班主任工作范文之中學(xué)班級考核方案一、指導(dǎo)思想：為貫徹黨的教育方針，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化的治理目的，實踐“在文明校園里育人、在和諧環(huán)境中開展”的辦學(xué)理念，全面加強(qiáng)班級工作治理，對班級工作給予詳細(xì)指導(dǎo)和客觀公正的評價，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性，構(gòu)成爭創(chuàng)文明班級的良好氣氛，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實際，現(xiàn)制訂本方案。二、組織機(jī)構(gòu)：1、學(xué)校成立由分管德育副校長、政教處主任、團(tuán)委書記、年級組長、老師代表、學(xué)生代表組成的先進(jìn)班集體考核領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)和組織班級考核工作。2、學(xué)校政教處詳細(xì)負(fù)責(zé)班級考核工作過程材料的搜集整理并組織施行考核，相關(guān)部門全力配合。三、考核方法：1、本著“公開、公平、公正”的原則，依照考核細(xì)則，逐項對照給予評定。2、結(jié)合學(xué)校開展的有關(guān)工作和平時的檢查、抽查記錄，給予考核評分?？己斯こ逃上嚓P(guān)處室考評，將結(jié)果報政教處，由政教處統(tǒng)一匯總。3、先進(jìn)班集體的考評每學(xué)期進(jìn)展一次，由參與考核的部門依照專項考評結(jié)果及平時治理情況進(jìn)展綜合考評，提出候選名單交考評領(lǐng)導(dǎo)小組審定。4、各年級“先進(jìn)班集體”的數(shù)量不超過本年級班級數(shù)的25%（假設(shè)本年級有14個教學(xué)班，則“先進(jìn)班集體”的數(shù)量為4個），被評為“先進(jìn)班集體”的班級班主任同時被評為學(xué)校本期“優(yōu)秀班主任”。5、在考核的根底上，給予優(yōu)秀班主任一定的獎勵。6、假設(shè)有以下情況之一者，不能評為優(yōu)秀班集體：（1）班級學(xué)生在校園出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害事件和嚴(yán)重責(zé)任事故的；（2）班級學(xué)生發(fā)生違法犯罪情況的；（3）學(xué)生參與打架、敲詐、賭博、偷竊等嚴(yán)峻不良行為，情節(jié)嚴(yán)峻、妨礙惡劣的；（4）班主任拒不完成學(xué)校布置任務(wù)或變相不服從學(xué)校統(tǒng)一安排的；（5）班主任對班級違紀(jì)事件消極對待或處理不當(dāng)、隱瞞不報造成不良后果的；（6）班主任體罰學(xué)生，造成不良妨礙，損害學(xué)校聲譽(yù)；（7）其它造成嚴(yán)峻后果和不良妨礙的情形；四、考核細(xì)則：班級考核每學(xué)期按百分制進(jìn)展考評，詳細(xì)細(xì)則如下：（一）班級常規(guī)治理（35分）1、班務(wù)工作計劃（2.5分）指導(dǎo)思想正確，符合素養(yǎng)教育根本要求，學(xué)生根本情況客觀詳細(xì)，目的任務(wù)明確，活動安排合理，措施詳細(xì)得力、富有創(chuàng)新性的評為優(yōu)秀得2.5分；學(xué)生根本情況明晰，目的任務(wù)明確，活動安排較合理，詳細(xì)措施較為得力，創(chuàng)新性缺乏的評為良好得2分；根本情況不詳，目的任務(wù)模糊，活動安排不詳細(xì)，措施不詳細(xì)、無特色的評為一般得1.5分。2、班務(wù)工作總結(jié)（2.5分）嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，工作過程總結(jié)全面，任務(wù)完成情況描繪詳盡，成績與缺乏客觀明確，班務(wù)日志記載詳實的評為優(yōu)秀得2.5分；能按計劃執(zhí)行，工作過程總結(jié)較全面，任務(wù)完成情況較詳，成績與缺乏不非常明確，班務(wù)日志記載較詳?shù)脑u為良好得2分；不能按計劃執(zhí)行，工作過程總結(jié)不全面，任務(wù)完成情況描繪簡單，成績與缺乏片面模糊，班務(wù)日志記載不詳?shù)脑u為一般得1.5分。3、控流工作（5分）以開學(xué)初教務(wù)處確定的人數(shù)為準(zhǔn)，流失1人扣3分，扣完為止。4、雙訪工作（5分）充分利用、群、家校通等多種方式，認(rèn)真做好對學(xué)生的家訪工作，對校訪家長做好接待，及時向家長反映學(xué)生在校的情況，并理解學(xué)生在家的情況，工作有目的、有針對性，家訪手記、家校聯(lián)絡(luò)冊、法制教育檢校聯(lián)絡(luò)冊等填寫認(rèn)真詳實、符合標(biāo)準(zhǔn)，家訪率達(dá)95%以上，家校配合效果好的評為優(yōu)秀得5分；積極利用多種方式開展雙訪工作，相關(guān)材料填寫較詳、根本符合標(biāo)準(zhǔn)，家訪率85%以上，家校配合效果較好的評為良好4分；雙訪工作開展方式單一，相關(guān)材料填寫不夠詳實，家訪率缺乏85%的，家校配合效果不明顯的評為一般得3分。5、特別學(xué)生幫扶（5分）對幫扶學(xué)生情況掌握清晰，能積極主動開展幫扶活動，幫扶學(xué)生有明顯進(jìn)步且無違紀(jì)事件，幫扶記載清詳實的評為優(yōu)秀得5分；能積極主動開展幫扶活動成效較好，幫扶學(xué)生有一定的進(jìn)步且無違紀(jì)事件，幫扶記載較為詳實的評為良好得4分；不能積極主動開展幫扶活動，幫扶學(xué)生無明顯進(jìn)步、有違紀(jì)，幫扶記載簡單的評為一般得3分。6、下班情況：（5分）跟班集會（主要指師生集會、課間操、課外活動等常規(guī)活動）缺少1次扣1分。7、班會：（5分）能按學(xué)校計劃，結(jié)合班級計劃有目的有主題、定期開展，程序詳細(xì)，效果、明顯、及時記錄及時上交，不按照既定主題開展一次扣、不及時上交扣1分、缺交一次扣2分。非特別情況班會不得自習(xí)或講題，如有違背，一次扣該項2分。8、材料上交（5分）對各項表冊材料填報能按時上交，未按時上交者1次扣1分；不交者1次扣2分；（二）住校生治理（8分）1、關(guān)懷班級住宿生生活情況，及時理解學(xué)生動態(tài)，按要求積極召開住校生例會、堅持做好住校生巡查工作，住校生無違紀(jì)，記錄詳實，相關(guān)材料及時上交、到達(dá)規(guī)定巡查次數(shù)和根本要求的評為優(yōu)秀得5分；能按要求召開住校生例會、進(jìn)展住校生巡查工作，住校生無嚴(yán)重違紀(jì)，記錄較為詳實，相關(guān)材料及時上交、到達(dá)規(guī)定巡查次數(shù)和根本要求的評為良好得4分；不能按要求召開住校生例會、進(jìn)展住校生巡查工作，住校生有嚴(yán)重違紀(jì)，記錄不完好，相關(guān)材料遲交漏交、未能到達(dá)規(guī)定巡查次數(shù)和根本要求的評為良好得3分。2、食宿辦對學(xué)生在宿舍的內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面做好評估，按照優(yōu)秀、良好、一般三個檔次分別給予3分、2分、1分，將結(jié)果上報政教處。（此項3分）（三）公物治理（5分）教育學(xué)生保護(hù)公物，采取實在可行的措施，確保學(xué)校、班級公物不受損壞。此項由總務(wù)處依照班級財產(chǎn)破損情況進(jìn)展評定，將評定結(jié)果報政教處統(tǒng)計匯總。（四）學(xué)習(xí)成績（10分）以每學(xué)期期中、期末兩次考試各班總成績的平均分為依照進(jìn)展排名，第一名10分，第二名9分，第三名8分，后三名得4分，其余名得6分，。此項由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)計，將結(jié)果報政教處匯總。（五）文明班量化評比（15分）依照文明班考核細(xì)則，由值周老師、值周班級依照每天檢查情況，認(rèn)真記載、匯總，每周公布。政教處搜集每周數(shù)據(jù)，將每周各班所獲得名次累加，進(jìn)展月匯總。學(xué)期末，將每月成績累加，分年級將總成績排序，第一名15分，第二名13分，第三名11分，4—6名得9分，7-9名得7分、10名以后得5分。（六）衛(wèi)生班量化評比（7分）依照衛(wèi)生班考核細(xì)則，由總務(wù)處組織班級勞動委員，依照衛(wèi)生檢查情況，認(rèn)真記載、匯總，每周公布。學(xué)期末，將成績累加后，分年級將總成績排序，第一名7分，第二名6分，第三名5分，4—6名均得4分，7—9名均得3分，10名以后得2分?？倓?wù)處負(fù)責(zé)將最終成績及名次上報政教處匯總。（七）各類活動評比（10分）政教處將各班在本學(xué)期學(xué)校組織的各類活動中獲得的名次進(jìn)展累加、排名，第一名10分，第二名8分，第三名6分，4—6名均得5分，7—9名均得4分，10名以后得3分。各類活動的名次由相關(guān)活動的組織部門向政教處提供。（八）學(xué)生違紀(jì)（10分）依照值周記載，對違紀(jì)學(xué)生所在班級相應(yīng)扣分，違紀(jì)一次扣1分，嚴(yán)重違紀(jì)（翻墻離校、打架、賭博、敲詐等妨礙惡劣違紀(jì)事件）