絕密★考試結(jié)束前考生須知：高三歷史學(xué)科試題1.本試題卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題I（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.“記》稱此為‘大人世及以為禮’的‘天下為家’時代。要考查“天下為家”時代的歷史，最適合關(guān)注的遺址是（A.大汶口遺址2.行在會子庫是南宋時期設(shè)于都城臨安的官方機(jī)構(gòu)，下圖是其發(fā)行的會子。該會子允許兌換銅錢或抵稅。這一史料可用于直接佐證南宋（）B.二里頭遺址C.牛河梁遺址D.陶寺遺址）A.中央注重對金融的管理B.榷場貿(mào)易情況C.紙幣已成為了主幣D.募役法的實(shí)施3.“此役后，北洋艦隊(duì)被日軍海陸合圍，最終全軍覆沒。此役標(biāo)志著洋務(wù)派‘自強(qiáng)求富’運(yùn)動的徹底失敗。清政府耗費(fèi)巨資打造的艦隊(duì)、炮臺和防御體系，在日軍現(xiàn)代化戰(zhàn)術(shù)面前不堪一擊?！薄按艘邸卑l(fā)生在下圖中的（）A.①B.②C.③D.④4.有一部史詩展現(xiàn)了12世紀(jì)基輔羅斯社會面臨的王公內(nèi)訌、國家分裂的危機(jī)。作者通過“金言”等形式，表達(dá)了對這種內(nèi)訌行為的反對，并呼吁基輔羅斯人民團(tuán)結(jié)起來，共同維護(hù)國家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán)。這部史詩是（A.《伊戈?duì)栠h(yuǎn)征記》5.17世紀(jì)以來，加勒比糖料種植園發(fā)展出“地下文化，黑人們用非洲鼓樂傳遞信息，將約魯巴神話融入天主教圣徒崇拜，形成伏都教等信仰體系。與上述“地下文化”的形成直接相關(guān)的事件是（A.印度洋貿(mào)易B.“價格革命”C.太平洋貿(mào)易D.“三角貿(mào)易”6.下表是對某一區(qū)域組織相關(guān)信息的摘錄。該組織是（）B.《荷馬史詩》C.《吉爾伽美什》D.《羅摩衍那》））項(xiàng)目內(nèi)容統(tǒng)一大市場建立1993年啟動，實(shí)現(xiàn)人員、貨物、資本和服務(wù)的自由流動1999年引入，19個成員國加入這一單一貨幣區(qū)，強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)整單一貨幣合超國家機(jī)構(gòu)公民權(quán)概念如統(tǒng)一的議會等，逐步加強(qiáng)該組織的決策權(quán)和法律約束力允許成員國公民在該組織范圍內(nèi)自由遷徙、工作和居住A.北美自由貿(mào)易區(qū)B.東南亞國家聯(lián)盟C.歐洲聯(lián)盟D.亞太經(jīng)合組織二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）7.《唐律》規(guī)定，官員若在轄區(qū)內(nèi)從事買賣盈利，以“乞取監(jiān)臨財物罪”論處，最高可判杖刑；官員家屬究責(zé)任。上述法令（）A.完善了官員考核程序C有利于改善營商環(huán)境B.重構(gòu)了國家財政收入結(jié)構(gòu)D.瓦解了“工商食官”制度8.據(jù)北宋范鎮(zhèn)《東齋記事》記載，畫家趙昌每天早晨一邊繞著欄桿仔細(xì)觀察花鳥的形態(tài)，一邊調(diào)和色彩對景作畫，所以自稱為“寫生趙昌）A.“格物致知”的精神B.個性解放的思潮C.動蕩紛亂的社會現(xiàn)實(shí)D.市民生活的閑適9.閱讀下表：“19世紀(jì)我國部分年代棉花、棉紗的進(jìn)口稅率。這從一個側(cè)面反映出（）19世紀(jì)30年18431858類別代年年棉花的進(jìn)口稅率（單位：兩/1.7400.4001.0000.3500.700擔(dān)）棉紗的進(jìn)口稅率（單位：兩/24064擔(dān)）A.農(nóng)民戰(zhàn)爭沖擊了對外貿(mào)易C.中國社會的半殖民化進(jìn)程B.民族棉紡織業(yè)的發(fā)展D.“十三行”的稅權(quán)擴(kuò)大10.閱讀下表：“1919年7月至1920年周恩來的事跡摘編。時間事跡1919年7的群眾斗爭月1919年9和郭隆真、鄧穎超等人發(fā)起組織了覺悟社，成為天津?qū)W聯(lián)的核心，在學(xué)聯(lián)基礎(chǔ)上，形成了天津各界聯(lián)合會的各階級聯(lián)合組織月1920年領(lǐng)導(dǎo)天津?qū)W聯(lián)，組織反對直接交涉、抵制日貨和要求民主權(quán)利的斗爭對此解釋合理的是（）A.中國共產(chǎn)黨成立的條件已具備C.知識分子是五四運(yùn)動的主力軍B.青年主動承擔(dān)改造社會的責(zé)任D.新民主主義革命道路日益清晰11.《中國共產(chǎn)黨抗日救國十大綱領(lǐng)》包括了打倒日本帝國主義、全國軍事的總動員、全國人民的總動員、改革政治機(jī)構(gòu)、抗日的外交政策、戰(zhàn)時的財政經(jīng)濟(jì)政策、改良人民生活、抗日的教育政策、肅清漢奸賣國賊親日派、鞏固后方以及抗日的民族團(tuán)結(jié)等十個方面的內(nèi)容。這份綱要（）A.闡述了中國共產(chǎn)黨的全面抗戰(zhàn)路線C.論述了毛澤東《論持久戰(zhàn)》中的思想B.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成D.推動解放區(qū)戰(zhàn)場展開了全面的反攻12.抗美援朝戰(zhàn)爭時期，針對美軍發(fā)動的細(xì)菌戰(zhàn)，中國人民發(fā)起“愛國衛(wèi)生運(yùn)動，4.5億人次參與防疫，北京胡同居民發(fā)明“蒼蠅計數(shù)法，上海弄堂開展“細(xì)菌戰(zhàn)罪行展，將衛(wèi)生行動上升為主權(quán)保衛(wèi)戰(zhàn)。這體現(xiàn)了當(dāng)時（）A.民眾政治認(rèn)同的強(qiáng)化C.公共衛(wèi)生體系的建立B.群眾性精神文化建設(shè)的開展D.新中國國家主權(quán)的全部收回13.公元前4世紀(jì)末至前3世紀(jì)早期，受到從亞洲歸來的馬其頓士兵描述的啟發(fā)，希臘學(xué)者迪西亞庫，繪制了基于實(shí)測數(shù)據(jù)的世界地圖，認(rèn)為亞洲面積大于歐洲，挑戰(zhàn)了荷馬時代的傳統(tǒng)觀念。迪西亞庫成就的取得主要得益于（A.絲綢之路的開通14.16世紀(jì)，葡萄牙王室嚴(yán)格管控亞洲貿(mào)易，在果阿、馬六甲、澳門等地建立商站，鼓勵本國男性移民與當(dāng)?shù)嘏酝ɑ?，形成混血社群。這些政策旨在（A.融入殖民地社會B.滿足殖民擴(kuò)張需要）B.亞歷山大的遠(yuǎn)征C.羅馬帝國的擴(kuò)張D.希臘城邦的建立）C.壟斷太平洋貿(mào)易D.充實(shí)種植園勞動力15.1687出“上帝是第一推動力，認(rèn)為行星初始運(yùn)動需依賴神的干預(yù)，這種“自然神論”成為17-18世紀(jì)科學(xué)家的普遍策略。這可用以佐證當(dāng)時（A.科學(xué)革命陷入停滯）B.宗教改革推動了科學(xué)的進(jìn)步D.理性在宗教外衣下艱難發(fā)展C.天主教的勢力增強(qiáng)16.1861年俄國農(nóng)奴制改革后，95%的俄羅斯農(nóng)民生活在集體農(nóng)莊中，個人無法自由處置土地；在完成贖買前，農(nóng)民被視為“暫時被束縛者，需繼續(xù)為地主服勞役或繳納代役租。這說明農(nóng)奴制改革（）A.并未提高農(nóng)民的生活水平C.存在土地分配不均的弊端B.保留了較強(qiáng)的封建殘余D.加速了資本的原始積累17.下圖為二戰(zhàn)時期，美國的宣傳畫“THEAVENGER'SSHADOW（復(fù)仇者的影子）。該作品的主旨是（）A.描繪日軍的殘忍暴行C.向民眾灌輸危機(jī)意識B.宣傳空軍對戰(zhàn)爭的重要意義D.動員工人抓緊軍工資源生產(chǎn)18.太平天國運(yùn)動的發(fā)生，既有農(nóng)民階級對封建統(tǒng)治的不滿和反抗，也有清政府腐敗無能、社會矛盾激化的背景，還有外國侵略勢力的影響等。我們既可以從農(nóng)民起義的角度分析其反抗封建統(tǒng)治的積極意義，也可以從清政府的角度看待其對統(tǒng)治根基的撼動和威脅。這主要說明（）A.歷史事件具有復(fù)雜性和多面性C.歷史因果聯(lián)系具有普遍性特征B.歷史認(rèn)知具有局限性D.歷史敘述具有時代性非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）19.漢武帝的執(zhí)政兼具魄力與局限，深刻展現(xiàn)封建集權(quán)體制的效能與代價。閱讀材料，回答問題。材料一西漢中期形成了“富者田連阡陌，貧者無立錐之地”的局面。漢武帝通過算緡、告緡等手段沒收商賈土地，使公田數(shù)量大幅增加。公田所有權(quán)或歸屬皇室，由少府管轄或歸屬國家，由大司農(nóng)管轄。桑弘羊開放國有苑囿土地，直接針對流民安置，實(shí)行“假民公田。此后，河南、關(guān)中地區(qū)“墾田數(shù)倍于前。元鼎六年向甘肅永登派遣6萬屯田卒，后擴(kuò)至60萬人。一些豪強(qiáng)通過賄賂或權(quán)勢從官府“假得”公田，再以高額地租轉(zhuǎn)租給農(nóng)民，使得假稅稅率高達(dá)40%——50%，農(nóng)民“雖得土地，仍困于賦役?！牧隙抉R遷雖在《史記》中側(cè)重批評漢武帝的窮兵黷武，但在自序中仍肯定其“建元年間外御夷狄，內(nèi)修法度”的功績，尤其認(rèn)可封禪禮制的意義。在《封禪書》等篇章中客觀記錄了漢武帝推動制度改革的魄力。班固在《漢書·武帝紀(jì)贊》中盛贊其“罷黜百家，表章六經(jīng)”“興太學(xué)，修郊祀，改正朔，定歷數(shù)”等舉措，認(rèn)為這些政策使?jié)h代禮制“煥焉可述。班固還直稱其“紹周后，號令文章”的功業(yè)堪比三代。他還指出了漢武帝“不改文景之恭儉以濟(jì)斯民”的缺憾?！幾越i《評價漢武帝有各種不同的聲音》（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)，試對漢武帝實(shí)行“假民公田”的舉措從背景、目的和影響三方面予以簡要評價。（2）根據(jù)材料二，歸納司馬遷、班固對漢武帝的評價的共同之處，并結(jié)合所學(xué)知識指出他們的評價所涉及的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。20.法治是國家治理的關(guān)鍵。閱讀材料，回答問題。材料一《臨時約法》規(guī)定“中華民國之主權(quán)屬于國民全體綱領(lǐng)》規(guī)定，在訓(xùn)政時期，由國民黨全國代表大會代表國民大會領(lǐng)導(dǎo)國民行使政權(quán)，大會閉會期間，把政權(quán)托付給國民黨中央執(zhí)行委員會；行政、立法、司法、考試、監(jiān)察五項(xiàng)治權(quán)，托付給國民政府總攬執(zhí)行；國民黨中央執(zhí)行委員會政治會議負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督國民政府的重大國務(wù)。——據(jù)《歷史·選擇性必修1》等整理材料二新時代依法治國案例選編案例介紹2016年聶樹斌案此案因證據(jù)鏈存疑、程序違法等問題引發(fā)社會關(guān)注，司法機(jī)關(guān)通過再審異地復(fù)查、公開聽證等機(jī)制糾正冤案，并對原辦案人員追責(zé)。2020年《中華人民共和國民法典》編纂系統(tǒng)回應(yīng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人格權(quán)保護(hù)等新時代命題，如增設(shè)“隱私權(quán)和個人信息保護(hù)”專章，明確數(shù)據(jù)權(quán)益歸屬規(guī)則。場監(jiān)管部門聯(lián)合公安、環(huán)保開展“柔性執(zhí)法，如對輕微違規(guī)首次警告、二次處罰。同時，通過社區(qū)普法講座、短視頻宣傳引導(dǎo)商戶和游客守法。2023年淄博市燒烤經(jīng)濟(jì)規(guī)范化治理——據(jù)人民日報《聶樹斌案再審改判：依法治國的重要一步》等整理（1）根據(jù)材料一，指出《中華民國臨時約法》與《訓(xùn)政綱領(lǐng)》在政治運(yùn)作原則上的差異，簡析《中華民國臨時約法》的歷史價值。（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二的案例所蘊(yùn)含的新時代依法治國的方針，并從國家治理的角度，簡析新時代全面依法治國的重要意義。21.馬克思、恩格斯將工業(yè)革命引發(fā)的階級矛盾升華為科學(xué)社會主義理論。閱讀材料，回答問題。材料一工業(yè)革命前，英國社會以土地貴族和鄉(xiāng)紳為主導(dǎo)。工業(yè)革命以來，工廠主、商人、銀行家通過資本積累迅速崛起，取代了貴族的經(jīng)濟(jì)和政治主導(dǎo)地位。大量失去土地的農(nóng)民和手工業(yè)者涌入城市。工人通過罷工、工會和政治組織爭取縮短工時、提高工資和改善勞動條件。——劉益東等《科技革命與英國現(xiàn)代化》材料二馬克思主義的誕生及馬克思主義傳播的大事年表年份重大事件_A_，提出“社會存在決定社會意識”“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證運(yùn)動推動歷史發(fā)展”等核心觀點(diǎn)1845-1846年馬克思受共產(chǎn)主義者同盟委托起草的《_B_》發(fā)表，標(biāo)志馬克思主義正式1848年誕生1857—1858年出_C_，揭示資本家通過剝削工人剩余勞動獲取利潤的本質(zhì)俄國社會民主工黨分裂，列寧領(lǐng)導(dǎo)的_D_確立馬克思主義革命路線，為十1903年月革命奠定基礎(chǔ)——摘編自李興耕等《共產(chǎn)黨宣言與當(dāng)代》（1）根據(jù)材料一，概述工業(yè)革命重塑社會階級結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識，指出19世紀(jì)三四十年代歐洲爆發(fā)的重要工人運(yùn)動。（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，依據(jù)上下文內(nèi)容的提示，完成表格中1-4處“重大事件”的填寫。結(jié)合所學(xué)知識，從“理論本質(zhì)、時代價值”的維度，簡要評價馬克思主義。22.中華文明與世界文明是相互交融、互鑒共進(jìn)的關(guān)系，既以包容開放的態(tài)度吸收世界文明精華，又以自身獨(dú)特貢獻(xiàn)推動人類文明多樣繁榮。閱讀材料，完成下列要求。材料文明交流超越時空的力量。遼寧北票北燕大司馬馮素弗墓出土的玻璃注呈淡綠色半透明狀，造型似鴨，其材質(zhì)經(jīng)檢測為鈉鈣玻璃，與中國本土鉛鋇玻璃成分迥異。利瑪竇獲萬歷皇帝特賜葬于北京滕公柵欄，其墓碑刻漢文與拉丁文，雙龍環(huán)抱十字架，堪稱中西合璧的典范。世界上各民族的創(chuàng)造構(gòu)成千姿百態(tài)的文明，其中，中華文明具有獨(dú)特的價值與形態(tài)。就歷史的實(shí)踐過程而言，中西文明之間的互動構(gòu)成了世界文明交流史的重要部分。中西文明的交流，顯示出由淺入深、異面，還是思想文化層面，中華文明對世界文明都有著卓越的貢獻(xiàn)與深遠(yuǎn)的影響?！獡?jù)張國剛《略談中華文明對西方的影響與貢獻(xiàn)》等整理（1）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，從文明交流的角度，解讀遼寧北票玻璃水注的意義，概括利瑪竇的歷史貢獻(xiàn)。（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識，從“中華文明以自身獨(dú)特貢獻(xiàn)推動人類文明多樣繁榮”的認(rèn)識入手，以“中華文明的世界意義”論合理）絕密★考試結(jié)束前考生須知：高三歷史學(xué)科試題1.本試題卷共6頁，滿分100分，考試時間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后，只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題I（本大題共6小題，每小題2分，共12分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】A【3題答案】【答案】D【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】C二、選擇題Ⅱ（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】D【18題答案】【答案】A非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，其中第19題12分，第20題12分，第21題12分，第22題16分，共52分）【19題答案】【答案】（1）背景：土地兼并加劇與流民問題；戰(zhàn)時頻繁，中央財政壓力加大；公田的不斷積累；目的：安置流民，恢復(fù)生產(chǎn)；擴(kuò)充國家財政收入；加強(qiáng)對邊疆地區(qū)的管理；抑制豪強(qiáng)地主勢力；影響：擴(kuò)大了墾田面積，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)與發(fā)展；一定程度上緩和了階級矛盾；強(qiáng)化了中央集權(quán)。未改變土地兼并的根源；農(nóng)民負(fù)擔(dān)太重。（2）共同之處：肯定漢武帝捍衛(wèi)禮制的成就；對雄才大略的基本共識；認(rèn)為其勞民傷財。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文【20題答案】【答案】（1利的國民黨一黨專政。歷史價值：是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的重要文件；具有反對君主專制制度的進(jìn)步意義。（2）方針：科學(xué)立法；嚴(yán)格執(zhí)法；公正司法；全民守法。重要意義：有利于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義；推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；事關(guān)執(zhí)政興國，事關(guān)人民幸福安康，事關(guān)黨和國家長治久安【21題答案】【答案】（1）表現(xiàn)：貴族（地主）和農(nóng)民的階級結(jié)構(gòu)逐步瓦解，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級逐漸成為社會的兩大階級，階級對立矛盾尖銳化；中間階層的力量開始發(fā)展。重要工人運(yùn)動：