七年級下冊《駱駝祥子》部編語文2025版名著閱讀章節(jié)知識點(diǎn)梳理章節(jié)鞏固試題第10章故事情節(jié)⑴祥子深陷虎妞逼婚的困境，既不甘心接受又無力擺脫。⑵在茶館目睹老車夫因貧寒暈倒，眾人救助，老車夫講述悲慘家世。⑶祥子為老車夫和小馬兒買包子，目睹祖孫倆的艱難生活，聯(lián)想到自身命運(yùn)。⑷反思自己的買車夢想與婚姻困境，最終妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)，決定接受虎妞。故事情節(jié)概括故事情節(jié)虎妞逼婚→茶館見老車夫暈倒→眾人救助→老車夫講述遭遇→祥子買包子→祖孫拉破車離開→祥子反思命運(yùn)→妥協(xié)娶虎妞故事情節(jié)梳理人物形象⑴矛盾懦弱：“怎樣混過這一關(guān)呢？他有兩個主意……結(jié)果是一樣的。”體現(xiàn)他優(yōu)柔寡斷。⑵善良隱忍：為老車夫買包子，“祥子始終沒言語……仿佛非常疲倦”，展現(xiàn)底層互助的溫情。⑶醒悟與妥協(xié)：“看透了自己，便無須小看別人……摔死也沒多大關(guān)系！”反映他被迫向命運(yùn)低頭。祥子人物形象⑴貧苦堅韌：“慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著……都掛著些冰珠?！蓖饷裁鑼懲怀銎淦D辛。⑵自尊與無奈：“到底是哥兒們哪！……多要一個子兒都怪難的！”語言體現(xiàn)底層人的尊嚴(yán)與辛酸。老車夫小馬兒早熟懂事：“明兒早上沒有煤，看你怎樣辦！”語言表現(xiàn)他對家庭困境的清醒認(rèn)知。人物形象同病相憐：眾人對天氣和生活的抱怨，“連個小水筒也不許凍上……自己的胸脯多么寬”，集體控訴剝削。茶館車夫群體章節(jié)主題本章通過老車夫祖孫的悲慘遭遇和祥子的心理轉(zhuǎn)變，深化小說主題：⑴社會壓迫：底層車夫在寒冷與貧困中掙扎，如老車夫“肚子空”卻只能靠喝酒取暖。⑵個人奮斗的虛妄：祥子原以為買車能改變命運(yùn)，但老車夫的破車讓他意識到“自己的將來”同樣絕望。⑶命運(yùn)輪回：小馬兒象征祥子的過去，老車夫預(yù)示他的未來，暗示底層人民無法逃脫苦難循環(huán)。章節(jié)主題詞句整理萬不得已

善罷甘休

無牽無掛

咒罵不平干透了的土

蓮蓬簍兒

慘白

髭髭冰珠

掙扎

戧住

尊嚴(yán)炸了巢

蘑菇（方言，指拖延）

賒賬蹓跶

希里嘩啷

疾走

一清二白好詞詞句整理⑴“那些話，碰到他自己心上的委屈，就像一些雨點(diǎn)兒落在干透了的土上，全都吃了進(jìn)去。”⑵“慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著，眉上、短須上，都掛著些冰珠。”好句⑶“老者像破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)?！薄痹~句整理⑷“天極冷，小茶館里的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，充滿了煤氣、汗味與賤臭的煙卷的干煙?！雹伞暗厣系牧芽p灰白，和冰一樣涼，一樣堅硬?！雹省跋樽佑X得他是和他們打成一氣，大家都是苦朋友?！焙镁渚渥淤p析⑴“那些話，碰到他自己心上的委屈，就像一些雨點(diǎn)兒落在干透了的土上，全都吃了進(jìn)去?！毙揶o方法比喻，將“委屈”比作“干透的土”，車夫的苦難如雨水般滲透進(jìn)祥子內(nèi)心，生動表現(xiàn)他感同身受的痛苦。⑵“老者像破廟里的神像似的，雖然破碎，依然尊嚴(yán)?！雹恰帮L(fēng)似乎是在上面疾走，星星看不甚真。”比喻，老車夫雖貧窮潦倒，但尊嚴(yán)猶存，凸顯底層人物在苦難中的精神堅守。擬人，賦予“風(fēng)”人的動作“疾走”，渲染寒冷刺骨的環(huán)境，暗示祥子內(nèi)心的動蕩。句子賞析肖像描寫⑴“慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著，眉上、短須上，都掛著些冰珠?！奔?xì)節(jié)描寫，通過“慘白”“雜亂”“冰珠”等詞，刻畫老車夫的極度貧困與寒冷，暗示其生存艱難。⑵“小馬兒的腮撐得像倆小桃，連吃帶說地攔阻爺爺?！北扔髋c神態(tài)：將腮比作“小桃”，生動表現(xiàn)小馬兒饑餓貪吃的模樣，突出其孩童的天真與生活的窘迫。句子賞析動作描寫⑴“祥子猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子?！边B續(xù)動詞：“跑”“托”體現(xiàn)祥子的急切與善良，無聲的行動勝過千言萬語。細(xì)節(jié)動作：吐唾沫、抄車把，展現(xiàn)老車夫拉車的熟練與艱辛，強(qiáng)化人物勞苦形象。⑵“老者往手心上吐了口唾沫，哎了一聲，抄起車把來?！本渥淤p析語言描寫⑴“你當(dāng)他媽的拉包月的就不蘑菇哪？！我打他媽的——嗝！——兩點(diǎn)起到現(xiàn)在還水米沒打牙！”方言與粗話：“蘑菇”（拖延）、“他媽的”體現(xiàn)車夫的直率與苦悶，方言增強(qiáng)真實(shí)感。感嘆與反諷：老車夫表面感激，實(shí)則暗含對剝削的控訴，語言質(zhì)樸卻力透紙背。⑵“到底是哥兒們哪！拉座兒，給他賣多大的力氣，臨完多要一個子兒都怪難的！”句子賞析心理描寫⑴“在小馬兒身上，他似乎看見了自己的過去；在老者身上，似乎看到了自己的將來！”對比與聯(lián)想：通過祖孫倆映射祥子的命運(yùn)，揭示他對自身處境的絕望認(rèn)知。自我說服：短句與感嘆號表現(xiàn)祥子的無奈妥協(xié)，心理活動推動情節(jié)轉(zhuǎn)折。⑵“看透了自己，便無須小看別人，虎妞就是虎妞吧，什么也甭說了！”句子賞析環(huán)境描寫⑴“天極冷，小茶館里的門窗都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，充滿了煤氣、汗味與賤臭的煙卷的干煙。”感官描寫：通過“冷”“煤氣”“汗味”等詞，營造壓抑窒息的環(huán)境，暗示底層生活的污濁與艱難。象征手法：裂縫象征社會裂痕，“涼”“堅硬”暗示底層人民生存環(huán)境的殘酷無情。⑵“地上的裂縫灰白，和冰一樣涼，一樣堅硬?！本渥淤p析地方特色⑴“你當(dāng)他媽的拉包月的就不蘑菇哪？！”方言“蘑菇”：北京方言，意為“拖延”，生動體現(xiàn)車夫的口語化表達(dá)，增強(qiáng)地域真實(shí)感。方言“甭”：意為“不用”，簡潔傳達(dá)老車夫?qū)O子的疼惜，貼合人物身份。⑵“甭提多么要強(qiáng)啦！”句子賞析句子含義⑴“有了自己的車，他以為，就有了一切。哼，看看那個老頭子！”主題關(guān)聯(lián)：祥子的夢想被老車夫的現(xiàn)實(shí)擊碎，揭示個人奮斗在階級固化下的虛妄。集體命運(yùn)：車夫們的共識暗示底層人民無法逃脫悲慘結(jié)局，深化社會批判主題。⑵“大家好似都不約而同地心里說：‘這就是咱們的榜樣！到頭發(fā)慘白了的時候，誰也有一個跟頭摔死的行市！’”理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾：祥子對婚姻的純潔幻想與現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，反映底層人在生存壓力下的道德困境。⑶“他不肯要虎妞，還不是因?yàn)樽约河匈I車的愿望？買上車，省下錢，然后一清二白的娶個老婆?！闭鹿?jié)試題填空題1.祥子在茶館中聽到車夫們的抱怨后，感到自己的委屈像_______________________，而車夫們并非________________，而是在訴說所有車夫的苦處。雨點(diǎn)落在干透了的土上貧嘴惡舌2.老車夫因_____________暈倒在茶館，他的破棉襖___________________，暗示了舊社會底層勞動者的________________。原文通過比喻“雨點(diǎn)落在干透了的土上”表現(xiàn)祥子內(nèi)心壓抑的委屈被喚醒；他從前認(rèn)為車夫們是“貧嘴惡舌”，現(xiàn)在意識到他們是在為群體發(fā)聲。又冷又餓襟上肘上露了棉花貧困與尊嚴(yán)老車夫暈倒的直接原因是饑寒交迫（“又冷又餓”），衣著細(xì)節(jié)（“露棉花”）體現(xiàn)物質(zhì)匱乏，但他仍保持溫和態(tài)度，象征貧困中堅守的尊嚴(yán)。3.祥子為老車夫買包子后，感到“_______________________”，因?yàn)樗麖男●R兒身上看到了____________，從老者身上看到了_______________。向來沒有過的難受自己的過去自己的將來原文提到祥子“心中感到一種向來沒有過的難受”，并明確寫出他對小馬兒和老者命運(yùn)的聯(lián)想，暗示他對自身命運(yùn)的絕望。章節(jié)試題填空題4.祥子最終決定接受虎妞的要挾，因?yàn)樗庾R到即使___________________，最終仍可能像老車夫一樣________________，這揭示了舊社會中_______________的悲劇性。買了自己的車陷入貧困與絕望個人奮斗的徒勞祥子妥協(xié)的直接原因是老車夫的破車和小馬兒的早熟讓他明白，個人努力無法改變被剝削的命運(yùn)，體現(xiàn)社會壓迫下奮斗的無力。5.文中描寫老車夫“慘白的頭發(fā)”和“破小帽”運(yùn)用了________________手法，而眾人感嘆“到頭發(fā)慘白時，誰也有一個跟頭摔死的行市”則通過_______________暗示_____________________________________。細(xì)節(jié)描寫群體反應(yīng)底層勞動者無法逃脫的悲慘結(jié)局外貌細(xì)節(jié)（“慘白的頭發(fā)”）突出老車夫的凄涼處境；眾人的感嘆以集體共鳴揭示舊社會對勞動者的吞噬，深化主題。章節(jié)試題選擇題1.祥子在茶館中聽到其他車夫的抱怨后，心理發(fā)生了怎樣的變化【

】A.更加堅定要獨(dú)自奮斗買車的決心。B.開始認(rèn)同車夫們的抱怨，意識到群體的苦難。C.認(rèn)為車夫們的抱怨毫無意義，決定遠(yuǎn)離他們。D.對拉車行業(yè)徹底失望，打算改行去天津。B

原文提到祥子原本認(rèn)為車夫們是“貧嘴惡舌”，但后來意識到他們的話“說出他與一切車夫的苦處”，表明他逐漸理解并認(rèn)同群體的苦難。章節(jié)試題選擇題2.老車夫的形象在文中最主要象征什么【

】A.舊社會中底層勞動者的尊嚴(yán)與堅韌B.懶惰導(dǎo)致貧困的反面典型C.虎妞父親劉四爺?shù)睦淇釤o情D.祥子未來可能飛黃騰達(dá)的預(yù)兆A

老車夫雖衣衫襤褸（“破小帽”“露棉花的棉襖”），但面對困境仍保持溫和與尊嚴(yán)（“勞諸位的駕”），象征底層勞動者在苦難中的堅韌。章節(jié)試題選擇題3.祥子主動為老車夫買包子的根本原因是什么【

】A.炫耀自己的經(jīng)濟(jì)能力B.對虎妞的愧疚心理C.因共情而萌生的同情與自我救贖D.茶館老板的逼迫C

祥子看到老車夫“又冷又餓”時聯(lián)想到自己的過去與未來，共情促使他通過幫助他人緩解內(nèi)心的絕望。章節(jié)試題選擇題4.文中“雨點(diǎn)兒落在干透了的土上”一句運(yùn)用了哪種修辭手法【

】A.擬人 B.比喻 C.夸張 D.借代B

此句將車夫們的抱怨比作“雨點(diǎn)”，祥子的委屈比作“干透了的土”，形象表現(xiàn)了他內(nèi)心被喚醒的共鳴，屬于比喻。章節(jié)試題選擇題5.作者通過茶館中老車夫暈倒的情節(jié)，主要想揭示什么【

】A.車夫身體素質(zhì)普遍較差B.舊社會對底層勞動者的殘酷剝削C.祥子與虎妞的矛盾升級D.小馬兒的孝順感人至深B

老車夫因饑寒交迫暈倒，眾人感嘆“到頭發(fā)慘白時，誰也有一個跟頭摔死的行市”，直接揭露舊社會剝削下勞動者的必然悲劇。章節(jié)試題簡答題1.【情節(jié)與心理變化】在茶館中，祥子聽到其他車夫的抱怨后，心理發(fā)生了

怎樣的變化？結(jié)合原文分析。

祥子原本認(rèn)為車夫們的抱怨是“貧嘴惡舌”，覺得他們“發(fā)不了財”。但在茶館中，他第一次意識到這些抱怨實(shí)際上反映了所有車夫的共同苦難，就像“雨點(diǎn)兒落在干透了的土上”，喚醒了他內(nèi)心的共鳴。這種變化表明祥子開始從封閉的自我掙扎轉(zhuǎn)向?qū)θ后w命運(yùn)的關(guān)注，體現(xiàn)出他對社會現(xiàn)實(shí)的初步覺醒。章節(jié)試題簡答題2.【人物形象】老車夫的形象在文中具有怎樣的象征意義？結(jié)合細(xì)節(jié)說明。

老車夫衣衫襤褸（“露棉花的棉襖”“破小帽”），饑寒交迫卻保持尊嚴(yán)（“溫和地說‘勞諸位的駕’”）。他的形象象征底層勞動者在舊社會中的悲慘命運(yùn)：即使努力掙扎，最終仍可能像他一樣“摔死在頭發(fā)慘白時”。同時，他與小馬兒的相依為命，也暗示了苦難的代際傳遞。章節(jié)試題簡答題3.【情感與心理】祥子為何主動為老車夫和小馬兒買包子？這一舉動反映了他

怎樣的情感？

祥子看到老車夫因饑餓暈倒后，聯(lián)想到自己過去的苦難和未來的絕望，產(chǎn)生強(qiáng)烈的共情。買包子的舉動是他對自身無力改變命運(yùn)的短暫反抗，也是他試圖通過幫助他人獲得心靈慰藉的表現(xiàn)，體現(xiàn)出他內(nèi)心未泯的善良和對同類的深切同情。章節(jié)試題簡答題4.【心理變化】祥子看到老車夫和小馬兒后，為何決定“不再反抗虎妞的要

挾”？

老車夫的破車（“漆裂口”“麻繩捆支棍”）和小馬兒的早熟（“十二三歲卻操心買煤”）讓祥子意識到：即使擁有自己的車，最終仍可能陷入貧困與絕望。他感到個人奮斗的徒勞，因此妥協(xié)于虎妞，認(rèn)為“什么樣的娘們不可以要呢”，表現(xiàn)出對命運(yùn)的無力和幻滅。章節(jié)試題簡答題5.【主旨思辨】結(jié)合本章內(nèi)容，分析《駱駝祥子》如何通過底層人物的命運(yùn)

揭示舊社會的黑暗性。

本章通過茶館中車夫們的群像（如老車夫的暈倒、中年車夫的悲憤），展現(xiàn)舊社會對勞動者的殘酷剝削：他們即使拼命勞作，仍無法擺脫饑寒交迫的困境。祥子從“要強(qiáng)”到“認(rèn)命”的心理轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步說明個人努力在制度性壓迫下的脆弱。老舍借此批判了社會不公對人性與尊嚴(yán)的摧殘。章節(jié)試題簡答題6.【人物形象思辨】有人認(rèn)為祥子的悲劇完全由社會造成，也有人認(rèn)為他自

身性格有缺陷。你如何看待？結(jié)合本章內(nèi)容說明。

社會原因：祥子的墮落源于社會壓迫，如車夫們的集體苦難、虎妞的算計、劉四爺?shù)膭兿?，使他“跳不出圈兒去”?/p>

性格缺陷：祥子固執(zhí)于買車（“一清二白娶老婆”），拒絕變通，導(dǎo)致他被虎妞控制；同時，他的孤獨(dú)（“沒有朋友”）使他缺乏支持。

結(jié)論：祥子的悲劇是社會壓迫與個人局限共同作用的結(jié)果。老舍既控訴了舊社會的黑暗，也揭示了底層個體在精神上的困頓。（一）閱讀下面文段，回答問題。章節(jié)試題祥子始終一語未發(fā)，可是很留心他們說了什么。大家的話，雖然口氣、音調(diào)、事實(shí)各有不同，但都是咒罵與不平。這些話，碰到他自己心上的委屈，就像一些雨點(diǎn)兒落在干透了的土上，全都吃了進(jìn)去……從前，他以為大家是貧嘴惡舌，憑他們一天到晚窮說，就發(fā)不了財。今天仿佛是頭一次覺到，他們并不是窮說，而是替他說呢，說出他與一切車夫的苦處。1.【人物形象】這段文字體現(xiàn)了祥子怎樣的性格特點(diǎn)？結(jié)合原文分析。

性格特點(diǎn)：祥子沉默寡言但善于觀察，內(nèi)心敏感。他從前輕視車夫們的抱怨，現(xiàn)在卻感同身受，體現(xiàn)了他逐漸認(rèn)識到底層勞動者共同命運(yùn)的心理成長。2.【情感與心理】為什么祥子覺得車夫們的談話“像雨點(diǎn)兒落在干透了的土上”？這反映了他怎樣的內(nèi)心狀態(tài)？

內(nèi)心狀態(tài)：比喻句說明祥子長期壓抑的委屈被同類人的苦難喚醒，內(nèi)心干涸的情感得到共鳴，表現(xiàn)出孤獨(dú)與渴望被理解的矛盾。（一）閱讀下面文段，回答問題。章節(jié)試題祥子始終一語未發(fā)，可是很留心他們說了什么。大家的話，雖然口氣、音調(diào)、事實(shí)各有不同，但都是咒罵與不平。這些話，碰到他自己心上的委屈，就像一些雨點(diǎn)兒落在干透了的土上，全都吃了進(jìn)去……從前，他以為大家是貧嘴惡舌，憑他們一天到晚窮說，就發(fā)不了財。今天仿佛是頭一次覺到，他們并不是窮說，而是替他說呢，說出他與一切車夫的苦處。3.【用詞與修辭】文中畫線句“說出他與一切車夫的苦處”使用了哪種修辭手法？

有何作用？

修辭手法：借代（以“苦處”代指車夫們的悲慘生活），突出群體苦難的普遍性，增強(qiáng)感染力。4.【寫法分析】這段文字通過對比祥子“從前”和“今天”的心理變化，揭示了什

么主題？

主題揭示：通過心理對比，揭示底層人民在壓迫中逐漸覺醒的主題，暗示個人奮斗在黑暗社會中的無力。（二）閱讀下面文段，回答問題。章節(jié)試題老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去……大家似乎全動了心。那個拿著碗酒的中年人，已經(jīng)把酒喝凈，眼珠子通紅，而且此刻帶著些淚：“來，來二兩！”……祥子始終沒言語，呆呆地立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。1.【人物形象】老車夫的形象具有哪些特點(diǎn)？結(jié)合原文細(xì)節(jié)說明。老車夫形象：貧困潦倒卻堅韌自尊。如“慘白的頭發(fā)”“破小帽”“露棉花的棉襖”等細(xì)節(jié)體現(xiàn)其物質(zhì)匱乏，但面對困境仍保持尊嚴(yán)。2.【情感與心理】祥子為老車夫買包子的舉動體現(xiàn)了他怎樣的情感變化？情感變化：祥子從冷漠旁觀到主動幫助，體現(xiàn)他內(nèi)心對同類的同情與自我救贖的渴望。（二）閱讀下面文段，回答問題。章節(jié)試題老車夫的頭慢慢地往下低，低著低著，全身都出溜下去……大家似乎全動了心。那個拿著碗酒的中年人，已經(jīng)把酒喝凈，眼珠子通紅，而且此刻帶著些淚：“來，來二兩！”……祥子始終沒言語，呆呆地立在那里。聽到老車夫說肚子里空，他猛地跑出去，飛也似又跑回來，手里用塊白菜葉兒托著十個羊肉餡的包子。3.【用詞與修辭】文中