8.1 走進人工智能 課件 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級下冊_第1頁
8.1 走進人工智能 課件 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級下冊_第2頁
8.1 走進人工智能 課件 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級下冊_第3頁
8.1 走進人工智能 課件 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級下冊_第4頁
8.1 走進人工智能 課件 2024-2025學(xué)年浙教版（2023）初中信息技術(shù)八年級下冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

走進人工智能探索AI的奧秘01.你好大白02.什么是人工智能03.人工智能的研究內(nèi)容04.人工智能的特點05.人工智能的暢想你知道身邊有哪些人工智能嗎？身邊的人工智能

01.你好，大白共同特征：模仿人類，甚至表現(xiàn)出類似人類的智慧提到人工智能你會想起什么？刷臉支付機機器人語音助手人工智能

小名：AI通過機器模擬人類認知能力的技術(shù)。人工智能在生活中有哪些應(yīng)用？計算機視覺語音識別自然語言處理專家系統(tǒng)、推薦系統(tǒng)人工智能在生活中有哪些應(yīng)用？計算機視覺語音識別自然語言處理專家系統(tǒng)、推薦系統(tǒng)感受人工智能自行體驗百度翻譯，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單。任務(wù)1：機器翻譯感受人工智能任務(wù)2：更多應(yīng)用利用網(wǎng)絡(luò)搜索人工智能的更多應(yīng)用案例，并簡單記錄。溫馨提示：忽略廣告網(wǎng)頁。感受人工智能自動駕駛面部識別問詢機器人體育機器人任務(wù)2：更多應(yīng)用感受人工智能任務(wù)2：更多應(yīng)用外賣機器人感受人工智能任務(wù)2：更多應(yīng)用烹飪機器人感受人工智能（）年，正式使用“人工智能”的名字。人類對人工智能的研究至今經(jīng)歷了三次人工智能浪潮第一次浪潮中，人類對于人工智能的理解是：智能=（）。第二次浪潮中，人類對于人工智能的理解是：智能=（）。第三次浪潮中，人類對于人工智能的理解是：智能=（）。閱讀課本，了解人工智能的發(fā)展歷史。1956推理知識學(xué)習(xí)

人工智能技術(shù)發(fā)展迅速，越來越大眾化和人性化，許多研究成果已經(jīng)進入了我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，對人類的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。作為學(xué)生，要培養(yǎng)正確的科學(xué)價值觀，負責(zé)地、安全地、健康地使用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論