廣西欽州市2025屆下學期高三第十周考試歷史試卷注意事項：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。2．答題前，考生務必將姓名、考生號等個人信息填寫在答題卡指定位置。3．考生作答時，請將答案答在答題卡上。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題請用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效，在試題卷、草稿紙上作答無效。一、單選題（

本題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一項符合題目要求）1．1905年京師大學堂舉辦第一次運動會，其“敬告來賓文”稱：“吾國文事彪炳，而武力漸趨于薄弱，陵夷以至今日，為寰海風濤之所沖激，士大夫之擔學事者，乃知非重體育不足以挽積弱而圖自存。”這表明，當時（

）A．重武輕文思想深入人心B．西方思想沖擊傳統(tǒng)觀念C．清末新政措施初見成效 D．國人救亡自強愿望迫切2．1905年《申報》刊文：“近日滬上女學堂林立，女子習紡織、醫(yī)學者日眾，甚有留學東瀛專攻格致（科學）者。”這反映了當時（

）A．傳統(tǒng)禮教徹底瓦解 B．婦女解放成為主流 C．社會變革影響深遠 D．實業(yè)救國思潮興起3．孝文帝之前，北魏官員不設俸祿。484年，在馮太后主持下，孝文帝詔令建立了以農業(yè)賦稅為基礎的百官俸祿制。遷都洛陽后，他將在職宗室、武人都納入考課機制，實行三年一考，并設置精細的考核標準。這些措施旨在（

）A．整頓改善吏治 B．推進基層治理 C．減輕百姓負擔 D．重視官員選拔4．1906年，清政府提出“十年禁煙計劃”，后來頒布《禁煙章程十條》《稽核禁煙章程》《禁煙查驗章程》等系列禁煙法令，主要內容有減少罌粟種植，禁止吸鴉片、開煙鋪；有煙癮的官員須于六個月內戒除。并同英國協(xié)商減少鴉片進口數(shù)量。這些措施（

）A．得到民間力量支持B．打擊列強在華特權C．力圖鞏固封建專制 D．增加政府財政收入5．1904年，清廷練兵處提出，“蓋以兵為國家之兵，非一人所能私，一隅所能限，故將帥不得擅立主名，軍隊亦不得自為風氣……遇有征調，無論何處兵隊，均可編配成軍，協(xié)力攻守，無論何軍將領，均可統(tǒng)率節(jié)制，如法指揮?！痹撝鲝堉荚冢?/p>

）A．緩解政府財政壓力B．加強中央政府權威C．整治官僚腐敗現(xiàn)象 D．防范資產階級革命6．1904年，清政府明確規(guī)定集股50萬—5000萬元者，分10個等差，給予獎勵，最低授予五品議員七品頂戴。1907年，又規(guī)定投入1600萬—1700萬元以上者，分別授予一、二、三等子爵等。這些規(guī)定旨在（

）A．緩和統(tǒng)治危機B．籠絡民族資產階級C．擴大統(tǒng)治基礎 D．緩解廢科舉的影響7．“內閣總共13人，滿族即占到9人，其中皇族7人，漢族竟然只有4人，舉國都為之嘩然?！驗樵谶@個極為敏感的問題上，清廷在不經意間犯下的巨大錯誤，這等于是證明了革命黨人反清排滿和實行種族革命主張的正確性，這等于是在給革命黨人加分助力的愚蠢之舉?！辈牧险摷暗倪@一事件（

）A．使不少立憲人士轉而支持革命B．導致清朝中央政府權力的下降C．嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基D．宣告清王朝在中國統(tǒng)治的結束8．清末新政期間，面對各民族“各語其語”的狀況，清政府普及新式國民教育，將漢語文升級為“國文”“國語”，初步實現(xiàn)了教育領域內的語文統(tǒng)一。清政府此舉反映了（

）A．民族主義的發(fā)展 B．西學東漸的深入 C．民族危機的加深 D．民眾文化的提升9．晚清時期，張謇在南通創(chuàng)辦了一系列企業(yè)后，又積極投身教育事業(yè)。他于1902年創(chuàng)辦了中國第一所師范學?！ㄖ輲煼秾W校。此外，他還創(chuàng)辦了多所職業(yè)學校，如紡織、農業(yè)和醫(yī)療等職業(yè)學校。張謇的實踐反映出近代中國（

）A．傳統(tǒng)教育模式已被完全摒棄 B．實業(yè)救國道路異常艱辛曲折C．教育救國理念成為社會共識 D．民族工業(yè)發(fā)展推動社會變革10．昆明電纜廠是中國西南地區(qū)重要的電線電纜生產基地。該企業(yè)在改革開放初期通過引進國外技術、合資經營實現(xiàn)技術升級，并開拓東南亞市場。這一轉型主要得益于（

）A．對外開放推動技術市場合作B．國有企業(yè)改革的不斷深化C．科教興國戰(zhàn)略提供人才條件 D．市場經濟體制目標的提出11．張居正推行“一條鞭法”時，規(guī)定賦役合并、折銀征收，但未明確地方雜項攤派的具體限額。萬歷年間，某知府在轄內州縣擅自將民間耕牛、農具等折銀加征，并派差役逐戶核查，多征銀兩萬五千余兩。據(jù)此可知，一條鞭法（

）A．一定程度緩解了財政危機B．加強了中央對基層的控制C．導致地方官員權力過度膨脹 D．未能徹底解決稅制混亂問題12．光緒三十四年（1908年），內務部設立統(tǒng)計司以作人口普查，為預期的國會選舉、征兵、地方自治和教育改革作準備。但各級官員消極應付，百姓疑其“抽丁增稅”而多加抵制。這反映了（

）A．民主革命潮流的不可阻擋B．社會治理近代化轉型艱難C．清政府預備立憲的虛偽性D．中央集權制度走向了式微13．1913年，康有為作《國會嘆》，從現(xiàn)實層面反思維新變法，稱“追思戊戌時，鄙人創(chuàng)議立憲，實鄙人不察國情之巨謬也”。這表明當時（

）清政府守舊派勢力依然強大B．民主共和觀念逐漸深入人心C．資產階級改良道路受到質疑 D．國人深刻反思革命失敗原因14．1906年11月6日，清政府頒布改革中央官制的上諭。內閣、軍機處不變，各部尚書均充作參預政務大臣，隨時聽候召對。中央機構改為11部，除外務部外，各部設尚書一人，侍郎兩人，不分滿漢。與皇室有關的中央機構，如宗人府、翰林院等均保持不變。由此可見，清末“新政”（

）A．具有濃厚的保守色彩B．消除了滿漢官員矛盾C．發(fā)展了維新變法思想 D．阻礙了中國社會轉型15．1904年，清政府公布了《奏定學堂章程》，其中規(guī)定：大學堂設經學科、政法科、文學科、商科、格致科、工科、農科、醫(yī)科，經學科，下設周易、尚書等11門。經學科以“通經致用”為宗旨，“研究經學者務宜將經義推之于實用”。新學制中經學科的存在（

）A．有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承 B．反映了清末教育改革的保守性C．難以適應教育近代化的需求 D．為現(xiàn)代學科的設置奠定了基礎16．據(jù)1909年統(tǒng)計，全國共有高等農業(yè)學堂5所，中等31所，初等59所，累計達95所，在校人數(shù)為6028人。各級農業(yè)學堂皆以“教授農業(yè)上所必需之知識、應有之藝能，用中國之成法，參東西洋之新理，使學者實能從事農業(yè)為宗旨”。這反映出新政（

）A．新政以中體西用思想為指導B．注重實業(yè)人才的教育培養(yǎng)C．學制發(fā)展推動選官制度改革D．振興農業(yè)是國家改革重點第II卷（非選擇題）二、非選擇題：本題共3小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。材料

明朝中后期，大學士桂萼、提督都御史陶諧、江西巡撫劉光濟等人曾在一些地區(qū)試行一條鞭法。張居正主持朝政后，改革稅制，鼓勵支持各地推廣一條鞭法。張居正說：“條編之法，近旨已盡事理，其中言不便，十之一二耳。法當宜民，政以人舉，民茍宜之，何分南北！”……1581年正月，明朝廷正式頒布一條鞭法：一州縣之賦役，量地計丁，丁糧畢輸于官。一歲之役，官為僉募。力差，則計其工食之費，量為增減；銀差，則計其交納之費，加以增耗。凡額辦、派辦、京庫歲需與存留供億諸費，以及土貢方物，悉并為一條，皆計畝征銀，折辦于官，故謂之一條鞭?！獡?jù)《明史·食貨志》等改編(1)根據(jù)材料，概括張居正稅制改革的特點。(2)結合所學知識，列舉張居正改革的其他措施，并對其改革予以簡要評價。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

神宗患田賦不均，熙寧五年，重修定方田法，詔司農以《均稅條約并式》頒之天下。以東西南北各千步，當四十一頃六十六畝一百六十步，為一方；方量畢，以地及色參定肥瘠而分五等，以定稅則。均稅之法，縣各以其租額稅數(shù)為限，凡越額增數(shù)皆禁。若瘠鹵不毛，及眾所食利山林、陂塘、溝路、墳墓，皆不立稅。其分煙析產、典賣割移，官給契，縣置簿，皆以今所方之田為正。令既具，乃以濟州鉅野尉王曼為指教官，先自京東路行之，諸路仿焉。初，詔詢訪推行次第，而有司急于功利，遂并緣為奸，以騷擾為患?！幾浴端问贰返炔牧隙?/p>

1086年，英王威廉一世成立專門委員會，核對各級封臣的財產等情況，1087年編成《土地賦役調查手冊》，即《末日審判書》。該書中詳細記錄了英格蘭各地的土地歸屬、面積、價值，以及各類人口（包括農奴、自由農民等）的數(shù)量、分布和他們的義務等。通過《末日審判書》可知，當時英格蘭的土地大多集中在封建領主手中，農奴在莊園中承擔著繁重的勞役，為領主耕種土地。同時，書中也記錄了不同地區(qū)的經濟狀況，如一些地區(qū)以農業(yè)為主，而另一些靠近城市的地區(qū)，手工業(yè)和商業(yè)有一定的發(fā)展?！幾悦蠌V林《劍橋中世紀史》(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，指出北宋編制《均稅條約并式》和英格蘭編制《末日審判書》的異同。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，指出《末日審判書》對研究中世紀英國社會的史料價值。19．閱讀材料，按要求作答。材料一

20世紀初，中國社會處于劇烈的變革之中。隨著民族資本主義的初步發(fā)展，民族資產階級力量有所壯大，他們迫切要求擺脫封建主義和帝國主義的束縛，發(fā)展資本主義經濟。同時，西方民主思想進一步在中國傳播，新式學堂的興辦和留學教育的發(fā)展，培養(yǎng)了一批具有新思想的知識分子群體，他們成為推動社會變革的重要力量。材料二

1905年，清政府廢除科舉制度，這一舉措對中國社會產生了深遠影響。一方面，傳統(tǒng)的讀書入仕之路被切斷，促使大量士人尋求新的出路，許多人投身于實業(yè)、教育、文化等領域，推動了社會的近代化轉型。另一方面，廢除科舉也使得清政府失去了選拔和控制人才的重要機制，士人群體對清政府的向心力逐漸減弱。材料三

在這一時期，革命派與改良派圍繞著中國的前途命運展開了激烈的論戰(zhàn)。革命派主張以暴力革命推翻清政府的統(tǒng)治，建立民主共和國；改良派則主張通過改良的方式，實行君主立憲制，逐步實現(xiàn)中國的近代化。這場論戰(zhàn)促進了新思想的傳播，激發(fā)了民眾的政治意識，為辛亥革命的爆發(fā)奠定了思想基礎。(1)結合材料一及所學知識，分析20世紀初中國社會變革的經濟和思想背景。(2)根據(jù)材料二及所學知識說明廢除科舉制度對中國社會近代化轉型的推動作用。(3)從革命派與改良派的論戰(zhàn)中，分析當時中國知識分子對國家前途的不同思考。參考答案題號12345678910答案DCACBAAADA題號111213141516答案DBCAAB17．(1)特點：推行具有漸進性；所有賦役征收銀兩；賦、役合并征收；呈現(xiàn)“推丁入畝”的趨勢。(2)示例：措施：大力整肅吏治，加強官吏考核，裁減開支，清丈土地。評價：以維護封建統(tǒng)治為目的；增加了國家財政收入；緩和了社會矛盾；緩解了嚴重的封建統(tǒng)治危機；推動了統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。18．(1)相同點：①目的：都旨在增加財政收入，鞏固封建統(tǒng)治。②方式：都是由官方成立相關機構，推動實施。③內容：都涉及土地資源管理。不同點：①背景不同：北宋：土地兼并嚴重，社會矛盾凸顯；英格蘭：諾曼征服后，為加強對全國控制，明確封臣義務。②內容側重點不同：北宋側重于減輕農民不合理的賦負，打擊豪強地主隱匿土地逃避賦稅的行為。英格蘭重點在于全面掌握國家資源狀況，以明確封建等級秩序下的權益義務。③實施過程差異：北宋先試點，再向全國推行；英格蘭由專門委員會直接在全國范圍內全面清查編制。④結果不同：北宋官吏急于求成、營私舞弊，最終伴隨著變法失敗被廢止；英格蘭較為成功地完成了調查和編制工作，有利于封建制度的穩(wěn)定。(2)《末日審判書》作為官方組織的調查記錄，是研究中世紀英國歷史的一手史料，具有很高的史料價值。具體價值：①從經濟史角度看，是研究中世紀英國土地制度、農業(yè)生產和經濟結構的重要資料。②從政治史角度看，為研究諾曼王朝的政治統(tǒng)治提供了依據(jù)。③從社會史角度看，有助于研究中世紀英國的社會階層結構。④從法律史角度看，有利于研究封建法律關系。如農奴在法律上處于依附地位，他們與領主之間存在著權利和義務關系。⑤從地方史角度看，可以了解不同地方經濟、社會和文化的特點。19．(1)經濟背景：民族資本主義初步發(fā)展，民族資產階級力量壯大，要求擺脫封建和帝國主義束縛，發(fā)展資本主義經濟。思想背景：西方民主思想進一步傳播，新式學堂和留學教