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文檔簡介
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§1-1礦井空氣成分授課類型新授課
教學(xué)目的地面空氣的組成
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)礦井空氣的主要成分及基本性質(zhì)
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)講授新課:
礦井通風(fēng)目的:為井下各工作地點(diǎn)提供足夠的新鮮空氣,80分鐘
使其中有毒有害氣體、粉塵不超過規(guī)定值,并有適宜的氣候條
件。
礦井通風(fēng)系統(tǒng):主要通風(fēng)機(jī)、通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)巷道和通風(fēng)構(gòu)筑物
組成。
礦井通風(fēng)系統(tǒng)礦井的心臟與動脈,是保障礦井安全的最主
要技術(shù)手段之一。
§1-1礦井空氣成分
一、地面空氣的組成
氣體成份(分子式)體積百分比(%)質(zhì)量百分比(%)
氮?dú)猓∟?)78.1375.53
氧氣(。2)20.9023.14
二氧化碳(CO2)0.030.05
氣氣、其它稀有氣0.941.28
二、礦井空氣的主要成分及基本性質(zhì)
地面空氣進(jìn)入礦井以后,其成分和性質(zhì)要發(fā)生一系列變化,
如氧濃度降低,二氧化碳濃度增加。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
一般來說,將井巷中經(jīng)過用風(fēng)地點(diǎn)以前、受污染程度較輕的
進(jìn)風(fēng)巷道內(nèi)的空氣稱為新鮮空氣(新風(fēng));
經(jīng)過用風(fēng)地點(diǎn)以后、受污染程度較重的回風(fēng)巷道內(nèi)的空氣,
稱為污濁空氣(乏風(fēng))。
盡管礦井空氣與地面空氣相比,在性質(zhì)上存在許多差異,但
在新鮮空氣中其主要成分仍然是氧、氮和二氧化碳。在污濁空氣
中含有大量有毒有害氣體:一氧化碳(CO)、二氧化氮(N02)、
二氧化硫(S02)>硫化氫(H2S)等。
1.氧氣
造成礦井空氣中氧氣濃度降低的主要原因:
1)人員呼吸
2)煤巖和其他有機(jī)物的緩慢氧化
3)煤炭自燃
4)瓦斯、煤塵爆炸
《煤礦安全規(guī)程》規(guī)定,礦內(nèi)采掘工作面的進(jìn)風(fēng)流中氧含量不
得低于20%。
2.二氧化碳
二氧化碳是無色,略帶酸臭味的氣體,比重為1.52,很難與空
氣均勻混合,故常積存在巷道的底部,在靜止的空氣中有明顯的
分界。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
在搶救遇難者進(jìn)行人工輸氧時,往往要在氧氣中加入5%的二
氧化碳,以刺激遇難者的呼吸機(jī)能。
礦井空氣中二氧化碳的主要來源是:
煤和有機(jī)物的氧化;人員呼吸;碳酸性巖石分解;炸藥爆破;
煤炭自然;瓦斯、煤塵爆炸等。止匕外,有的煤層和巖層中也能長
期連續(xù)地放出二氧化碳,有的甚至能與煤巖粉一起突然大量噴出,
給礦井帶來極大的危害。
《規(guī)程》規(guī)定:進(jìn)風(fēng)流中二氧化碳不超過0.5%;總回風(fēng)流中,
二氧化碳不超過1%。
3.氮?dú)?/p>
氮?dú)馐且环N惰性氣體,是新鮮空氣中的主要成分,它本身無
毒、不助燃,也不供呼吸。但空氣中若氮?dú)鉂舛壬撸瑒t勢必造
成氧濃度相對降低,從而也可能導(dǎo)致人員的窒息性傷害。正因為
氮?dú)鉃槎栊詺怏w,因此又可將其用于井下防滅火和防止瓦斯爆炸。
礦井空氣中氮?dú)庵饕獊碓词牵壕卤坪蜕锏母癄€,有些
煤巖層中也有氮?dú)庥砍觥?/p>
分鐘
1.小結(jié):礦井空氣的主要成分及基本性質(zhì)3
2.作業(yè):1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§1-2礦井空氣中的主要有害氣體授課類型新授課
教學(xué)目的礦井空氣中常見有害氣體的基本性質(zhì)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)防止有害氣體危害的措施
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、地面空氣的主要成分有哪些?
2、礦井空氣中氧濃度降低的主要原因?
3、采掘工作面的進(jìn)風(fēng)流中,氧氣濃度不低于多少?
(三)講授新課:
80分鐘
§1-2礦井空氣中的主要有害氣體
一、礦井空氣中常見有害氣體的基本性質(zhì)
1.一氧化碳
1)性質(zhì)
是一種無色、無味、無臭的氣體,相對密度為0.97,微溶
于水。
2)對人體危害
與人體血液中血紅素的親和力比氧氣大250-300倍。
2.硫化氫
1)性質(zhì)
無色、微甜、有濃烈的臭雞蛋。
2)對人體的危害
硫化氫劇毒,有強(qiáng)烈的刺激作用。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
3.二氧化氮
1)性質(zhì)
褐紅色的氣體,有強(qiáng)烈的刺激氣味,相對密度為1.59o
2)對人體危害
二氧化氮溶于水后生成腐蝕性很強(qiáng)的硝酸,對眼睛、呼吸道
粘膜和肺部組織有強(qiáng)烈的刺激及腐蝕作用,嚴(yán)重時可引起肺水腫。
二氧化氮中毒有潛伏期,有的在嚴(yán)重中毒時尚無明顯感覺,還可
堅持工作。但經(jīng)過6?24小時后發(fā)作,中毒者指頭出現(xiàn)黃色斑點(diǎn),
并出現(xiàn)嚴(yán)重的咳嗽、頭痛、嘔吐甚至死亡。
4.二氧化硫
SO2是一種無色,有強(qiáng)烈硫磺味的氣體,易溶于水,在風(fēng)速較
小時,易積聚于巷道的底部。對眼睛有強(qiáng)烈刺激作用。
SO2遇水后生成硫酸,對呼吸器官有腐蝕作用,引起喉嚨和支
氣管發(fā)炎,呼吸麻痹,嚴(yán)重時引起肺病水腫,當(dāng)空氣中含二氧化硫
為0.0005%時,嗅覺器官能聞到刺激味。0.002%時,有強(qiáng)烈的刺
激,可引起頭痛和喉痛。0.05%時,引起急性支氣管炎和肺水腫,
短期間內(nèi)即死亡。
《規(guī)程》規(guī)定:空氣中二氧化硫含量不得超過0.0005%。
5氯氣
氨氣是一種無聲、有濃烈臭味的氣體,密度為0.596,易溶
于水。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
二、礦井主要有害氣體的檢測
檢測礦井有害氣體濃度的方式有兩種:
1.取樣化驗分析法
2.現(xiàn)場快速檢測法
(一)檢定管結(jié)構(gòu)及檢測原理
1.檢定管結(jié)構(gòu)
2.檢定管的工作原理
(二)吸氣裝置及檢測方法
1.J-1型采樣器
2.DQJD-1型多種氣體檢定器
三、防止有害氣體危害的措施
1.加強(qiáng)通風(fēng)
2.加強(qiáng)有害氣體的檢查
3.噴霧灑水或使用水泡泥
4.禁入險區(qū)
5.及時搶救,減少傷亡
6.抽放瓦斯
3分鐘
1.小結(jié):防止有害氣體危害的措施
2.作業(yè):1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§1-3礦井氣候條件授課類型新授課
教學(xué)目的礦井氣體的溫度的變化
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)礦內(nèi)空氣濕度的變化
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立
1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、礦井中常見的有害氣體有哪些?
2、檢測礦井有害氣體濃度的方式有哪些?
3、防止有害氣體危害的措施有哪些?
(三)講授新課:
分鐘
一、影響氣候條件的因素80
礦井氣體的溫度的變化
在進(jìn)風(fēng)路線上礦內(nèi)空氣的溫度與地面氣溫相比,有冬暖夏
涼的現(xiàn)象?;夭晒ぷ髅娴臍鉁卦谡麄€風(fēng)流路線上,一般是最高
的區(qū)段。在回風(fēng)路線上,因通風(fēng)強(qiáng)度大,水分蒸發(fā)吸熱,氣流
向上流動而膨脹降溫,使氣溫略有下降,但基本上常年變化不
大。
礦內(nèi)空氣溫度是影響礦內(nèi)氣候條件的重要因素。氣溫過高
或過低,對人體都有不良的影響。
最適宜的礦內(nèi)空氣溫度是15?20℃。
1.影響礦內(nèi)空氣溫度的主要因素
1)巖石溫度
巖層溫度的三帶:
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(1)變溫帶:隨地面氣溫的變化而變化的地帶;
(2)恒溫帶:地表下地溫常年不變的地帶;
(3)增溫帶:恒溫帶以下地帶;
2)地面空氣溫度的變化地面氣溫對井下氣溫有直接影響,
尤其是較淺的礦井,礦內(nèi)空氣溫度受地面氣溫的影響更為顯著。
3)氧化生熱
礦井內(nèi)的有機(jī)礦物、坑木、充填材料、油垢、布料等都能氧
化發(fā)熱。例如,經(jīng)氧化生成2g二氧化碳時,可使1n?空氣升溫
14.5℃o在煤層中的采掘巷道,暴露煤面氧化產(chǎn)生的熱量較大,故
回采工作面是通風(fēng)系統(tǒng)中溫度最高的區(qū)段。
4)水分蒸發(fā)吸熱
水分蒸發(fā)時從空氣中吸收熱量,使空氣溫度降低。
5)空氣的壓縮與膨脹
空氣向下流動時,空氣受壓縮產(chǎn)生熱量,一般垂深每增加100
米,溫度升高1℃;相反,空氣向上流動時,則因膨脹而降溫,平
均每升高100米,溫度下降0.8?0.9℃。
6)地下水的作用礦井地層中如果有高溫?zé)崛?,或有熱水?/p>
出時,能使地溫升高,相反,若地下水活動強(qiáng)烈,則地溫降低。
7)通風(fēng)強(qiáng)度
2.礦內(nèi)空氣濕度的變化
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
絕對濕度——指In?或1kg的濕空氣中所含水蒸汽量的克數(shù)。
相對濕度—指濕空氣中實(shí)際含有水蒸汽量與同溫度下的飽
和水蒸汽量之比的百分?jǐn)?shù)
進(jìn)風(fēng)線路有可能出現(xiàn)冬干夏濕的現(xiàn)象。進(jìn)風(fēng)井巷有淋水的情
況除外。在采掘工作面和回風(fēng)線路上,氣溫長年不變,濕度也長
年不變,一般都接近100%,隨著礦井排出的污風(fēng),每晝夜可從礦
井內(nèi)帶走數(shù)噸甚至上百噸的地下水。
井巷風(fēng)速及測定
測風(fēng)時,測風(fēng)員的姿勢可采用迎面法或側(cè)身法。
二、評價礦井氣候條件的指標(biāo)
三、礦井氣候條件的改善
1.空氣預(yù)熱
2.降溫措施
1)通風(fēng)降溫
2)杜絕熱源及減弱其散熱強(qiáng)度
3)用冷水或冰塊降低工作面溫度
4)制冷降溫
3分鐘
1.小結(jié):影響氣候條件的因素
2.作業(yè):1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§2-1空氣的主要物理性質(zhì)授課類型新授課
教學(xué)目的空氣的密度與比容
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)空氣的壓力
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、最適宜的井下空氣溫度是多少?
2、什么是空氣的濕度?
3、測風(fēng)時,測風(fēng)員的姿勢可分幾種?
(三)講授新課:
80分鐘
§2-1空氣的主要物理性質(zhì)
一、空氣的密度與比容
單位體積空氣所具有的質(zhì)量稱為空氣的密度。
當(dāng)空氣的溫度和壓力改變時,其體積會發(fā)生變化。所以空
氣密度是隨溫度、壓力而變化的,從而得出空氣的密度是空間
點(diǎn)坐標(biāo)和時間的函數(shù)。如在大氣壓P0為101325Pa,氣溫為0℃
(273.15K)時,干空氣密度Po為1293kg/nA
空氣的比容是指單位質(zhì)量空氣所占有的體積,用符號。
(n?/kg)表示,比容和密度互為倒數(shù),它們是一個狀態(tài)參數(shù)的
兩種表達(dá)方式。
二、空氣的壓力
空氣的壓強(qiáng)在礦井通風(fēng)中習(xí)慣稱為壓力。
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三、空氣的粘性
1.定義
當(dāng)流體層間發(fā)生相對運(yùn)動時,在流體內(nèi)部兩個流體層的接觸
面上,便產(chǎn)生粘性阻力(內(nèi)部摩擦力)以阻止相對運(yùn)動,流體具
有的這一性質(zhì),稱為流體的粘性。
2.特性:
1)氣體的粘性隨溫度的升高而增大
2)液體的粘性隨溫度的升高而減小
四、空氣的比熱
質(zhì)量1kg的氣體,升高或降低絕對溫度1K時所吸收或放出
的熱量稱為氣體的質(zhì)量比熱。
比熱的單位取決于熱量單位和物量單位。表示物量的單位不
同,比熱的單位也不同。通常采用的物量單位:質(zhì)量(kg)、標(biāo)準(zhǔn)
容積(Nn?)和千摩爾(kmol)。因此,相應(yīng)的就有質(zhì)量比熱、容積比
熱和摩爾比熱之分。
五、空氣的內(nèi)能
氣體的內(nèi)能是指氣體內(nèi)部分子熱運(yùn)動的動能和由分子間相
互吸引力所產(chǎn)生的位能的總和。
井下空氣可視為理想氣體,而理想氣體是沒有分子間相互吸
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附記
引力的氣體。
濕空氣的密度是1n?空氣中所含干空氣質(zhì)量和水蒸氣質(zhì)量之
和:P=Pd+P、
式中,Pd—In?濕空氣中干空氣的質(zhì)量,kg;
Pv-In?濕空氣中水蒸氣的質(zhì)量,kgo
在進(jìn)風(fēng)路線上礦內(nèi)空氣的溫度與地面氣溫相比,有冬暖夏涼
的現(xiàn)象?;夭晒ぷ髅娴臍鉁卦谡麄€風(fēng)流路線上,一般是最高的區(qū)
段。在回風(fēng)路線上,因通風(fēng)強(qiáng)度大,水分蒸發(fā)吸熱,氣流向上流
動而膨脹降溫,使氣溫略有下降,但基本上常年變化不大。
L小結(jié):空氣的密度與比容
2.作業(yè):3分鐘
1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§2-2風(fēng)流能量與壓力授課類型新授課
教學(xué)目的重力位能與位壓
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)動能與動壓
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么是空氣的密度?
2、什么是空氣的比容?
(三)講授新課:
§2-2風(fēng)流能量與壓力
風(fēng)流能量與壓力80分鐘
風(fēng)流任一斷面上能量(機(jī)械能)由三部分組成:
>熱能
>位能
>動能
在通風(fēng)測量中以壓力的形式出現(xiàn),這三部分能量分別表示
為靜壓,位壓和動壓。
一、靜壓能與靜壓
(1)靜壓能與靜壓的概念
如圖所示,有一兩端開口的水平管道,斷面為A,在其中
放入一其體積為v質(zhì)量為m的單元流體,即使不考慮磨擦阻
力,由于管道中存在壓力P,流體的運(yùn)動受阻,因此必須施加
一個力F克服阻力。當(dāng)力F使流體移動一段距離后,就做了功。
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IF
(2)靜壓特點(diǎn):
①無論靜電的空氣還是流動的空氣都具有靜電力;
②風(fēng)流中任一點(diǎn)的靜壓各向同值,且垂直于作用面;
③風(fēng)流靜壓的大小反映了單體體積風(fēng)流所具有的對外做功的
能量。如風(fēng)流的壓力為101332Pa,則指每1m風(fēng)流具有101332J
的靜壓能。
(3)壓力的兩種測算基準(zhǔn):
①絕對壓力:以真空為測算零點(diǎn)而測得的壓力稱之為絕對壓
力,用P表示;
②相對壓力:以當(dāng)?shù)禺?dāng)時同標(biāo)高的大氣壓力為測算基準(zhǔn)測得
的壓力,即通常稱所說的表壓力,用h表示。
二、重力位能與位壓
(1)位能的概念。
(2)位能的特點(diǎn);
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
①位能使相對某一基準(zhǔn)面而具有的能量,它隨所選基準(zhǔn)面的
變化而變化。
②位能使一種潛在的能量,常說某處的位能是對某一基準(zhǔn)面
而言,它在本處對外無力的效應(yīng),即不呈現(xiàn)壓力,故不能像靜壓
那樣用儀表進(jìn)行直接測量。
③位能和靜壓可以相互轉(zhuǎn)化,當(dāng)空氣由標(biāo)高高的斷面流至標(biāo)
高低的斷面時位能轉(zhuǎn)化為靜壓。
三、動能與動壓
(1)動能與動壓概念。
(2)動壓計算。
(3)動壓特點(diǎn):
①只有做定向流動的空氣才具有動壓,因此動壓具有方向性;
②動壓總是大于零。
③在同一流動斷面上,由于風(fēng)速分布的不均勻性,各點(diǎn)的風(fēng)
速不相等,所以其動壓值不等;
④某斷面動壓即為該斷面平均風(fēng)速的計算值。
1.小結(jié):動能與動壓
3分鐘
2作業(yè):
1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§2-3通風(fēng)能量方程授課類型新授課
教學(xué)目的空氣流動的連續(xù)性方程
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)巷道中風(fēng)流的能量方程
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么叫靜壓?
2、什么是絕對壓力?
3、什么是相對壓力?
(三)講授新課:
80分鐘
§2-3通風(fēng)能量方程能
當(dāng)空氣在井巷中流動時,將會受到通風(fēng)阻力的作用,消耗
其能量;為保證空氣連續(xù)不斷地流動,就必須有通風(fēng)動力對空
氣做功,使得通風(fēng)阻力和通風(fēng)動力相平衡。
空氣在其流動過程中,由于自身的因素和流動環(huán)境的綜合
影響,空氣壓力、能量和其他狀態(tài)參加沿程將發(fā)生變化。
一、空氣流動的連續(xù)性方程
質(zhì)量守恒是自然界中基本的客觀規(guī)律之一。根據(jù)質(zhì)量守恒
定律:對于穩(wěn)定流,流入某空間的流體質(zhì)量必然等于流出其空
間的流體質(zhì)量。
井巷斷面上風(fēng)流平均流速與過流斷面面積成反比。
二、巷道中風(fēng)流的能量方程
井巷風(fēng)流種仟意斷面單位體積空氣對某基準(zhǔn)面而言具有三
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種能量。
②
2n2力
U."PxU?7P27
.+Zig+----=丁+z2g+------+h>2
2px2Pi
2
儲1-2=(P1+夕”]+白匕)-(P2+夕2gz2+自匕2)
%l-2=(6-22)+(?匕?—多匕2)+(夕igZ]—22gz2)
若認(rèn)為流體不可壓縮,則密度不變,那么單位質(zhì)量流體的伯努
利方程表達(dá)式為:
41—2=億-舄)+£(片-匕2)+用(Z「Z2)
三、能量方程在礦井通風(fēng)中的應(yīng)用
1.計算井巷通風(fēng)阻力并判斷風(fēng)流方向
通風(fēng)能量方程式是空氣流動的基本定律,在礦井通風(fēng)中應(yīng)用極
為廣泛。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(1)不論在任何條件下,風(fēng)流總是從總壓力大的斷面流向總壓
力小的斷面;
(2)如果說風(fēng)流史從絕對全壓大的斷面流向絕對全壓小的斷
面,其條件時水平巷道,且兩端面間的空氣密度近似相等;
(3)如果說風(fēng)流史從絕對靜壓大的斷面流向絕對靜壓小的斷
面,其條件是水平巷道、斷面面積相等,且兩端面見的空氣密度
近似相等。
2.通風(fēng)阻力與某斷面相對壓力之間的關(guān)系
(1)抽出式通風(fēng)礦井
抽出式通風(fēng)礦井,進(jìn)、出風(fēng)景的標(biāo)高相同且大氣壓力為P。,
各處的空氣密度和風(fēng)速都不相等,試應(yīng)用通風(fēng)能量方程式求礦井
通風(fēng)總阻力與風(fēng)碉斷面相對壓力之間的關(guān)系。
(2)壓入式通風(fēng)礦井
壓入式通風(fēng)礦井,平碉進(jìn)風(fēng),豎井出風(fēng)。出風(fēng)井口與金風(fēng)井
口的標(biāo)高差為Z(m),出風(fēng)井口標(biāo)高的大氣壓力為P',進(jìn)風(fēng)井口
標(biāo)高的大氣壓力為Po;出風(fēng)井口標(biāo)高的大氣壓力為Po;出風(fēng)井筒
3分鐘
內(nèi)的平均空氣密度為P、4,各處的風(fēng)速不等。
分鐘
1.小結(jié):巷道中風(fēng)流的能量方程1
2.作業(yè):
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§3-1井巷斷面上的風(fēng)速分布授課類型新授課
教學(xué)目的風(fēng)流流態(tài)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)井巷斷面上的風(fēng)速分布
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立
1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是什么?
2、什么是相對壓力?
3、什么是摩擦阻力?
(三)講授新課:
80分鐘
§3-1井巷斷面上的風(fēng)速分布
風(fēng)流流動時,必須具有一定的能量(通風(fēng)壓力),用以克服
井巷及空氣分子之間的摩擦對風(fēng)流所產(chǎn)生的阻力。
通風(fēng)壓力克服通風(fēng)阻力,兩者因次相同,數(shù)值相等,方向
相反。知道通風(fēng)阻力的大小就能確定所需通風(fēng)壓力的大小。
在礦井通風(fēng)中,存在著摩擦阻力和局部阻力,必須分析研
究它們的特性、測定方法以及降低措施等,從而作為選擇通風(fēng)
設(shè)備,進(jìn)行通風(fēng)管理與設(shè)計的依據(jù)。這在通風(fēng)設(shè)計中尤其重要。
一、風(fēng)流流態(tài)
風(fēng)流流態(tài)指風(fēng)流的流動狀態(tài)。
1.層流和紊流
1883年英國物理學(xué)家雷諾通過實(shí)驗發(fā)現(xiàn),同一流體在同一
管道中流動時,不同的流速會形成不同的流動狀態(tài)。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附1己
(1)層流
是指流體各層的質(zhì)點(diǎn)互不混合,質(zhì)點(diǎn)流動的軌跡為直線或有
規(guī)則的平滑曲線,并與管道軸線方向基本平行。
(2)紊流
紊流:是指流體的質(zhì)點(diǎn)強(qiáng)烈互相混合,質(zhì)點(diǎn)的流動軌跡極不
規(guī)則,除了沿流動總方向發(fā)生位移外,還有垂直于流動總方向的
位移,且在流體內(nèi)部存在著時而產(chǎn)生、時而消失的漩渦。
2.井巷風(fēng)流的流動狀態(tài)
試驗證明,層流與紊流彼此間的轉(zhuǎn)變關(guān)系決定于液體的密度
P、絕對粘性系數(shù)口,流體的平均速度V與管道水力直徑d,這
些因素的綜合影響可以用雷諾數(shù)來表示為:
Re=S
式中,〃——運(yùn)動粘性系數(shù)
當(dāng)ReW2000時,流體呈層流流動;
當(dāng)Re〉2000時,液流開始向紊流流動過渡;
當(dāng)Re>10000時,流體完全呈現(xiàn)為紊流。
礦井巷道很少為圓形,對于非圓形通風(fēng)巷道,以4S/U(水力直
徑)代替上式中的d,即:
4SV三心拱:5=(〃-0.08673).3
Re—口vU=C<S半圓拱:S=(H-0.1733).3
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計W
式中,U——巷道周界長度,m。
c一斷面形狀系數(shù),梯形斷面c=4.16;三心拱c=3.85;半圓
拱c=3.90;圓斷面,c=3.54。
例:某巷道的斷面S=2.5m2,周界U=6.58m,風(fēng)流的v=14.4
X10-6m2/s,試計算出風(fēng)流開始出現(xiàn)紊流時的平均風(fēng)速?
解:當(dāng)風(fēng)流開始出現(xiàn)紊流時,則其Re=2000,當(dāng)完全紊流時,Re
=10000,因此:
RcUv2000x6.58x14.4x10
TV7------------0.19m/s
4V?S
ReUv10000x6.58x14.4x10-6
TV7-----------0.95m/s
4s4x2.5
由于煤礦中大部分巷道的斷面均大于2.5m2,井下巷道中的最低
風(fēng)速均在0.25米/秒以上,所以說井巷中的風(fēng)流大部為紊流,很少為
層流。
二、井巷斷面上的風(fēng)速分布
井巷風(fēng)流是一種連續(xù)介質(zhì),它沿著巷道的軸線方向運(yùn)動。
流場中流體質(zhì)點(diǎn)通過空間點(diǎn)的所有運(yùn)動要素都不隨時間改變,
只是位置的函數(shù),這種風(fēng)流稱為穩(wěn)定流。
1.小結(jié):井巷斷面上的風(fēng)速分布
2.作業(yè):
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§3-2礦井通風(fēng)阻力授課類型新授課
教學(xué)目的摩擦阻力
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)降低通風(fēng)阻力的措施
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么是層流?
2、什么是紊流?
3、層流和紊流的區(qū)別?
(三)講授新課:
§3-2礦井通風(fēng)阻力80分鐘
礦井通風(fēng)阻力通常分為摩擦阻力、局部阻力兩種。
一、摩擦阻力
1.摩擦阻力的定義和物理基礎(chǔ)
空氣在井巷中流動時,由于空氣和井巷周壁之間的摩擦以
及流體層間空氣分子發(fā)生的摩擦而造成的能量損失稱為摩擦
阻力。
2.摩擦阻力定律
1)層流阻力定律
對于層流運(yùn)動,流體的黏滯力起主導(dǎo)作用,根據(jù)牛頓內(nèi)摩
擦定律,在圓形管道流動的條件下,從理論上可導(dǎo)出摩擦阻力
計算式。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附記
2)紊流阻力定律
井下幾乎所有巷道的空氣都屬于紊流狀態(tài),對于紊流運(yùn)動,
沿程阻力系數(shù)與雷諾數(shù)Re、相對粗、糙度的關(guān)系較為復(fù)雜,用
當(dāng)量直徑de=4S/U代入式(3-4)中的d,則可得紊流狀態(tài)下的井
巷摩擦阻力計算式
3.摩擦阻力系數(shù)
礦井中大多數(shù)通風(fēng)管道的Re值已進(jìn)入阻力平方區(qū),入值只與
相對糙度有關(guān),對于尺寸和支護(hù)已定型的巷道,其壁面的相對光
滑度是定數(shù),則人可視為常數(shù)。
5.摩擦阻力系數(shù)和摩擦風(fēng)阻的測算
對于生產(chǎn)礦井,為了改善通風(fēng)管理,需要掌握時機(jī)的R摩和
a指,可以通過通風(fēng)阻力測定來獲得。
6.摩擦阻力的測算
在進(jìn)行新礦井或新開采區(qū)的通風(fēng)設(shè)計時,需要計算井巷的摩
擦力,即按所涉及的井巷長度,凈斷面積、周長、支護(hù)形式和要
求通過的風(fēng)量,用查表法確定該井巷的摩擦系數(shù)a值,然后計算
出該巷道的摩擦阻力。
二、局部阻力
1.局部阻力的定義和物理基礎(chǔ)
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
在風(fēng)流流動過程中,由于邊壁條件的變化,使均勻流動在局
部地區(qū)受到阻礙物的影響而破壞,從而引起風(fēng)流的流速大小和方
向,或分布的變化或產(chǎn)生的渦流等,造成風(fēng)流的能量損失,稱為
局部阻力。
井下產(chǎn)生局部阻力的地點(diǎn)較多,例如巷道拐彎、分叉和匯合
處,巷道斷面變化處,進(jìn)風(fēng)井口和出風(fēng)井口處,巷道中堆積物處,
停放和行走的礦車處,井筒中的裝備處,調(diào)節(jié)風(fēng)窗處,風(fēng)碉處等。
2.局部阻力的計算方法
在一般情況下,由于井巷內(nèi)風(fēng)流的速壓較小,所生產(chǎn)的局部
阻力也較小,井下各處的局部阻力之和之占礦井總阻力的
10%?20%左右。
三、降低通風(fēng)阻力的措施
礦井通風(fēng)系統(tǒng)的阻力等于該礦井通風(fēng)系統(tǒng)最大阻力路線上的
各分支的摩擦阻力和局部阻力之和。
1.降低井巷摩擦阻力的措施
2.降低井巷局部阻力的措施
3分鐘
1.小結(jié):降低通風(fēng)阻力的措施
分鐘
2作業(yè)1
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§3-3通風(fēng)阻力定律及其特性授課類型新授課
教學(xué)目的通風(fēng)阻力定律
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)井巷阻力特性
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么是摩擦阻力?
2、什么是局部阻力?
3、降低井巷摩擦阻力的措施?
(三)講授新課:
80分鐘
§3-3通風(fēng)阻力定律及其特性
一、通風(fēng)阻力定律
盡管引起摩擦阻力與局部阻力原因不同,但從摩擦阻力定
律表達(dá)式h摩=區(qū)摩Q2和局部阻力定律表達(dá)式h局=口局Q2可以看
出,它們有共同的規(guī)律性:表達(dá)式的形式和度量單位完全相同,
故可以將摩擦阻力定律和局部阻力定律綜合表示為通風(fēng)阻力
定律,
h=RQ2
式中h-礦井總阻力,簡稱通風(fēng)阻力和阻力,其值為摩擦阻
力和局部阻力之和,Pa;
R-礦井總風(fēng)阻,簡稱風(fēng)阻,kg/m7;
Q--通過礦井的風(fēng)量,m3/So
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附
h=RQ2是礦井通風(fēng)學(xué)中的一個重要定律:完全紊流狀態(tài)下的通
風(fēng)阻力定律。它說明了通風(fēng)阻力和風(fēng)阻、風(fēng)量之間的關(guān)系,阻力與
風(fēng)阻的一次方成正比,與風(fēng)量的平方成正比。
只有井下個別風(fēng)速很小的地方才可能用到層流或中間過渡狀態(tài)
下的通風(fēng)阻力定律。
oQ,米3/秒
風(fēng)阻特性曲線
二、井巷阻力特性
對于特定井巷,其風(fēng)阻R為定值。
根據(jù)井巷阻力特性曲線,風(fēng)阻值愈大,曲線愈陡。當(dāng)用圖解法
解算通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)或分析扇風(fēng)機(jī)的工況時,就要畫出有關(guān)井巷或系統(tǒng)的
風(fēng)阻的特性曲線來進(jìn)行分析。
在生產(chǎn)礦井,特定井巷分配的風(fēng)量取決于井巷的風(fēng)阻和分配到
該井巷的風(fēng)壓以及整個通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)中各分支風(fēng)阻的匹配情況;因此,
任一井巷的風(fēng)量不可以任以給定,要想達(dá)到要求必須進(jìn)行調(diào)節(jié)風(fēng)量。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
三、礦井總風(fēng)阻和等積孔
1.礦井總風(fēng)阻
在礦井通風(fēng)系統(tǒng)中,地面大氣從如風(fēng)井口進(jìn)入礦內(nèi),沿井巷
流動,知道從主要通風(fēng)機(jī)出口在排到地面大氣中,要克服各段井
巷的通風(fēng)阻力。從入風(fēng)井口到主要通風(fēng)機(jī)入口,把順序連接的各
段井巷的通風(fēng)阻力累加起來,就得到礦井通風(fēng)總阻力,這就是井
巷通風(fēng)阻力的疊加原則。
2.礦井等積孔
用礦井總風(fēng)阻來表示礦井通風(fēng)難易程度,不夠形象,且單位
又復(fù)雜;因此,常用礦井積孔作為衡量礦井通風(fēng)難易程度的指標(biāo)。
假定在無邊空間有一薄壁,在薄壁上開一面積為A(m2)的孔
口,當(dāng)孔口通過的風(fēng)量等于礦井風(fēng)量,而且孔口兩側(cè)的風(fēng)壓差等
于礦井通風(fēng)阻力時,則孔口面積A稱為該礦井的等積孔。
對于多風(fēng)機(jī)工作的礦井,應(yīng)根據(jù)各主要通風(fēng)機(jī)工作系統(tǒng)的通
風(fēng)阻力和風(fēng)量,分別計算各主要通風(fēng)機(jī)所擔(dān)負(fù)系統(tǒng)的等積孔,在
3分鐘
進(jìn)行分析評價。
1分鐘
1.小結(jié):通風(fēng)阻力定律
2.作業(yè):
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§3-4礦井通風(fēng)阻力測定授課類型新授課
教學(xué)目的礦井通風(fēng)阻力測定的目的與基本內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)測量前的準(zhǔn)備工作
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么是礦井等積孔?
2、衡量礦井通風(fēng)難易程度的指標(biāo)有哪些?
3、等積孔為2時通過如何?
(三)講授新課:
§3-4礦井通風(fēng)阻力測定80分鐘
一、礦井通風(fēng)阻力測定的目的與基本內(nèi)容
1.測定目的
《規(guī)程》第一百一十九條規(guī)定:“新井投產(chǎn)前必須進(jìn)行一次
礦井通風(fēng)阻力測定,以后每3年至少進(jìn)行1次。礦井轉(zhuǎn)入新水
平生產(chǎn)或改變一翼通風(fēng)系統(tǒng)后,必須重新進(jìn)行礦井通風(fēng)阻力測
定。”
測量礦井通風(fēng)阻力是做好生產(chǎn)礦井通風(fēng)管理工作的基礎(chǔ),
也是掌握生產(chǎn)礦井通風(fēng)情況的重要手段,其主要目的有:
(1)掌握礦井通風(fēng)阻力的分布情況,為改善礦井通風(fēng)系統(tǒng),
減少通風(fēng)阻力,降低礦井通風(fēng)機(jī)的能耗以及為采用均壓技術(shù)防
滅火等提供依據(jù)。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(2)為通風(fēng)設(shè)計和通風(fēng)技術(shù)管理提供資料
(3)為發(fā)生事故時選擇風(fēng)流控制方法提供必要的參數(shù)
2.測定基本內(nèi)容
(1)計算風(fēng)阻。
(2)計算摩擦阻力系數(shù),共通風(fēng)設(shè)計參考時使用
(3)測量礦井通風(fēng)阻力,了解分布情況。
二、測量前的準(zhǔn)備工作
1.明確測量目的,制定具體的測量方案
2.選擇測量路線和布置測點(diǎn)
1)選擇測量路線
2)布置測點(diǎn)
3)井下考察
3.測量儀器和工具的準(zhǔn)備
4人員配備與分工
5.準(zhǔn)備好記錄與表格
6.數(shù)據(jù)處理
測量數(shù)據(jù)的整理是礦井通風(fēng)阻力測定工作的中心環(huán)節(jié),工作量
大,任務(wù)重;因此要先弄清各測量參數(shù)之間的關(guān)系。
(1)巷道斷面積計算
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(2)井巷內(nèi)風(fēng)量、風(fēng)速計算。
(3)井巷內(nèi)空氣密度計算
(4)井巷斷面的速壓計算
(5)井巷通風(fēng)阻力計算
(6)井巷風(fēng)阻和摩擦阻力系數(shù)計算
(7)礦井通風(fēng)阻力計算。
(8)礦井自燃風(fēng)壓計算
三、礦井通風(fēng)阻力測定方法
礦井通風(fēng)測定主要有兩種測定方法:一是傾斜壓差計側(cè)定法;
二是氣壓計測定法。
1.傾斜壓差計測定法
1)測阻原理
2)測量操作步驟
3)注意事項
4)計算整理資料
2.氣壓計測定法
.小結(jié):礦井通風(fēng)阻力測定方法
13分鐘
2.作業(yè);
1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§4-1自然風(fēng)壓授課類型新授課
教學(xué)目的自然風(fēng)壓的產(chǎn)生
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)自然風(fēng)壓的特征
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立
1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、礦井通風(fēng)阻力測定的目的?
2、礦井通風(fēng)阻力測定的基本內(nèi)容?
3、測量前的準(zhǔn)備工作有哪些?
(三)講授新課:
為了達(dá)到礦井通風(fēng)的目的,必須是井巷中的空氣不斷地流80分鐘
動。
礦井通風(fēng)動力:空氣在井巷流動過程中會遇到礦井通風(fēng)阻
力,克服礦井通風(fēng)阻力的能量或壓力。
礦井通風(fēng)動力可以由機(jī)械設(shè)備和自然條件產(chǎn)生;
由通風(fēng)機(jī)產(chǎn)生的風(fēng)壓稱為機(jī)械壓;
由機(jī)械風(fēng)壓克服礦井阻力進(jìn)行通風(fēng)的叫機(jī)械通風(fēng);
由礦井自然條件產(chǎn)生的風(fēng)壓稱為自然風(fēng)壓;
由自然風(fēng)壓克服礦井阻力進(jìn)行通風(fēng)的叫自然通風(fēng)。
§4-1自然風(fēng)壓
一、自然風(fēng)壓的產(chǎn)生
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附記
1.自然風(fēng)壓的產(chǎn)生原因
礦井產(chǎn)生自然風(fēng)壓的原因是由于礦井進(jìn)風(fēng)井筒與出風(fēng)井筒的
空氣柱的重力不同而產(chǎn)生的自然壓力差自然風(fēng)壓的大小與兩井筒
內(nèi)空氣的溫度、濕度、空氣成分和井筒的深度有關(guān),影響自然風(fēng)
壓的主要因素是兩井筒深度和倆井筒內(nèi)空氣柱的溫度差。
2.自然風(fēng)壓的計算
礦井自然風(fēng)壓的大小可以用下式計算,
h自=z(P進(jìn)-P回)g
h自—礦井自然風(fēng)壓,Pa;
Z--礦井深度,m;
P進(jìn)-礦井進(jìn)風(fēng)井口柱平均密度,kg/m3
g--重力加速度,m/s2
二、自然風(fēng)壓的特征
自然風(fēng)壓主要取決于兩井筒深度和兩井筒內(nèi)空氣柱的溫度
差;所以,自然風(fēng)壓值隨季節(jié)氣溫的變化而變化,且自然風(fēng)壓供
給礦井的風(fēng)量也相應(yīng)變化。
自然風(fēng)壓的大小和方向,主要受地面空氣溫度變化的影響。如
圖所示分別為淺井和我國北部地區(qū)深井的自然風(fēng)壓隨季節(jié)變化的
情形。
由圖可以看出,對于淺井,夏季的自然風(fēng)壓出現(xiàn)負(fù)值;而對于
我國北部地區(qū)的一些深井,全年的自然風(fēng)壓都為正值。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附記
三、自然風(fēng)壓對礦井通風(fēng)的影響
采用機(jī)械通風(fēng)的礦井,隨一年四季氣溫的變化,同樣會因為自
然風(fēng)壓的變化而引起井巷風(fēng)流的風(fēng)量發(fā)生變化,有的甚至造成井巷
風(fēng)流停滯或風(fēng)流反向,可能引發(fā)礦井通風(fēng)安全方面的嚴(yán)重事故。
在礦井通風(fēng)管理上,應(yīng)特別注意自然風(fēng)壓對礦井通風(fēng)的影響,
應(yīng)特別注意自然風(fēng)壓使井巷風(fēng)流反向。
在礦井通風(fēng)設(shè)計和管理上,還要充分利用自然風(fēng)壓來幫助礦井
通風(fēng)。盡可能采取措施,擴(kuò)大進(jìn)、回風(fēng)側(cè)空氣柱的重力差。
四、自然風(fēng)壓測定
對于任一礦井,還可用另一種方法測算礦井的自然風(fēng)壓。如在
礦井中任一地點(diǎn)制做臨時密閉,堵截風(fēng)流,主要通風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后,
用壓差計測出密閉兩側(cè)的壓差,即為該礦的hn要求是密閉不漏風(fēng),
否則測值不準(zhǔn)。
3分種
1.小結(jié):自然風(fēng)壓對礦井通風(fēng)的影響
1分鐘
2.作業(yè):
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§4-2礦用通風(fēng)機(jī)授課類型新授課
教學(xué)目的礦用通風(fēng)機(jī)的分類
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通風(fēng)機(jī)的構(gòu)造
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么叫自然風(fēng)壓?
2、自然風(fēng)壓有哪些特性?
3、自然風(fēng)壓對礦井通風(fēng)的影響?
(三)講授新課:
分鐘
§4-2礦用通風(fēng)機(jī)80
一、礦用通風(fēng)機(jī)的分類
1.按構(gòu)造分類
按通風(fēng)機(jī)構(gòu)造不同,可分為離心式通風(fēng)機(jī)與軸流式通風(fēng)機(jī)
兩類。
這兩種類型的通風(fēng)機(jī)在煤礦生產(chǎn)中被廣泛使用。
2.按服務(wù)范圍分類
按通風(fēng)機(jī)服務(wù)范圍不同,可分為礦井主要通風(fēng)機(jī)、礦井輔
助通風(fēng)機(jī)和礦井局部通風(fēng)機(jī)。
礦井主要風(fēng)機(jī)服務(wù)于全礦井或礦井的一翼,是礦井的主要
通風(fēng)設(shè)備;
礦井輔助通風(fēng)機(jī)服務(wù)于礦井中的某一分支,幫助主要通風(fēng)
機(jī)克服分支的阻力,保證分支所需的風(fēng)量,是礦井的輔助通風(fēng)
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附記
設(shè)備。
二、通風(fēng)機(jī)的構(gòu)造
1.離心式通風(fēng)機(jī)
離心式通風(fēng)機(jī)主要組成部分是葉輪1、螺形機(jī)殼2、擴(kuò)散器3、
軸4、前導(dǎo)器7及吸風(fēng)口12。葉輪有兩個圓盤,圓盤之間裝有20
多塊葉片。
2.軸流式通風(fēng)機(jī)
軸流式通風(fēng)機(jī)主要有通風(fēng)機(jī)進(jìn)風(fēng)口、葉輪、導(dǎo)葉、擴(kuò)散器和
傳動部件組成。
三、通風(fēng)機(jī)的附屬裝置
通風(fēng)機(jī)的附屬裝置包括風(fēng)碉、防爆門、反風(fēng)裝置、擴(kuò)散器和
消音裝置
1.風(fēng)碉
風(fēng)洞室連接礦井主要通風(fēng)機(jī)和風(fēng)井的一段巷道。
風(fēng)碉應(yīng)滿足以下要求:
(1)風(fēng)碉要有足夠大的斷面,風(fēng)速不易超過15m/s
(2)風(fēng)胴的阻力不宜過大,一般應(yīng)小于100?200Pa
(3)風(fēng)碉內(nèi)應(yīng)安設(shè)測量風(fēng)速和壓力的裝置
(4)風(fēng)碉及閘門等裝置的結(jié)構(gòu)要嚴(yán)密,以防止漏風(fēng)
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
2.防爆門
防爆門是裝在有通風(fēng)機(jī)的井筒上,為防止瓦斯爆炸時毀壞通
風(fēng)機(jī)而安裝的安全設(shè)備。
3.反風(fēng)裝置
當(dāng)?shù)V井在進(jìn)風(fēng)井口附近、井筒或井底車場及其附近的進(jìn)風(fēng)巷
道發(fā)生火災(zāi)、瓦斯或煤塵爆炸時,為防止災(zāi)害擴(kuò)大,有利于災(zāi)害
的控制和救護(hù),有時需要改變礦井的風(fēng)流方向,稱為礦井反風(fēng)。
4.擴(kuò)散器
為了降低通風(fēng)機(jī)出口的速壓以提高通風(fēng)機(jī)的靜壓,在通風(fēng)機(jī)
出口處外接一定長度、斷面逐漸擴(kuò)大的風(fēng)道,稱為擴(kuò)散器。
5.消音裝置
礦井通風(fēng)機(jī)特別是軸流式通風(fēng)機(jī)屬于強(qiáng)噪音設(shè)備,其噪聲一
般在90dB左右,有的甚至高達(dá)lOOdB,嚴(yán)重影響工作場地和居民
區(qū)人員的工作和休息。
四、通風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)定
礦井通風(fēng)機(jī)是礦井的主要設(shè)備,必須保證礦井通風(fēng)機(jī)安全可
靠的運(yùn)轉(zhuǎn)。
3分鐘
1.小結(jié):通風(fēng)機(jī)的附屬裝置
2.作業(yè):1分鐘
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§4-3通風(fēng)機(jī)的特性授課類型新授課
教學(xué)目的通風(fēng)機(jī)的基本參數(shù)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)通風(fēng)機(jī)的特性曲線及工作范圍
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、什么是風(fēng)碉?
2、礦用通風(fēng)機(jī)按通風(fēng)機(jī)構(gòu)造不同可分幾種?
3、什么是防爆門?
(三)講授新課:
80分鐘
§4-3通風(fēng)機(jī)的特性
一、通風(fēng)機(jī)的基本參數(shù)
反映通風(fēng)機(jī)工作特性的基本參數(shù)有風(fēng)量、風(fēng)壓、功率和效
率。
1.通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量
單位時間內(nèi)通過通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量,用Q通表示,單位為m3/s、
m3/min或m3/h
2.通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓
通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓有通風(fēng)機(jī)全壓h通全、靜壓h通全和速壓h通全
之分。
3.通風(fēng)機(jī)的功率
因為通風(fēng)機(jī)的全壓總是大于通風(fēng)機(jī)的靜壓,所以通風(fēng)機(jī)的
全壓輸出功率也總是大于靜壓輸出功率。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
4.通風(fēng)機(jī)功率
通風(fēng)機(jī)的效率越高,說明通風(fēng)機(jī)的內(nèi)部阻力越小,通風(fēng)機(jī)的
性能越好。
二、通風(fēng)機(jī)的特性曲線及工作范圍
1.通風(fēng)機(jī)的特性曲線
通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量、風(fēng)壓、功率和效率這四個基本參數(shù)可以反映
通風(fēng)機(jī)的工作特性。
通風(fēng)機(jī)在一定的轉(zhuǎn)速下,對應(yīng)于一定的風(fēng)量,就有一定的風(fēng)
壓、功率和效率,如果調(diào)節(jié)通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量,其他三者也隨之發(fā)生
改變。
我們把通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓、功率和效率隨風(fēng)量變化而變化的關(guān)系
分別用曲線表示出來,稱為通風(fēng)機(jī)的特性曲線。
通風(fēng)機(jī)的特性曲線通過通風(fēng)機(jī)的性能試驗測定來繪制。
(1)通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓特性曲線
(2)功率特性曲線
(3)效率曲線
2.通風(fēng)機(jī)的工作范圍
以同樣的比例把礦井總風(fēng)阻曲線繪制到通風(fēng)機(jī)的特性曲線
上,風(fēng)阻曲線與風(fēng)壓曲線的交點(diǎn),此點(diǎn)為通風(fēng)機(jī)的工作點(diǎn)或稱為
通風(fēng)機(jī)的工況點(diǎn)。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
通風(fēng)機(jī)的工況點(diǎn)表明通風(fēng)機(jī)在一定的轉(zhuǎn)速下服務(wù)礦井時,產(chǎn)
生的風(fēng)量和風(fēng)壓以及通風(fēng)機(jī)輸入功率和通風(fēng)機(jī)的效率,稱為通風(fēng)
機(jī)的工況參數(shù)。
通風(fēng)機(jī)的主要作用是保證向井下輸送足夠的新鮮空氣;因此,
必須保證通風(fēng)機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)時的可靠性,另外還要求通風(fēng)機(jī)具有較高
的效率。通風(fēng)機(jī)的工作范圍要受到一定的限制,滿足上述條件的
通風(fēng)機(jī)的工作范圍稱為通風(fēng)機(jī)的合理工作范圍。
三、同類型通風(fēng)機(jī)的比例定律
1.同類型通風(fēng)機(jī)的比例定律
通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓與空氣密度的一次方、轉(zhuǎn)速的二次方、葉輪直
徑的二次方成正比。
2.同一臺通風(fēng)機(jī)改變轉(zhuǎn)數(shù)時的比例定律
對于同一臺通風(fēng)機(jī),當(dāng)通風(fēng)機(jī)改變轉(zhuǎn)數(shù)時,通風(fēng)機(jī)的風(fēng)壓與
轉(zhuǎn)數(shù)的二次方成正比;
通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量與轉(zhuǎn)數(shù)的一次方成正比;
通風(fēng)機(jī)的功率與轉(zhuǎn)數(shù)的三次方成正比;
同類型通風(fēng)機(jī)對應(yīng)工況點(diǎn)的效率相等。
3分鐘
1.小結(jié):通風(fēng)機(jī)的特性曲線及工作范圍
1分鐘
2.作業(yè):
授課時間20年月日星期第節(jié)學(xué)時2
課題§4-4礦井反風(fēng)技術(shù)授課類型新授課
教學(xué)目的礦井反風(fēng)的要求
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)礦井反風(fēng)方法
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
(一)組織教學(xué):起立1分鐘
點(diǎn)名
(二)復(fù)習(xí)提問:
5分鐘
1、通風(fēng)機(jī)的風(fēng)量?
2、通風(fēng)機(jī)的效率?
3、通風(fēng)機(jī)的輸出功率?
(三)講授新課:
第四節(jié)礦井反風(fēng)技術(shù)80分鐘
礦井反風(fēng)技術(shù)是當(dāng)井下發(fā)生火災(zāi)時,為防止災(zāi)害擴(kuò)大和
搶救人員的需要而采取的迅速倒轉(zhuǎn)風(fēng)流方向的措施。
一、礦井反風(fēng)的要求
在進(jìn)行新建或改擴(kuò)建礦井設(shè)計時,必須同時作出反風(fēng)技術(shù)
設(shè)計,并說明采用的反風(fēng)方式,反風(fēng)方法及適用條件。
生產(chǎn)礦井編制災(zāi)害預(yù)防和處理計劃時,必須根據(jù)火災(zāi)可能
發(fā)生的地點(diǎn),對采取的反風(fēng)方式、反風(fēng)方法及人員的避災(zāi)路線
做出明確規(guī)定。
多進(jìn)風(fēng)井和多回風(fēng)井的礦井,應(yīng)根據(jù)各臺主要通風(fēng)機(jī)的服
務(wù)范圍和風(fēng)網(wǎng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),經(jīng)反風(fēng)試驗或計算機(jī)模擬,制定出反
風(fēng)技術(shù)方案,在災(zāi)害預(yù)防和處理計劃中做出明確規(guī)定。
教學(xué)內(nèi)容、方法、過程及板書設(shè)計附3己
《規(guī)程》第一
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