語言學語法與詞匯專項訓練題_第1頁
語言學語法與詞匯專項訓練題_第2頁
語言學語法與詞匯專項訓練題_第3頁
語言學語法與詞匯專項訓練題_第4頁
語言學語法與詞匯專項訓練題_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

語言學語法與詞匯專項訓練題姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名,身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目,在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、選擇題1.下列哪個詞屬于名詞?

a.吃

b.快

c.書

d.好

2.下列哪個詞屬于形容詞?

a.人

b.美麗

c.大

d.跑

3.下列哪個詞屬于動詞?

a.水

b.小

c.高

d.看見

4.下列哪個詞屬于副詞?

a.很

b.站

c.快

d.走

5.下列哪個詞屬于量詞?

a.個

b.只

c.條

d.雙

6.下列哪個詞屬于連詞?

a.并且

b.但是

c.雖然

d.雖然

7.下列哪個詞屬于介詞?

a.在

b.上

c.下

d.中

8.下列哪個詞屬于嘆詞?

a.哎呀

b.哈哈

c.哭

d.喊

答案及解題思路:

1.答案:c.書

解題思路:名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。在選項中,“吃”、“快”、“好”都是動詞和形容詞,而“書”是表示具體事物的名稱,因此屬于名詞。

2.答案:b.美麗

解題思路:形容詞是修飾名詞或代詞的詞,用來描述或限定名詞的性質(zhì)。選項中,“人”是名詞,“大”是形容詞,“跑”是動詞,而“美麗”是修飾名詞的詞,因此屬于形容詞。

3.答案:d.看見

解題思路:動詞是用來表示動作、狀態(tài)或存在變化的詞。選項中,“水”、“小”、“高”都是名詞或形容詞,而“看見”表示動作,因此屬于動詞。

4.答案:a.很

解題思路:副詞是修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子的詞,用來表示程度、時間、地點等。選項中,“站”、“快”、“走”是動詞,而“很”表示程度,因此屬于副詞。

5.答案:a.個

解題思路:量詞是用來表示數(shù)量單位的詞。選項中,“只”、“條”、“雙”是量詞,而“個”是量詞,因此屬于量詞。

6.答案:a.并且

解題思路:連詞是用來連接句子、短語或單詞的詞。選項中,“但是”、“雖然”、“雖然”都不是連接詞,而“并且”用來連接句子,因此屬于連詞。

7.答案:a.在

解題思路:介詞是放在名詞、代詞等詞前,表示與名詞、代詞有關(guān)的地點、時間、方向等關(guān)系的詞。選項中,“上”、“下”、“中”都是介詞,而“在”也是表示位置的介詞,因此屬于介詞。

8.答案:a.哎呀

解題思路:嘆詞是用來表達驚訝、喜悅、痛苦等強烈情感的詞。選項中,“哈哈”、“哭”、“喊”都不是純粹的嘆詞,而“哎呀”常用來表示驚訝或痛苦,因此屬于嘆詞。二、填空題1.我______一本書。

2.她______得很好。

3.他們______在公園。

4.他______得很快。

5.我______很高興。

6.他們______很聰明。

7.她______在圖書館。

8.他______得很好。

答案及解題思路:

1.我______一本書。

答案:讀

解題思路:此處考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)句意,描述的是過去發(fā)生的事情,因此使用過去時態(tài)。句型“主語動詞賓語”中,“我”是主語,“一本書”是賓語,根據(jù)語境,應使用“讀”這個動詞。

2.她______得很好。

答案:學

解題思路:此處考查動詞的用法。句意為“她學得很好”,根據(jù)語境,使用動詞“學”來表達“學習某項技能或知識并掌握得很好”。

3.他們______在公園。

答案:玩

解題思路:此處考查動詞的用法。句意為“他們在公園玩”,根據(jù)語境,使用動詞“玩”來描述他們正在進行的娛樂活動。

4.他______得很快。

答案:進步

解題思路:此處考查動詞的用法。句意為“他進步得很快”,根據(jù)語境,使用動詞“進步”來表達他在某個方面取得了快速的發(fā)展和提升。

5.我______很高興。

答案:感到

解題思路:此處考查動詞的用法。句意為“我感到很高興”,根據(jù)語境,使用動詞“感到”來表達自己的情緒狀態(tài)。

6.他們______很聰明。

答案:非常

解題思路:此處考查形容詞的用法。句意為“他們非常聰明”,根據(jù)語境,使用副詞“非常”來修飾形容詞“聰明”,強調(diào)他們的聰明程度。

7.她______在圖書館。

答案:在

解題思路:此處考查介詞的用法。句意為“她在圖書館”,根據(jù)語境,使用介詞“在”來表示位置。

8.他______得很好。

答案:打掃

解題思路:此處考查動詞的用法。句意為“他打掃得很好”,根據(jù)語境,使用動詞“打掃”來表達他對某個地方的清潔工作做得很好。三、判斷題1.名詞只能修飾名詞。(×)

解題思路:名詞在句子中除了可以作主語和賓語外,還可以修飾其他詞語。例如“那位年輕的教師”中,名詞“教師”修飾形容詞“年輕”。

2.形容詞只能修飾名詞。(×)

解題思路:形容詞不僅限于修飾名詞,還可以修飾動詞、副詞和名詞性短語。例如“他高高興興地走進了教室”中,“高高興興”這個形容詞短語修飾動詞“走進”。

3.動詞只能修飾動詞。(×)

解題思路:動詞不僅可以修飾其他動詞,還可以修飾形容詞、副詞等。例如“他認真地寫作業(yè)”中,“認真地”這個副詞短語修飾動詞“寫”。

4.副詞只能修飾副詞。(×)

解題思路:副詞不僅可以修飾副詞,還可以修飾動詞、形容詞、其他副詞等。例如“我慢慢地站起來”中,“慢慢地”這個副詞短語修飾動詞“站起來”。

5.量詞只能修飾量詞。(×)

解題思路:量詞可以修飾名詞,也可以修飾動詞、形容詞等。例如“一本書”、“讀了兩遍”中,量詞分別修飾名詞和動詞。

6.連詞只能連接句子。(×)

解題思路:連詞不僅可以連接句子,還可以連接短語、詞等。例如“不但而且”這個連詞短語可以連接兩個短語。

7.介詞只能修飾介詞。(×)

解題思路:介詞不能直接修飾其他詞,但它與其他詞組合后可以構(gòu)成介詞短語,起到修飾作用。例如“他正在圖書館看書”中,“在圖書館”這個介詞短語修飾動詞“看書”。

8.嘆詞只能表達情感。(×)

解題思路:嘆詞不僅用來表達情感,還可以表示感嘆、疑問等語氣。例如“哇!”可以表示驚訝的感嘆,“嗎?”可以表示疑問的語氣。四、改錯題1.我喜歡看______電影。

改為:我喜歡看好看電影。

解題思路:此處應使用形容詞“好看”來修飾名詞“電影”,使其表達意思完整。

2.她每天______去學校。

改為:她每天都去學校。

解題思路:在“每天”后應使用“都”來強調(diào)每天都去學校的動作。

3.他們______在公園玩。

改為:他們經(jīng)常在公園玩。

解題思路:根據(jù)句意,應使用副詞“經(jīng)?!眮肀硎具@個動作的頻率。

4.他______得很快。

改為:他學得很快。

解題思路:此處應填入動詞“學”來與副詞“很快”搭配,表示學習速度快。

5.我______很高興。

改為:我非常很高興。

解題思路:在“很”后應使用程度副詞“非?!眮砑訌娬Z氣。

6.他們______很聰明。

改為:他們特別很聰明。

解題思路:此處使用副詞“特別”可以更加強調(diào)他們聰明這一特點。

7.她______在圖書館。

改為:她正在在圖書館。

解題思路:此處使用正在進行時態(tài)“正在”來表示她正在圖書館的動態(tài)動作。

8.他______得很好。

改為:他玩得很好。

解題思路:根據(jù)句意,應填入動詞“玩”來表示他玩得很好的狀態(tài)。

答案及解題思路:

答案:

1.我喜歡看好看電影。

2.她每天都去學校。

3.他們經(jīng)常在公園玩。

4.他學得很快。

5.我非常很高興。

6.他們特別很聰明。

7.她正在在圖書館。

8.他玩得很好。

解題思路:本題主要考察對語法結(jié)構(gòu)和詞匯的運用能力。需要根據(jù)句子意思和語法規(guī)則選擇合適的詞匯或詞組來改正原句中的錯誤。五、完形填空題1.我______一本書。(a.寫b.看c.讀d.聽)

2.她每天______去學校。(a.去b.來c.走d.回)

3.他們______在公園玩。(a.在b.到c.去d.進)

4.他______得很快。(a.吃b.走c.說d.讀)

5.我______很高興。(a.很b.非c.真d.非)

6.他們______很聰明。(a.很b.非c.真d.非)

7.她______在圖書館。(a.在b.到c.去d.進)

8.他______得很好。(a.吃b.走c.說d.讀)

答案及解題思路:

1.答案:b

解題思路:根據(jù)句意“我______一本書”,應選用表示閱讀動作的詞語,因此“看”(b)是最合適的選項。

2.答案:a

解題思路:句意為“她每天______去學?!保硎救粘HW校的動作,常用“去”(a)這個詞。

3.答案:a

解題思路:“他們______在公園玩”中,“在公園”是地點狀語,表明動作的進行狀態(tài),所以選“在”(a)。

4.答案:d

解題思路:“他______得很快”描述的是閱讀的速度,因此選“讀”(d)。

5.答案:c

解題思路:“我______很高興”中,要表達的是程度,選項中“真”(c)表示的是強烈的肯定,符合句意。

6.答案:a

解題思路:“他們______很聰明”中,“很聰明”是表示程度的形容詞短語,因此選“很”(a)。

7.答案:a

解題思路:“她______在圖書館”表示狀態(tài),因此選“在”(a)。

8.答案:d

解題思路:“他______得很好”描述的是學習成績,因此選“讀”(d),表示他讀的試卷做得很好。六、翻譯題1.我喜歡看電影。

翻譯:Ilikewatchingmovies.

2.她每天去學校。

翻譯:Shegoestoschooleveryday.

3.他們?nèi)ス珗@玩。

翻譯:Theygototheparktoplay.

4.他走得很快。

翻譯:Hewalksveryfast.

5.我很高興。

翻譯:Iamveryhappy.

6.他們很聰明。

翻譯:Theyareveryintelligent.

7.她在圖書館。

翻譯:Sheisinthelibrary.

8.他讀得很好。

翻譯:Hereadsverywell.

答案及解題思路:

1.我喜歡看電影。

答案:Ilikewatchingmovies.

解題思路:將“喜歡”翻譯為“l(fā)ike”,使用現(xiàn)在時態(tài);“看電影”翻譯為“watchingmovies”。

2.她每天去學校。

答案:Shegoestoschooleveryday.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“每天”翻譯為“everyday”;“去學?!狈g為“goestoschool”。

3.他們?nèi)ス珗@玩。

答案:Theygototheparktoplay.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“他們”翻譯為“They”;“去公園玩”翻譯為“gototheparktoplay”。

4.他走得很快。

答案:Hewalksveryfast.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“他”翻譯為“He”;“走得很快”翻譯為“walksveryfast”。

5.我很高興。

答案:Iamveryhappy.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“我”翻譯為“I”;“很高興”翻譯為“amveryhappy”。

6.他們很聰明。

答案:Theyareveryintelligent.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“他們”翻譯為“They”;“很聰明”翻譯為“areveryintelligent”。

7.她在圖書館。

答案:Sheisinthelibrary.

解題思路:使用現(xiàn)在進行時態(tài);“她”翻譯為“She”;“在圖書館”翻譯為“isinthelibrary”。

8.他讀得很好。

答案:Hereadsverywell.

解題思路:使用一般現(xiàn)在時態(tài);“他”翻譯為“He”;“讀得很好”翻譯為“readsverywell”。七、作文題【題目】

請以“我的家鄉(xiāng)”為題,寫一篇200字左右的作文。

【要求】

1.主題明確,內(nèi)容真實;

2.語句通順,表達流暢;

3.結(jié)構(gòu)完整,層次分明;

4.運用恰當?shù)恼Z法和詞匯,展現(xiàn)語言功底。

【格式】

1.文章開頭簡要介紹家鄉(xiāng)的地理位置和基本風貌;

2.中間部分描述家鄉(xiāng)的一個特色或個人經(jīng)歷,體現(xiàn)家鄉(xiāng)的文化或人情;

3.結(jié)尾部分總結(jié)全文,表達對家鄉(xiāng)的情感。

【示例】

我的家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)位于江南水鄉(xiāng),四季分明,風光旖旎。記憶中最深刻的是家鄉(xiāng)的粽子節(jié),每年端午節(jié),家家戶戶都會包粽子,那份對傳統(tǒng)文化的傳承讓我倍感自豪。家鄉(xiāng)的山水養(yǎng)育了我,我將永遠懷念這片生我養(yǎng)我的土地。

答案及解題思路:

答案:

我的家鄉(xiāng)位于江南水鄉(xiāng),四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論