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文檔簡介
第六章變量之間的關(guān)系6.3用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系1.能根據(jù)具體情景,用關(guān)系式表示變量間的關(guān)系,根據(jù)關(guān)系式解決相關(guān)問題;(重點)2.并會根據(jù)關(guān)系式求值,初步體會自變量和因變量的數(shù)值對應(yīng)關(guān)系;(重點)3.通過動手實踐與探索,讓學(xué)生參與變量的發(fā)現(xiàn)和函數(shù)概念的形成過程,提高分析問題和解決問題的能力.(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入情境導(dǎo)入游戲:數(shù)青蛙一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿;兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿;三只青蛙三張嘴,六只眼睛十二條腿;……1.青蛙的眼睛數(shù)和只數(shù)有關(guān)系嗎?能用數(shù)學(xué)式表達嗎?2.青蛙的腿數(shù)和只數(shù)有關(guān)系嗎?能用數(shù)學(xué)式表達嗎?這個游戲你能繼續(xù)玩下去嗎?新課講解
知識點1用關(guān)系式表示變量間的關(guān)系探究確定一個三角形面積的量有哪些?DBCA三角形的底和高新課講解如圖,三角形ABC底邊BC上的高是6厘米.當(dāng)三角形的頂點C沿底邊所在的直線向點B運動時,三角形的面積發(fā)生了怎樣的變化?(1)在這個變化過程中,自變量和因變量分別是什么?
三角形的底邊長度是自變量,三角形的面積是因變量.新課講解(2)如果三角形的底邊長為x(厘米),那么三角形的面積y(厘米2)可以表示為________.y=3x(3)當(dāng)?shù)走呴L從12厘米變化到3厘米時,三角形的面積從_____厘米2變化到_____厘米2.369新課講解歸納總結(jié)y=3x表示了三角形面積和三角形底邊長之間的關(guān)系,它是變量y隨x變化的關(guān)系式.注意:關(guān)系式是我們表示變量之間關(guān)系的另一種方法,利用關(guān)系式,如y=3x,我們可以根據(jù)任何一個自變量值求出相應(yīng)的因變量的值.新課講解你還記得圓錐的體積公式是什么嗎?其中的字母表示什么?
rh思考新課講解變化中的圓錐
hrrh底面半徑不變高變
高不變底面半徑變
雙擊圖標(biāo)查看新課講解如圖,圓錐的高度是4厘米,當(dāng)圓錐的底面半徑由小到大變化時,圓錐的體積也隨之發(fā)生了變化.(1)在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?圓錐的底面半徑的長度是自變量,圓錐的體積是因變量.做一做新課講解(2)如果圓錐底面半徑為
r(cm),那么圓錐的體積V(cm3)與r的關(guān)系式為________.
(3)當(dāng)?shù)酌姘霃接?cm變化到10cm時,圓錐的體積由
cm3變化到
cm3.
求變量之間關(guān)系式的“三途徑”1.根據(jù)表格中所列的數(shù)據(jù),歸納總結(jié)兩個變量的關(guān)系式.2.利用公式寫出兩個變量之間的關(guān)系式,比如各類幾何圖形的周長、面積、體積公式等.3.結(jié)合實際問題寫出兩個變量之間的關(guān)系式,比如銷量×(售價-進價)=利潤等.課堂小結(jié)當(dāng)堂小練1.變量x與y之間的關(guān)系式是y=x2-3,當(dāng)自變量x=2
時,因變量y的值是()A.-2B.-1C.1D.2C【解析】將x=2代入y=x2-3,得y=22-3=1.當(dāng)堂小練2.一塊長為5米,寬為2米的長方形木板,現(xiàn)要在長邊上截取一邊長為x米的一小長方形(如圖),則剩余木板的面積y(平方米)與x(米)之間的關(guān)系式為()A.y=2x B.y=10-2xC.y=5x D.y=10-5x【解析】由題意,有y=2(5-x),即y=10-2x.B當(dāng)堂小練3.如圖是一個簡單的數(shù)值運算程序,當(dāng)輸入x的值為1時,則輸出的數(shù)值為____.【解析】根據(jù)程序,計算過程可以表示為:-x+3,所以當(dāng)x=1時,原式=-1+3=2.4.在關(guān)系式S=40t中,當(dāng)t=1.5時,S=____.【解析】把t=1.5代入S=40t中,得S=40×1.5=60.602(1)兩個變量之間的關(guān)系有時可以用一個含有兩個變量及數(shù)學(xué)運算符號的等式來表示,這種表示變量之間關(guān)系的方法叫做關(guān)系式法.
(2)關(guān)系式是我們表示變量之間關(guān)系的另一種方法.關(guān)系式法能準(zhǔn)確反映整個變化過程中因變量與自變量之間的相互關(guān)系.
(3)方法點撥:寫關(guān)系式的關(guān)鍵是寫出一個含有自變量和因變量的等式,將表示因變量的字母單獨寫在等號的左邊,右邊為用自變量表示因變量的代數(shù)式.知識點
1用關(guān)系式表示兩個變量之間的關(guān)系1.(1)若三角形的底邊長為xcm,底邊上的高為1cm,則三角形的面積y(cm2)可以表示為
;
(2)一名老師帶領(lǐng)x名學(xué)生到動物園參觀,已知成人票每張30元,學(xué)生票每張10元.設(shè)門票的總費用為y元,則y與x的關(guān)系式為為
;
(3)小彬用40元錢購買5元/件的某種商品,他剩余的錢數(shù)為y元,購買的商品件數(shù)為x件,y隨x的變化而變化.在這個問題中,
為自變量,
為因變量,y隨x變化的關(guān)系式為
.
y=10x+30xyy=40-5x(1)利用關(guān)系式,我們可以根據(jù)任何一個自變量的值求出相應(yīng)因變量的值,也可以根據(jù)因變量的值求出相應(yīng)自變量的值.例如,如圖,給出一個x的值,利用關(guān)系式y(tǒng)=2x-1可求出相應(yīng)y的值;反之,給出一個y的值,利用關(guān)系式可求出相應(yīng)x的值.(2)方法點撥:已知自變量的值,利用關(guān)系式求因變量的值實質(zhì)是求代數(shù)式的值;已知因變量的值,利用關(guān)系式求自變量的值實質(zhì)是解方程.知識點
2根據(jù)關(guān)系式求值2.(1)在關(guān)系式y(tǒng)=2x+5中,當(dāng)自變量x=6時,因變量y的值為(
)A.7 B.14 C.17 D.21
(2)如果一個長方體底面積是20cm2,高為hcm,那么體積V(cm3)與h(cm)的關(guān)系式為
;當(dāng)h=5cm時,體積V=
cm3;
(3)(北師7下P153改編)根據(jù)如圖所示的程序,當(dāng)輸入x=3時,輸出的結(jié)果y=
.
CV=20h10023.【例1】已知等腰三角形ABC的周長是60cm,腰長為xcm,底邊長為ycm.(1)用含x的代數(shù)式表示y:
;
(2)當(dāng)腰長由20cm變化到25cm時,底邊長由
cm變化到
cm.
y=60-2x20104.【例2】實驗人員為了解某型號汽車的耗油量,在公路上做試驗并記錄如下:(1)上述問題中,自變量是
,因變量是
;
(2)汽車出發(fā)時油箱共有油
L,當(dāng)汽車行駛5h后,油箱的剩余油量是
L;
汽車行駛時間t(h)01234…油箱剩余油量Q(L)5044383226…t(或汽車行駛時間)Q(或油箱剩余油量)5020(3)油箱剩余油量Q與汽車行駛時間t之間的關(guān)系式是
;
(4)當(dāng)剩余油量為2L時,汽車將自動提示加油,則行駛
小時后汽車將出現(xiàn)該提示.
Q=50-6t85.【例3】(北師7下P155改編)如圖,梯形ABCD上底的長是4,下底的長是x,高是6.(1)求梯形ABCD的面積y與下底長x之間的關(guān)系式;
(2)用表格表示當(dāng)x從10變到16時(每次增加1),y的相應(yīng)值;解:(2)如下表:x10111213141516y42454851545760(3)x每增加1時,y如何變化?說明理由.解:(3)由(2)可得x每增加1時,y增加3.理由如下:y1=12+3x,y2=12+3(x+1)=12+3x+3=15+3x,y2-y1=15+3x-(12+3x)=3,即x每增加1時,y增加3.6.某地海拔高度
h與溫度
T的關(guān)系可用
T=21-6h來表示(其中溫度單位為℃,海拔高度單位為km),則該地區(qū)某海拔高度為2000m的山頂上的溫度為(
)A.15℃ B.9℃ C.3℃ D.7℃B7.(跨學(xué)科融合)聲音在空氣中的傳播速度v(m/s)與溫度t(℃)的關(guān)系如下表:(1)寫出速度v(m/s)與溫度t(℃)間的關(guān)系式;t(℃)12345v(m/s)331+0.6331+1.2331+1.8331+2.4331+3.0解:(1)根據(jù)表格可得,v=331+0.6t.故速度v與溫度t間的關(guān)系式為v=331+0.6t.(2)當(dāng)t=2.5℃時,求聲音的傳播速度.解:(2)當(dāng)t=2.5
℃時,v=331+0.6×2.5=332.5(m/s).故當(dāng)t=2.5
℃時,聲音的傳播速度為332.5
m/s.★8.0.40將長為40cm、寬為15cm的長方形白紙,按如圖方法黏合起來,黏合部分寬為5cm.(1)根據(jù)上圖,將表格補充完整:白紙張數(shù)12345…紙條長度/cm40110145…7
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