新版教材七年級下冊歷史課后習(xí)題答案（教參版）

第1課隋朝統(tǒng)一與滅亡

P5《想一想》

我國地勢西高東低，主要河流走向是自西向東，為什么大運河是南北走向?

參考答案

我國地勢的特點是西部海拔高，東部海拔低，自西向東呈階梯式下降，這使

得我國主要河流的流向都是自西向東。我們熟知的黃河和長江流向都是自西向東。

古代水路交通比陸路交通更為便捷省力，由于缺少可以作為重要航道的南北向大

河流，南方和北方地區(qū)之間的交通極為不便。因此，大運河的開通發(fā)揮了溝通南

北的重要作用。

P7材料研讀

為什么隋朝末年會出現(xiàn)這樣的狀況呢？

參考答案

隋煬帝統(tǒng)治時期，國力達到極盛，但是他急功近利，不恤民力，連年大肆興

造，征發(fā)大量民力開鑿運河、營建東都洛陽、修筑長城和馳道，多次發(fā)動戰(zhàn)爭,

大規(guī)模巡游江南，耗費了大量財力和人力，民眾不堪重負(fù)，甚至無以為生，不能

從事正常的生產(chǎn)和生活，造成人口大量流失、死亡，城鄉(xiāng)一片凋敝。

P7課后活動

1.科舉制度的創(chuàng)立對當(dāng)時的社會產(chǎn)生了什么影響？

答案提示

科舉制度創(chuàng)立前的魏晉南北朝時期，上層權(quán)貴掌控了官員的選拔，重視門第，

不太看重才識，世家大族子弟壟斷了中高級官職?？婆e制度的創(chuàng)立是選官制度的

重大變革，不再只看重家世，而是以考試選拔人才，從而打破了世家大族及其子

弟掌控選官和壟斷中高級官職的局面?？婆e制度是我國古代歷史上選官制度的重

大變革，對當(dāng)時社會的作用和影響有三個方面:加強中央選拔人才的權(quán)力;擴大了

統(tǒng)治基礎(chǔ)，普通士人可通過科舉躋身官僚隊伍，甚至有機會晉升高位，對促進社

會階層流動有積極作用；顯著提高了整個官僚隊伍的文化素養(yǎng)。科舉制對后世選

官制度影響深遠，作為歷朝主要的選官制度，沿用了約1300年。

2.議一議:隋煬帝為什么會落得如此下場?隋朝速亡的原因是什么？

答案提示

隋煬帝不恤民力、急功近利、奢侈無度，致使民不聊生，社會矛盾激化，最

后被叛軍殺死在江都。隋煬帝的殘暴統(tǒng)治是隋朝速亡的主要原因。

第2課唐朝建立與“貞觀之治”

P10材料研讀

為什么在魏征去世后，唐太宗說他痛失了一面鏡子？

參考答案

唐太宗虛心接受魏征的勸諫,糾正了很多失誤，所以對魏征的去世表示痛惜。

他認(rèn)為魏征去世后，他就缺少了一個敢于對自己直言進諫的人，相當(dāng)于失去了一

面可以糾正自己錯誤的鏡子。

P10《想一想》

你認(rèn)為，從哪些方面能體現(xiàn)唐太宗吸取隋朝速亡的教訓(xùn)？

參考答案

唐太宗主要吸取了隋朝暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn)。政治上，唐太宗注重官員的選

拔、考核和任用，虛心納諫，糾正施政中的錯誤，注重建立和諧的君臣關(guān)系；經(jīng)

濟上，唐太宗注重與民休息，減輕百姓負(fù)擔(dān)，保護并鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。

P12課后活動

1.材料中敘述了怎樣的社會狀況？為什么會出現(xiàn)這樣的狀況？

答案提示

這段材料敘述了貞觀時期，經(jīng)濟上糧食豐收，畜牧業(yè)、商業(yè)發(fā)展;政治上王

公貴族和官員行事謹(jǐn)慎，不敢為非作歹、欺辱百姓；社會治安良好，惡性治安案

件發(fā)生率很低，整個社會呈現(xiàn)出和諧發(fā)展的態(tài)勢。出現(xiàn)這樣的狀況的原因與唐太

宗的統(tǒng)治政策密不可分。經(jīng)濟上，唐太宗關(guān)注民生，減輕百姓負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展生

產(chǎn);政治上，唐太宗嚴(yán)格考察各級官吏的政績，特別是對地方官的考核;制定了較

為寬松的法律，減省了過重過繁的刑罰。這些措施對于經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定起到

了良好的作用。

2.想一想:為什么武則天的碑上沒有碑文?

答案提示

無字碑為何不見文字，目前沒有定論。教師可以引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析無

字的原因，作為我國歷史上唯一的女皇帝，武則天給自己立無字碑的原因可能有

以下幾種:第一種，因為她的身份復(fù)雜，經(jīng)歷過才人、昭儀、皇后、皇太后、皇

帝的多個身份，在與唐高宗的合葬陵寢中，無法準(zhǔn)確定位其身份;第二種，武則

天認(rèn)為自己的功過任由后人評說，她取得過輝煌的統(tǒng)治效果，也曾因為任用酷吏、

打擊李唐皇室而備受爭議;第三種，武則天認(rèn)為自己功蓋天下，用文字無法表述,

故不著一字;第四種，按照我國古代的喪葬制度，碑文應(yīng)由別人撰寫，武則天死

后，其繼承人唐中宗對她的功過是非難以評價，于是選擇了沉默;第五種，武則

天生前已經(jīng)有碑文的文字并準(zhǔn)備鐫刻，但沒有完成。

第3課“開元盛世”

P14《想一想》

唐太宗和唐玄宗在統(tǒng)治措施上有何相同之處？

參考答案

唐太宗和唐玄宗在位前期，在統(tǒng)治措施上有很多相同之處:在用人上，他們

都能做到知人善任，選賢任能，嚴(yán)格選拔和考核官員，特別是基層官員；在吏治

上，他們都整頓吏治;在經(jīng)濟上，他們都重視、鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn);在文教領(lǐng)域，他們

都提升科舉制在官員選拔中的地位，發(fā)展文化和教育事業(yè)。

P17材料研讀

這首詩描寫了長安城什么樣的特點？

參考答案

這首詩描寫了長安城規(guī)模宏偉、功能分置、井然有序的特點。P18課后活動

1.說說這則材料反映出了什么樣的盛況。

答案提示

材料反映出唐朝沿海、沿江商品貿(mào)易發(fā)展的盛況。在很多沿海沿江的碼頭,

都匯聚了很多船只。這些船只數(shù)量多、船體大，早晚不停地往來以滿足商品貿(mào)易

的需求。

2.根據(jù)所學(xué)，搜集資料，和同學(xué)分享你了解的“開元盛世

答案提示

以本課導(dǎo)入中的杜甫詩歌《憶昔》為例，此詩呈現(xiàn)了“開元盛世”的社會景

象。在他的詩歌中，開元時期的糧食產(chǎn)量很高，國家和家庭的倉庫中都存滿了糧

食;社會治安良好，出門遠行不用擔(dān)心會遭遇危險;商品貿(mào)易非?；钴S，道路上都

是滿載著絲織品的運輸車輛。總之，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)一派繁榮景象。

第4課安史之亂與唐朝衰亡

P22想一想

唐朝滅亡的原因有哪些？

參考答案

唐朝滅亡的原因：統(tǒng)治腐朽、宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)、賦役繁重、連年災(zāi)荒等。

P24材料研讀

說說五代時期武將掌權(quán)造成了怎樣的危害

參考答案

五代時期，武將掌權(quán)不僅導(dǎo)致了國家的政治混亂，而且造成了社會的動蕩。

P24課后活動

1.說說杜甫詩（無家別》反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)象。請再從其他唐詩中搜

集反映安史之亂的詩句。

答案提示

杜甫詩《無家別》反映了安史之亂對北方社會經(jīng)濟造成嚴(yán)重破壞，土地荒蕪，

百姓四處逃難，北方人口大量減少。

其他反映安史之亂的詩還有杜甫的《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新婚別》

《垂老別》《春望》等，學(xué)生從中自行查詢詩句即可。

2.查找資料，了解五代十國政權(quán)名稱由來。

答案提示

五代十國政權(quán)名稱的由來，可分為四種類型。與部將謀殺。一是與唐末所封

名號和所在地區(qū)有關(guān)，如吳、吳越、楚等。

二是政權(quán)建立者賦予政權(quán)名一定意義，如后唐、后漢、后周、南漢、北漢等。

后唐的國號是建立者不承認(rèn)后梁，表示繼承的是唐朝的正統(tǒng)。唐末沙陀首領(lǐng)朱邪

赤心助唐平亂，被賜予李姓，入唐宗室籍，其孫子李存勖與后梁爭戰(zhàn)，建立后唐，

表示自己繼承的是唐朝正統(tǒng)。

三是因在同一地區(qū)前后相繼建立政權(quán)的關(guān)系，如十國中的前蜀和后蜀，是在

蜀地先后建立，兩個政權(quán)使用同一國號，為區(qū)別而分為前、后。

四是采用同一政權(quán)名，但一南一北，以方位來區(qū)別，如南漢和北漢。但兩個

政權(quán)名為漢的原因是有區(qū)別的。南漢定政權(quán)名為漢，為了表示繼承和光大強盛的

漢朝。北漢的建立者劉崇是后漢高祖劉知遠的弟弟，后周滅后漢后，劉崇在太原

稱帝，繼續(xù)沿用漢的政權(quán)名，為與嶺南地區(qū)的南漢區(qū)別，被后世史家稱為北漢。

第5課隋唐時期的民族交往與交融

P27材料研讀

這句話反映了唐太宗處理民族關(guān)系怎樣的主張？

參考答案

這句話反映了唐太宗主張實行開明的民族政策，認(rèn)為各族民眾都是唐朝子民,

即各族應(yīng)該平等。唐太宗富有寬廣的胸襟和遠見卓識，他的民族政策在當(dāng)時非常

先進并具有前瞻性，不僅贏得了各族民眾的擁戴，而且鞏固了自己的統(tǒng)治。

P28想一想

隋唐時期民族交往的主要方式有哪些？

參考答案

隋唐時期民族交往的主要方式:戰(zhàn)爭，如滅西突厥汗國等;設(shè)置機構(gòu)管轄，如

設(shè)置安西都護府、北庭都護府等;和親，如文成公主、金城公主人藏等;冊封，如

冊封骨力裴羅為懷仁可汗、冊封大祚榮為渤?？ね?、冊封皮邏閣為云南王等;會

盟，如長慶會盟；民間經(jīng)濟、文化、人員交流等方面的自由往來。

P30課后活動

⑴詩句中的“蕃”“胡”，指的是什么？

(2)詩句反映出怎樣的社會情況？

答案提示

(1)“蕃”和“胡”都是我國古代對外族的通稱;后來“胡”專指我國古代北

方和西部各族。(2)詩句反映出唐朝時期周邊各族向漢人學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)，種

植谷物，同時周邊各族的音樂、飲食、服裝等也在唐朝廣為流傳，各族相互影響，

不斷交融，共同發(fā)展。

2.以文成公主入藏為主題，設(shè)計并演出歷史情景劇。

答案提示

此題為開放性活動，學(xué)生可以根據(jù)唐太宗、松贊干布、文成公主、祿東贊等

人物分飾角色，情節(jié)合理即可。

第6課隋唐時期的中外文化交流

P33材料研讀

說說唐朝與新羅的交往主要有哪些方面的內(nèi)容

參考答案

唐朝與新羅的交往主要表現(xiàn)在:新羅向唐朝進獻當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn);新羅派遣使臣和

大批留學(xué)生學(xué)習(xí)中國先進的文化;新羅仿效唐朝建立政治制度;新羅引入中國的

醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科學(xué)技術(shù);新羅學(xué)習(xí)唐朝的建筑、藝術(shù)、服飾等;唐朝引入朝

鮮半島的音樂;雙方開展海陸貿(mào)易往來。

P34想一想

鑒真東渡和玄奘西行都經(jīng)歷了千辛萬苦，他們是如何面對重重困難的？

參考答案

鑒真東渡，前后6次，用了12年，雖然困難重重，但是他百折不撓、矢志

不渝，終于成功。玄奘西行，雖然路途遙遠，但是他為追求佛法，意志堅定，最

終攜帶大量佛經(jīng)回到長安。

P35課后活動

1.列舉隋唐時期與中國交往的國家和地區(qū)，并繪制這一時期的對外交通路

線示意圖。

答案提示

結(jié)合正文中隋唐時期的中國與日本、新羅、天竺、東羅馬帝國、大食等都有

友好往來，繪制出對外交通路線的示意圖。

2.日本文字“平假名”“片假名”的創(chuàng)制與漢字有直接關(guān)系。請查找相關(guān)材

料，加以說明。

答案提示

唐朝時，隨遣唐使來華的留學(xué)生吉備真?zhèn)浜蛯W(xué)問僧空海，在日本人民利用中

國漢字標(biāo)音表意的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造了日文假名字母-平假名和片假名，大大推動了

日本文化的發(fā)展。同時，日文的詞匯和文法也受到中文的影響。平假名來源于漢

字的草書，片假名來源于漢字的楷書，在日語中扮演著不同的角色平假名用于

日常書寫和印刷，片假名用來書寫電報、外來詞、象形詞以及特殊詞語。二者體

現(xiàn)了日語與中文的淵源關(guān)系。

第7課隋唐時期的科技與文化

P37《想一想》

雕版印刷術(shù)的發(fā)明和使用，對中國和世界文化的進步起到了什么作用？

參考答案

雕版印刷術(shù)的發(fā)明是我國古代勞動人民生產(chǎn)和實踐的結(jié)果，充分體現(xiàn)了古代

工匠和技師的聰明智慧，以及根據(jù)社會需要所激發(fā)的創(chuàng)造力。它的發(fā)明和使用對

我國文化事業(yè)的發(fā)展和民眾文化素養(yǎng)的提高起到重要作用。雕版印刷術(shù)傳入新羅、

日本和波斯，經(jīng)波斯傳到埃及與歐洲，促進了世界不同地區(qū)文化的交流與文明的

發(fā)展。

P39材料研讀

如何理解白居易所說的“合為事而作”？

參考答案

“合為事而作”表達了白居易主張詩歌要為現(xiàn)實而作，“事”既可以解釋為

“時事”，即現(xiàn)實中發(fā)生的重要之事，也可以解釋為白居易在創(chuàng)作現(xiàn)實諷喻詩時

“一吟悲一事”，而非泛泛而論。如白居易的《賣炭翁》一詩，通過賣炭老翁被

強奪的悲慘遭遇，揭露和抨1擊內(nèi)廷宦官對百姓強取豪奪，反映了白居易主張詩

人應(yīng)承擔(dān)社會責(zé)任、詩作應(yīng)體現(xiàn)強烈的現(xiàn)實關(guān)懷等基本觀點。

P41課后活動

1.列舉隋唐時期的科技與文化成就。

答案提示

隋唐時期科技領(lǐng)域所取得的成就比較突出的有雕版印刷術(shù)、天文學(xué)、醫(yī)藥學(xué)

等，代表人物有僧一行、孫思邈等。文化領(lǐng)域，唐詩、書法和繪畫等成就輝煌、

人才輩出，唐詩的代表人物有李白、杜甫、白居易等，書法的代表人物有顏真卿、

柳公權(quán)等，繪畫的代表人物有閻立本、吳道子等。思想領(lǐng)域代表人物有韓愈和柳

宗兀。

2.搜集有關(guān)敦煌的資料，制作敦煌畫冊，展現(xiàn)敦煌藝術(shù)之美。

答案提示

制作畫冊時不一定面面俱到，可選擇一個相關(guān)的主題,如莫高窟雕塑的服飾、

莫高窟壁畫中的生活場景等。

第8課北宋的政治

P45《想-想》

宋太祖”杯酒釋兵權(quán)”的用意是什么？

參考答案

宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的用意，是收回禁軍高級將領(lǐng)的兵權(quán)。

P46《材料研讀》

這段話反映了當(dāng)時社會怎樣的價值取向？

參考答案

這段話反映了在當(dāng)時崇文抑武的方針下，北宋文教事業(yè)發(fā)展迅速，崇文成為

社會風(fēng)氣，科舉人仕成為讀書人的主要目標(biāo)。通過科舉獲取功名利祿，成為當(dāng)時

社會的價值取向。

P48課后活動

趙普所說的“權(quán)”“錢谷”“兵”，指的是什么?宋太祖對此采取了哪些措施

答案提示

“權(quán)”指的是節(jié)度使的行政權(quán)力。宋太祖委派文臣擔(dān)任地方的州縣長官，從

而剝奪了節(jié)度使的行政權(quán)力?！板X谷”指的是地方財權(quán)，即原來節(jié)度使在地方收

稅的權(quán)力，宋太祖下令予以取消，除各州留一部分作為地方必要支出外，一切稅

收由中央掌控;后來又設(shè)轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央?！氨敝傅氖枪?jié)度使的兵

權(quán)。宋太祖通過各種途徑解除節(jié)度使的兵權(quán)，并且對軍隊進行改編，經(jīng)常調(diào)換軍

隊將領(lǐng)，割斷將領(lǐng)與士兵同地方的聯(lián)系；中央設(shè)樞密院掌握軍隊的調(diào)動、訓(xùn)練和

供給之權(quán)。

2.查找資料，了解王安石變法在教育領(lǐng)域采取的措施，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

答案提示

王安石變法在教育領(lǐng)域里采取的措施：（1）革新教育理念。（2）改革科舉制度。

廢除明經(jīng)諸科，進士科取消詩賦考試，改為考經(jīng)義和時務(wù)策;加強明法、明算等

實用科目的考試，創(chuàng)辦山西省教育武學(xué)、醫(yī)學(xué)等，培養(yǎng)實用人才。（3）整頓學(xué)校,

擴大教育范圍。（4）統(tǒng)一教材，讓教學(xué)內(nèi)容更加符合現(xiàn)實需要。王安石在教育領(lǐng)

域的改革有利于實用人才的選拔，有利于富國強兵改革目標(biāo)的實現(xiàn)。

第9課遼，西夏與北宋并立

P49材料研讀

材料反映了遼統(tǒng)治者怎樣的統(tǒng)治思路？

參考答案

材料反映了遼朝統(tǒng)治者蕃漢分治的統(tǒng)治思路。蕃漢分治制度是遼為了緩和民

族矛盾，鞏固統(tǒng)治而實行的南北分治的雙軌政治制度。遼實行蕃漢分治制度的原

因，是南北地區(qū)的漢、契丹的經(jīng)濟、文化發(fā)展水平及人民的生活方式都是不同的。

契丹在政治制度上實行南北雙軌分別管理，具有因地制宜、因俗而治的特點，并

促進了契丹社會發(fā)展，有利于民族交融。

P51《想一想》

北宋與遼、西夏訂立和約，反映了北宋怎樣的政策？

參考答案

北宋與遼、西夏訂立和約，反映了北宋采取了守內(nèi)虛外的政策，即對內(nèi)加強

中央集權(quán)，崇文抑武，把鞏固政權(quán)當(dāng)作頭等大事;對周邊各族政權(quán)采取了消極防

御的政策，多是簽訂和約。用財物換和平。從形式看，北宋顯得有些軟弱，但從

歷史的長遠性來看，長期的和平穩(wěn)定，有利于南北社會經(jīng)濟的發(fā)展。

P52課后活動

1.歸納遼和西夏有哪些相同的統(tǒng)治措施。

答案提示

遼和西夏相同的統(tǒng)治措施包括發(fā)展經(jīng)濟、創(chuàng)制文字、仿效借鑒中原王朝的政

治制度等。發(fā)展經(jīng)濟:遼和西夏都采取了發(fā)展生產(chǎn)，促進農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟的措施。

創(chuàng)制文字:為了記錄歷史和便于行政管理，遼和西夏都創(chuàng)制了自己的文字，

起到了發(fā)展文化和鞏固政權(quán)的作用。

仿效借鑒中原王朝的政治制度:遼和西夏在政治制度上模仿唐宋政治制度，

包括官制、法律等方面，以適應(yīng)其統(tǒng)治的需要。

2.議一議:北宋與遼、西夏訂立和約，對社會經(jīng)濟和民眾生活有什么影響？

答案提示

北宋與遼、西夏訂立和約，使北宋與遼、西夏之間保持著和平穩(wěn)定的局面。

對社會經(jīng)濟而言，避免了戰(zhàn)爭給社會生產(chǎn)力帶來的破壞，促進了我國邊疆地區(qū)的

開發(fā)，有利于經(jīng)濟的交流和發(fā)展。對民眾生活而言，一方面在一定程度上加重了

北宋民眾的賦稅負(fù)擔(dān)，另一方面使邊境民眾生活環(huán)境相對安定，加強了各族間的

友好關(guān)系，促進了民族交融。

第10課金與南宋對峙

P54材料研讀

說說金太祖取國號為大金的寓意是什么。

參考答案

在金、銀、銅、鐵、錫五種金屬中，金屬于首位，不易生銹，而遼的國號是

鐵，鐵雖然堅固，但容易生銹，所以女真定名為金，以此來表明以完顏部為代表

的女真滅掉遼朝，建立金是必然的。

P55《想一想》

岳飛的抗金事跡，數(shù)百年來一直被民眾傳頌，人們將他視為民族英雄。人

們?yōu)槭裁醋鸪绾蛻涯钤里w？

參考答案

數(shù)百年來，民眾一直傳頌岳飛抗金的事跡，這是因為他盡忠報國的精神深深

地打動了一代又一代人?？菇鸲窢幹?，他率領(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，作戰(zhàn)勇敢，是

當(dāng)時抗金力量的中堅。岳飛和岳家軍抗擊金兵南下，為南方地區(qū)創(chuàng)造了相對安寧

的生產(chǎn)生活環(huán)境，讓南方人民免受戰(zhàn)爭災(zāi)難，保護了人民的生命財產(chǎn)。因此，數(shù)

百年來，岳飛能夠得到人們的尊崇和懷念。

P57課后活動

1.比較北宋時期和南宋時期政權(quán)并立的形勢。

答案提示

北宋政權(quán)主要是與遼、西夏政權(quán)并立。在北宋政權(quán)與遼、西夏政權(quán)的和戰(zhàn)中，

訂立的澧淵之盟和宋夏和議，主要體現(xiàn)了北宋向遼和西夏送“歲幣”或“歲賜”,

以錢物換和平。這一時期，北宋、遼、西夏政權(quán)并立，關(guān)系相對緩和。南宋時期

與金政權(quán)的三次和議，不僅賠錢物，而且南宋統(tǒng)轄的范圍與北宋相比，減少了很

多。這一時期，南宋與金政權(quán)并立，關(guān)系相對緊張。

2.林升是南宋詩人，這首詩表達了他怎樣的態(tài)度？

答案提示

南宋詩人林升經(jīng)歷了北宋的滅亡，南渡后，面對當(dāng)政者驕奢淫逸、歌舞升平

的生活，十分憤怒，在這首詩中，林升斥責(zé)他們忘了抗金復(fù)國的大業(yè)，竟把臨時

茍安的杭州當(dāng)作了故都汴州。

第11課元朝的建立與統(tǒng)一

P60《材料研讀》

結(jié)合《元朝形勢圖（1330年），談?wù)勅绾卫斫獠牧纤龅脑胺鶈T之廣”

參考答案

元朝的疆域大大超過了漢、唐時期。與漢、唐等朝疆域相比，今西北、西南、

東北廣大地區(qū)和臺灣及南海諸島，都在元朝的統(tǒng)治范圍內(nèi)。

P62《想一想》

元朝對西藏地區(qū)的有效管理，在我國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和民族關(guān)系發(fā)

展史上有什么重要意義？

參考答案

元朝中央政府對西藏正式行使行政管轄權(quán)，促進了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和

發(fā)展。

P63課后活動

1.從統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的角度，說說元朝統(tǒng)一的歷史意義。

答案提示

元朝統(tǒng)一，結(jié)束了長時期政權(quán)并立的局面，為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下

了堅實的基礎(chǔ);極大地促進了我國統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展。具體來說，可

分為以下四個方面:在政治上，元朝的統(tǒng)一，結(jié)束了政權(quán)并立，使人民有了一個

基本安定的生活，我國的疆域版圖達到最大;在經(jīng)濟上，各政權(quán)間的戰(zhàn)爭阻礙了

各地正常的經(jīng)濟文化交流，元朝統(tǒng)一掃除了這些障礙，為經(jīng)濟文化的發(fā)展創(chuàng)造了

條件;在民族關(guān)系上，促進了民族交融，產(chǎn)生了一個新的民族一回回;在對外交流

上，元朝的統(tǒng)一，促進了中國同世界上許多國家、地區(qū)的政治、經(jīng)濟和文化交流。

2.想一想:今天中國的省，從建制到名稱上與元朝的行省制度有什么關(guān)系?

答案提示

今天中國的省作為地方一級行政區(qū)域，其建制和名稱來源于元朝的行省制度。

元朝在中國社會治理體系的演進過程中最大的貢獻當(dāng)屬行省制度的創(chuàng)立。元世祖

忽必烈在全國設(shè)置了10個行省，即嶺北、遼陽、河南江北、陜西、四川、甘肅、

云南、江浙、江西、湖廣，以統(tǒng)轄路、府、州、縣;今山東、山西、河北和內(nèi)蒙

古等地由中書省直轄。自此以后，我國的地方治理進人了劃省而治的階段，直到

今天。

第12課遼宋夏金元時期經(jīng)濟的繁榮

P65想一想

與隋朝大運河相比，元朝運河有哪些變化？

參考答案

元朝運河在隋朝大運河基礎(chǔ)上裁彎取直，并新開鑿會通河、通惠河兩段，使

連接大都和杭州的南北航運更加便利，在促進南北經(jīng)濟文化交流、保證元朝財富

能支撐元大都的繁榮方面，有重要作用。

P69《材料研讀》

這句話說明了什么問題？

參考答案

這句話說明了當(dāng)時經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方。

P70課后活動

1.結(jié)合所學(xué)，簡要說明我國古代經(jīng)濟重心南移的過程。

答案提示

東晉南朝時期，江南經(jīng)濟得到開發(fā);隋唐五代時期，南北方經(jīng)濟都有較大發(fā)

展，安史之亂后北方經(jīng)濟受到破壞，經(jīng)濟重心開始持續(xù)南移;兩宋時期，南方經(jīng)

濟進一步發(fā)展，至南宋時期，我國古代經(jīng)濟重心南移完成。

2.欣賞《清明上河圖》，感受北宋城市生活的時代氣息。

答案提示

此題為開放性問題，學(xué)生可以根據(jù)畫面中人物形象分析其身份，或根據(jù)城中

的各類店鋪招牌分析其經(jīng)營門類，言之成理即可。

第13課遼宋夏金元時期的對外交流

P73《材料研讀》

說說為什么朝廷重視海外貿(mào)易。

參考答案

朝廷鼓勵海外貿(mào)易是為了增加中央的財政收入。宋元時期外貿(mào)稅收在政府財

政收入中占有重要地位，因此朝廷非常重視海外貿(mào)易。

P73《想一想》

宋元時期海外貿(mào)易發(fā)達的原因有哪些？

參考答案

宋元時期海外貿(mào)易發(fā)達的主要原因有發(fā)達的海外交通和政府的鼓勵與支持。

P75課后活動

1.結(jié)合《宋代海路交通路線圖》和《元朝交通路線圖》，談?wù)勊卧獣r期中外

交通路線的發(fā)展變化。

答案提示

宋元時期的中外交通有了很大的發(fā)展。宋朝由于航海技術(shù)的進步，南方的海

上貿(mào)易頻繁，海路交通發(fā)達。元朝建立后，陸路和海路交通的范圍進一步擴大,

開創(chuàng)了中外交通的新局面。元朝時期修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，建立了四通

八達的驛站，向西通往中亞、西亞及東歐等地區(qū)，使陸路交通的范圍進一步擴大。

1.搜集資料，了解史書記載中馬可?波羅在中國的游歷路線

答案提示

1271年，年輕的馬可?波羅以意大利威尼斯商人的身份，懷著了解東方的

愿望，踏上了東行之途。馬可?波羅一行從威尼斯出發(fā)，歷經(jīng)千難萬險，一年后

進入中國境內(nèi)。他們先來到喀什，沿著塔克拉瑪干沙漠的西部邊緣行走，抵達葉

爾羌綠洲I,繼而向東到達和闌和且末，再經(jīng)敦煌、酒泉、張掖等地，歷時三年半，

于1275年夏抵達元上都（今內(nèi)蒙古正藍旗東北）。上都是忽必烈夏季避暑的行宮,

之后馬可?波羅等人到達大都，并居住十多年。其間，馬可?波羅還到全國各地

進行游覽。根據(jù)行紀(jì)記載，馬可?波羅到訪過云南，他從大都出發(fā)，經(jīng)由河北到

山西，自山西過黃河進入關(guān)中，然后從關(guān)中逾越秦嶺到四川成都，大概再由成都

西行到建昌，最后渡金沙江到達云南昆明。他還去過江南一帶，所走的路線似乎

是取道運河南下，他的行紀(jì)里有淮安、寶應(yīng)、高郵、泰州、揚州、南京、蘇州、

杭州、福州、泉州等城市的記載，他還在揚州擔(dān)任官職三年。

建議同學(xué)們可以此記述，手繪一張馬可?波羅游歷中國路線圖。

第14課遼宋夏金元時期的科技與文化

P81《材料研讀》

大江東去，浪淘盡，千古?風(fēng)流人物。

-蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》

參考答案

蘇軾一生處于北宋新黨與舊黨之爭傾軋激烈的時期。宋神宗時，他因反對王

安石變法，先后被貶官杭州、密州、徐州、湖州等地，后又遭諫官彈劾，稱他在

詩文中有誹謗朝廷之語，他被捕下獄，出獄后調(diào)黃州團練副使?！赌钆珛伞肥翘K

軾貶官黃州后的作品。黃州團練副使是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪

古。雖然他在政治上失意，但由于他豁達的胸懷，在祖國雄偉的山河和歷史風(fēng)云

人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表。

李清照生活在兩宋之際。北宋滅亡前，她的詞主要表達的是夫妻間的愛情,

純真動人，委婉細(xì)膩，而親身經(jīng)歷了北宋滅亡以及由此帶來的個人與家庭的不幸

后，她的詞更多地表達了國破家亡后的哀怨情感，詞中的哀傷也反映了那個時代

的悲劇。

辛棄疾年輕時聚眾起義，抗擊金人，屢創(chuàng)奇功。人南宋后，他一生以抗金報

國為己任，時刻不忘收復(fù)失地，一統(tǒng)河山。所以，當(dāng)辛棄疾任職京口，登臨北固

亭時，自然會想到京口歷史上抗擊北方強敵的英雄們，也回憶起自己當(dāng)年的抗金

壯舉，因而語意雙關(guān)，一贊劉裕，二比自己，借以抒發(fā)充盈自己胸中的英雄情懷。

陸游的一生，是在南宋時代度過的。當(dāng)時北方人民生活在金人的統(tǒng)治之下,

而南宋偏安江南，統(tǒng)治者過著屈辱又驕奢淫逸的生活。陸游一生力主抗金，因此

在他病重行將去世的時候，仍然念念不忘北伐，收復(fù)北方失地。這首《示兒》詩

悲痛地表達了他收復(fù)中原的堅定信心。

P82《想一想》

為什么《竇娥冤》流傳這么久，影響這么大？

參考答案

《竇娥冤》流傳久、影響大的原因在于，這個劇本不僅是竇娥本身的冤案,

而且蘊含有更深刻的呼吁改造社會、改造吏治的思想。

P82課后活動

1根據(jù)培根的評述，說一說:我國古代的印刷術(shù)、火藥、指南針等重大發(fā)明

在哪些領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿鞯陌l(fā)展作出了重大貢獻？

答案提示

活字印刷術(shù)的出現(xiàn)，降低了印書成本，有利于圖書普及和文化傳播;火器的

使用，尤其是運用到軍事領(lǐng)域，改變了冷兵器時期的作戰(zhàn)方式，加速了世界歷史

的發(fā)展進程;指南針發(fā)明，尤其是運用于航海，促進了世界遠洋航海技術(shù)的發(fā)展,

為鄭和下西洋和新航路開辟提供了重要條件。

第15課明朝的統(tǒng)治

P87材料研讀

說說明太祖為什么強烈反對設(shè)立丞相？

參考答案

明朝建立初，明太祖便注重吸取元朝丞相權(quán)力過大的歷史教訓(xùn)。在胡惟庸案

件后，明太祖更加堅定地認(rèn)為丞相的設(shè)立只會威脅皇權(quán)，只有廢除丞相制度，將

權(quán)力集中在皇帝手中，才能避免出現(xiàn)權(quán)力分散的局面，以確?；蕶?quán)鞏固與政權(quán)穩(wěn)

定。

P88《想一想》

明太祖對中央和地方官制的改動，最突出的特點是什么？

參考答案

最突出的特點是權(quán)力的分散與制衡。通過分散中央和地方的權(quán)力，以及彼此

間的制約，防止朝臣和地方官員專權(quán)，從而加強皇權(quán)。

P90課后活動

1.列表整理明朝加強中央集權(quán)的措施。

答案提示

明朝加強中央集權(quán)的措施

維度措施目的

明太祖廢除丞相、明成祖時設(shè)立內(nèi)閣強化皇權(quán)

政治在地方設(shè)立互不統(tǒng)屬的三司分散兵權(quán)

設(shè)立皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)、東廠、西廠監(jiān)督官員

軍事設(shè)立五軍都督府控制地方

思想改革科舉制度選拔人才

2.說說這道試題是否有助于明朝選拔真才實干的官員，為什么？

答案提示

這道試題在一定程度上有助于明朝選拔真才實干的官員。在試題設(shè)問上，出

題者希望考生能積極面對社會問題，思考解決現(xiàn)實問題的辦法。在出題導(dǎo)向上,

出題者希望考生能以天下為己任，從維護國家大一統(tǒng)的角度全盤考慮問題。在答

題方向上，出題者希望考生梳理思路，從統(tǒng)治者的角度看待問題和解決問題，考

查考生的行政治理能力。當(dāng)然，有真才實干的官員，還需要從社會實踐中鍛煉,

才能真正成長起來。

第16課明朝的對外關(guān)系

P92材料研讀

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，說說支持鄭和船隊“涉彼狂瀾，若履通衢”的歷史條

件有哪些。

參考答案

鄭和船隊“涉彼狂瀾，若履通衢”的歷史條件包括:宋元以來指南針技術(shù)得

到廣泛應(yīng)用，為船只遠航提供保障。地圖制作技術(shù)也在長期的航海實踐中得到了

驗證。宋元以來造船技術(shù)持續(xù)的進步，為大型船只的建造提供了條件。海上絲綢

之路的長期拓展深耕，使得這一時期國人對周邊區(qū)域的風(fēng)土人情等都有了更為清

晰的認(rèn)識。明朝統(tǒng)治者給予了鄭和船隊巨大的經(jīng)費支持和后勤保障。

P95想一想

為什么說戚繼光是民族英雄？

參考答案

從戰(zhàn)爭性質(zhì)而言，戚繼光抗倭是一場反抗外來侵略的正義戰(zhàn)爭;從戰(zhàn)爭過程

和結(jié)果來看，戚繼光編練的戚家軍英勇善戰(zhàn)，在民眾的支持下，基本解除了東南

沿海的倭患;從戚繼光本人來看，他在抗倭戰(zhàn)爭中身先士卒，臨危不懼，維護了

國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)，他的英雄事跡成為中華民族抗擊外侮的典范，因此被譽為

“民族英雄”。

P96課后活動

1.結(jié)合本課所學(xué)，完成表格。

答案提示

明朝對外關(guān)系主要人物表

人物活動區(qū)域主要事跡主要作用

鄭和東非東南亞、南亞、西亞、上貿(mào)易開展和平外七下西洋;交;推動海業(yè)

作出貢獻鄭和七次下西洋，發(fā)展了海上絲綢之路;增進了與亞非國家與地區(qū)友好

往來;為人類航海事

戚繼光是浙江、福建一帶中國東南沿海，尤其抗擊倭寇整軍備戰(zhàn);編撰《紀(jì)

效新書》，蘊含先進的軍事思想基本解除了東南沿海的倭患，維護了國家主權(quán)；

2.查閱相關(guān)資料，說說澳門的歷史沿革。

答案提示

從秦朝開始，澳門與鄰近地區(qū)已正式納入中國版圖，屬南?？しh。晉代

屬東官郡東安縣，隋朝屬寶安縣，唐朝屬東莞縣。南宋紹興二十二年（1152）,廣

東劃出南海、番禺、新會、東莞四縣的沿海地區(qū)，建立香山縣，澳門從此納入香

山縣屬。因為澳門屬香山縣范圍，故舊稱香山澳等。南宋景炎二年（1277）,十字

門古海道成為南宋軍民與元軍對壘的陣地，宋端宗趙是和丞相張世杰等率領(lǐng)軍民

在澳門附近海域抵抗元軍。葡萄牙人攫取在澳門的租住權(quán)后，明清政府仍行使對

澳門的主權(quán)，強化了對澳門的管理。

第17課明朝的滅亡和清朝的建立

P98想一想

為什么張居正的經(jīng)濟改革被稱為“一條鞭法”？

參考答案

張居正的經(jīng)濟改革將原本分散的各種稅收和勞役，如田賦、徭役及其他雜稅，

合并為一項計入田畝，一律用銀兩征收，大大簡化了稅收體系，因此被稱為“一

條鞭法”。

P99材料研讀

廣大民眾對李自成起義軍的態(tài)度如何?為什么？

參考答案

廣大民眾對李自成起義軍是支持擁護的態(tài)度。李自成起義軍提出“均田免糧”

的口號，規(guī)定了嚴(yán)明的軍紀(jì)，不許枉殺一人，不得霸占民房，嚴(yán)禁搶掠，還向貧

苦民眾發(fā)放錢糧，因此得到廣大貧民的熱烈擁護。

P101課后活動

1.明朝滅亡與下列哪些因素有關(guān)?請在口內(nèi)畫“

答案提示

M朝政腐敗，宦官擅權(quán)

M土地兼并嚴(yán)重朝

M廷征派苛捐雜稅

□努爾哈赤統(tǒng)一女真各部

M大規(guī)模的農(nóng)民起義

□吳三桂引清軍入關(guān)

2.梳理我國歷史上農(nóng)民起義的口號，說說這些口號反映了農(nóng)民的哪些訴求

答案提示

秦末陳勝、吳廣起義提出“王侯將相寧有種乎”“伐無道，誅暴秦”的口號,

質(zhì)疑了封建等級制度的合理性和合法性，表達了敢于反抗壓迫的勇氣。

東漢末年黃巾軍起義提出“蒼天已死，黃天當(dāng)立”的口號，體現(xiàn)了他們對舊

王朝的否定和對新秩序的期待。

北宋王小波、李順起義軍提出“均貧富”的口號;南宋鐘相、楊幺起義，提

出”等貴賤，均貧富”的口號，體現(xiàn)他們對于貧富差距的強烈不滿。

元末紅巾軍起義時傳播的民謠是“石人一只眼，挑動黃河天下反”，體現(xiàn)了

農(nóng)民階級推翻元朝政權(quán)的強烈愿望。

明末李自成起義提出“均田免糧”的口號，體現(xiàn)了農(nóng)民無法忍受明末賦役沉

重、土地兼并的殘酷社會現(xiàn)實，集中代表了廣大農(nóng)民的要求。

這些口號不僅是歷史的見證，也是農(nóng)民階級在不同歷史時期對社會不公和政

治壓迫的反映。通過這些口號，我們可以窺見社會的深層次矛盾和人民的愿望。

每一次農(nóng)民起義都是歷史進程中的重要組成部分，推動了社會的變革和發(fā)展

第18課清朝的邊疆治理

P63《材料研讀》

結(jié)合所學(xué)，說明臺灣自古以來就是我國的固有領(lǐng)土。

參考答案

230年，吳國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫等率領(lǐng)軍隊到達臺灣。隋朝時，隋煬帝曾三次

派人去臺灣。元朝在澎湖設(shè)置了巡檢司，負(fù)責(zé)管轄澎湖、琉球（今臺灣），這是歷

史上中央政府首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機構(gòu)。1683年，臺灣歸入清朝的

版圖。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。上述史實，有力地說明臺灣是

我國的固有領(lǐng)土。

P107（想一想）

清朝治理西藏和新疆，對統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展有什么歷史意義？

參考答案

清朝通過有效治理西藏和新疆，實施對這兩個地方的管理，使得統(tǒng)一多民族

國家的體系更加完整，這對于加強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一，都極為重要。

P109課后活動

1.說說清朝疆域的四至。

答案提示

清朝全盛時期的疆域西跨蔥嶺，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亞，西南達

喜馬拉雅山脈，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺

灣及其附屬島嶼，包括釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島。

2.清圣祖就是康熙皇帝。談?wù)勊f的“守國之道”指的是什么。

答案提示

康熙皇帝從民本思想出發(fā)，在國家治理中輕徭薄賦、鼓勵農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，同時在

邊疆治理中因地制宜、因俗而治，尊重地區(qū)文化和習(xí)俗，踐行了“修德安民”的

守國之道。正是由于人民安定，邊疆自然穩(wěn)固。

第19課清朝君主專制的強化

P111《材料研讀》

這句話意思是說，軍機大臣只是傳達抄寫皇帝的旨意，而不能把自己的意

見夾雜進去。為什么說軍機處的設(shè)立強化了君主專制？

參考答案

軍機處的作用是輔助皇帝處理政務(wù);軍政大事完全由皇帝裁決，軍機大臣只

是跪在地上記錄，把皇帝的旨意擬寫成文，皇帝審閱同意后傳達給中央各部和地

方機構(gòu)去執(zhí)行。軍機處的設(shè)立使議政王大臣會議成為虛設(shè)機構(gòu)。全國的軍政大權(quán)

完全集中于皇帝一人之手，君主專制極端強化。

P114《想一想》

閉關(guān)政策是否能夠抵御外國的侵略?這一政策產(chǎn)生了怎樣的影響

參考答案

作為一種消極被動的防御政策，閉關(guān)政策不能阻擋西方堅船利炮的殖民侵略。