做到學(xué)以致用。同時，積極撰寫論文、案例、反思等，爭取在園、區(qū)等地發(fā)表

或獲獎。

3、積極參與課題研究，爭取研究出成果，從而提高自己的科研能力。

4、加強師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。

5、提高在課堂上的教學(xué)能力。

6、通過自身不斷的努力，爭取在20xx年之前評上高級教師，讓自己更上

一個臺階。

三、年度具體實施方案

1、積極參加教師部門**的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)教育

理論方面的‘學(xué)習(xí)，多閱讀書籍，保證每天至少半小時的讀書時間并認真做好筆

記。

2、努力撰寫科研論文，爭取獲獎和發(fā)表，積極參加各種教研活動和課題研

究，讓自己在活動中不斷的得到提升。

3、提高自己的教學(xué)水*,不斷反思自己的教學(xué)行為，及時記錄自己的反

思、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動，多學(xué)習(xí)教育理論，改進自己的教學(xué)方式，提

高自己的教研能力。

4、參加高**進修，不斷提高自身素質(zhì)。

5、認真學(xué)習(xí)制作課件，進一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強自己的教學(xué)水

*,

通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式的同時將為你的明

天帶來失敗。我相信，自己有能力經(jīng)受住極限的考驗，在超越自我的同時，逐

步實現(xiàn)人生的價值。

幼師個人工作計劃7

本學(xué)期我將擔(dān)任金豆豆班的教師工作，在工作中我會以《幼兒園教育指導(dǎo)

綱要》為依據(jù)，根據(jù)班級計劃，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保

教結(jié)合的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把教育工作滲透到各領(lǐng)域之中，為了

使本班的保教工作能順利進行，做出如下計劃：

一、我班幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力也在不斷提

氤

但有個別幼兒較調(diào)皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)

向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培

養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目標，做好保育各項工作，努力提高教

學(xué)質(zhì)量。

二、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我將根據(jù)我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交

替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，提高保育質(zhì)量，**每個

月發(fā)病率，提高出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團

體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并

初步形成升中班的意識。

3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，***育思想，并轉(zhuǎn)化為

教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是

個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并**參

與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

三、主要工作任務(wù)：

1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作滲透到各種教育及活動

中，積極配合班長工作。

2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的‘地方，

保持教室的整潔習(xí)慣。

3、“元旦”要到了，積極配合班長把節(jié)目排好，并**好沒有排練的幼兒的

秩序。

4、做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導(dǎo)幼兒自己穿衣服。

5、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。

6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

7、制作好上課所需教具，上好每節(jié)教學(xué)活動。

四、具體工作安排：

(-)做好保健工作。

我這學(xué)期負責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作，在工作中要做到：

1、認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作**,如消毒**、衛(wèi)生**、入廁要求等

等，嚴格按要求執(zhí)行。

2、保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程

安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責(zé)。

幼師個人工作計劃8

1、通過校本研修，加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位幼兒，不體

罰和變相體罰幼兒，公*對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學(xué)**的好老師，更要做

好幼兒思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心幼兒身心健康的發(fā)展，增強責(zé)任心和使

命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有

創(chuàng)新的骨干教師。

2、充分利用學(xué)校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，頁制作技術(shù)和各種

課件的制作技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合。每學(xué)期上

交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教案。

3、通過參加專題培訓(xùn)，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學(xué)水*。經(jīng)

常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學(xué)習(xí)他們先進的教育觀念和教育教學(xué)方法，在自己的

教育教學(xué)實踐中進行試用，并及時反省。

4、將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，

并經(jīng)常進行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結(jié)，每月1自評，反思時立

足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我**和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律

的認識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變

變化著的教育要求。

5、經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書，每年至少

訂閱一份報刊來進行學(xué)習(xí)研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步

提高自身的素質(zhì)。

6、認真參加集體備課，并通過集體備課學(xué)習(xí)其他教師的先進的教學(xué)方法，

經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學(xué)經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質(zhì)課來提高自

身的課堂教學(xué)水*。

7、通過校本研修來提高自己的‘教育教學(xué)水*,爭取早日成為一名優(yōu)秀的專

家型教師。

幼師個人學(xué)期工作計劃2

為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水*,更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)，

結(jié)合自身的發(fā)展需求，特制定本計劃。

一、研修主題

自己在思想態(tài)度，教育教學(xué)觀念，對于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認識不

到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內(nèi)涵，努力提高我的整體教學(xué)水

*。

二、研修目標

1、規(guī)范課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變，進而使

自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水*。不斷進行教學(xué)研究，努

力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動教學(xué)質(zhì)量

穩(wěn)步提升。

2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)

務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究

水*。

3、以新的教育理念為指導(dǎo)，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解

決教學(xué)中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上，切入點放在

教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

三、研修內(nèi)容

(-)個人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著，充實自己。

2、制訂個人研修計劃。

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識的更新。

5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。

（-）聽評課

積極參加學(xué)校**的聽評課活動，有機會積極參加上級**的觀摩課活動。做

好聽課記錄，聽課反思，在學(xué)習(xí)中補充自己的不足，使自己的教學(xué)更加的完

整。

（三）公開課：

學(xué)校**的公開課活動中，學(xué)習(xí)講課老師利用多**課件，在課堂中的應(yīng)用。

（四）課題研究方面：

積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課

題組的課題研究。

（五）“專家講座”方面：

積極參加學(xué)校**的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活

動促進自己在教學(xué)方面的建樹。

（六）基于網(wǎng)絡(luò)*臺的遠程培訓(xùn)方面：

積極參加“20xx國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自

己培訓(xùn)所得在*臺上和大家分享，按時參

加互動答疑，聆聽專家的教誨。

幼師個人工作計劃9

新學(xué)期的開始意味著各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教

學(xué)工作的展開并制定了以下個人工作計劃，對我來說教學(xué)工作的完成是自身的

職責(zé)所在，應(yīng)該嚴謹?shù)亟虒?dǎo)班上的孩子們并讓他們學(xué)會更多實用的知識，我也

期待通過新學(xué)期教學(xué)工作的展開取得理想的教學(xué)成果。

協(xié)助班**做好紀律管理工作從而營造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較

調(diào)皮的緣故從而在上課期間難以保持***的集中，因此需要重視紀律管理并在上

課期間多和孩子們進行互動，讓他們明白認真聽講的重要性并積極回答問題，

對于主動回答問題的孩子則給予表揚，這樣的話則能夠激勵更多的學(xué)生在上課

期間認真學(xué)習(xí)，另外我也會將孩子們學(xué)習(xí)的狀況反饋給家長，主要是希望讓家

長檢驗孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的成果，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認

可而努力學(xué)習(xí)，在我看來想要取得這類的成果還需要在紀律管理方面多花費心

思。

引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并注重生活常識的教導(dǎo)，我明白良好習(xí)慣的‘養(yǎng)成

需要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習(xí)慣則能讓他們受益終生，所以

我會結(jié)合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，而且若是養(yǎng)成陋習(xí)的話則會

對日常生活造成怎樣的影響，這類道理需要反復(fù)和孩子們強調(diào)從而讓他們牢記

于心。而且我會采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點，在*時做早操

時也會帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過這種相處方式從而得到孩子

們對自己的認可，歸根結(jié)底還是要多關(guān)心孩子并教導(dǎo)好相應(yīng)的知識才行。

注重安全防護工作的展開并定期展開家訪，其中家訪工作的展開是為了讓

家長了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到

較好的解決，所以我計劃每周至少家訪一次并和家長進行溝通，希望通過這種

方式來共同解決班上部分差生成績差的問題。另外則是教導(dǎo)班上的學(xué)生牢記安

全嘗試，不要輕信陌生人的話語且需要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學(xué)后也

會確保將每個孩子都交給相對應(yīng)的家長。

我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會認真教導(dǎo)班上

的孩子并讓他們盡快成長起來，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園**和家長的

認可。

幼師個人工作計劃10

在新年的氣息下，回顧20xx,展望20XX,為新學(xué)期的順利開展做好鋪墊，

先將計劃制定如下：

一、三人合作：

上學(xué)期，我們?nèi)齻€人在工作中互幫互助，在活動中取長補短，合作非常愉

快，這學(xué)期，我們還將再接再厲，打造一個最佳搭檔。

二、個人學(xué)習(xí)：

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。雖然上學(xué)期看的書不多，但是，我從

讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化：看待孩子時，多了幾分欣賞，少了

幾分不足；多了幾分傾聽，少了幾分數(shù)落；多了幾分了解，少了幾分盲目；多

了幾分寬容，少了幾分苛刻；和家長交流時，多了幾分專業(yè)術(shù)語等等的變化，

是我這學(xué)期繼續(xù)讀書的動力，這學(xué)期的閱讀書目是：《愛和**》、《多么狠心

多么愛》，計劃是一個月讀一本。

三、博客的記錄及照片保存

在寫上學(xué)期的總結(jié)時，感覺該寫的工作很多，但是，在做PPT時，沒有了

相應(yīng)的照片，有的是直接沒照，有的是被刪掉了，這學(xué)期要吸取教訓(xùn)，隨時拍

下每一個活動、每一個細節(jié)，并建立一個文件夾專門存放這些照片，以備所

需。同時，及時地在博客中記錄每一個活動的過程、小結(jié)，可以對以后的‘工作

給予參照。

四、家長志愿者活動

在上學(xué)期的家長志愿者活動中，雖然每個月都會不止兩位家長到來，但是

和其他班級相比還有待與提高，發(fā)動孩子，讓孩子帶動家長的同時，及時的對

準備充分的家長和孩子進行表揚，以提高家長志愿者的質(zhì)量。

五、圖書漂流

在開學(xué)初將圖書漂流袋發(fā)給每一位孩子，并和兩位老師一起制定圖書漂流

方案，發(fā)到博客中，請家長根據(jù)方案投放漂流袋中所需的物體。爭取在三月中

旬開始漂流。

六、物品使用

這學(xué)期，幼兒園給孩子配備了大量的材料，在材料的使用上，我們?nèi)焕?/p>

師會作出相應(yīng)的計劃，使之發(fā)揮最高的效能。

計劃細化到每個月中：

三月份：

1、閱讀《愛和**》并寫讀后感。

2、邀請家長志愿者，及時的填寫家長志愿者計劃表。

3、制定圖書漂流方案，并發(fā)到博客中。

4、制定物品使用計?劃。

5、更換主題墻面。

6、制定三、八活動方案

7、慶元宵活動

四月份：

1、閱讀《誰拿走了孩子的幸?！凡懽x后感

2、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者計劃表。

3、檢查圖書漂流帶中的內(nèi)容，開始圖書漂流，并且對圖書漂流中出現(xiàn)的問

題及時作出相應(yīng)的措施。

4、制定清明節(jié)活動計劃

5、更換主題墻面。

6、對幼兒進行五一假期安全教育。

五月份：

1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫讀后感

2、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者活動計劃表。

3、更換主題墻面。

4、對圖書漂流活動進行階段性小結(jié)。

5、將*時過度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲、律動等進行貫穿，為六一做準備。

6、進行幼兒手指印畫展

7、制定六一活動方案

六月份：

1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫讀后感

2、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者活動計劃表。

3、更換主題前面。

4、對幼兒進行夏季全教育和健康教育。

5、進行幼兒泥工展。

6、慶祝六一兒童節(jié)

7、制定端午節(jié)活動計劃，并對端午節(jié)活動進行小結(jié)

8、進行端午節(jié)假期安全教育。

七月份：

1、閱讀《捕捉兒童**期》，寫讀后感。

2、邀請家長志愿者，及時填寫家長志愿者活動計劃表。

3、更換主圖墻面

4、更新博客

5、進行幼兒折紙展

6、工作總結(jié)

7、假期安全教育

幼師個人工作計劃11

隨著長假的到來，我們終于要迎來開學(xué)的時間了。由于假期的影響，我的

計劃在過去被打亂和改變了。為了以后更好的完成教育工作，我重新規(guī)劃了這

學(xué)期的工作。

經(jīng)過分析和準備這學(xué)期的現(xiàn)狀和教學(xué)內(nèi)容，我個人這學(xué)期的工作計劃如

下：

一、加強思想要求

作為大班的老師，孩子這學(xué)期即將進行最后的學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)上，一定

要跟上發(fā)展，盡快調(diào)整心態(tài)。我不應(yīng)該只把他們當(dāng)成幼兒園的孩子，而應(yīng)該以

準小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子。我們應(yīng)該在管理上更加嚴格，尤其是在課

堂紀律上。

另外，思想教育也很重要。要讓學(xué)生意識到自己即將畢業(yè)離開幼兒園，要

清楚的知道小學(xué)以后會是一個什么樣的地方。

二、個人能力的加強

雖然是大班最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己。在這段漫

長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自我，

了解自我。但正因為是這樣，我也在學(xué)**認識到了自己的不足。為此，我決定

在今后的,工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己

的工作能力得到更高的提升。

三、教學(xué)計劃

經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直

注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重！

在課程上，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫

助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。

并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的

事情自己做"，讓孩子維持好**的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后

能更好的面對小學(xué)的生活。

四、生活方面

作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的

時候，在每天接收孩子的時候，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且

在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。

如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教

師，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

幼師個人工作計劃12

一、指導(dǎo)思想：

20xx年，望都縣幼教教研工作將按照市、縣教育局和教師研修中心的工作

要求，發(fā)揮教研部門的“管理、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，緊緊圍繞提高保教質(zhì)

量這一基本任務(wù)，進一步規(guī)范各幼兒園教學(xué)與教研工作，提高教師專業(yè)化發(fā)展

水*,優(yōu)化幼兒一日課程，促進我縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

二、工作目標

1、繼續(xù)落實縣幼教各項常規(guī)**,保障保教質(zhì)量的穩(wěn)步提升

2、立足幼兒園教學(xué)實際，有效推進縣域內(nèi)教學(xué)研究活動

3、發(fā)揮骨干教師帶動作用，助推教師的專業(yè)化成長

4、配合縣教育局及上級教育部門工作

三、主要工作措施

1、規(guī)范幼兒園保教工作評價，探索幼兒評價的方法，促進幼兒園保教常規(guī)

管理精細化。

為了落實《望都縣幼兒園一日活動雙常規(guī)》及《望都縣幼兒園教學(xué)工作要

求》，通過研究**,完善幼兒園保教工作督導(dǎo)細則內(nèi)容，落實雙主題教學(xué)，規(guī)

范幼兒園保教工作評價，并探索幼兒評價的方法，使教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式能科

學(xué)有效的促進幼兒發(fā)展。

首先，***育教學(xué)計劃的填寫格式

其次，規(guī)范區(qū)域教學(xué)活動，保證區(qū)域活動時間。

再次，完善主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的問題

最后，規(guī)范幼兒園日常督查工作

（依據(jù)《研修中心幼教教育教學(xué)常規(guī)評分細則》督促幼兒園日常保教常規(guī)

工作，學(xué)期前布置，學(xué)期中指導(dǎo)，學(xué)期末檢查）

2、收集、整理、完善八德教育內(nèi)容。

通過新八德主題教育活動，優(yōu)化一日活動中各環(huán)節(jié)的行為，培養(yǎng)幼兒良好

的'行為習(xí)慣，促使保教工作更加規(guī)范、科學(xué)。并收集整理新八德教育活動的優(yōu)

秀案例，集結(jié)成冊，便于教師學(xué)習(xí)交流分享。

3、抓好課例研修，促進教師內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)習(xí)領(lǐng)會《3--6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，通過課例研修活動，加

大對五大領(lǐng)域課程地研究，科學(xué)規(guī)范地實施新課程。

首先，學(xué)習(xí)課例研修

其次，學(xué)做課例研修

最后，整理研修成果，參加成果評選。

（整理各鄉(xiāng)上傳教育教學(xué)中的疑難問題，抓典型案例，形成縣域內(nèi)課例研

修內(nèi)容，將教學(xué)問題與教學(xué)實踐相結(jié)合，以研促教，把教研工作落到實處）

4、以評促教，引領(lǐng)教師發(fā)展

通過開展幼兒教師教學(xué)案例評比、幼兒園教學(xué)論文評比等活動，力求更好

解決在主題活動中滲透五大領(lǐng)域這一課題。

5、抓實課題研究，引領(lǐng)教研深入發(fā)展。

（1）收集整理資料，準備市級課題《農(nóng)村幼兒園早期閱讀研究與實踐》的

結(jié)題工作。

（2）我縣有6個立項課題已經(jīng)結(jié)題，我們將做好課題的管理和成果評審工

作，并注重將課題研究經(jīng)驗、成果（課件、教學(xué)案例、反思、論文等）以多種

形式（講座、網(wǎng)絡(luò)、開放等）在縣內(nèi)推廣，以求課題研究成效最大化。繼續(xù)后

續(xù)課題的研究指導(dǎo)與結(jié)題工作。

6、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，有效開展網(wǎng)絡(luò)教研。

利用望都縣學(xué)前教育中心網(wǎng)站，通過上傳幼兒教育動態(tài)和**,開辟教師成

長專欄、交流教師原創(chuàng)的教案、論文和實踐反思，提供主題教學(xué)資源、優(yōu)秀課

視頻等，力求將這一資源打造成引領(lǐng)教師理論學(xué)習(xí)和研究研討的交流*臺。

幼師個人工作計劃13

基本情況：上學(xué)年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、

衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學(xué)園和幼兒教育先進的目標。用較少的時間取得

了最多的業(yè)績，用不凡的成績在市幼教界邁出了引人注目的第一步。下一步工

作重心將是務(wù)實內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水*,培養(yǎng)有影響的各級名教師，提

升幼兒園整體教育實力。

指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻把握《綱要》精髓，強

化服務(wù)意識，規(guī)范各項管理，加強理論學(xué)習(xí)與實踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)

律和學(xué)**點，自覺創(chuàng)造與個體生命相**、相一致的教育；通過課程實施和課題

研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹立以人為本

的管理觀念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到

四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱

進不斷求新。主要工作目標一深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞課程目

標的建構(gòu)與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)

量。加強師資隊伍，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水

*,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，

提高教師教學(xué)研討水*,進一步明確辦園目標。加強教師“專業(yè)”的培訓(xùn)、培

養(yǎng)，促進教師內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水*有明顯地提高。各段開展課題現(xiàn)場

交流、反思，并鼓勵教師多寫經(jīng)驗總結(jié)，促進幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明

顯發(fā)展。廣泛聽取家長建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，不斷提高家長

工作的質(zhì)量，辦好家長學(xué)校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。有計劃地改進園舍設(shè)施，為

幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。樹立正確

的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。在園內(nèi)開展各項競賽活動，積極

爭取參加市b級各類競賽。

一、主要措施一加強師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用每周一的**學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)

的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真

正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒

交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高**,給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱

《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課

程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生一一如何解決問

題一一反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推

動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討

論。爭取機會**教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課

機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水*。

4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動，以及市優(yōu)秀教育活動案例

評比活動。*時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題

目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

二、加強教科研工作，積極構(gòu)建園本課程

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的

根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在“研”字上下功夫，實實在在

地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的一一《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)

土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標

和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極

性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工

作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程**,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園

本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流

教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。

三、加**生保健工作，要求班班創(chuàng)建**班級，保證幼兒在園的安全。

1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的'傳入。做好

感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，

保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，

做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、**教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全

**F》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，

發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確

保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全

完善衛(wèi)生保健**。迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗收復(fù)查。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)

做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

四、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作。

1、新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、*

等、合作的原則，爭取家長的理解、**與主動參與?！痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以*等的

態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園

獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、開學(xué)初，各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出

主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日

活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建

議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、

關(guān)愛和**的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼

兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動

中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

幼師個人工作計劃14

這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴厥獾囊粚W(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和

緊張忙綠的學(xué)期。

一、班級情況分析

我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同

努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和

背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師交流問題，提出自己的想

法、意見、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒

之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語

音和藝術(shù)等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入小學(xué)做好前期工作。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹｛幼兒園教育綱要｝,根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標，

并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視

野。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼

音，使孩子們能夠熟練的‘掌握。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩

子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水*,多向有經(jīng)驗的老

師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。

四、班級特色

lo做好充分的心理準備，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。

2o處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。

3。為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)

慣、學(xué)**慣和各方面的能力，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家

長的工作，及時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗，以及

反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園的所教知識，配合

收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親

子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗，取

得更好的成績。

幼師個人工作計劃15

在這個萬物復(fù)蘇的春天，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第

三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮上蔡**生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。

其次，專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí)，認真參加訓(xùn)練的決心。班**鄒老師等老

師們以獨特的形式為我們**第一堂課，我們玩了久違的游戲，認識了更多的朋

友，似乎又回到了學(xué)生時代。從班**的課程介紹來看，這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在

我市幼兒園發(fā)揮示范**作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師，這次罕見的.學(xué)習(xí)機會，我

很重視。希望通過自己的努力，理論水*和專業(yè)能力有所提高?，F(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計

劃如下

一、自我現(xiàn)狀分析。

1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年，大本**,幼兒教育高級職務(wù)。工作期

間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認真踏實。了解每個年齡段幼兒的特點，

可以尊重幼兒的原有水*和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實施五個領(lǐng)域的教育，促進幼

兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研

究課題，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略，多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，

多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。

2、不足：理論學(xué)習(xí)意識不強，理論基礎(chǔ)需要更扎實。輔導(dǎo)教師活動的能力

還有待提高。

二、個人發(fā)展目標。

1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)幼教理念，增強事業(yè)心和

責(zé)任心。

2、提高專業(yè)水*。學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松**教

育，靈活應(yīng)變，形成自己的教育風(fēng)格。

3、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標準研究的專題研究，積

累科學(xué)研究課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握實用性強、操作性強的研究方法和**,

提高自己的教育研究能力。

4、提高輔導(dǎo)師資力量，促進師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交

流，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進經(jīng)驗。

三、實施措施。

1、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書。認真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動隨

筆，積極與他人溝通感受，開闊視野，提升自身理論水*,更新教學(xué)理念。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、**

教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育

細節(jié)、教師的建議、成長在路上、教師的20個項目、影響教師一生的100個好

習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個細節(jié)等。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動視頻。

2、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機會，在學(xué)習(xí)過程中認真考慮老師

提出的問題，積極參加研究。多于姐妹花園的交流，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先

進經(jīng)驗。

3、集團培訓(xùn)：結(jié)合集團研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究，以

各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)各種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題

圖畫書教育中有效問題的研究評價標準的實踐操作和研究。提高團隊意識和與

人合作能力。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進教育理念，不斷反

省，根據(jù)自己的實際工作不斷改善、提高。

5、在教育實踐中不斷提高：認真記錄訓(xùn)練內(nèi)容，勤奮思考，多實踐，在教

育實踐中不斷鍛煉自己，努力成為理論、實踐擅長的專家型教師。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會結(jié)束，我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)

習(xí)，認真思考。通過學(xué)習(xí)新知識，引入新的教育理念，提高自己。

幼師個人工作計劃菁選擴展閱讀

幼師個人工作計劃菁選（擴展1）

——幼師個人工作計劃菁選

幼師個人工作計劃15篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起

來學(xué)習(xí)寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的

幼師個人工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼師個人工作計劃1

隨著漫長的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻。因為假期的影

響，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化，為了在今后的能更好的完成教育

工作，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍。

在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進行了分析和準備之后，我對自己

的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：

一、思想的強化要求

作為大班的老師，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此，在教學(xué)

上我必須緊跟發(fā)展，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是

幼兒園的孩子，而要以準小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子。在管理方面也要更

加的嚴格，尤其是在課堂的紀律方面。

此外，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認識到他們即將畢

業(yè)，即將離開幼兒園，更要清楚，今后將到達的小學(xué)是一個怎樣的地方。

二、個人能力的強化

盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己。在這段

漫長的假期中，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑，我也在積極的強化自

我，了解自我。但正因為是這樣，我也在學(xué)**認識到了自己的不足。為此，我

決定在今后的工作中，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗，在工作中多多的‘向前輩學(xué)習(xí)，讓

自己的工作能力得到更高的提升。

三、教學(xué)計劃

經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直

注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué)，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重！

在課程上，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫

助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣。

并且作為大班，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的

事情自己做"，讓孩子維持好**的好習(xí)慣，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后

能更好的面對小學(xué)的生活。

四、生活方面

作為老師，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的

時候，在每天接收孩子的時候，我要更嚴謹?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且

在生活中注意他們的習(xí)慣，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。

如今的情況下，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視，作為教

師，我們必須加強自我能力，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn)。

幼師個人工作計劃2

新學(xué)期的開始意味著各項工作都要提前做好準備，作為幼師的我很重視教

學(xué)工作的展開并制定了以下個人工作計劃，對我來說教學(xué)工作的完成是自身的

職責(zé)所在，應(yīng)該嚴謹?shù)亟虒?dǎo)班上的孩子們并讓他們學(xué)會更多實用的知識，我也

期待通過新學(xué)期教學(xué)工作的展開取得理想的教學(xué)成果。

協(xié)助班**做好紀律管理工作從而營造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較

調(diào)皮的緣故從而在上課期間難以保持***的集中，因此需要重視紀律管理并在上

課期間多和孩子們進行互動，讓他們明白認真聽講的重要性并積極回答問題，

對于主動回答問題的孩子則給予表揚，這樣的話則能夠激勵更多的學(xué)生在上課

期間認真學(xué)習(xí)，另外我也會將孩子們學(xué)習(xí)的狀況反饋給家長，主要是希望讓家

長檢驗孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的成果，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認

可而努力學(xué)習(xí)，在我看來想要取得這類的成果還需要在紀律管理方面多花費心

思。

引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并注重生活常識的.教導(dǎo)，我明白良好習(xí)慣的養(yǎng)成

需要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習(xí)慣則能讓他們受益終生，所以

我會結(jié)合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，而且若是養(yǎng)成陋習(xí)的話則會

對日常生活造成怎樣的影響，這類道理需要反復(fù)和孩子們強調(diào)從而讓他們牢記

于心。而且我會采取言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點，在*時做早操

時也會帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育鍛煉，希望通過這種相處方式從而得到孩子

們對自己的認可，歸根結(jié)底還是要多關(guān)心孩子并教導(dǎo)好相應(yīng)的知識才行。

注重安全防護工作的展開并定期展開家訪，其中家訪工作的展開是為了讓

家長了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到

較好的解決，所以我計劃每周至少家訪一次并和家長進行溝通，希望通過這種

方式來共同解決班上部分差生成績差的問題。另外則是教導(dǎo)班上的學(xué)生牢記安

全嘗試，不要輕信陌生人的話語且需要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學(xué)后也

會確保將每個孩子都交給相對應(yīng)的家長。

我在制定好計劃以后還要考慮到意外狀況的發(fā)生，總之我會認真教導(dǎo)班上

的孩子并讓他們盡快成長起來，期待在新學(xué)期的教學(xué)工作中獲得園**和家長的

認可。

幼師個人工作計劃3

第一了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾

就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為

前提。

1由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是

了解幼兒性格，能力，個性等等。

2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)

展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。

第二教學(xué)目標

1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促

進幼兒全面發(fā)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較

弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指

身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長

直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水*。

第三教學(xué)**

1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮

本身的積極性，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕

對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的**,而實施愛的教育快樂教學(xué)。

2嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主，但是本學(xué)期，我將

嘗試整合教育，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次。

3游戲教學(xué)。游戲是兒童的'基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用。而

不單是打發(fā)時間的消遣。

第四教學(xué)重點

1大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認可心理

學(xué)家皮亞杰的說法，他認為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所

以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗，讓幼兒有

話說愿意說大膽說，

2思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引

導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這點，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師

了。

幼師個人工作計劃4

我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型

教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。

我在*時的工作中通過實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的

標準來要求自己，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠

心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶！

在新學(xué)期中，我會用心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，積極開展我園特色

的教育教學(xué)活動。特制定個人發(fā)展計劃如下：

個人發(fā)展目標：

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的'幼兒教師。

3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

個人發(fā)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章**，服從上

級**安排，做好本職工作，加強**學(xué)習(xí)，提高自己思想**素質(zhì)。

樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺

遵守幼兒園的各項規(guī)章**,關(guān)心愛護每一位幼兒，了解他們用心的呵護他們。

坦誠認真的面對每一位家長。

二、教育教學(xué)工作

希望能在各方面都有新的提高，教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動所需材

料，寫好每一次教案，多學(xué)習(xí)，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。

多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到*行班級走走、

看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。

多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團

結(jié)向上，與同事互幫互助。

針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并

鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做

好班**工作。

積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認真準備、**每一次教育活動，按新

《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……

多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策

自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自

己。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個目標：

1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽多問。

2.認真把小二班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學(xué)期無珞不請假，不遲到，不曠

工；用飽滿的熱情對待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解

自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通

聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和

建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏

銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感

受幼兒心靈的深處。

在尊重、理解幼兒的同時，用一顆*常心去與每一位幼兒交流，這是我自己

做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完

成，也希望各位同事及**加以督導(dǎo)和指正。

幼師個人工作計劃5

1、班級概況

我班9名幼兒，其中男孩3人，女孩6人，男女比例呈不*衡狀態(tài).本學(xué)期插

入了1名新生，新生對本班的日常行為規(guī)范有待熟悉。從開學(xué)第一周的情況

看，孩子還不能適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活，只有情緒略微波動。

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后，幼兒在各方面有了明顯的提高。大部分幼兒

能**地洗手、穿衣等，還能在**的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體

的干凈。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴，為同伴整理玩具、圖書，提

醒同伴及時按教師的信號活動，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面

等，是老師的好幫手。

2、班級幼兒發(fā)展特點

本學(xué)期開學(xué)初，我們對幼兒進行了全面的觀察、分析，并結(jié)合各幼兒前兩

個學(xué)期個領(lǐng)域的發(fā)展概況，以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等，小結(jié)出以

下幾點本班幼兒的發(fā)展特點

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