Page2我的問(wèn)題卡片執(zhí)教人課題我的問(wèn)題卡片課類(lèi)優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)）：留心視察生活中的事物，有新奇心喜愛(ài)提問(wèn)。2、合作目標(biāo)（重點(diǎn)學(xué)問(wèn)）：初步培育學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。3、探究目標(biāo)（難點(diǎn)學(xué)問(wèn)）：培育學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的愛(ài)好。4、情感看法價(jià)值觀：培育學(xué)生做一個(gè)酷愛(ài)生活、酷愛(ài)大自然的人。主要方法自主學(xué)習(xí)、合作溝通、小組展示老師主導(dǎo)步驟（要點(diǎn)問(wèn)題化）學(xué)生學(xué)習(xí)步驟（求解活動(dòng)化）時(shí)間組織教學(xué)激趣導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生情感，有效進(jìn)入課堂3︱5展示目標(biāo)自學(xué)目標(biāo)（基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)）：留心視察生活中的事物，有新奇心喜愛(ài)提問(wèn)。合作目標(biāo)（重點(diǎn)學(xué)問(wèn)）：初步培育學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。探究目標(biāo)（難點(diǎn)學(xué)問(wèn)）：培育學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象或生活中的問(wèn)題有探究的愛(ài)好。4、情感看法價(jià)值觀：培育學(xué)生做一個(gè)酷愛(ài)生活、酷愛(ài)大自然的人。讓學(xué)生明確本節(jié)課要駕馭的主要學(xué)問(wèn)2︱3導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)想一想自己在生活中遇到過(guò)哪些問(wèn)題或疑問(wèn)？說(shuō)一說(shuō)1、小組溝通，說(shuō)一說(shuō)生活中遇到的問(wèn)題是如何解決的。2、假如我們遇到問(wèn)題解決不了，應(yīng)當(dāng)怎么辦？做一做在老師的示范下，讓學(xué)生自己親自制作一張問(wèn)題卡片，然后把自己遇到的問(wèn)題寫(xiě)在上面。在自主思索、合作與探究中初步培育學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)力。15︱18檢測(cè)矯正為什么風(fēng)車(chē)會(huì)轉(zhuǎn)？為什么吃東西之前要先洗手？3、為什么睡前不能吃東西？小組溝通探究展示5︱9總結(jié)提升生活中好玩的事物許多許多，只要同學(xué)們能擁有一顆新奇的心，能夠?qū)ι磉叺倪@些問(wèn)題問(wèn)個(gè)“為什么”，那么，你肯定會(huì)成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人！用心聽(tīng)講，仔細(xì)領(lǐng)悟。3布置作業(yè)把本節(jié)課中你最感愛(ài)好的問(wèn)題，寫(xiě)在本子上，回家后與父母商議后解決。學(xué)生課后完成2