云南省玉溪市新平一中2025屆高三第五次模擬考試生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．金魚草中紅花寬葉與白花窄葉雜交，得到的F1自交，F(xiàn)2中有10株紅花寬葉，20株紅花中等葉，10株紅花窄葉，20株粉紅花寬葉，40株粉紅花中等葉，20株粉紅花窄葉，10株白花寬葉，20株白花中等葉以及10株白花窄葉。下列敘述錯誤的是（）A．兩對性狀由兩對等位基因控制，遵循自由組合定律B．F2中屬于純合體的是紅花寬葉、紅花窄葉、白花寬葉、白花窄葉C．若親本為純合的紅花窄葉和白花寬葉，F(xiàn)2也可得到與上述相同的結果D．F2中紅花中等葉與粉紅花窄葉雜交，F(xiàn)3中白花中等葉占1/42．藿香作為一種常見的中藥，可以有效緩肺炎患者出現(xiàn)的腸胃不適現(xiàn)象。某研究小組進行實驗，探究赤霉素（GA3）以及6-芐氨基腺嘌呤（6-BA）對藿香種子發(fā)芽的影響，有關結果如下圖所示，據(jù)圖分析下列相關敘述錯誤的是（）A．對照組藿香種子發(fā)芽的過程中不受外源激素的調節(jié)B．實驗所測得的數(shù)據(jù)中，濃度為300mg/L的GA3對藿香種子發(fā)芽的促進作用最明顯C．GA3和6-BA對藿香種子發(fā)芽的影響都沒有體現(xiàn)兩重性D．由圖中可以看出GA3和6-BA具有協(xié)同作用3．下列關于細胞凋亡的敘述不正確的是（）A．細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟B．細胞凋亡是由基因引發(fā)的，其根本原因是基因突變C．在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細胞凋亡D．細胞的衰老和凋亡都是正常現(xiàn)象，對生物的生存與發(fā)育具有積極意義4．下列對圖示有關實驗的說法中正確的是（）A．若甲圖表示正在發(fā)生質壁分離的植物細胞，其吸水能力逐漸增強B．乙圖用菠菜做色素提取與分離實驗，③呈藍綠色，其在層析液中溶解度最大C．丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶應封口放置一段時間，目的是讓酵母菌繁殖D．丁圖表示NaOH擴散進入含酚酞的瓊脂塊，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊體積之比，能反映NaOH進入瓊脂塊的速率5．科學選擇實驗材料是科學研究取得成功的重要保障之一，下列有關敘述錯誤的是（）A．大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng)，是研究DNA復制機制的理想材料B．T2噬菌體由核酸和蛋白質外殼組成，適合用于探究遺傳物質的本質C．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞沒有呼吸作用，適于觀察質壁分離及復原D．水綿葉綠體呈帶狀，好氧細菌對缺氧敏感，它們是研究光合作用場所的適宜材料6．綠膿桿菌利用一種獨特的分泌系統(tǒng)——6型分泌系統(tǒng)，將有毒的蛋白傳遞給競爭細菌；隨后，有毒蛋白開始分解對手中名為肽聚糖的結構蛋白；最終，競爭細菌的防御性細胞壁出現(xiàn)崩潰，從而被綠膿桿菌所擊敗。下列敘述正確的是（）A．通常情況下，T2噬菌體不會寄生在綠膿桿菌體內B．綠膿桿菌的DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換一定引發(fā)基因突變C．有毒蛋白基因在轉錄時，RNA聚合酶的結合位點在RNA上D．有毒蛋白屬于分泌蛋白，是由附著于內質網(wǎng)上的核糖體合成二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）干擾素是動物體內的一種蛋白質，可用于治療病毒的感染和癌癥。長期以來，人們利用相關病毒誘導白細胞產生干擾素再從血液中提取，但每升血只能提取0.05μg。1982年，我國科學家通過基因工程等技術開發(fā)研制出我國首個基因工程藥物——重組人干擾素?；卮鹣铝邢嚓P問題。（1）相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細胞中提取mRNA，再反轉錄并構建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達的角度分析，其原因是_____。（2）天然的干擾素很難在體外保存，但通過蛋白質工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質工程以_____和_____的關系為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質。（3）在構建該基因表達載體時，需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質粒，主要目的是_____。（4）質粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶，能催化生成藍色物質從而將細菌染成藍色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中，未被轉化的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____，含有質粒載體的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____，含有重組質粒的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____，從而獲得所需重組細胞。（注：若能正常生長需要寫出菌落特征）（5）轉基因細菌產生的干擾素可能會成為某些人的過敏原，存在潛在風險。有科學家將干擾素基因轉入小鼠基因組，獲得膀胱生物反應器，最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中，應使干擾素基因在_____細胞中特異性表達。8．（10分）下圖表示某湖泊的食物網(wǎng)，請回答下列問題。（1）其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，若引入一種以小型魚類為食的鱸魚，則鱸魚的產量_________________（填“能”或“不能”）彌補土著魚的減少量。鱸魚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，種群密度是指_________________________________________________________。（2）圖中各生物種群之間的相互關系是在______________水平上進行研究獲得的，該水平上研究的內容還可以有_______________________________________________________________。（3）流經該生態(tài)系統(tǒng)的能量能否再回到這個生態(tài)系統(tǒng)中來，為什么？_____________9．（10分）圖1表示光合作用過程概要的模式圖，其中，①-④表示化學反應，A-F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時，給于不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據(jù)圖回答問題：（1）寫出下列反應或物質的名稱。②_____；D_____。（2）據(jù)圖2分析，該綠藻細胞的呼吸速率為_____微摩爾/分。（3）在圖2中乙處給予光照時，分析瞬間ATP的變化為_____；在丙處添加CO2時，分析短時間內C5的變化為_____。（4）若在圖2中丁處給予光補償點（此時光合速率等于呼吸速率）的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的_____。（5）若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的___________。（6）若在圖2中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預計1小時后，實際產生的氧氣量為_____微摩爾。10．（10分）某雌雄異體的二倍體植物，花色由常染色體上三個復等位基因（A、a1、a2)控制，A相對于a1、a2為顯性。只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色，其它情況均為紅色。而決定色素合成的基因由B、b控制。兩株基因型不同的紅花個體雜交，所得子一代結果如下：子一代紅色藍色白色雌性602株197株0株雄性303株100株406株（1）該種植物紅花基因型共________________種，其中控制色素合成的基因為________________（注明基因種類和位置）。（2）親本紅花中母本的基因型為________________。若不含等位基因的個體視為純合子，則子一代白花個體中純合子占________________。（3）若讓子一代藍花雌雄個體之間隨機授粉，子二代中藍花個體所占的比例為________________。（4）請寫出利用子一代中藍花個體快速培育純合紅花雌個體的遺傳圖解__________。（不含B或b基因的個體不能成活）11．（15分）牽張反射是指骨骼肌在受到外力牽拉時引起受牽拉的同一肌肉收縮的反射活動。下圖甲表示牽張反射的過程，圖乙是圖甲相應部位的結構示意圖。將兩個微電極置于圖中b、c兩處神經細胞膜外，并與靈敏電流計正負兩極相連，刺激e處，肌肉收縮且電流計指針偏轉。請據(jù)圖分析回答下列有關問題：（1）牽張反射反射弧的神經中樞位于__________。（2）肌肉受牽拉時肌梭興奮，興奮以__________形式沿傳入神經傳到神經中樞。興奮再由α傳出神經傳至肌肉，引起收縮，α傳出神經末梢與肌肉細胞的接頭部位類似于突觸，興奮在此部位只能單向傳遞的原因是__________。同時興奮也經γ傳出神經引起肌梭再興奮，使肌肉收縮更有力，這種調節(jié)機制屬于__________調節(jié)。（3）舉重運動員在比賽中舉起杠鈴并維持一定的時間，這主要是由于大腦發(fā)出的沖動能作用于α和γ傳出神經的結果，這說明_________。（4）在骨骼肌被過度牽拉時，會引起骨骼肌另一種感受器興奮，通過脊髓中抑制性中間神經元的作用，抑制α傳出神經的活動，使相應的肌肉__________（填“收縮”或“舒張”）。（5）刺激e處時，e處膜外電位的變化是_________，依據(jù)所觀察到的電流計指針偏轉情況，繪制出的電流變化情況曲線是下圖中的__________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

由題意可知，F(xiàn)2中紅花:粉紅花:白花=1:2:1，寬葉:中等葉:窄葉=1:2:1?！驹斀狻緼、根據(jù)題意，金魚草的兩對性狀由兩對等位基因控制，為不完全顯性，遺傳遵循自由組合定律，A正確；B、F2中表現(xiàn)有粉紅花、中等葉為雜合體，所以純合體為紅花寬葉、紅花窄葉、白花寬葉、白花窄葉，B正確；C、根據(jù)F2的表型比可推出親本是純合的紅花寬葉與白花窄葉，也可以是純合的紅花窄葉和白花寬葉，C正確；D、F2中紅花中等葉與粉紅花窄葉雜交，F(xiàn)3中的表現(xiàn)型有粉紅花中等葉、粉紅花窄葉、紅花中等葉、紅花窄葉，無白花中等葉，D錯誤。故選D?！军c睛】本題中需要考生根據(jù)1:2:1的分離比推出控制這兩對相對性狀的基因均為不完全顯性，且根據(jù)兩對相對性狀的表現(xiàn)型組合推出兩對性狀符合基因的自由組合定律，再進行相關的分析。2、D【解析】

從圖中看出，隨著赤霉素（GA3）和6-芐氨基腺嘌呤（6-BA）濃度的增加，在一定范圍內都可以促進種子的萌發(fā)，GA3最適濃度為300mg/L，而6-BA促進種子萌發(fā)的最適濃度為50mg/L?！驹斀狻緼、對照組沒有施加GA3和6-BA，所以不受外源激素的調節(jié)，A正確；B、從圖中看出濃度為300mg/L的GA3對藿香種子發(fā)芽的促進作用最明顯，B正確；C、圖中數(shù)據(jù)沒有顯示出GA3和6-BA有抑制作用，所以沒有體現(xiàn)兩重性，C正確；D、該實驗沒有研究出GA3和6-BA的共同作用，所以不能說明GA3和6-BA具有協(xié)同作用，D錯誤。故選D。【點睛】本題關鍵是找準實驗的自變量和因變量，結合圖中曲線的變化進行解答，理解“兩重性的概念”。3、B【解析】

細胞凋亡指為維持內環(huán)境穩(wěn)定，由基因控制的細胞自主的有序的死亡。細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡不是一件被動的過程，而是主動過程，它涉及一系列基因的激活、表達以及調控等的作用，它并不是病理條件下，自體損傷的一種現(xiàn)象，而是為更好地適應生存環(huán)境而主動爭取的一種死亡過程。細胞衰老是指細胞在執(zhí)行生命活動過程中，隨著時間的推移，細胞增殖與分化能力和生理功能逐漸發(fā)生衰退的變化過程。【詳解】A、細胞凋亡是細胞發(fā)育過程中的必然步驟，如手指的形成（指間細胞的凋亡），A正確；B、細胞凋亡是由基因控制的，基因并未發(fā)生突變，B錯誤；C、在發(fā)育過程中或成熟組織中都有大量的細胞凋亡，如神經細胞的大量死亡，C正確；D、細胞的衰老和凋亡都是正?，F(xiàn)象，對生物的生存與發(fā)育具有積極意義，D正確。故選B。4、A【解析】

分析題圖可知，甲圖細胞出現(xiàn)質壁分離現(xiàn)象，代表植物的質壁分離及其復原實驗；乙圖的濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶，代表綠葉中色素的提取和分離實驗；丙圖是探究酵母菌的無氧呼吸的實驗裝置；丁圖是探究細胞大小與物質運輸關系的實驗結果?！驹斀狻緼、若甲圖細胞正在發(fā)生質壁分離，說明細胞失水，細胞液濃度增大，細胞吸水能力逐漸增強，A正確；B、乙圖濾紙條上有四種顏色不同的色素帶，其中③代表藍綠色的葉綠素a，說明在菠菜葉中含量最多，但在層析液中溶解度最大的是最上面的色素帶①胡蘿卜素，B錯誤；C、丙圖中培養(yǎng)酵母菌的錐形瓶封口一段時間的目的是消耗掉瓶中的氧氣，保證實驗時酵母菌進行的是無氧呼吸，C錯誤；D、丁圖計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，反映的是NaOH進入瓊脂塊的效率，而非速率，D錯誤。故選A。5、C【解析】

大腸桿菌是原核生物，一般每20分鐘繁殖一代。T2噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質外殼組成，侵染宿主時只有DNA進入宿主細胞，而蛋白質外殼留在細胞外。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有紫色的大液泡，適于觀察質壁分離及復原。水綿葉綠體呈帶狀，用極細光束只能照射到葉綠體的一部分，好氧細菌對缺氧敏感，聚集在氧氣多的地方?！驹斀狻緼、大腸桿菌繁殖周期短且易培養(yǎng)，一般每20分鐘繁殖一代，是研究DNA復制機制的理想材料，A正確；B、T2噬菌體由核酸和蛋白質外殼組成，侵染大腸桿菌時DNA和蛋白質分離，適合用于探究遺傳物質的本質，B正確；C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞具有呼吸作用，由于具有紫色的大液泡，有利于觀察細胞質壁分離及復原的實驗現(xiàn)象，C錯誤；D、水綿葉綠體呈帶狀，好氧細菌對缺氧敏感，它們是研究光合作用場所的適宜材料，D正確。故選C?！军c睛】恩格爾曼用水綿做實驗，是由于水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察，而根據(jù)好氧細菌的分布可以確定釋放氧氣的部位：用極細的光束照射水綿，好氧細菌向葉綠體被光束照射到的部位集中；如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在葉綠體所有受光部位的周圍，由此說明了氧是由葉綠體釋放出來的、葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所、光合作用需要光等。6、A【解析】

基因突變：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構改變。轉錄是以DNA一條鏈為模板，以游離的核糖核苷酸為原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的過程?！驹斀狻緼、T2噬菌體是一種專門寄生在大腸桿菌體內的病毒，A正確；B、基因是有遺傳效應的DNA片段，綠膿桿菌的DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換如發(fā)生在非遺傳效應的DNA片段中，就不會引發(fā)基因突變，B錯誤；C、有毒蛋白基因在轉錄時，RNA聚合酶的結合位點在DNA上，C錯誤；D、綠膿桿菌沒有復雜的細胞器，只有分散的核糖體，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出干擾素蛋白質分子的結構規(guī)律生物功能防止目的基因和載體任意連接（或自身環(huán)化或反向連接）無法生長正常生長，菌落呈藍色正常生長，菌落呈白色（或無色）膀胱上皮【解析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因——DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA——分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）從基因組文庫中獲得的干擾素基因有內含子，在大腸桿菌中干擾素基因的轉錄產物中與內含子對應的RNA序列不能被切除，無法表達出干擾素。因此相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因，從已病毒免疫的白細胞中提取mRNA，再反轉錄并構建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因，更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。（2）蛋白質工程以蛋白質分子的結構規(guī)律和生物功能的關系為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造一種新的蛋白質。（3）在構建該基因表達載體時，需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質粒，主要目的是防止目的基因和載體任意連接（或自身環(huán)化或反向連接）。（4）用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理質粒時，破壞了lacZ基因，導致半乳糖苷酶不能合成，而半乳糖苷酶能催化生成藍色物質從而將細菌染成藍色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中，未被轉化的大腸桿菌不含四環(huán)素抗性基因，無法生長；含有質粒載體的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因，能正常生長，含有l(wèi)acZ基因，菌落呈藍色；含有重組質粒的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因能正常生長，lacZ基因被破壞，菌落呈白色（或無色）。（5）要獲得膀胱生物反應器，最終在尿液中獲得干擾素，應使干擾素基因在膀胱上皮細胞中特異性表達?！军c睛】本題結合圖解，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)，能正確分析題圖，再運用圖中信息準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查，有一定難度。8、不能種群在單位面積或單位體積的個數(shù)群落豐富度、群里的演替、群落的空間結構等不能，生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物通過呼吸作用散失的熱能是不能重新被生產者利用的【解析】

種群密度是指一定自然區(qū)域內，種群在單位面積或單位體積的個體數(shù)。種群與種群之間的關系是群落研究水平的種間關系，可以分為捕食、競爭、寄生和互利共生。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點?！驹斀狻浚?）引入的鱸魚以小型魚類為食物，魚a、魚b為兩種小型土著魚，所以鱸魚的營養(yǎng)級要比魚a、魚b高，由于能量流動具有逐級遞減的特點，因此鱸魚的產量不足以彌補被吃掉的小型土著魚；種群密度是指一定自然區(qū)域內，種群在單位面積或單位體積的個體數(shù)；（2）生物的種間關系屬于群落研究水平；該水平上還可以研究豐富度、群里的演替、群落的空間結構等；（3）生態(tài)系統(tǒng)中散失的能量都是以熱能的形式散失的，而熱能不能再被生產者重新利用，因此不能再回到這個生態(tài)系統(tǒng)中來?！军c睛】在一個種群之上，研究兩個種群或多個種群的種間關系、就上升到了群落水平，在群落水平上可以研究的有物種組成、豐富度、種間關系、空間特征、范圍和邊界等問題。9、水的光解NADPH（[H]）2.5增加減少de750【解析】

題圖是解答本題的切入點，從圖1可知，①光能的吸收，②水的光解，③ATP個合成，④暗反應，A是水，B是氧氣，C是CO2，D是NADPH，E是ATP，F(xiàn)是糖類。從圖2分析可知，光照之前只進行呼吸作用，只需根據(jù)氧氣吸收的總量比時間即可計算出呼吸速率。光照影響光合作用的光反應過程，它能促進ATP的生成和水的光解；在丙處添加CO2時，要考慮到二氧化碳影響的是光合作用的暗反應中的二氧化碳的固定。丁點以后，若曲線不變，則表示光合作用等于呼吸作用強度；若曲線上升，則表示光合作用大于呼吸作用強度；如果曲線下降，則表示光合作用小于呼吸作用或只進行呼吸作用?！驹斀狻浚?）由圖1可知①應是色素吸收光能，②是水的光解，③是ADP形成ATP的過程，④是光合作用的暗反應，物質D是水的光解形成的，并且要參與暗反應應是[H]。（2）在光照開始之前，細胞只進行呼吸作用，呼吸作用第一階段的場所為細胞質基質，第二、三兩階段發(fā)生在線粒體中；在0～4分細胞吸收的氧氣的值=210-200=10微摩爾，因此該綠藻細胞的呼吸速率=10÷4=2.5微摩爾/分。（3）在乙處給予光照時，此時光合作用的光反應產生ATP增加，光反應的場所為葉綠體的類囊體薄膜。在丙處添加CO2時，會促進暗反應的二氧化碳的固定，從而導致C5的數(shù)量減少，而C3的數(shù)量增多。（4）如果丁處是光補償點，則此時的呼吸作用強度與光合作用強度相同故氧氣的量不會增加，應是曲線d。（5）若在丁處加入光反應抑制劑，此時綠藻細胞不能進行光合作用，只能進行呼吸作用，又恢復到0～4分時的狀態(tài)，并且呼吸速率不變，因此e可以表示溶解氧變化的曲線。（6）實際產生的氧氣量應是凈氧氣量和呼吸作用消耗的氧氣量，由圖可知每分鐘的凈氧氣產生量是（290-260）/（12-9）=10微摩爾/分，由第（2）問可知呼吸作用消耗的氧氣量是每分鐘2.5微摩爾/分，故產生的氧氣量是每分鐘12.5微摩爾/分，在1h內共產生12.5×60=750微摩爾/分?！军c睛】本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。10、15XBAa1XBXb或Aa2XBXb1/47/16【解析】

由題意可知，決定色素合成的基因由B、b控制，兩株基因型不同的紅花個體雜交，所得子一代雌性個體中紅色∶藍色≈3∶1，而雄性個體中紅色∶藍色∶白色≈3∶1∶4，說明決定花色的基因與性別有關，在X染色體上。親本均為紅花，子代出現(xiàn)了白花，則有花色為顯性性狀，由B基因控制，無B基因的為白色。據(jù)此答題。【詳解】（1）根據(jù)上述分析可知，有花色需具有B基因，且B基因在X染色體上。且只有a1和a2在一起時，才會表現(xiàn)為藍色，其它情況均為紅色，所以該種植物紅花基因型共5（AA、Aa1、Aa2、a1a1、a2a2）×3（XBXB、XBXb、XBY）=15種。（2）子代中能出現(xiàn)白花雄株，即能出現(xiàn)XbY，同時親本雌株有花色，所以親本雌株應為XBXb，又根據(jù)子代雌株中紅花∶藍花≈3∶1，說明親本為Aa1×Aa2，綜合分析可知親本基因型為Aa1XBXb×Aa2XBY或者Aa2XBXb×Aa1XBY，即親本紅花中母本的基因型為Aa1XBXb或Aa2XBXb。若不含等位基因的個體視為純合子，則子一代白花個體中純合子為AAXbY，占子代的比例為1/4×1/4=1/16，而子代白花個體占1×1/4=1/4，所以子一代白花個體中純合子占1/16÷1/4=1/4。（3）子一代的藍花雌性個體基因型為a1a2XBXB∶a1a2XBXb=1∶1，藍花雄性個體基因型為a1a2XBY，藍花雌雄個體之間隨機授粉，子二代中藍花個體所占的比例為1/2×（1-1/2×1/4）=7/16。（4