2025年江西省南昌市重點(diǎn)高中高三3月份模擬考試生物試題含解析_第1頁
2025年江西省南昌市重點(diǎn)高中高三3月份模擬考試生物試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2025年江西省南昌市重點(diǎn)高中高三3月份模擬考試生物試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.2012年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了在細(xì)胞核重編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。細(xì)胞核重編程是將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),以發(fā)育成各種類型細(xì)胞的過程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞核重編程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)B.“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過程”將被改寫C.該項(xiàng)研究證明了動(dòng)物細(xì)胞具有全能性D.該項(xiàng)研究為臨床上解決器官移植的排斥反應(yīng)帶來了希望2.某種群13年來的種群増長倍數(shù)λ(λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))隨時(shí)間的變化曲線如下圖所示,下列分析錯(cuò)誤的是()A.前4年種群的增長速率一直在增加B.第4年與第13年的增長率相同C.第11年到第13年,種群數(shù)量一直在增長D.第9年的種群數(shù)量既多于第3年,也多于第10年3.2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53蛋白對細(xì)胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度,如果損傷較小,該蛋白就促使細(xì)胞自我修復(fù)(過程如下圖所示);若損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將不能分裂B.P53蛋白可使DNA受損的細(xì)胞分裂間期延長C.P53蛋白可導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的基因選擇性表達(dá)D.細(xì)胞凋亡的誘導(dǎo)因子有多種4.某放牧草地有一些占地約1m2的石頭。有人于石頭不同距離處,調(diào)查了蜥蜴?zhèn)€體數(shù)、蝗蟲種群密度和植物生物量(干重),結(jié)果見下圖。下列有關(guān)敘述正確的是A.隨著距離的增大,蝗蟲的種群密度增大,植物之間的競爭減弱B.蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),被天敵捕食的風(fēng)險(xiǎn)越小C.距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落垂直結(jié)構(gòu)變化的重要因素D.在該系統(tǒng)中的各種生物之間,物質(zhì)都可以循環(huán)利用5.中心法則作為核心規(guī)律之一在生物學(xué)中占有重要地位。下列相關(guān)敘述正確的是()A.中心法則的建立沒有經(jīng)歷提出假說的過程B.中心法則作為核心規(guī)律,其內(nèi)容始終不變C.中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與D.中心法則中遺傳信息的傳遞過程不依賴活細(xì)胞完成6.下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.核糖核酸和蛋白質(zhì)都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物B.翻譯過程中能與mRNA發(fā)生堿基配對的分子不含氫鍵C.當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí),多肽合成就結(jié)束D.RNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí),首先與DNA的某一啟動(dòng)部位結(jié)合7.洋蔥是生物實(shí)驗(yàn)中常用的材料,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮作實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原B.用顯微鏡觀察低溫誘導(dǎo)的洋蔥細(xì)胞既有二倍體細(xì)胞也有染色體數(shù)目變化的細(xì)胞C.低溫誘導(dǎo)處理洋蔥根尖經(jīng)卡諾氏液固定后,需用清水沖洗2次后才能制作裝片D.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)應(yīng)在顯微鏡下找到呈正方形細(xì)胞數(shù)目多的區(qū)域來觀察8.(10分)2019年世界艾滋病日的宣傳主題是“社區(qū)動(dòng)員同防艾,健康中國我行動(dòng)”。意在強(qiáng)調(diào)個(gè)人健康責(zé)任意識(shí),為遏制艾滋病流行和健康中國建設(shè)做出貢獻(xiàn)。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的免疫性疾病。下列與艾滋病有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.人類免疫缺陷病毒(HIV)有高度變異性B.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感C.HIV破壞免疫系統(tǒng),使機(jī)體無體液免疫,不能通過檢測抗體來診斷HIV感染D.共用注射器吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要危險(xiǎn)行為,因此要拒絕毒品、潔身自愛二、非選擇題9.(10分)某科研小組通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將黑麥草的抗旱基因P轉(zhuǎn)入野生型擬南芥,以驗(yàn)證基因P的功能,其流程如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:(1)利用PCR技術(shù)從黑麥草的DNA中分離并克隆目的基因P,______________(填“需要”或“不需要”)用限制酶進(jìn)行預(yù)處理,其原因是_________________________。(2)用SmalI和SalI這兩種限制酶分別對含有基因P的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切,然后連接形成①______________。與雙酶切相比,用同一種限制酶對二者進(jìn)行單酶切的缺點(diǎn)是容易造成基因P或質(zhì)粒自身環(huán)化、______________。(3)將②的花序浸入農(nóng)桿菌懸浮液以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化,在適宜條件下培養(yǎng),收獲@的種子,在含潮霉素(一種抗生素)的MS培養(yǎng)基上篩選得到③,這表明質(zhì)粒載體攜帶的選擇標(biāo)記是______________。(4)基因P表達(dá)的蛋白P是脯氨酸合成過程所需的一種關(guān)鍵酶,而脯氨酸在細(xì)胞中的積累既可提高植物的抗旱性,又可抑制蛋白P的酶活性。研究發(fā)現(xiàn),蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼?,該抑制作用則顯著降低。請據(jù)此提出進(jìn)一步提高植物抗旱性的一種簡要思路______________。10.(14分)圖示HIV病毒侵入實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)后一些生命活動(dòng)過程,請回答下列問題:(1)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程需要_______酶。(2)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體抗HIV抗體是由______細(xì)胞產(chǎn)生的,該抗體無法徹底清除HIV病毒,HIV病毒以T淋巴細(xì)胞為主要宿主細(xì)胞,據(jù)此解釋感染較長時(shí)間后動(dòng)物體內(nèi)抗體水平下降的原因是_______________________________________________________________,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物感染HIV病毒后惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升,是因?yàn)楦腥緦?dǎo)致機(jī)體______(免疫功能)缺失。(3)不同傳染病的病原體不同,寫出一條確認(rèn)某微生物為該傳染病病原體的必要條件________,痊愈者血清能幫助重癥患者康復(fù),起主要作用的成分是______。11.(14分)某研究者對某一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長過程開展研究,首先將大豆種子置于水分、空氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),定期檢測萌發(fā)種子的重量變化,結(jié)果如圖甲所示。再選取大豆幼苗放在溫室中進(jìn)行無土栽培實(shí)驗(yàn),右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答有關(guān)問題:(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)小組在第4天測得的種子吸收的O2與釋放的CO2之比為1:3,此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的比值為____;6天后種子重量減少的主要原因是______,第____天,大豆的光合速率與呼吸速率大致相當(dāng)。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是_______。(2)據(jù)圖乙分析,限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____,若白天溫室溫度高于5℃,則白天溫室中CO2濃度的變化情況是___,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制的最低溫度為___℃。(3)圖乙C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是____,圖中___(填字母)點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。12.下圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:(1)該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成______________,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,圖1中屬于第二營養(yǎng)級(jí)的有______________。(2)果園中花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______________。(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以______________形式傳遞。(4)圖2中的A代表______________,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動(dòng)物的效率為______________。(5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)題干信息,“將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài)”類似于脫分化過程,干細(xì)胞可再分化形成多種類型細(xì)胞,為器官移植提供了供體,由于供體來自自身細(xì)胞,不會(huì)發(fā)生免疫排斥反應(yīng);細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能?!驹斀狻緼、“細(xì)胞核重編程”即將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),類似于植物組織培養(yǎng)過程的脫分化,與基因的選擇性表達(dá)密切相關(guān),A正確;B、細(xì)胞分化是一種持久性變化,一般來說,分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡,而題干中能將人類成熟的體細(xì)胞誘導(dǎo)回干細(xì)胞的狀態(tài),所以“動(dòng)物細(xì)胞的分化是一個(gè)不可逆的過程”將可能被改寫,B正確;C、細(xì)胞全能性的體現(xiàn)必須是由細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體才能體現(xiàn),而由細(xì)胞發(fā)育成組織或器官不能體現(xiàn)全能性,C錯(cuò)誤;D、將人類成熟的體細(xì)胞重新誘導(dǎo)回干細(xì)胞狀態(tài),并能再分化形成多種類型細(xì)胞,通過該技術(shù)獲得的器官進(jìn)行移植屬于自體移植,沒有免疫排斥反應(yīng),D正確。故選C。2、C【解析】

題意分析,λ值為表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),當(dāng)λ>1時(shí),表示種群數(shù)量在增長;當(dāng)λ=1時(shí)表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定;當(dāng)λ<1時(shí),表示種群數(shù)量在下降。由圖可以知道:在第1~第5年之間λ>1,種群數(shù)量在不斷增加;在第5~9年間λ=1,種群數(shù)量維持穩(wěn)定;第9~12年λ<1,種群數(shù)量一直在不斷減少?!驹斀狻緼、由分析可知:在第1~第4年之間λ=1.5,種群呈J型增長,種群的增長速率一直在增加,A正確;B、圖中顯示第4年與第13年的λ值相同,故增長率=λ-1相同,B正確;C、從第11年到第12年間λ<1,說明此時(shí)種群數(shù)量在減少,第12年后λ>1,說明種群數(shù)量先減小再增加,C錯(cuò)誤;D、在第5~9年間λ=1,種群數(shù)量維持穩(wěn)定,而且第5年之前λ>1,故第5年前的種群數(shù)量一直處于上升階段,據(jù)此可知第5年與第9年的種群數(shù)量相當(dāng),且都多于第3年,第10年的λ<1說明當(dāng)年的種群數(shù)量小于第9年,D正確。故選C。3、A【解析】

分析圖圖中DNA發(fā)生損傷后,P53蛋白會(huì)和該DNA結(jié)合;此時(shí)細(xì)胞停止分裂,P53蛋白激活DNA修復(fù)酶;修復(fù)后的細(xì)胞再進(jìn)行正常的細(xì)胞分裂。【詳解】A、P53基因編碼的蛋白質(zhì)可阻止細(xì)胞的不正常增殖,故P53基因是一種抑癌基因,因此抑制P53蛋白基因的表達(dá),細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)不正常的增殖,A錯(cuò)誤;B、DNA復(fù)制過程如出現(xiàn)受損,則P53蛋白修復(fù)過程需要相應(yīng)的時(shí)間,使間期延長,B正確;C、P53基因可誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,細(xì)胞凋亡是受基因控制的,因此與細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)有關(guān),C正確;D、根據(jù)題意可知,若DNA損傷較大,該蛋白則誘導(dǎo)細(xì)胞衰老和凋亡,此外誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡的因子還有多種,如效應(yīng)T細(xì)胞激活靶細(xì)胞使其凋亡,D正確。故選A。4、A【解析】

由柱形圖和曲線圖可知,以石頭為中心,距離石頭的距離遠(yuǎn)近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量不同,距石頭的遠(yuǎn)近引起的不同生物的種群數(shù)量的變化屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu);由曲線可知,距離石頭越遠(yuǎn),蝗蟲數(shù)量越多,禾本科植物減少,非禾本科植物大量減少,種群密度下降,植物之間的競爭降低?!驹斀狻繐?jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離加大,蜥蜴數(shù)量減少,蝗蟲數(shù)量增多,而非禾草植物明顯降低,故說明距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素。隨著蝗蟲種群密度的增大,禾草植物和非禾草植物的生物量均在減少,兩者之間的競爭將會(huì)降低,A正確;蜥蜴活動(dòng)地點(diǎn)離石頭越遠(yuǎn),越不利于躲避天敵,被天敵插食的風(fēng)險(xiǎn)就越大,B錯(cuò)誤;據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,隨距石頭的距離不同,生物分布也不同,故距石頭的遠(yuǎn)近是引起該群落水平結(jié)構(gòu)變化的重要因素,C錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)是指在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)是循環(huán)利用的,不是各種生物之間的物質(zhì)都是循環(huán)的,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵在于結(jié)合圖示分析出得到“距離石頭的距離遠(yuǎn)近不同,蜥蜴數(shù)量、蝗蟲數(shù)量、禾本科植物、非禾本科植物的數(shù)量的變化”。其中分析選項(xiàng)時(shí)應(yīng)注意一些易錯(cuò)點(diǎn):群落的垂直結(jié)構(gòu)與水平結(jié)構(gòu)的區(qū)別;物質(zhì)循環(huán)的范圍等等。5、C【解析】

中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑?!驹斀狻緼、中心法則最初是由克里克提出的,經(jīng)歷了提出假說過程,A錯(cuò)誤;B、中心法則內(nèi)容后來進(jìn)行了完善和補(bǔ)充,B錯(cuò)誤;C、中心法則中遺傳信息的傳遞過程都需要酶參與,C正確;D、中心法則中遺傳信息的傳遞過程必須依賴活細(xì)胞才能完成,D錯(cuò)誤;故選C。6、B【解析】

遺傳信息的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程分析作答?!驹斀狻緼、核糖核酸(RNA)是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,蛋白質(zhì)是翻譯的產(chǎn)物,兩者都屬于基因表達(dá)產(chǎn)物,A正確;

B、翻譯過程中,tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子發(fā)生堿基配對,tRNA上存在部分雙鏈結(jié)構(gòu),含有氫鍵,B錯(cuò)誤;

C、密碼子是mRNA上的三個(gè)相鄰堿基,當(dāng)核糖體到達(dá)mRNA的終止密碼子時(shí),多肽合成就結(jié)束,C正確;

D、RNA聚合酶發(fā)揮作用時(shí),首先與基因的啟動(dòng)子結(jié)合,D正確。

故選B。【點(diǎn)睛】要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7、C【解析】

低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:1、低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。3、該實(shí)驗(yàn)采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液(解離)?!驹斀狻緼、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為成熟的植物細(xì)胞,含有大液泡,可用作觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料,A正確;B、用顯微鏡觀察低溫誘導(dǎo)的洋蔥細(xì)胞時(shí),由于低溫能抑制前期紡錘體的形成,進(jìn)而使細(xì)胞中染色體數(shù)加倍,而視野中的細(xì)胞只有少數(shù)處于前期,因此視野中既有二倍體細(xì)胞也有染色體數(shù)目變化的細(xì)胞,B正確;C、使用卡諾氏液浸泡根尖固定細(xì)胞形態(tài)后,要用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次后才能制作裝片,C錯(cuò)誤;D、洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力,能用來觀察有絲分裂,分生區(qū)細(xì)胞為正方形,有的細(xì)胞正在分裂,所以觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在顯微鏡下找到呈正方形、細(xì)胞數(shù)目多的區(qū)域來觀察,D正確。故選C。8、C【解析】

關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AlDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【詳解】A、艾滋病病毒是RNA病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,有高度變異性,A正確;B、HIV破壞免疫系統(tǒng),防衛(wèi)功能減弱,HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感,B正確;C、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞,可以保留部分體液免疫,C錯(cuò)誤;D、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,D正確。故選C。二、非選擇題9、不需要使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出特定基因重組質(zhì)粒(重組DNA分子)基因P和質(zhì)粒反向連接潮霉素抗性基因定點(diǎn)誘變改造目的基因P,使其編碼的蛋白P的第128位苯丙氨酸替換為丙氨酸;將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物,以期提高受體植物的抗旱性【解析】

基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;④目的基因的檢測與表達(dá)。從分子水平上檢測目的基因的方法:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)?!驹斀狻浚?)使用基因特異性引物可以從模板DNA中擴(kuò)增出位于兩個(gè)引物之間的特定基因序列,無需限制酶預(yù)先切取模板。(2)目的基因和質(zhì)粒載體的連接物稱為重組質(zhì)?;蛘咧亟MDNA分子。用同一種限制酶對含有目的基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行單酶切,因?yàn)楂@得的末端相同,所以容易造成目的基因或質(zhì)粒自身環(huán)化、目的基因和質(zhì)粒反向連接。(3)MS培養(yǎng)基中添加潮霉素進(jìn)行篩選,由此可見,質(zhì)粒載體攜帶的標(biāo)記基因是潮霉素抗性基因。(4)蛋白P的第128位苯丙氨酸若變?yōu)楸彼?,脯氨酸抑制蛋白P的酶活性的作用則顯著降低。但是,如何將蛋白P的第128位苯丙氨酸變?yōu)楸彼?,這就必須從根本上相應(yīng)地改造抗旱目的基因P,將改造后的基因轉(zhuǎn)入受體植物,以期提高受體植物的抗旱性?!军c(diǎn)睛】本題涉及選修模塊3“現(xiàn)代生物科技專題”中基因工程和蛋白質(zhì)工程等知識(shí),選取真實(shí)科研案例作為試題情境,考查考生對PCR的原理和應(yīng)用、限制酶的作用特點(diǎn)、連接酶的作用、質(zhì)粒載體的作用及特點(diǎn),以及蛋白質(zhì)工程的思路等知識(shí)的理解,考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。10、逆轉(zhuǎn)錄酶漿T細(xì)胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都都不能正常進(jìn)行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細(xì)胞數(shù)量減少監(jiān)控和清除功能這種微生物必須能夠在患病動(dòng)物組織內(nèi)找到,而未患病的動(dòng)物體內(nèi)則找不到(從患病動(dòng)物體內(nèi)分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養(yǎng);經(jīng)培養(yǎng)的微生物被轉(zhuǎn)移至健康動(dòng)物后,動(dòng)物將表現(xiàn)出感染的征象;受感染的健康動(dòng)物體內(nèi)又能分離出這種微生物)相應(yīng)的抗體【解析】

分析題干和題圖甲,HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,其遺傳信息的傳遞過程包括RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程以及DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的病毒DNA要整合到動(dòng)物細(xì)胞染色體DNA上,然后利用寄主細(xì)胞的原料和場所,合成子代DNA和蛋白質(zhì)。乙圖中隨著感染時(shí)間的延長,機(jī)體內(nèi)抗HIV抗體的水平先增加后減少,說明感染HIV初期,動(dòng)物是可通過特異性免疫消滅部分抗原的?!驹斀狻浚?)甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結(jié)合物過程屬于逆轉(zhuǎn)錄,需要逆轉(zhuǎn)錄酶。(2)抗HIV抗體是由動(dòng)物的漿細(xì)胞產(chǎn)生。HIV病毒以T淋巴細(xì)胞為主要宿主細(xì)胞,T細(xì)胞被感染死亡后,特異免疫過程中抗原傳遞、淋巴因子合成和分泌等功能都不能正常進(jìn)行,導(dǎo)致相應(yīng)的漿細(xì)胞數(shù)量減少,故感染較長時(shí)間后動(dòng)物體內(nèi)抗體水平下降。并且由于免疫系統(tǒng)受損,其監(jiān)控和清除功能缺失,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物惡性腫瘤發(fā)病率顯著上升。(3)不同傳染病的病原體不同,確認(rèn)某微生物為該傳染病病原體的必要條件是:這種微生物必須能夠在患病動(dòng)物組織內(nèi)找到,而未患病的動(dòng)物體內(nèi)則找不到;或從患病動(dòng)物體內(nèi)分離的這種微生物能夠在體外被純化和培養(yǎng);或經(jīng)培養(yǎng)的微生物被轉(zhuǎn)移至健康動(dòng)物后,動(dòng)物將表現(xiàn)出感染的征象,受感染的健康動(dòng)物體內(nèi)又能分離出這種微生物。痊愈者血清中有相應(yīng)的抗體,能幫助重癥患者康復(fù)?!军c(diǎn)睛】解答本題需掌握幾點(diǎn):1.艾滋病的發(fā)病機(jī)理及HIV的增殖過程;2.在HIV侵入機(jī)體的初期,機(jī)體可以通過體液免疫阻止病毒隨血液在人體內(nèi)的擴(kuò)散,之后隨著病毒對T淋巴細(xì)胞的破壞,T淋巴細(xì)胞大量死亡,HIV增多,最終導(dǎo)致機(jī)體喪失一切免疫功能。11、1:6細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物10葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳溫度減小20從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細(xì)胞外B、D【解析】

(1)設(shè)無氧呼吸過程消耗的葡萄糖為X,則無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為2X,有氧呼吸消耗的葡萄糖為Y,有氧呼吸過程吸收的氧氣為6Y,產(chǎn)生的二氧化碳為6Y,由題意可得關(guān)系式:6Y:(6Y+2X)=1:3,解得;X:Y=6:1.6天后種子重量減少的主要原因是細(xì)胞呼吸分解了有機(jī)物。根據(jù)曲線圖,第10天大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳。(2)圖乙中,限制AB段限制光合作用CO2吸收速率的主要因素是自變量溫度。據(jù)圖分析,白天溫室溫度高于5℃,植物能夠進(jìn)行光合作用,二氧化碳吸收量大于0,則白天溫室中CO2濃度減小。圖中的實(shí)線表示植物的凈光合速率,虛線表示呼吸速率,高于20℃后實(shí)線不再上升,而虛線繼續(xù)升高,表明該植物的光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度高,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為20℃。(3)圖乙C點(diǎn)表示光飽和點(diǎn),此時(shí)光合作用大于呼吸作用,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的移動(dòng)方向是從葉綠體→線粒體和從葉綠體→葉肉細(xì)胞外。B、D點(diǎn)均在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實(shí)際制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。B點(diǎn)、D點(diǎn)凈光合作用與呼吸作用相等,因此實(shí)際光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。【點(diǎn)睛】分析圖甲中:大豆種子在萌發(fā)的過程中有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水,有氧呼吸時(shí)消耗1mol葡萄糖需要吸收6mol氧氣,產(chǎn)生6mol二氧化碳;無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,無氧呼吸消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol二氧化碳,根據(jù)種子吸收O2與釋放CO2的體積比可以計(jì)算出種子胚細(xì)胞

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