上海市長寧、金山區(qū)重點(diǎn)名校2025屆初三第一次摸底考試化學(xué)試題試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市長寧、金山區(qū)重點(diǎn)名校2025屆初三第一次摸底考試化學(xué)試題試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列解釋不正確的是()A.八月十五桂花香——分子不停地運(yùn)動(dòng)B.1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg——分子質(zhì)量很小C.水變成水蒸氣——水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子間的間隔不同2.下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是()A.硬度都很大B.都是黑色固體C.都能導(dǎo)電D.都是由碳元素組成3.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是A.該元素的原子序數(shù)為18B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子核外有18個(gè)電子D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.954.下列化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣ D.SO25.下列敘述正確的是()A.做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2B.電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的C.天然水中硬水屬于混合物,軟水一定屬于純凈物D.生活中使用含磷洗衣粉能給水提供養(yǎng)分,建議大量使用6.南寧是我家,保護(hù)環(huán)境靠大家。下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是選項(xiàng)原因結(jié)果A廢紙、廢金屬制品的隨意丟棄白色污染BSO2和NO2氣體大量排放酸雨C化石燃料的大量使用溫室效應(yīng)加劇D工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢水未經(jīng)處理就排放水體污染A.A B.B C.C D.D7.下圖所示的裝置有很多用途,下列使用方法不正確的是A.排水法收集氧氣時(shí),由a口進(jìn)氣B.排空氣法收集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣C.排水法收集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣D.排空氣法收集二氧化碳時(shí),由a口進(jìn)氣8.下列敘述正確的是()A.用小蘇打碳酸鈉治療胃酸過多癥B.人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受酸性溶液侵蝕C.用碳酸鈣作牙膏的摩擦劑D.用pH試紙測(cè)定某地雨水的pH為0,此雨水為酸雨9.近年來科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子合成117號(hào)元素(部分信息如圖示)。下列說法正確的是A.鈣和銪都屬于金屬元素B.該元素的原子序數(shù)為294C.該元素原子的中子數(shù)為117D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294g10.有三瓶無色無味的氣體X、Y、Z,它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種,分別點(diǎn)燃三種氣體,用干燥的冷燒杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),燃燒后分別向燒杯中注入少量澄清的石灰水,振蕩,只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁。則X、Y、Z分別是A.H2COCH4 B.CH4COH2 C.COCH4H2 D.COH2CH411.下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.測(cè)定空氣中氧氣含量B.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的活動(dòng)性C.探究MnO2能否加快H2O2分解D.驗(yàn)證硝酸銨溶于水吸熱12.下列關(guān)于空氣中各成分用途的敘述,錯(cuò)誤的是A.氧氣用作燃料 B.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣C.稀有氣體用作電光源 D.二氧化碳用作氣體肥料13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.聞氣體氣味 B.過濾 C.稱量氫氧化鈉 D.量取液體14.明礬和水發(fā)生反應(yīng)生成一種吸附力很強(qiáng)的絮狀物,可用來凈化水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為A.SO2 B.H2SO4 C.H2S D.H2O215.下列物質(zhì)中,含有氧分子的是()A.CO2 B.H2O2 C.空氣 D.CaCO3二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是_____.P點(diǎn)所表示的含義為_____。(2)t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是_____;(3)t2℃時(shí),當(dāng)A中混有少量的B時(shí),可用_____方法提純A;(4)若物質(zhì)A在t2℃時(shí)的溶解度為60克,t1℃時(shí)的溶解度為20克,把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,此時(shí)A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(5)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種?_____;原因是_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中,現(xiàn)象如下圖所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解。升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。室溫時(shí),________(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。上圖中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是____________(填“a”、“b”或“c”,下同),t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液降到t1℃時(shí),所得溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是_______________________小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g。需要量筒規(guī)格為__________ml(填“20或50或100”),該同學(xué)按下圖所示步驟依次操作:按B量取所需的水配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“偏大或偏小或無影響”);E中玻璃棒的作用是__________________。若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則稱得氯化鈉的質(zhì)量____________克18.(8分)下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器)。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:若以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳,因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體,導(dǎo)致制取的氣體不純,可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收?,F(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳?xì)怏w。①所選儀器的連接順序?yàn)開_________________________(填寫儀器序號(hào)字母)②儀器a的名稱是_________________③生成二氧化碳時(shí),A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________④將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清Ca(OH)2溶液的大燒杯中,燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)__________(填“增大”“減小”“不變”之一)。小強(qiáng)同學(xué)欲用一氧化碳?xì)怏w測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不參與任何反應(yīng)),小強(qiáng)同學(xué)取2.5g氧化鐵樣品設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案:氣體流向是從左向右,選擇的儀器按“一氧化碳?xì)怏w→C→尾氣處理裝置”順序連接,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全)。若其他操作正確,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得C裝置減少了0.48g(不考慮空氣中成分對(duì)裝置質(zhì)量的影響),則此氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)興趣小組的同學(xué)利用提供的試劑:稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液和紫色石蕊溶液,探究酸堿鹽的性質(zhì),小清同學(xué)將氯化鈉溶液加入到稀硫酸中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,而將混合溶液加熱一段時(shí)間后,意外地得到無色、有刺激性氣味的氣體.(提出問題)刺激性氣味的氣體是什么?(猜想與假設(shè))猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氫;猜想3.可能是氨氣大家討論后認(rèn)為猜想3不合理,依據(jù)是_____.(查閱資料)SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似都能使澄清石灰水變渾濁,寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;(實(shí)驗(yàn)探究)如圖所示,小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中,觀察到_____,他認(rèn)為猜想2正確.(評(píng)價(jià)與改進(jìn))小煜認(rèn)為小誠的結(jié)論不科學(xué),于是他利用提供的試劑通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了猜想2正確.實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,將產(chǎn)生的氣體_____無明顯現(xiàn)象為進(jìn)一步證明結(jié)論正確,他們又將該氣體通入_____溶液中,觀察到了預(yù)期的白色沉淀.(結(jié)論)加熱氯化鈉和硫酸的混合物溶液得到的氣體是氯化氫.

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、聞到香味是因?yàn)楣鸹ㄖ蟹枷阈曰衔锏姆肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中造成的,選項(xiàng)A正確;B、1個(gè)水分子的質(zhì)量約是3×10-26kg,說明分子質(zhì)量很小,選項(xiàng)B正確;C、水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化,水分子沒有發(fā)生改變,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,因此水分子的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生變化,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象是因?yàn)闇囟雀淖儯肿娱g的間隔大小發(fā)生變化造成的,選項(xiàng)D正確。故選C。2、D【解析】

A、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì),石墨是自然界中最軟的物質(zhì),故選項(xiàng)不正確;B、金剛石是透明的正八面體結(jié)構(gòu),石墨是深灰色有金屬光澤的片狀結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)不正確;C、金剛石不導(dǎo)電,石墨能導(dǎo)電,故選項(xiàng)不正確;D、金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質(zhì),故選項(xiàng)正確。3、B【解析】

A.元素符號(hào)前的數(shù)字是原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為18,此選項(xiàng)正確;B.該元素屬于非金屬元素,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.原子序數(shù)在數(shù)值上=原子內(nèi)的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),該元素的原子核外有18個(gè)電子,此選項(xiàng)正確;D.相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位是“1”,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.95,此選項(xiàng)正確。故選B。4、B【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2H可表示2個(gè)氫原子;B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO可表示2個(gè)一氧化碳分子;C、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故SO42﹣表示的是硫酸根離子;D、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則SO2可表示1個(gè)二氧化硫分子。故選B。5、A【解析】

A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析;B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論分析;C、根據(jù)軟水和硬水的定義分析;D、根據(jù)含磷洗衣粉的使用會(huì)造成水體富營養(yǎng)化分析。【詳解】A、做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),硫燃燒生成的二氧化硫能污染空氣,集氣瓶中少量水的作用是吸收SO2,故A正確;B、電解水的實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫元素和氧元素組成的,故B錯(cuò)誤;C、天然水中硬水、軟水都屬于混合物,故C錯(cuò)誤;D、生活中使用含磷洗衣粉會(huì)造成水體富營養(yǎng)化,應(yīng)禁止使用,故D錯(cuò)誤。故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。由多種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是混合物,由一種物質(zhì)構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,軟水和硬水都含有多種物質(zhì),只是含有雜質(zhì)的多少不同,故都是混合物。6、A【解析】

A、白色污染是指廢棄塑料造成的污染,因果關(guān)系不正確,故A錯(cuò)誤;

B、二氧化硫、二氧化氮排入空氣中,和水反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生酸雨,因果關(guān)系正確,故B正確;

C、化石燃料燃燒會(huì)生成大量的二氧化碳,空氣中二氧化碳含量的增加,會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng),因果關(guān)系正確,故C正確;

D、水資源污染的途徑主要是工業(yè)、農(nóng)業(yè)和工業(yè)廢水的大量排放,因果關(guān)系正確,故D正確。

故選:A。7、A【解析】A、氧氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氧氣時(shí),由b口進(jìn)氣,錯(cuò)誤;B、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣,正確;C、氫氣不易溶于水,密度比水小,排水法收集氫氣時(shí),由b口進(jìn)氣,正確;D、二氧化碳的密度大于空氣,排空氣法收集二氧化碳時(shí),由a口進(jìn)氣,正確。故選A。點(diǎn)睛:多功能裝置可用于收集氣體,當(dāng)用排空氣法收集密度比空氣小的氣體時(shí),氣體從短管進(jìn),反之從長管進(jìn),用排水法收集時(shí)氣體從短管進(jìn)。8、C【解析】

A、小蘇打是碳酸氫鈉,故A錯(cuò)誤;B、人體的頭發(fā)主要成分是蛋白質(zhì),容易受堿性溶液侵蝕,故B錯(cuò)誤;C、碳酸鈣用作牙膏的摩擦劑,能使牙齒刷得更干凈,不會(huì)對(duì)人體健康造成危害,故C正確;D、雨水的pH不可能為0,故D錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

A、由鈣和銪的“金”字旁可知,它們都屬于金屬元素,符合題意;B、在元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),故該元素的原子序數(shù)為117,不符合題意;C、質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=117,故該元素原子的質(zhì)子數(shù)為117,不是中子數(shù),不符合題意;D、在元素周期表中,下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值,單位為“1”,常省略不寫,故該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294,不符合題意。故選A。本題考查元素周期表的相關(guān)知識(shí),元素周期表中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),右上角的字母表示該元素的元素符號(hào),中間的漢字表示元素名稱,下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,另外,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。10、A【解析】X和Z火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn),說明Y是CO;只有Y和Z的燒杯內(nèi)石灰水變渾濁,說明Z是CH4,故X是H2,故選A。11、B【解析】

A、實(shí)驗(yàn)過程中,紅磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣生成五氧化二磷,完全反應(yīng)后冷卻至室溫,打開彈簧夾后水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;B、實(shí)驗(yàn)過程中,左邊試管鐵表面析出紅色固體,說明鐵比銅活潑,右邊試管鐵表面析出銀白色固體,說明鐵比銀活潑,不能判斷銅和銀的活潑性,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、實(shí)驗(yàn)過程中,加入二氧化錳的試管產(chǎn)生氣泡速率比沒有加入二氧化錳的試管快,能使帶火星的木條復(fù)燃,說明二氧化錳能夠加快過氧化氫分解速率,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;D、實(shí)驗(yàn)過程中,U型管中紅墨水液面出現(xiàn)左高右低,是因?yàn)橄跛徜@溶于水吸熱,導(dǎo)致瓶中氣壓減小,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選:B。12、A【解析】

A、氧氣不具有可燃性,不能用作燃料,故錯(cuò)誤;B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作食品保護(hù)氣,故正確;

C、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色的光,可用作電光源。故C正確;

D、二氧化碳是植物光合作用的原料,因此可作氣體肥料,故D正確。

故選:A。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷。13、D【解析】

A、聞氣體氣味要用手輕輕扇,讓少量氣體飄進(jìn)鼻孔,不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,故不符合題意;B、過濾時(shí)玻璃棒輕靠在三層濾紙一邊,濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣,漏斗下端尖嘴部分緊貼燒杯內(nèi)壁,故不符合題意;C、用托盤天平稱量時(shí),應(yīng)左物右碼,具有腐蝕性的藥品不能直接放在托盤里,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量,故不符合題意;D、用量筒量取液體時(shí)應(yīng)遵循最小量程一次量取的原則,量取8mL液體應(yīng)選用10mL的量筒,故符合題意;故選:D。14、B【解析】

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素種類和原子個(gè)數(shù)不變,利用化學(xué)方程式的微觀含義,反應(yīng)前后鋁、鉀元素的原子個(gè)數(shù)相等,故X不含鋁、鉀元素,反應(yīng)前硫酸鋁鉀中有4個(gè)硫酸根離子,反應(yīng)后硫酸鉀中有1個(gè)硫酸根離子,則3X中應(yīng)含有3個(gè)硫酸根離子,反應(yīng)前水中有12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,反應(yīng)后氫氧化鋁中有6個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子,所以3X有應(yīng)含有6個(gè)氫原子。則3X中應(yīng)該由6個(gè)氫原子和3個(gè)硫酸根離子構(gòu)成,所以X的化學(xué)式為H2SO4。故選B。推測(cè)化學(xué)方程式中某物質(zhì)的化學(xué)式,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變。15、C【解析】

A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,不含氧分子,故錯(cuò)誤;B、雙氧水中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯(cuò)誤;C、空氣中含有氧氣,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,則空氣中含有氧分子,故正確;D、碳酸鈣中含有氧元素,而無氧氣分子,故錯(cuò)誤。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、At1℃時(shí),B和C的溶解度相同增加溶質(zhì)或恒溫條件下蒸發(fā)溶劑降溫結(jié)晶10%CC物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生放出熱量,溶液溫度升高,C物質(zhì)析出【解析】

(1)甲圖中,t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)中,溶解度最大的是A;P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時(shí),B和C的溶解度相同。(2)t2℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法是增加溶質(zhì)或恒溫條件下蒸發(fā)溶劑;(3)由溶解度曲線圖可知A物質(zhì)的溶解度隨溫度變化較大,B物質(zhì)隨溫度變化比A的小,t2℃時(shí),當(dāng)A中混有少量的B時(shí),可用降溫結(jié)晶方法提純A;(4)物質(zhì)A在t2℃時(shí)的溶解度為60克,此時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,t1℃時(shí)的溶解度為20克,此時(shí)飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,把100克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的A溶液從t2℃降溫到t1℃,無論在t2℃還是t1℃溶液都是不飽和溶液,溶液具有均一性,A溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,為10%;(5)如乙圖所示,20℃時(shí),把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL稀鹽酸,立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁,鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,同時(shí)放出熱量,乙燒杯中溶液溫度升高,出現(xiàn)渾濁,說明有固體析出,則X可能為C;原因是C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,鎂條與稀鹽酸反應(yīng)生放出熱量,溶液溫度升高,C物質(zhì)析出。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、乙Cc>b>a50、偏小、攪拌,加快氯化鈉溶解速率,2.5【解析】(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體,所以室溫時(shí),乙溶液可能是不飽和溶液;(2)根據(jù)升溫到80℃時(shí),發(fā)現(xiàn)乙固體析出,所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;(3)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a>b>c,所以t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a;(4)小強(qiáng)同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室配制15%的氯化鈉溶液50g,需要氯化鈉的質(zhì)量=15%×50g=7.5g,需要水的體積為42.5mL,所以用規(guī)格為50mL的量筒取所需要的水;仰視讀數(shù),讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,故按B量取所需的水配得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;E中玻璃棒的作用是攪拌,加快氯化鈉溶解速率;若上圖A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實(shí)際=5g?2.5g=2.5g。18、A-E-D-F分液漏斗CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2↑減小64%【解析】本題考查了氣體的制取裝置、收集裝置和洗氣裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)的計(jì)算,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。(1)①實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,不需要加熱,發(fā)生裝置選A,要收集一瓶干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,

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