山東省荷澤市2024年中考化學(xué)試題

一'選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共20分

L低碳環(huán)保的生活理念已深入人心。下列做法與這一理念不相符的是（）

A.垃圾分類投放，實現(xiàn)資源回收B.安裝太陽能燈，利用新能源

C.用可降解塑料，減少白色污染D.利用工業(yè)廢水，直接澆灌農(nóng)田

【答案】D

【解析】【解答】解：低碳生活就是減少二氧化碳的排放，防止空氣污染和水體污染，愛好環(huán)境。

A、垃圾分類投放，實現(xiàn)資源回收，該說法正確，不符合題意；

B、安裝太陽能燈，利用新能源來減少二氧化碳的排放，該做法正確，不符合題意；

C、用可降解塑料，減少白色污染來愛護(hù)環(huán)境，故該說法正確，不符合題意；

D、利用工業(yè)廢水，直接澆灌農(nóng)田會污染水土，該做法錯誤，符合題意。故答案為：D.

【分析】根據(jù)低碳生活就是減少二氧化碳的排放，防止空氣和水體污染，愛護(hù)環(huán)境減少白色污染，使用

新能源，垃圾回收再利用來解答。

2.商場有富硒大米、富硒西瓜，其中“硒”指的是（）

A.原子B.離子C.元素D.單質(zhì)

【答案】C

【解析】【解答】解：物質(zhì)由元素組成，由分子、原子、離子構(gòu)成。故商場有富硒大米、富硒西瓜，其中

“硒”指的是元素。ABD不符合題意，C符合題意。故答案為：C.

【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成來解答。

3.探究氫氧化鈉性質(zhì)時，涉及到的以下操作正確的是（）

D.滴加鹽酸

二_氫氧化

于鈉溶液

【答案】B

【解析】【解答】A、粉末狀固體藥品取用用鑰匙，不能用手來取，防止污染藥品，有腐蝕性藥品更不能

用手來取藥品，故該操作錯誤，不符合題意；

B、固體藥品的溶解時用玻璃棒攪拌來加快溶解速度，故該操作正確，符合題意；

C、測溶液的pH的方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標(biāo)準(zhǔn)紙色卡進(jìn)行對比讀

數(shù)，該圖示操作錯誤，故不符合題意；

D、用滴管滴加少量液體時注意滴管不能伸入容器內(nèi)，以免污染滴管，從而污染藥品，該操作錯誤，故不

符合題意。故答案為：B.

【分析】A、根據(jù)粉末狀藥品的取用用鑰匙取用來解答；

B、根據(jù)藥品的溶解用玻璃棒來加快溶解速度來解答；

C、根據(jù)溶液pH值的測定方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標(biāo)準(zhǔn)紙色卡進(jìn)行對

比讀數(shù)來解答；

D、根據(jù)溶液pH值的測定方法是用玻璃棒蘸去待測溶液滴于pH試紙上，過一會兒與標(biāo)準(zhǔn)紙色卡進(jìn)行對

比讀數(shù)來解答。

4.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系表述合理的是（）

A.熟石灰能與酸反應(yīng)一改良酸性土壤

B.一氧化碳有可燃性——冶煉金屬

C.氧氣能助燃——用作燃料

D.碳酸氫鏤受熱易分解—用作氮肥

【答案】A

【解析】【解答】A、熟石灰是堿，能與酸反應(yīng)，來改良酸性土壤，故說法正確，符合題意；

B、一氧化碳具有可燃性和還原性，利用一氧化碳的還原性來冶煉金屬，故該說法錯誤，不符合題意；

C、氧氣具有氧化性，能支持燃燒，故該說法錯誤，不符合題意；

D、碳酸氫錢受熱分解生成水、二氧化碳和氨氣，做肥料時會降低肥效，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈣與酸發(fā)生中和反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)一氧化碳具有可燃性可以作為燃料來解答；

C、氧氣具有助燃性，支持物質(zhì)燃燒來解答；

D、碳酸氫鏤是中含有氮元素，可以作為氮肥來解答。

5.氟元素在自然界中主要存在于螢石（主要成分CaF1）等礦物中，正常成年人體中約含2?3克。人體每

日攝入4mg以上會造成中毒，含氟牙膏中常用作添加劑。下圖為氟、鈉、鈣的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下

列說法正確的是（）

FNaCa

A.氟原子核外電子數(shù)為7

B.在氟化鈉的形成過程中，鈉原子得到氟原子失去的1個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.（al和兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價均為-1價

D.牙膏中氟元素含量越高越好

【答案】C

【解析】【解答】A、氟原子的質(zhì)子數(shù)是9,核外電子數(shù)為9,故該說法錯誤，不符合題意；

B、在氟化鈉的形成過程中，鈉原子失去最外層的1個電子貢獻(xiàn)給氟原子而帶正電，氟原子得到鈉原子的

最外層1個電子帶負(fù)電，均形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該說法錯誤，不符合題意；

C、匚和\」F兩種物質(zhì)中，氟元素的化合價均為-1價，該說法正確，符合題意；

D、牙膏中氟元素含量越高越好的說法錯誤，原因是正常成年人體中約含2?3克氟元素；人體每日攝入

4mg以上會造成氟中毒，故不符合題意。故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)來解答；

B、根據(jù)鈉原子最外層1個電子易失去1個電子，氟原子最外層7個電子，易得一個電子來解答；

C、根據(jù)氟原子最外層7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得1個電子，帶負(fù)電，元素為-1價來解答；

D、根據(jù)正常成年人體中約含2?3克氟元素；人體每日攝入4mg以上會造成氟中毒事件來解答。

6.某興趣小組利用圖1裝置，對“CO和\M）H溶液是否反應(yīng)”進(jìn)行數(shù)字化實驗再探究。實驗1：在盛滿

co.的燒瓶中滴加80mL蒸館水；實驗2：在同樣的燒瓶中滴加用溶液。實驗得到如圖2所示

曲線。下列說法不亞理的是（）

A.由實驗1得到的圖像是A曲線

B.A曲線中ab段上升是因為加液體使燒瓶內(nèi)（O.分子數(shù)增多

C.該實驗?zāi)茏C明C0?與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)

D.通過此實驗說明，利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究

【答案】B

【解析】【解答】A、在盛滿CO2的燒瓶中滴加80mL蒸儲水，在同樣的燒瓶中滴加80mLNaOH溶液，二

氧化碳能溶于水，但溶解量不大，1體積的水能溶解1體積的二氧化碳，若二氧化碳不與氫氧化鈉反應(yīng)，

壓強(qiáng)應(yīng)相差不大，而氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳體積減小，壓強(qiáng)減小，且相差

很大，變化明顯。B曲線壓強(qiáng)減少的更大，則由實驗1二氧化碳溶于水，得到的圖像是A曲線，實驗2

得到的是B曲線，該說法正確，不符合題意；

B、A曲線中ab段上升，是因為快速加液體后，短時間內(nèi)氣體被擠壓，壓強(qiáng)增大，而不是使燒瓶內(nèi)CCh

分子數(shù)增多，該說法錯誤，符合題意；

C、由曲線A、B可知，加入氫氧化鈉溶液的實驗中，壓強(qiáng)減少的更大，該實驗?zāi)茏C明CO2與NaOH溶

液發(fā)生了反應(yīng)，該說法正確，不符合題意；

D、通過此實驗說明，利用數(shù)字化實驗可以實現(xiàn)對化學(xué)反應(yīng)由定性到定量的研究，該說法正確，不符合題

屆、O

故答案為：B.

【分析】根據(jù)二氧化碳溶于水，氣體體積減小，壓強(qiáng)減??；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，

二氧化碳?xì)怏w體積明顯減小，壓強(qiáng)減小來解答。

7.生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“冬天撈堿，夏天曬鹽”，其中堿指的是Nu.COi，鹽指的是下圖

為二者的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是（)

A.冬天撈的堿中混有少量\aCI,可以采用降溫結(jié)晶的方法提純、“（（＞

B.t℃時，Na：CO,溶液和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C.冬天溫度低，NaCI比Na：co,更易從湖水中結(jié)晶析出

D.實現(xiàn)\虱'|溶液由不飽和溶液到飽和溶液的轉(zhuǎn)化，只能采用增加溶質(zhì)的方法

【答案】A

【解析】【解答】】解：Na2cCh的溶解度隨溫度變化明顯，NaCl的溶解度隨溫度變化不明顯，可以采

用恒溫蒸發(fā)溶劑來結(jié)晶氯化鈉。

A、碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而變大，且明顯，故結(jié)晶碳酸鈉可以降溫結(jié)晶除去Na2cCh中的少量

NaCl,該說法正確，符合題意；

B、ti℃時，兩物質(zhì)的溶解度相等，故飽和溶液的濃度相等，等質(zhì)量的兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，

不飽和不一定相等，故該說法錯誤，不符合題意；

C、Na2cCh的溶解度隨溫度變化明顯，NaCl的溶解度隨溫度變化不明顯，故降低高溫時的飽和溶液，碳

酸鈉容易結(jié)晶析出，氯化鈉不溶于結(jié)晶析出，故該說法錯誤，不符合題；

D、任何物質(zhì)的不飽和溶液均可以添加該物質(zhì)達(dá)到飽和狀態(tài)，也可以改變溫度使不飽和溶液變成飽和溶

液，還可以蒸發(fā)溶劑變成飽和溶液，故該說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】A、碳酸鈉的溶解度隨溫度升高而變大的明顯，可以降溫結(jié)晶碳酸鈉來解答；

B、h°C時兩物質(zhì)的溶解度相等，飽和溶液的濃度相等來解答；

C、根據(jù)Na2cCh的溶解度隨溫度變化明顯，NaCl的溶解度隨溫度變化不明顯來解答；

D、根據(jù)不飽和溶液變化飽和溶液的方法有增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度來解答。

8.科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑I表面高效分解水后，再利用高效催化劑n將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯，

其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是（）

太陽

O氫原子

?氧原子

%碳原子

B.反應(yīng)H為置換反應(yīng)

C.整個反應(yīng)過程中涉及到3種氧化物

D.反應(yīng)II中，參與反應(yīng)的與生成的滋磔分子個數(shù)比為2：1

【答案】D

【解析】【解答】解：水在陽光以及催化劑作用下分解生成氫氣和氧氣，氫氣和二氧化碳在催化劑作用下

反應(yīng)生成乙烯和水，故在該反應(yīng)過程中水和循環(huán)使用。

A、在水反應(yīng)生成氫氣和氧氣的過程中，每2個水分子分解生成2個氫分子和1個氧分子，故該反應(yīng)前后

分子個數(shù)變化，故該說法錯誤，不符合題意；

B、反應(yīng)II是氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成乙烯和水，不屬于置換反應(yīng)，該說法錯誤，不符合題意；

C、2個反應(yīng)過程中共涉及到水、二氧化碳兩種氧化物，故該說法錯誤，不符合題意；

D、反應(yīng)H是氫氣和二氧化碳反應(yīng)生成乙烯和水，故該反應(yīng)中參與反應(yīng)的（二氧化碳）與生成

的珍蝶（乙烯）分子個數(shù)比為2：1的說法正確，原因是根據(jù)原子種類、個數(shù)、質(zhì)量不變，生成的

一個乙烯分子中2個碳原子，一個二氧化碳分子中1個碳原子，故二個二氧化碳中有2個碳原子和1個

乙烯的碳原子相等，故它們的分子個數(shù)比是2：1,符合題意。

故答案為：D.

【分析】根據(jù)水在陽光以及催化劑作用下分解生成氫氣和氧氣，氫氣和二氧化碳在催化劑作用下反應(yīng)生

成乙烯和水來解答。

9.推理是一種重要的科學(xué)思維方式。下列推理正確的是（）

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.燃燒都伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，則有發(fā)光放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

C.有機(jī)物中都含有碳元素，則含有碳元素的化合物一定都是有機(jī)物

D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素

【答案】D

【解析】【解答】A、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反

應(yīng)，例如金屬氧化物和酸反應(yīng)，非金屬氧化物和堿反應(yīng)不是中和反應(yīng)，故該說法錯誤，不符合題意；

B、燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如燈泡通電發(fā)光放熱是

由電能轉(zhuǎn)換成光能和熱能的過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故該說法錯誤，不符合題意；

C、含碳的化合物就是有機(jī)物，但一氧化碳和二氧化碳，碳酸鹽不是有機(jī)物，屬于無機(jī)物，故該說法錯

誤，不符合題意；

D、質(zhì)子數(shù)相同的原子是同種元素，故同種元素的質(zhì)子數(shù)相等，該說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、酸和堿的反應(yīng)是中和反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)燈泡通電發(fā)光放熱是物理變化，由電能轉(zhuǎn)換成光能和熱能來解答；

C、根據(jù)有機(jī)物的概念是含碳元素的化合物就是有機(jī)物，但是碳的氧化物和碳酸鹽不是有機(jī)物來解答;

D、根據(jù)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類來解答。

10.科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)的重要實踐活動。下列探究能達(dá)成目的的是（）

【答案】B

【解析】【解答】①蘸有澄清石灰水的燒杯中澄清石灰水變渾濁，證明有二氧化碳生成，但是不能可證明

木炭燃燒生成二氧化碳，原因是酒精燃燒也生成了二氧化碳，該探究不能達(dá)成目的，不符合題意；

②膠頭滴管中的水滴入燒杯中，與生石灰氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出大量的熱，使白磷溫度達(dá)到著

火點，有氧氣的試管中白磷燃燒，有氮氣的試管中白磷不燃燒。該對比實驗說明燃燒需要氧氣；故該實

驗探究能達(dá)成目的，符合題意；

③二氧化碳通入水中，與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，碳酸溶液加熱后紅色變?yōu)樽仙?/p>

說明碳酸受熱分解。故該探究實驗?zāi)苓_(dá)成目的，符合題意；

④氯化銀與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸釧白色沉淀，氯化鋼與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀，所以加入氯化

鋼溶液有白色沉淀生成，不能證明溶液中一定含有Na2so4。也有可能是硝酸銀溶液，故該探究不能達(dá)成

目的，不符合題意。

故符合題意的是②③，答案為B,ACD不符合題意。

故答案為：B.

【分析】①根據(jù)碳和酒精燃燒均有二氧化碳產(chǎn)生來解答；

②根據(jù)燃燒的條件是可燃物與氧氣接觸的同時達(dá)到著火點來解答；

③根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使石蕊變紅色，碳酸分解生成水和二氧化碳來解答；

④根據(jù)氯化鐵和硫酸鈉反應(yīng)生成生成硫酸鋼白色沉淀，氯化鋼和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀來解

答。

二、非選擇題（本題包括6小題，共30分

11.化學(xué)在生活、生產(chǎn)和推動科技發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。根據(jù)你掌握的化學(xué)知識完成下列問題。

（1）典籍中的化學(xué)

《齊民要術(shù)》記載“粟米曲作酢”，酢即醋酸，該過程發(fā)生了（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）生活中的化學(xué)

①炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是0

②下列常見的食材中含維生素最多的是。A.魚B.牛肉C.大米D.西蘭花

（3）科技中的化學(xué)

①中國科研團(tuán)隊研制出一種新型材料一“碳彈簧”，被認(rèn)為是制造智能磁性材料的理想原料，有望用

于外太空的探測。它由多孔碳材料制作而成，與金剛石、石墨等多種碳單質(zhì)的組成元素相同，但它們的

物理性質(zhì)有很大差異，原因是o

②“天宮”核心艙“天和”電推系統(tǒng)中的霍爾推力器腔體采用了氮化硼陶瓷基復(fù)合材料。制備氮化硼

島溫

（BN）的反應(yīng)如下：X+27I,—2BN+3H。，則X的化學(xué)式為。

【答案】（1）化學(xué)

（2）隔絕氧氣（或空氣）；D

（3）碳原子排列方式不同;B2O3

【解析】【解答］（1）粟米曲作酢，酢即醋酸的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

（2）生活中的化學(xué)

①炒菜時，油鍋起火可用鍋蓋蓋滅，滅火原理是隔絕可燃物與氧氣的接觸。

②人體的六大營養(yǎng)素是水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、油脂、維生素、糖類；富含維生素的食品是蔬菜水果，故

下列常見的食材中含維生素最多的是D西蘭花，魚含蛋白質(zhì)，牛肉含蛋白質(zhì)，大米是糖類。

故答案為：D.

（3）“碳彈簧”由多孔碳材料制作而成，與金剛石、石墨等多種碳單質(zhì)的組成元素相同，但它們的物理性

質(zhì)有很大差異，原因是碳原子的排列方式不同。

利用質(zhì)量守恒定律分析，元素種類、原子種類、個數(shù)不變，已知生成物中的B原子2個，N原子2個，

H原子6個，O原子3個；故已知反應(yīng)物質(zhì)中的N2個，H原子6個，故X中有B原子2個，O原子3

個，則X的化學(xué)式為：B2O3.

【分析】（1）根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化來解答；

(2)根據(jù)滅火的原理是破壞燃燒條件，蔬菜水果是維生素食物，魚和牛肉是蛋白質(zhì)，大米是糖類來解

答；

(3)根據(jù)碳的不同單質(zhì)的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；質(zhì)量守恒定律中原子種類、個

數(shù)、質(zhì)量不變來解答。

12.牡丹以其花大色艷、寓意吉祥而深受人們喜愛。

(1)每年四月，牡丹花開，香氣濃郁，請從微觀角度解釋能聞到花香的原

因O

(2)催花技術(shù)實現(xiàn)了“花隨人意四季開”，催花技術(shù)中最重要的是控溫控濕。升溫時可使用天然氣做燃

料，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為o

(3)“亞麻酸(CJL,。)是人體腦細(xì)胞和組織細(xì)胞的重要組成成分，在牡丹籽油中含量較高，“-

亞麻酸中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是。在生產(chǎn)過程中可用超臨界二氧化碳流體溶解提取牡丹籽

油，該方法的優(yōu)點在于提取過程中不會有任何殘留。在提取過程中超臨界二氧化碳流體是(填

“溶質(zhì)”或“溶劑”)。影響牡丹籽油產(chǎn)油率的因素有壓力、溫度等。下圖是溫度與產(chǎn)油率的關(guān)系圖，從圖中

產(chǎn)油率與溫度的關(guān)系曲線

【答案】(1)分子在不斷地運動

點燃

(2)(H「20]4=82+2Ho

(3)碳元素/C；溶劑；隨著溫度的升高，牡丹籽油產(chǎn)油率先增大，后減小，當(dāng)溫度為45℃時，牡丹籽油

產(chǎn)油率最高(合理即可)

【解析】【解答】(1)分子在永不停息的做無規(guī)則的運動，故可以聞到花香。

(2)天然氣就是甲烷，甲烷在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳，該反應(yīng)的方程式為：

占燃

CII4*2O,CO,+2H,O

(3)a-亞麻酸)是人體腦細(xì)胞和組織細(xì)胞的重要組成成分，在牡丹籽油中含量較高，"-亞

麻酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量分別是：I2?M二216T0,引，故質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是碳元素。

在生產(chǎn)過程中可用超臨界二氧化碳流體溶解提取牡丹籽油，該方法的優(yōu)點在于提取過程中不會有任何殘

留。在提取過程中超臨界二氧化碳流體是溶劑。根據(jù)圖示分析可知，隨著溫度的升高，牡丹籽油產(chǎn)油率

先增大，后減小，當(dāng)溫度為45C時，牡丹籽油產(chǎn)油率最高。

【分析】(1)根據(jù)分子的運動來解答；

(2)根據(jù)甲烷燃燒生成水和二氧化碳來解答；

(3)根據(jù)化學(xué)式中各元素的質(zhì)量，題意和圖示分析來解答。

13.碳酸鎰(MnCOJ是制造電信器材的軟磁鐵氧體，也可用作脫硫的催化劑。工業(yè)上利用軟鑄礦(主要

成分是還含有Fc,O、CuO、CaCO,雜質(zhì))制取MnCO的流程如圖所示。

已知：①MnO,HSOjMnSO,AH：O

②在酸性條件下，MnO.可將FcSO,氧化為lc,而自身轉(zhuǎn)化為MnSO,。

請回答下列問題：

(1)操作a的名稱-

(2)固體A中金屬單質(zhì)的化學(xué)式為。

(3)查閱資料：

氫氧化物Mn(OH)

開始沉淀pH2.78.3

完全沉淀pH3.79.8

在溶液C到固體D的轉(zhuǎn)化過程中，用虱)H溶液調(diào)節(jié)工二pH-S3,其目的

是。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

【答案】(1)過濾

(2)Cu

(3)使固體D中只有Fe(OH)3沉淀，不含Mn(OH)2沉淀；Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)31+3Na2SO4

【解析】【解答】(1)固體和液體分離方法是過濾。

(2)軟鎰鐵在高溫下和木炭反應(yīng)生成鐵、銅、氧化鎰和氧化鈣，能與硫酸反應(yīng)的是鐵、氧化鈣、氧化鐵

和氧化鎰，只有銅不反應(yīng)，故固體A是銅，溶液B是硫酸亞鐵、硫酸鐵、硫酸鎰、硫酸鈣。

(3)溶液C是過量的硫酸和二氧化鎬反應(yīng)生成硫酸鎰和水，硫酸亞鐵和二氧化鎰和氧氣反應(yīng)生成硫酸

鐵，故C是硫酸鐵，硫酸鈣、硫酸鎰。將C轉(zhuǎn)換成D的過程中加入氫氧化鈉來調(diào)節(jié)溶液的pH值，使固

體D中只有氫氧化鐵沉淀，不含氫氧化鎰。該反應(yīng)的方程式為:

Fe2（SO4）3+6NaOH=2Fe（OH）31+3Na2so4。

【分析】（1）根據(jù)過濾來分離固體和液體來解答；

（2）根據(jù)銅不和硫酸反應(yīng)，鐵、氧化鈣、氧化鎬和硫酸反應(yīng)來解答;

（3）根據(jù)硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化鐵來解答。

14.圖1是初中化學(xué)實驗中常用裝置。根據(jù)要求回答下列問題。

（1）儀器②的名稱是O

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，可選擇的裝置為（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程

式為O

（3）用CO還原時，在F裝置中通入C0,一段時間后加熱，可觀察到硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)

象為o該實驗中對尾氣進(jìn)行處理的目的是o

（4）化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑（可與水反應(yīng)產(chǎn)生（）,）、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計

并制作了簡易供氧器，如圖2所示。圖2中的甲裝置與圖1中的（填字母）裝置作用類似。

【答案】（1）錐形瓶

（2）BD/CD；（.AM.2IKHM?o

（3）黑色固體逐漸變紅；防止污染空氣

（4）C

【解析】【解答】（1）儀器②的名稱是錐形瓶。

（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，是固體和液體反應(yīng)不加熱，二氧化碳的密度大于空氣，采

用向上排空氣法裝置D收集，發(fā)生裝置是B或C；故該裝置是可選擇的裝置為BD或CD。該反應(yīng)的方

程式為:(M()>211(1(a(III.()(0。

(3)一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成紅色的銅和二氧化碳，故F裝置中的現(xiàn)象是黑色固體變紅色，氣球來收

集一氧化碳，防止一氧化碳污染空氣。

(4)圖2的甲裝置是制取氧氣裝置，固體和液體制取氧氣，則是過氧化氫溶液在二氧化鎰催化作用下分

解生成水和氧氣，同圖1的C裝置可以控制反應(yīng)速度。

【分析】(1)根據(jù)實驗室常見儀器來解答；

(2)根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和條件來選擇發(fā)生裝置，氣

體溶解性或密度來選擇收集裝置來解答；

(3)根據(jù)氧化銅是黑色，銅是紅色，一氧化碳有毒來解答；

(4)根據(jù)固體和液體反應(yīng)，可以控制反應(yīng)速度的裝置來解答。

15.某化學(xué)興趣小組在研學(xué)期間，發(fā)現(xiàn)路邊柵欄和工廠內(nèi)有些鋼鐵部件有銹蝕現(xiàn)象，同學(xué)們想根據(jù)所學(xué)

知識，設(shè)計一個除銹和防銹的方案。

任務(wù)一、除銹劑的選擇

【提出問題】

鹽酸和硫酸都可以作為除銹劑，相同濃度的鹽酸和硫酸除銹效果一樣嗎？

【實驗探究】

(1)完善下列表格

實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

取一枚生銹的鐵釘放鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹

1入試管中，加入5mL少量剝落，溶液迅速變黃，

的稀鹽酸，加熱鐵銹很快消失兩者除銹效果幾乎相同。鐵銹發(fā)

取與實驗1相同的一生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，鐵銹

枚生銹鐵釘放入另一(寫出其中一個即可)

2少量剝落，溶液呈淺棕色，

試管中，加入5mL同

鐵銹很快消失

濃度的稀硫酸，加熱

(2)【反思評價】

酸除鐵銹時有產(chǎn)生，這說明除銹的同時會造成鋼鐵的,產(chǎn)生的氫氣也會滲透進(jìn)金屬中引

起“氫脆”現(xiàn)象，影響鋼鐵強(qiáng)度。為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，可采取的措施有

(答出一點即可)。

(3)任務(wù)二、除銹防銹方案的制定

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)工廠內(nèi)許多銹蝕的鋼鐵表面有很多油污，于是又做了以下探究實驗。

實驗序

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

號

取與以上相同的一枚生銹鐵釘，沾滿油污，放入試管中，加入鐵銹沒有明油污影響

3

5mL與實驗1相同濃度的稀鹽酸，加熱顯變化除銹

【觀察分析】①結(jié)合以上實驗和所學(xué)知識，同學(xué)們一致認(rèn)為銹蝕鋼鐵如果表面有油污，應(yīng)先選擇堿性

油污清潔劑“堿洗”去油污，再進(jìn)行“酸洗”除銹。

②同學(xué)們發(fā)現(xiàn)從實驗1中取出的鐵釘在空氣中放置一段時間后又發(fā)生銹蝕。

【論證完善】

實際除銹防銹方案中主要涉及到以下操作：a.酸洗b.烘干c.水洗d.堿洗e.刷漆或涂油。結(jié)合實

驗探究和分析，方案中合理的操作順序應(yīng)為d—a—-_(用字母填寫)。

(4)【反思評價】

①除銹后的廢液呈酸性，該如何處理o

②鋼鐵生銹會造成很大損失，但利用鐵生銹的原理也可服務(wù)于生活。請舉出鐵生銹原理應(yīng)用于生活的

一個實例o

(5)任務(wù)三、除銹防銹方案的評價

除上述方法除銹外，在實際生產(chǎn)生活中，除銹的方法還有多種。比如：

1.人工除銹用砂紙、鋼絲球等工具，打磨鐵銹。適合小型、少