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古詩詞誦讀《清平樂》分層作業(yè)作業(yè)內(nèi)容分層要求古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作,不僅語言雋美,而且意境深遠(yuǎn)。它們有的充滿了生活的情趣,有的蘊(yùn)含著深刻的哲理,因此千百年來廣為傳誦、成了流傳千古的名篇?!咀R(shí)字與寫字】有感情地誦讀《清平樂》,注意讀準(zhǔn)字音,讀好節(jié)奏,讀出感情。清平樂[宋]黃庭堅(jiān)春歸/何處?寂寞/無/行路。若/有人/知春/去處,喚取/歸來/同住。春無/蹤跡/誰知?除非/問取/黃鵬。百囀/無人/能解,因風(fēng)/吹過薔薇。2.給下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。清平樂(lèyuè)
蹤跡(zōngzhōng)
百囀(zhuǎnzhuàn)薔薇(qiángqiǎng)
3.下列詩句中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是(
)。A.春歸何處?寂寞無行路。(寂寞:清靜,寂靜;行路:指春天的行蹤)B.若有人知春去處,喚取歸來同住。(若:如果。
喚取:喚來。)C.春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。(問取:呼喚,詢問。取,獲取。)D.百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。(囀:鳥宛轉(zhuǎn)的鳴叫。因,憑借。)必做題【閱讀與鑒賞】4.判斷下列說法是否正確,對的打√,錯(cuò)的打×。(1)《清平樂》這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié),從“春已歸去,薔薇花開”可以看出來,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的惜春之情。()(2)《清平樂》寫了詞人希望有人知道春天的去處,喚她回來,與她同住。這種奇想,表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。()5.比較閱讀。春夜洛城聞笛錢塘湖春行【唐】李白【唐】白居易誰家玉笛暗飛聲,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。散入春風(fēng)滿洛城。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。此夜曲中聞?wù)哿?,亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。何人不起故園情。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。這兩首詩都是描寫(季節(jié))的,卻各有特色。《錢塘湖春行》看似白描,實(shí)則重點(diǎn)描寫了、、、等景物?!洞阂孤宄锹劦选分杏|發(fā)詩人故園之情的原因是:(用詩句回答)。對兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()《錢塘湖春行》這首詩,詩人巧用“亂”“迷”“沒”等字,客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖美麗的景象?!跺X塘湖春行》結(jié)尾兩句寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的感嘆。《春夜洛城聞笛》首句中“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思,也有斷續(xù)、隱約之意,這與詩的情境是一致的。D.《春夜洛城聞笛》著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。必做題【表達(dá)與交流】6.填人名,補(bǔ)足歇后語。(1)_____借東風(fēng),巧用天時(shí)
(2)_____借荊州,有借無還(3)_____進(jìn)曹營,一言不發(fā)
(4)三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)_____選做題今天我收獲了_______顆星,我已經(jīng)積累了_______顆星,真棒啊,繼續(xù)努力!教師評價(jià)參考答案:作業(yè)內(nèi)容分層要求古詩詞是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其中有很多佳作,不僅語言雋美,而且意境深遠(yuǎn)。它們有的充滿了生活的情趣,有的蘊(yùn)含著深刻的哲理,因此千百年來廣為傳誦、成了流傳千古的名篇。【識(shí)字與寫字】有感情地誦讀《清平樂》,注意讀準(zhǔn)字音,讀好節(jié)奏,讀出感情。清平樂[宋]黃庭堅(jiān)春歸/何處?寂寞/無/行路。若/有人/知春/去處,喚取/歸來/同住。春無/蹤跡/誰知?除非/問取/黃鵬。百囀/無人/能解,因風(fēng)/吹過薔薇。√2.給下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示?!獭獭獭糖迤綐罚╨èyuè)
蹤跡(zōngzhōng)
√√√百囀(zhuǎnzhuàn)薔薇(qiángqiǎng)
3.下列詩句中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是(
C)。A.春歸何處?寂寞無行路。(寂寞:清靜,寂靜;行路:指春天的行蹤)B.若有人知春去處,喚取歸來同住。(若:如果。
喚?。簡緛怼#〤.春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。(問?。汉魡?,詢問。取,獲取。)D.百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。(囀:鳥宛轉(zhuǎn)的鳴叫。因,憑借。)必做題【閱讀與鑒賞】4.判斷下列說法是否正確,對的打√,錯(cuò)的打×。(1)《清平樂》這首詞寫的是初夏時(shí)節(jié),從“春已歸去,薔薇花開”可以看出來,表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的惜春之情。(√)(2)《清平樂》寫了詞人希望有人知道春天的去處,喚她回來,與她同住。這種奇想,表現(xiàn)出詞人對美好事物的執(zhí)著和追求。(×)5.比較閱讀。春夜洛城聞笛錢塘湖春行【唐】李白【唐】白居易誰家玉笛暗飛聲,孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。散入春風(fēng)滿洛城。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。此夜曲中聞?wù)哿瑏y花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。何人不起故園情。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。這兩首詩都是描寫春季(季節(jié))的,卻各有特色?!跺X塘湖春行》看似白描,實(shí)則重點(diǎn)描寫了早鶯、新燕、亂花、淺草等景物?!洞阂孤宄锹劦选分杏|發(fā)詩人故園之情的原因是:此夜曲中聞?wù)哿?。(用詩句回答)。對兩首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是(D)《錢塘湖春行》這首詩,詩人巧用“亂”“迷”“沒”等字,客觀真實(shí)地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖美麗的景象?!跺X塘湖春行》結(jié)尾兩句寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,他不禁發(fā)出“最愛”這樣的感嘆。《春夜洛城聞笛》首句中“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思,也有斷續(xù)、隱約之意,這與詩的情境是一致的。D.《春夜洛城聞笛》著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。必做題【表達(dá)與交流】6.填人名,補(bǔ)足歇
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