2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一歷史全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。5．本卷主要考查內(nèi)容：中外歷史綱要（下）第1—6單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的。1.圖1、圖2是發(fā)現(xiàn)于北非阿爾及利亞的塔西利—恩—阿耶洞穴壁畫，距今約5000–6000年。壁畫中的場景可以用來說明當(dāng)?shù)兀ǎ﹫D1婦女在收割圖2男子在放牧A.率先進(jìn)行食物生產(chǎn) B.男性占據(jù)主導(dǎo)地位C.初步產(chǎn)生社會分工 D.已經(jīng)邁入階級社會2.著名史詩《摩訶婆羅多》對某種制度“職責(zé)有分屬”解釋為：“古者，個人之天性氣質(zhì)為要，以此而決定其在社會上地位、功能及倫理典型?！边@一制度（）A.法老制度 B.種姓制度 C.公民大會制度 D.君主專制制度3.12—14世紀(jì)，西歐城市勞動契約關(guān)系得到發(fā)展，那里實(shí)行與農(nóng)奴制完全不同的自由勞動，無論學(xué)徒制、幫工和婦女的中短期勞動，還是醫(yī)生治病，當(dāng)事雙方一般都要簽訂契約，詳細(xì)規(guī)定各自的權(quán)利和義務(wù)。據(jù)此可知，勞動契約關(guān)系的發(fā)展（）A.有利于西歐新經(jīng)濟(jì)因素產(chǎn)生 B.推動西歐民族意識的覺醒C.促成市民獲得完全人身自由 D.導(dǎo)致莊園農(nóng)奴制度崩潰4.有文章論述拜占庭帝國的公民概念指出“只要承認(rèn)并且效忠于帝國君主，只要生活在帝國的領(lǐng)土上，向君主納稅以表示對君主的歸屬，皆為公民，民族屬性并不重要。”該論述反映了拜占庭（）A.包容開明的民族政策 B.融合創(chuàng)新的文化體系C.因循守舊的政治傳統(tǒng) D.多元一體的文明格局5.在阿拉伯語中，商人有“聰明人”之意；《古蘭經(jīng)》認(rèn)為經(jīng)商是受真主喜愛的職業(yè)；《一千零一夜》記載了大量經(jīng)商和航海冒險故事；不少哈里發(fā)對商人們委以重任，給予高官厚祿。這些現(xiàn)象說明古代阿拉伯（）A.具有重商的文化傾向 B.是東西文化交流的橋梁C.形成自由貿(mào)易的風(fēng)尚 D.商業(yè)經(jīng)營環(huán)境得天獨(dú)厚6.斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海卻是一條連接的大道。所以，歷史上的北非人與地中海盆地周圍諸民族的相互影響超過了他們與沙漠屏障以南諸民族的相互影響?！弊髡咭庠趶?qiáng)調(diào)（）A.沙漠阻斷非洲文明內(nèi)部交流 B.地理環(huán)境影響非洲文明發(fā)展C.古代歐洲非洲已經(jīng)連為整體 D.北非文明比南非文明更優(yōu)越7.15世紀(jì)時，古羅馬學(xué)者托勒密創(chuàng)作的《地理學(xué)》在歐洲受到歡迎，流傳廣泛。該書對歐洲、北非和亞洲的地理情況做了綜述，意大利航海家哥倫布對這本書進(jìn)行了仔細(xì)研究，試圖找到通往東方的新通道。據(jù)此可知，該書在當(dāng)時（）A.拉開歐洲擴(kuò)張的序幕B.成為歐洲人向遠(yuǎn)洋進(jìn)發(fā)的動力C.有助于新航路的開辟D.推動資本主義世界市場的形成8.在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，西班牙殖民者發(fā)現(xiàn)美洲印第安人儲藏了大量黃金，就把它們運(yùn)往國內(nèi)；后來，又發(fā)現(xiàn)美洲有豐富的銀礦資源，于是西班牙殖民者僅在美洲大量開采銀礦，致使大量白銀流入西班牙。這些金銀流入直接導(dǎo)致西班牙（）A.確立了世界霸主地位 B.出現(xiàn)物價暴漲局面C.成為世界的經(jīng)濟(jì)中心 D.開始進(jìn)行工業(yè)革命9.馬丁?路德認(rèn)為，能夠讓上帝唯一認(rèn)可的生活方式并不是傳統(tǒng)天主教通過苦修獲得來世的幸福，而是履行個人在現(xiàn)實(shí)中所賦予的責(zé)任。這一主張（）A.實(shí)現(xiàn)了宗教信仰自由 B.否定了基督教基本教義C.適應(yīng)了資本主義發(fā)展 D.強(qiáng)化了教會的思想控制10.有學(xué)者認(rèn)為，啟蒙運(yùn)動“為科學(xué)革命的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，人們更加懷疑傳統(tǒng)的觀念和信仰，并鼓勵通過實(shí)證和觀察來驗(yàn)證理論。而科學(xué)方法的廣泛應(yīng)用，使得人們可以通過實(shí)驗(yàn)和觀察，來獲取準(zhǔn)確的知識，認(rèn)識世俗世界”。該觀點(diǎn)意在說明（）A.理性是啟蒙運(yùn)動的“精神”內(nèi)核 B.啟蒙運(yùn)動引發(fā)了科學(xué)革命C科學(xué)革命與啟蒙運(yùn)動相互作用 D.科學(xué)革命重視經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)11.1688年，英國發(fā)生“光榮革命”，從形式上看，這好像是一次家族變動，完全不是什么“革命”，但其實(shí)質(zhì)卻是在“光榮革命”中，議會締造了一個國王，沒有議會，這個國王登不上王位。這說明“光榮革命”（）A.深受工業(yè)化進(jìn)程影響 B.導(dǎo)致國王喪失行政大權(quán)C.摧毀了封建君主的統(tǒng)治 D.實(shí)現(xiàn)國家權(quán)力中心轉(zhuǎn)移12.英國阿克萊特被稱為“工廠制度之父”，1771年他與合伙人在水力紡紗廠里安置了多臺紡紗機(jī)，雇傭工人生產(chǎn)。工廠制度將工人和生產(chǎn)資料集合在一起，通過細(xì)致的分工和嚴(yán)格的紀(jì)律，讓工人操作機(jī)器，進(jìn)行大批量的生產(chǎn)。據(jù)此可推知，工廠制度（）A.導(dǎo)致國家治理模式的變化 B.加劇了社會的貧富分化C.實(shí)現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合 D.極大地提高了生產(chǎn)效率13.在巴黎之外，有傳聞稱公社社員的行為像野人一樣野蠻，報界呼吁應(yīng)該像對待野獸一樣處死他們，一提到特赦他們，農(nóng)民們就大驚失色，呼吁不能對他們懷慈悲之心，必須嚴(yán)懲。這說明巴黎公社（）A.違背歷史發(fā)展潮流 B.頒布損害農(nóng)民措施C.革命內(nèi)部紛爭不斷 D.群眾基礎(chǔ)十分有限14.18世紀(jì)前，西班牙帝國曾長期對美洲殖民地實(shí)行特有的“縱向主義”行政管理，規(guī)定每個殖民地的省份直接與西班牙聯(lián)系，禁止殖民地之間任何的橫向交往。這導(dǎo)致了（）A.價格革命的產(chǎn)生 B.西屬拉丁美洲的分裂C.重商主義的興起 D.世界殖民體系的形成15.1884年11月，德國首相俾斯麥主持召開了柏林會議。他指出，這次會議的目的在于促進(jìn)非洲土著“文明化”，使非洲內(nèi)陸地區(qū)更為開放。英、法、美等各國代表經(jīng)過秘密談判，最后達(dá)成了“有效占領(lǐng)”原則。據(jù)此可知，柏林會議（）A.意在改變非洲封閉的社會環(huán)境 B.刺激了列強(qiáng)加速瓜分非洲C.使得列強(qiáng)之間沖突進(jìn)一步加劇 D.奠定了德國殖民大國地位16.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲各國民族民主運(yùn)動高漲，印度資產(chǎn)階級成立國民大會黨，要求民族平等和自治；伊朗頒布憲法，規(guī)定其為君主立憲制國家；中國辛亥革命推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國。上述事件的共同點(diǎn)是（）A.無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺 B.以農(nóng)民戰(zhàn)爭形式出現(xiàn)C.屬于資產(chǎn)階級民族民主革命 D.建立了資產(chǎn)階級共和國二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始？……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險才開始。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二葡萄牙人在15世紀(jì)末成為最早航至印度的歐洲人，在其后的一百年間，葡萄牙人一直企圖控制印度和亞洲的胡椒貿(mào)易，但是未能如愿。17、18世紀(jì)，荷蘭人和英國人也想要取得掌控權(quán)。黑胡椒的歷史和兩家與罪惡的殖民主義有如同義詞的公司密不可分，即英國東印度公司及荷蘭聯(lián)合東印度公司。而荷蘭人將鴉片當(dāng)作印度馬拉巴爾海岸生產(chǎn)胡椒的貨款，也催生了禍害匪淺的鴉片貿(mào)易。所以伏爾泰說，自1500年后，在印度取得的胡椒沒有“未被血染紅的”。英、荷兩家東印度公司的對立長達(dá)兩百年，要無止境地開發(fā)國外的資源以滿足本地市場的需求，形成了現(xiàn)代全球貿(mào)易的推力。——摘編自喬麗·謝弗《胡椒的全球史：財富、冒險與殖民》（1）根據(jù)材料一，指出“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的標(biāo)志性事件及依據(jù)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解“胡椒的全球史既是一部經(jīng)濟(jì)史又是一部血淚史”？18.閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀(jì)末，文藝復(fù)興在阿爾卑斯山以北地區(qū)產(chǎn)生廣泛影響。在德國的諸侯中，很多人早已不滿羅馬教廷的經(jīng)濟(jì)掠奪。當(dāng)臺策爾在德國境內(nèi)兜售贖罪券之時，薩克森選侯弗雷德里克禁止臺策爾進(jìn)入他的領(lǐng)地，在他的允許和保護(hù)下，路德在與教廷的一次次交鋒中得以有人身安全的保證，且其領(lǐng)地內(nèi)的印刷工坊源源不斷地發(fā)行著路德的小冊子，這些小冊子均用通俗的德語翻譯，而非拉丁語。人文主義精神對路德也產(chǎn)生了重要影響——路德將現(xiàn)實(shí)生活的意義與基督教信仰結(jié)合起來，契合了德國諸侯的利益訴求，隨著宗教改革的發(fā)展，原屬于教會和修道院的土地和財產(chǎn)，被世俗諸侯吞并?！幾愿儿i鵬《馬丁?路德思想在宗教改革時期的傳播》材料二中世紀(jì)天主教會宣稱教士是上帝與人之間的中介，必須通過教士的中介作用人才能獲得拯救。路德的“因信稱義”說則否定了教士與常人的分別，就此而言，路德第一次使宗教成為個人的事。路德的教義不傾向于約束人的世俗行為，并主張教俗兩方各司其職，互不干涉，促使許多國家建立了獨(dú)立自主的國家教會。中世紀(jì)天主教的教義里，人要重新得救，就必須過虔誠、禁欲的生活，但在路德看來，履行世俗的職業(yè)勞動是博愛的外在表現(xiàn)，是個人道德活動所能采取的最高形式?！幾苑队骸恶R丁?路德的宗教改革及其對西方近代社會的影響》（1）根據(jù)材料一，概括馬丁?路德的思想在德國廣泛傳播的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明馬丁?路德的思想在歐洲傳播的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。人類征服了時間和空間。自遠(yuǎn)古起，人類一直以坐馬車、騎馬或乘帆船所需旅行的小時數(shù)來表示不同地方之間的距離。但現(xiàn)在，人類穿著一步跨七里格的靴子跨過了地球。人類能夠憑借汽船和鐵路越過海洋和大陸，能夠用電報與世界各地的同胞通訊。這些成就和其他一些使人類能利用煤的能量、能成本低廉地生產(chǎn)鐵、能同時紡100根紗線的成就一起，表明了工業(yè)革命這第一階段的影響和意義?！久馈克顾蚶锇⒅Z斯著《全球通史》結(jié)合上述材料，以“工業(yè)革命”為主題，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以論證。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，論證充分）。20.閱讀材料，完成下列任務(wù)。材料一西、葡兩國在美洲的殖民總督成為聽命于本國國王、集軍政大權(quán)于一身的獨(dú)裁者。在經(jīng)濟(jì)上，西葡兩國在殖民地都推行具有封建專制和早期資本主義色彩的重商主義政策，對殖民地經(jīng)濟(jì)實(shí)行嚴(yán)密控制和行政干預(yù)……進(jìn)入19世紀(jì)，被排斥在殖民政權(quán)機(jī)構(gòu)之外的土生白人知識分子因受各種影響而投身革命。西葡兩國陷入拿破侖戰(zhàn)爭的泥淖中，無暇顧及美洲殖民地，因而使殖民地獲得了推翻殖民統(tǒng)治、爭取民族獨(dú)立的歷史性機(jī)遇?！幾择R世力主編《世界史綱》（下）材料二拉丁美洲在取得獨(dú)立以后，都頒布憲法，建立了議會制共和國（巴西、海地除外），用本國地主資產(chǎn)階級的統(tǒng)治代替了殖民者的專制統(tǒng)治……但是，國家的獨(dú)立并沒有從根本上動搖舊的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。由于拉丁美洲各國資本主義薄弱，資產(chǎn)階級十分軟弱，獨(dú)立后各國的政權(quán)一般都轉(zhuǎn)移到白人地主的手中，因而仍保留了原有的大土地所有制和封建剝削，這嚴(yán)重阻滯了拉丁美洲，使拉丁美洲各國很快又成為美、英等國的半殖民地?！獏怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》（上）（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，歸納拉丁美洲爭取民族獨(dú)立的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動的影響并指出其存在的問題。

2024~2025學(xué)年度第二學(xué)期期中考試高一歷史全卷滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4．考試結(jié)束后，請將試卷和答題卡一并上交。5．本卷主要考查內(nèi)容：中外歷史綱要（下）第1—6單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。每小題只有一個選項(xiàng)是符合題目要求的。1.圖1、圖2是發(fā)現(xiàn)于北非阿爾及利亞的塔西利—恩—阿耶洞穴壁畫，距今約5000–6000年。壁畫中的場景可以用來說明當(dāng)?shù)兀ǎ﹫D1婦女在收割圖2男子在放牧A.率先進(jìn)行食物生產(chǎn) B.男性占據(jù)主導(dǎo)地位C.初步產(chǎn)生社會分工 D.已經(jīng)邁入階級社會【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：距今約5000–6000年（北非）。根據(jù)材料可知，圖1壁畫為婦女在收割，圖2壁畫為男子在放牧，反映了當(dāng)時男女分工的情況，C項(xiàng)正確；材料未涉及與其他地區(qū)的比較，“率先進(jìn)行食物生產(chǎn)”的結(jié)論無法得出，排除A項(xiàng)；材料只體現(xiàn)了男女分工，不能判斷男性是否占據(jù)主導(dǎo)地位，排除B項(xiàng)；階級社會要體現(xiàn)貧富分化和等級差別等內(nèi)容，僅憑材料內(nèi)容無法說明當(dāng)?shù)匾呀?jīng)邁入階級社會，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.著名史詩《摩訶婆羅多》對某種制度“職責(zé)有分屬”解釋為：“古者，個人之天性氣質(zhì)為要，以此而決定其在社會上地位、功能及倫理典型。”這一制度是（）A.法老制度 B.種姓制度 C.公民大會制度 D.君主專制制度【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是正向題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：古代印度。根據(jù)材料“古者，個人之天性氣質(zhì)為要，以此而決定其在社會上地位、功能及倫理典型”和所學(xué)可知，種姓制度以統(tǒng)治階層為中心，劃分出許多以職業(yè)為基礎(chǔ)的內(nèi)婚制群體，是印度封建社會的產(chǎn)物，B項(xiàng)正確；法老是古埃及的最高統(tǒng)治者，被視為神明的化身，擁有至高無上的權(quán)力，排除A項(xiàng)；公民大會制度是雅典民主政治的最高決策機(jī)構(gòu)，排除C項(xiàng)；君主專制制度是指以古代君王為核心的中央集權(quán)的政治體制，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.12—14世紀(jì)，西歐城市勞動契約關(guān)系得到發(fā)展，那里實(shí)行與農(nóng)奴制完全不同的自由勞動，無論學(xué)徒制、幫工和婦女的中短期勞動，還是醫(yī)生治病，當(dāng)事雙方一般都要簽訂契約，詳細(xì)規(guī)定各自的權(quán)利和義務(wù)。據(jù)此可知，勞動契約關(guān)系的發(fā)展（）A.有利于西歐新經(jīng)濟(jì)因素產(chǎn)生 B.推動西歐民族意識的覺醒C.促成市民獲得完全人身自由 D.導(dǎo)致莊園農(nóng)奴制度的崩潰【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：13-14世紀(jì)（西歐）。據(jù)題干“無論學(xué)徒制、幫工和婦女的中短期勞動，還是醫(yī)生治病，當(dāng)事雙方一般都要簽訂契約，詳細(xì)規(guī)定各自的權(quán)利和義務(wù)”，并結(jié)合所學(xué)知識可知，勞動契約關(guān)系的出現(xiàn)利于雇傭關(guān)系的出現(xiàn)，是資本主義萌芽的重要表現(xiàn)，有利于西歐新經(jīng)濟(jì)因素產(chǎn)生，A項(xiàng)正確；歐洲各國民族意識覺醒的表現(xiàn)如：崇拜愛國人士；出現(xiàn)國旗、國歌、國慶節(jié)；國家在人們意識中越來越重要等，材料并未涉及，排除B項(xiàng)；完全的人身自由表述絕對，排除C項(xiàng)；1348～1349年黑死病席卷西歐，造成人口銳減，勞力短缺，耕地荒蕪，封建主難以經(jīng)營莊園，紛紛把原來的自營地及已經(jīng)死亡或逃亡的農(nóng)奴的份地改行租佃制，莊園經(jīng)濟(jì)逐漸瓦解。與材料中勞動契約關(guān)系發(fā)展關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.有文章論述拜占庭帝國的公民概念指出“只要承認(rèn)并且效忠于帝國君主，只要生活在帝國的領(lǐng)土上，向君主納稅以表示對君主的歸屬，皆為公民，民族屬性并不重要。”該論述反映了拜占庭（）A.包容開明的民族政策 B.融合創(chuàng)新的文化體系C.因循守舊政治傳統(tǒng) D.多元一體的文明格局【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：拜占庭帝國時期。據(jù)材料可知，材料主旨在于通過對拜占庭公民的概念闡釋，反映了拜占庭民族政策的包容性和開明性，A項(xiàng)正確；材料反映拜占庭開明的統(tǒng)治政策，并非因循守舊的政治統(tǒng)治，與材料相矛盾，排除C項(xiàng)；融合創(chuàng)新的文化體系，多元一體的文明格局在材料中都未涉及，排除B、D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.在阿拉伯語中，商人有“聰明人”之意；《古蘭經(jīng)》認(rèn)為經(jīng)商是受真主喜愛的職業(yè)；《一千零一夜》記載了大量經(jīng)商和航海冒險故事；不少哈里發(fā)對商人們委以重任，給予高官厚祿。這些現(xiàn)象說明古代阿拉伯（）A.具有重商的文化傾向 B.是東西文化交流的橋梁C.形成自由貿(mào)易的風(fēng)尚 D.商業(yè)經(jīng)營環(huán)境得天獨(dú)厚【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知，這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代阿拉伯。據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，在阿拉伯語中，商人有“聰明人”之意，受人尊敬；經(jīng)商是真主喜愛的職業(yè)；不少哈里發(fā)對商人們委以重任；《一千零一夜》記載了大量經(jīng)商和航海冒險故事，這些說明了古代阿拉伯具有重商的文化傾向，A項(xiàng)正確；阿拉伯人在東西文化交流中發(fā)揮了橋梁和紐帶的作用，但材料主旨是強(qiáng)調(diào)商人在古代阿拉伯的地位，排除B項(xiàng)；自由貿(mào)易是工業(yè)革命時期的經(jīng)濟(jì)思想，而材料主旨是強(qiáng)調(diào)商人在古代阿拉伯的地位，排除C項(xiàng)；材料沒有涉及阿拉伯的經(jīng)商環(huán)境，只是強(qiáng)調(diào)在諸多文學(xué)作品中對商人的描述及阿拉伯語中商人的“寓意”，D項(xiàng)與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.斯塔夫里阿諾斯認(rèn)為：“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海卻是一條連接的大道。所以，歷史上的北非人與地中海盆地周圍諸民族的相互影響超過了他們與沙漠屏障以南諸民族的相互影響。”作者意在強(qiáng)調(diào)（）A.沙漠阻斷非洲文明內(nèi)部交流 B.地理環(huán)境影響非洲文明發(fā)展C.古代歐洲非洲已經(jīng)連為整體 D.北非文明比南非文明更優(yōu)越【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是目的題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：古代的非洲。根據(jù)材料“撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，而地中海卻是一條連接的大道”“歷史上的北非人與地中海盆地周圍諸民族的相互影響超過了他們與沙漠屏障以南諸民族的相互影響”可知，非洲雖然受撒哈拉沙漠阻礙對外交流，但是北非人仍然通過地中海同地中海盆地周圍諸民族進(jìn)行交流，說明的是地理環(huán)境影響非洲文明發(fā)展，B項(xiàng)正確；非洲內(nèi)部文明仍然有局部交流，A項(xiàng)說法錯誤，排除；受生產(chǎn)力發(fā)展影響，古代歐洲、非洲仍然是孤立、分散發(fā)展，排除C項(xiàng)；材料未涉及文明之間的對比，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.15世紀(jì)時，古羅馬學(xué)者托勒密創(chuàng)作的《地理學(xué)》在歐洲受到歡迎，流傳廣泛。該書對歐洲、北非和亞洲的地理情況做了綜述，意大利航海家哥倫布對這本書進(jìn)行了仔細(xì)研究，試圖找到通往東方的新通道。據(jù)此可知，該書在當(dāng)時（）A.拉開歐洲擴(kuò)張的序幕B.成為歐洲人向遠(yuǎn)洋進(jìn)發(fā)的動力C.有助于新航路的開辟D.推動資本主義世界市場的形成【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是推斷題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時空是：15世紀(jì)的歐洲。根據(jù)材料“該書對歐洲、北非和亞洲的地理情況做了綜述，意大利航海家哥倫布對這本書進(jìn)行了仔細(xì)研究，試圖找到通往東方的新通道”可知，15世紀(jì)時，古羅馬學(xué)者托勒密創(chuàng)作的《地理學(xué)》受到了航海家哥倫布的追捧，這就推動了哥倫布等人的航海，也促使當(dāng)時西班牙人能夠穿越大西洋去找到通往東方的新航路，進(jìn)而有助于新航路的開辟，C項(xiàng)正確；西班牙和葡萄牙的早期對外擴(kuò)張，拉開歐洲擴(kuò)張的序幕，排除A項(xiàng)；對黃金的追求是歐洲人向遠(yuǎn)洋進(jìn)發(fā)的動力，排除B項(xiàng)；資本主義世界市場的形成受到新航路開辟、兩次工業(yè)革命的影響，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。8.在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲后，西班牙殖民者發(fā)現(xiàn)美洲印第安人儲藏了大量黃金，就把它們運(yùn)往國內(nèi)；后來，又發(fā)現(xiàn)美洲有豐富銀礦資源，于是西班牙殖民者僅在美洲大量開采銀礦，致使大量白銀流入西班牙。這些金銀流入直接導(dǎo)致西班牙（）A.確立了世界霸主地位 B.出現(xiàn)物價暴漲局面C.成為世界的經(jīng)濟(jì)中心 D.開始進(jìn)行工業(yè)革命【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：16世紀(jì)末（西班牙）。據(jù)材料信息得出，大量的金銀流入西班牙，結(jié)合所學(xué)新航路開辟的影響，引起了歐洲的商業(yè)革命和價格革命，B是價格革命的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；西班牙沒有確立國世界霸主的地位，A不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；成為世界的經(jīng)濟(jì)中心的是英國，排除C項(xiàng)；西班牙掠奪的金銀多用于消費(fèi)和戰(zhàn)爭，沒有用來工業(yè)革命的資本積累，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9.馬丁?路德認(rèn)為，能夠讓上帝唯一認(rèn)可的生活方式并不是傳統(tǒng)天主教通過苦修獲得來世的幸福，而是履行個人在現(xiàn)實(shí)中所賦予的責(zé)任。這一主張（）A.實(shí)現(xiàn)了宗教信仰自由 B.否定了基督教基本教義C.適應(yīng)了資本主義發(fā)展 D.強(qiáng)化了教會的思想控制【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：近代（歐洲）。根據(jù)“履行個人在現(xiàn)實(shí)中所賦予的責(zé)任”可知，這種強(qiáng)調(diào)個人在現(xiàn)實(shí)中的責(zé)任和努力的觀念，適應(yīng)了當(dāng)時資本主義發(fā)展的需要。因?yàn)橘Y本主義的發(fā)展需要人們積極投入現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)活動，發(fā)揮個人的作用，追求現(xiàn)世的成功和幸福，而不是僅僅通過傳統(tǒng)的苦修來期待來世，C項(xiàng)正確；馬丁?路德的主張并沒有實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由，當(dāng)時的社會環(huán)境和宗教體制依然對人們的宗教選擇有諸多限制，排除A項(xiàng)；馬丁?路德的主張并不是否定基督教的基本教義，而是對傳統(tǒng)天主教的某些做法提出了不同的看法和改革，排除B項(xiàng)；馬丁?路德的主張是對教會思想控制的一種沖擊和挑戰(zhàn)，而不是強(qiáng)化教會的思想控制，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.有學(xué)者認(rèn)為，啟蒙運(yùn)動“為科學(xué)革命的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，人們更加懷疑傳統(tǒng)的觀念和信仰，并鼓勵通過實(shí)證和觀察來驗(yàn)證理論。而科學(xué)方法的廣泛應(yīng)用，使得人們可以通過實(shí)驗(yàn)和觀察，來獲取準(zhǔn)確的知識，認(rèn)識世俗世界”。該觀點(diǎn)意在說明（）A.理性是啟蒙運(yùn)動的“精神”內(nèi)核 B.啟蒙運(yùn)動引發(fā)了科學(xué)革命C.科學(xué)革命與啟蒙運(yùn)動相互作用 D.科學(xué)革命重視經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。時空是啟蒙運(yùn)動時期的世界。據(jù)材料“啟蒙運(yùn)動‘為科學(xué)革命的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)……認(rèn)識世俗世界’”結(jié)合所學(xué)可知，啟蒙運(yùn)動為科學(xué)革命的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，科學(xué)方法的使用有助于人們認(rèn)識世界，促進(jìn)啟蒙運(yùn)動發(fā)展，因此科學(xué)革命與啟蒙運(yùn)動相互作用，C項(xiàng)正確；理性是啟蒙運(yùn)動的“精神”內(nèi)核，但材料還強(qiáng)調(diào)了啟蒙運(yùn)動對科學(xué)發(fā)展的作用，“理性是啟蒙運(yùn)動的‘精神’內(nèi)核”的表述不全面，排除A項(xiàng)；“啟蒙運(yùn)動引發(fā)了科學(xué)革命”說法錯誤，科學(xué)革命的出現(xiàn)要早于啟蒙運(yùn)動，排除B項(xiàng)；科學(xué)革命重視實(shí)驗(yàn)，并非經(jīng)驗(yàn)，該說法錯誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.1688年，英國發(fā)生“光榮革命”，從形式上看，這好像是一次家族變動，完全不是什么“革命”，但其實(shí)質(zhì)卻是在“光榮革命”中，議會締造了一個國王，沒有議會，這個國王登不上王位。這說明“光榮革命”（）A.深受工業(yè)化進(jìn)程的影響 B.導(dǎo)致國王喪失行政大權(quán)C.摧毀了封建君主的統(tǒng)治 D.實(shí)現(xiàn)國家權(quán)力中心轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代英國。據(jù)材料“議會締造了一個國王，沒有議會，這個國王登不上王位”可知，光榮革命體現(xiàn)了法大于王，推動國家權(quán)力中心由國王轉(zhuǎn)移到議會?！肮鈽s革命”后，英國君主立憲制逐步形成，D項(xiàng)正確；英國的工業(yè)化主要始于18世紀(jì)60年代工業(yè)革命，時間不符，排除A項(xiàng)；導(dǎo)致國王喪失行政大權(quán)的主要是18世紀(jì)初期責(zé)任內(nèi)閣制形成，排除B項(xiàng)；材料主旨反映的是國家權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移，C項(xiàng)不符合題意主旨，排除。故選D項(xiàng)。12.英國阿克萊特被稱為“工廠制度之父”，1771年他與合伙人在水力紡紗廠里安置了多臺紡紗機(jī)，雇傭工人生產(chǎn)。工廠制度將工人和生產(chǎn)資料集合在一起，通過細(xì)致的分工和嚴(yán)格的紀(jì)律，讓工人操作機(jī)器，進(jìn)行大批量的生產(chǎn)。據(jù)此可推知，工廠制度（）A.導(dǎo)致國家治理模式的變化 B.加劇了社會的貧富分化C.實(shí)現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的結(jié)合 D.極大地提高了生產(chǎn)效率【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，工廠制度將工人和生產(chǎn)資料集合在一起，細(xì)化分工，嚴(yán)格管理，使用機(jī)器，實(shí)現(xiàn)了批量生產(chǎn)，極大提高生產(chǎn)效率，D項(xiàng)正確；工廠制度屬于生產(chǎn)組織形式，不屬于國家治理模式的變化，排除A項(xiàng)；材料不涉及工廠制度下資本家和工人的收入情況，不能得出社會貧富分化加劇，排除B項(xiàng)；材料不能體現(xiàn)工廠將科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。13.在巴黎之外，有傳聞稱公社社員的行為像野人一樣野蠻，報界呼吁應(yīng)該像對待野獸一樣處死他們，一提到特赦他們，農(nóng)民們就大驚失色，呼吁不能對他們懷慈悲之心，必須嚴(yán)懲。這說明巴黎公社（）A.違背歷史發(fā)展潮流 B.頒布損害農(nóng)民措施C.革命內(nèi)部紛爭不斷 D.群眾基礎(chǔ)十分有限【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，巴黎公社面臨著外界的詆毀和得不到農(nóng)民的認(rèn)可的處境，這從側(cè)面說明巴黎公社的群眾基礎(chǔ)有限，才遭到這么多人的非議，D項(xiàng)正確；巴黎公社符合歷史發(fā)展趨勢，與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；頒布損害農(nóng)民措施與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；材料反映的不是巴黎公社內(nèi)部，而是公社外部，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

14.18世紀(jì)前，西班牙帝國曾長期對美洲殖民地實(shí)行特有的“縱向主義”行政管理，規(guī)定每個殖民地的省份直接與西班牙聯(lián)系，禁止殖民地之間任何的橫向交往。這導(dǎo)致了（）A.價格革命的產(chǎn)生 B.西屬拉丁美洲的分裂C.重商主義興起 D.世界殖民體系的形成【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：18世紀(jì)前（世界）。據(jù)材料可知，西班牙對其殖民地拉美實(shí)行“縱向主義”行政管理，導(dǎo)致拉美各地很少聯(lián)系，造成今天拉美的分裂，B項(xiàng)正確；15世紀(jì)末新航路的開辟引起了歐洲的價格革命，A不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；重商主義興起于新航路開辟后，C與材料時間不符，排除C項(xiàng)；世界殖民體系的形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.1884年11月，德國首相俾斯麥主持召開了柏林會議。他指出，這次會議的目的在于促進(jìn)非洲土著“文明化”，使非洲內(nèi)陸地區(qū)更為開放。英、法、美等各國代表經(jīng)過秘密談判，最后達(dá)成了“有效占領(lǐng)”原則。據(jù)此可知，柏林會議（）A.意在改變非洲封閉的社會環(huán)境 B.刺激了列強(qiáng)加速瓜分非洲C.使得列強(qiáng)之間沖突進(jìn)一步加劇 D.奠定了德國殖民大國地位【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：1884年（世界）。結(jié)合所學(xué)知識可知，1884年11月，德國等15國在柏林召開會議，簽署了《柏林會議關(guān)于非洲的總議定書》，刺激了列強(qiáng)加速瓜分非洲，B項(xiàng)正確；柏林會議意在瓜分非洲，而不是改變非洲社會環(huán)境，排除A項(xiàng)；《柏林會議》討論的是非洲問題，使得列強(qiáng)之間沖突進(jìn)一步加劇在材料中無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；德國并未成為殖民大國，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16.19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲各國民族民主運(yùn)動高漲，印度資產(chǎn)階級成立國民大會黨，要求民族平等和自治；伊朗頒布憲法，規(guī)定其為君主立憲制國家；中國辛亥革命推翻清王朝，建立資產(chǎn)階級共和國。上述事件的共同點(diǎn)是（）A.無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺 B.以農(nóng)民戰(zhàn)爭的形式出現(xiàn)C.屬于資產(chǎn)階級民族民主革命 D.建立了資產(chǎn)階級共和國【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，時空是19世紀(jì)末20世紀(jì)初的亞洲。根據(jù)材料可知，19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲各國人民掀起了反帝反封建的民族民主運(yùn)動的新高潮。1885年，印度民族資產(chǎn)階級成立了國民大會黨。1905-1911年伊朗革命期間，制定了第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為君主立憲國家。1911年的辛亥革命，建立了亞洲第一個共和國，推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了統(tǒng)治中國兩千多年的君主專制制度，開始了完全意義上的反帝反封建的民族民主革命。由此可見，印度的民族解放運(yùn)動、伊朗的立憲革命和中國的辛亥革命都是資產(chǎn)階級民族民主革命，C項(xiàng)正確；1908年，英國殖民當(dāng)局逮捕了提拉克，引發(fā)了孟買工人的政治總罷工，表明印度無產(chǎn)階級開始登上政治斗爭的舞臺。1919年五四運(yùn)動爆發(fā)，標(biāo)志著中國的無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺。與題意無關(guān)，排除A項(xiàng)；印度的民族解放運(yùn)動、伊朗的立憲革命和中國的辛亥革命都是以資產(chǎn)階級革命的形式出現(xiàn)，排除B項(xiàng)；印度民族解放運(yùn)動并未獲得勝利，伊朗成為了君主立憲制國家，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一為什么世界歷史應(yīng)從1500年開始？……回答是，1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)實(shí)際上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往。實(shí)際上，嚴(yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)·伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險才開始?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二葡萄牙人在15世紀(jì)末成為最早航至印度的歐洲人，在其后的一百年間，葡萄牙人一直企圖控制印度和亞洲的胡椒貿(mào)易，但是未能如愿。17、18世紀(jì)，荷蘭人和英國人也想要取得掌控權(quán)。黑胡椒的歷史和兩家與罪惡的殖民主義有如同義詞的公司密不可分，即英國東印度公司及荷蘭聯(lián)合東印度公司。而荷蘭人將鴉片當(dāng)作印度馬拉巴爾海岸生產(chǎn)胡椒的貨款，也催生了禍害匪淺的鴉片貿(mào)易。所以伏爾泰說，自1500年后，在印度取得的胡椒沒有“未被血染紅的”。英、荷兩家東印度公司的對立長達(dá)兩百年，要無止境地開發(fā)國外的資源以滿足本地市場的需求，形成了現(xiàn)代全球貿(mào)易的推力?！幾詥帖悺ぶx弗《胡椒的全球史：財富、冒險與殖民》（1）根據(jù)材料一，指出“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的標(biāo)志性事件及依據(jù)。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，如何理解“胡椒的全球史既是一部經(jīng)濟(jì)史又是一部血淚史”？【答案】（1）標(biāo)志性事件：新航路開辟。依據(jù)：各個大洲之間的相對孤立狀態(tài)被打破，世界開始連成一個整體。（2）理解：胡椒貿(mào)易的豐厚利潤，加速了西歐資本原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義發(fā)展；加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動了世界市場和全球貿(mào)易的發(fā)展。胡椒貿(mào)易也伴隨著殖民擴(kuò)張掠奪，打斷了被掠奪地區(qū)原有的社會發(fā)展進(jìn)程，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砭薮鬄?zāi)難?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)題、原因題。時空是近代世界。標(biāo)志性事件：根據(jù)材料一“直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往?！薄皣?yán)格的全球意義上的世界歷史直到哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫進(jìn)行遠(yuǎn)航探險才開始”及所學(xué)可知，1500年前后發(fā)生的重大事件是新航路開辟，哥倫布、達(dá)?伽馬和麥哲倫等人的遠(yuǎn)航探險是新航路開辟的具體表現(xiàn)，所以標(biāo)志性事件是新航路開辟。依據(jù)：根據(jù)材料一“1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中”，而1500年前后“各種族集團(tuán)之間才第一次有了直接的交往”及所學(xué)可知，新航路開辟打破了以往世界各地相互孤立和隔絕的狀態(tài)，使得世界開始連成一個整體，不同種族集團(tuán)之間有了直接的聯(lián)系，因此這就是“世界歷史應(yīng)從1500年開始”的依據(jù)?！拘?詳解】本題是影響題。時空是近代世界。理解：從經(jīng)濟(jì)史角度分析，根據(jù)材料二“英、荷兩家東印度公司的對立長達(dá)兩百年......形成了現(xiàn)代全球貿(mào)易的推力”以及“葡萄牙人一直企圖控制印度和亞洲的胡椒貿(mào)易”等信息可知，胡椒貿(mào)易為西歐國家?guī)砹司薮蟮呢敻唬苿恿速Y本原始積累。歐洲國家通過東印度公司等組織進(jìn)行胡椒貿(mào)易，加強(qiáng)了世界各地的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，促使世界市場逐漸形成和全球貿(mào)易的發(fā)展。例如荷蘭和英國的東印度公司在亞洲進(jìn)行貿(mào)易活動，將亞洲的胡椒等商品運(yùn)往歐洲，同時也將歐洲的商品帶到亞洲，促進(jìn)了洲際間的經(jīng)濟(jì)交流，這體現(xiàn)了胡椒貿(mào)易在經(jīng)濟(jì)方面的重要影響，所以胡椒的全球史是一部經(jīng)濟(jì)史。從血淚史角度分析，根據(jù)材料二“荷蘭人將鴉片當(dāng)作印度馬拉巴爾海岸生產(chǎn)胡椒的貨款，也催生了禍害匪淺的鴉片貿(mào)易”“自1500年后，在印度取得的胡椒沒有‘未被血染紅的’”，結(jié)合所學(xué)知識可知，在胡椒貿(mào)易過程中，伴隨著殖民擴(kuò)張和掠奪。結(jié)合所學(xué)可知，歐洲國家為了獲取胡椒等資源，對亞非拉地區(qū)進(jìn)行殘酷的殖民統(tǒng)治和剝削，打斷了這些地區(qū)原有的社會發(fā)展進(jìn)程，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砹司薮蟮臑?zāi)難，如對當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)掠奪、人口販賣、文化破壞等，所以胡椒的全球史也是一部血淚史。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一15世紀(jì)末，文藝復(fù)興在阿爾卑斯山以北地區(qū)產(chǎn)生廣泛影響。在德國的諸侯中，很多人早已不滿羅馬教廷的經(jīng)濟(jì)掠奪。當(dāng)臺策爾在德國境內(nèi)兜售贖罪券之時，薩克森選侯弗雷德里克禁止臺策爾進(jìn)入他的領(lǐng)地，在他的允許和保護(hù)下，路德在與教廷的一次次交鋒中得以有人身安全的保證，且其領(lǐng)地內(nèi)的印刷工坊源源不斷地發(fā)行著路德的小冊子，這些小冊子均用通俗的德語翻譯，而非拉丁語。人文主義精神對路德也產(chǎn)生了重要影響——路德將現(xiàn)實(shí)生活的意義與基督教信仰結(jié)合起來，契合了德國諸侯的利益訴求，隨著宗教改革的發(fā)展，原屬于教會和修道院的土地和財產(chǎn)，被世俗諸侯吞并?！幾愿儿i鵬《馬丁?路德思想在宗教改革時期的傳播》材料二中世紀(jì)天主教會宣稱教士是上帝與人之間的中介，必須通過教士的中介作用人才能獲得拯救。路德的“因信稱義”說則否定了教士與常人的分別，就此而言，路德第一次使宗教成為個人的事。路德的教義不傾向于約束人的世俗行為，并主張教俗兩方各司其職，互不干涉，促使許多國家建立了獨(dú)立自主的國家教會。中世紀(jì)天主教的教義里，人要重新得救，就必須過虔誠、禁欲的生活，但在路德看來，履行世俗的職業(yè)勞動是博愛的外在表現(xiàn)，是個人道德活動所能采取的最高形式。——摘編自范迎春《馬丁?路德的宗教改革及其對西方近代社會的影響》（1）根據(jù)材料一，概括馬丁?路德的思想在德國廣泛傳播的原因。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，說明馬丁?路德的思想在歐洲傳播的影響。【答案】（1）原因：文藝復(fù)興的影響，人文主義精神為其傳播奠定了思想基礎(chǔ)；德國諸侯對羅馬教廷經(jīng)濟(jì)掠奪的不滿，他們支持路德以維護(hù)自身利益；薩克森選侯弗雷德里克的允許和保護(hù)，保障了路德的人身安全；路德的小冊子用通俗德語翻譯，便于民眾理解和接受；路德的思想將現(xiàn)實(shí)生活與基督教信仰結(jié)合，契合了諸侯利益訴求。（2）影響：嚴(yán)重沖擊了羅馬教廷的神權(quán)統(tǒng)治，有利于資產(chǎn)階級自由平等思想的發(fā)展；推動了反封建斗爭的開展；促進(jìn)了近代民族國家的形成；為歐洲宗教改革開辟了道路。（答出三點(diǎn)即可）

【解析】【小問1詳解】本題是背景類材料分析題。時空是15世紀(jì)末的德國。原因：據(jù)材料“15世紀(jì)末，文藝復(fù)興在阿爾卑斯山以北地區(qū)產(chǎn)生廣泛影響”可知，文藝復(fù)興的影響，人文主義精神為其傳播奠定了思想基礎(chǔ)；據(jù)材料“在德國的諸侯中，很多人早已不滿羅馬教廷的經(jīng)濟(jì)掠奪”可知，德國諸侯對羅馬教廷經(jīng)濟(jì)掠奪的不滿，他們支持路德以維護(hù)自身利益；據(jù)材料“在他的允許和保護(hù)下，路德在與教廷的一次次交鋒中得以有人身安全的保證，且其領(lǐng)地內(nèi)的印刷工坊源源不斷地發(fā)行著路德的小冊子”可知，薩克森選侯弗雷德里克的允許和保護(hù)，保障了路德的人身安全；據(jù)材料“這些小冊子均用通俗的德語翻譯，而非拉丁語”可知，路德的小冊子用通俗德語翻譯，便于民眾理解和接受；據(jù)材料“路德將現(xiàn)實(shí)生活的意義與基督教信仰結(jié)合起來，契合了德國諸侯的利益訴求”可知，路德的思想將現(xiàn)實(shí)生活與基督教信仰結(jié)合，契合了諸侯利益訴求?！拘?詳解】本題是影響類材料分析題。時空是近代歐洲。影響：據(jù)材料“路德的‘因信稱義’說則否定了教士與常人的分別，就此而言，路德第一次使宗教成為個人的事”并結(jié)合所學(xué)可知，嚴(yán)重沖擊了羅馬教廷的神權(quán)統(tǒng)治，有利于資產(chǎn)階級自由平等思想的發(fā)展；據(jù)材料“路德的教義不傾向于約束人的世俗行為，并主張教俗兩方各司其職，互不干涉，促使許多國家建立了獨(dú)立自主的國家教會”并結(jié)合所學(xué)可知，推動了反封建斗爭的開展；促進(jìn)了近代民族國家的形成；據(jù)材料“路德的‘因信稱義’說則否定了教士與常人的分別”并結(jié)合所學(xué)可知，為歐洲宗教改革開辟了道路。19.閱讀材料，完成下列要求。人類征服了時間和空間。自遠(yuǎn)古起，人類一直以坐馬車、騎馬或乘帆船所需旅行的小時數(shù)來表示不同地方之間的距離。但現(xiàn)在，人類穿著一步跨七里格的靴子跨過了地球。人類能夠憑借汽船和鐵路越過海洋和大陸，能夠用電報與世界各地的同胞通訊。這些成就和其他一些使人類能利用煤的能量、能成本低廉地生產(chǎn)鐵、能同時紡100根紗線的成就一起，表明了工業(yè)革命這第一階段的影響和意義。——【美】斯塔夫里阿諾斯著《全球通史》結(jié)合上述材料，以“工業(yè)革命”為主題，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以論證。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，論證充分）?！敬鸢浮空擖c(diǎn)：工業(yè)革命推動社會生活的變遷。

闡釋：工業(yè)革命推動交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展。輪船和火車的發(fā)明大大縮短了交通時間，便捷了人們的出行，同時加強(qiáng)了各地之間的聯(lián)系，推動世界市場的發(fā)展。工業(yè)革命改變了人們的生活方式，新式交通工具的出現(xiàn)以及工廠的建立，催生了人們?nèi)碌臅r間觀念。機(jī)器的發(fā)明和應(yīng)用大大提高了生產(chǎn)效率，使社會財富迅速增加，第三產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，一定程度上使人們的生活得到改善。

總之，工業(yè)革命的發(fā)生，推動了社會生活的變遷，具有重要的意義。（說明：本示例僅供參考。學(xué)生作答須以工業(yè)革命為主題，結(jié)合材料內(nèi)容，闡述工業(yè)革命的影響。論證充分，邏輯清晰）【解析】【詳解】本題是論述題之選擇觀點(diǎn)說明題，時空是十八世紀(jì)六十年代（英國）。這一題屬于開放性試題，由于沒有較多基礎(chǔ)知識做依托，需要考生根據(jù)題目所創(chuàng)設(shè)的情境和提供的文字信息進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)和思維構(gòu)建，考查考生再學(xué)習(xí)的能力。論點(diǎn)：根據(jù)材料“人類能夠憑借汽船和鐵路越過海洋和大陸，能夠用電報與世界各地的同胞通訊?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可擬定論點(diǎn)為“工