2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭難點(diǎn)突破試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句子改寫要求：將下列句子改寫成不同的句式，如將陳述句改寫為疑問句，或?qū)⒅鲃?dòng)句改寫為被動(dòng)句等。1.小明在圖書館看書。2.她把作業(yè)做完了。3.那本書放在桌子上。4.我們明天去公園玩。5.風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響。6.他每天都去跑步。7.這朵花真漂亮。8.雨后，空氣格外清新。9.老師表揚(yáng)了我們的進(jìn)步。10.那只鳥在樹上唱歌。二、修辭手法辨析要求：判斷下列句子中使用了哪些修辭手法，并簡(jiǎn)要說明理由。1.那座山就像一位慈祥的老人。2.星星眨著眼睛，仿佛在向我們微笑。3.這朵花香氣撲鼻，就像一位美麗的少女。4.海浪拍打著海岸，發(fā)出一陣陣轟鳴聲。5.那只小鳥在天空中自由翱翔，仿佛是天空的使者。6.他的笑容如陽光般溫暖。7.她的歌聲如泉水般清澈。8.那只小狗搖著尾巴，仿佛在向我們表達(dá)它的喜悅。9.這片楓葉紅得像火一樣。10.那座山高聳入云，仿佛直插云霄。四、詞語搭配要求：在下列句子中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。1.這幅畫色彩鮮艷，_______。A.生動(dòng)活潑B.歡快跳躍C.悅耳動(dòng)聽D.美輪美奐2.春天來了，_______。A.花兒綻放B.鳥兒歌唱C.風(fēng)兒吹拂D.星星閃爍3.她的歌聲_______，讓人陶醉。A.悅耳動(dòng)聽B.優(yōu)美動(dòng)人C.響徹云霄D.清脆悅耳4.這座城市_______，給人一種寧靜的感覺。A.安靜祥和B.熱鬧非凡C.車水馬龍D.繁華擁擠5.他的眼神_______，仿佛能看穿人的心靈。A.神秘莫測(cè)B.深邃迷人C.炫目耀眼D.陰郁沉悶6.這本書的內(nèi)容_______，適合各個(gè)年齡段的人閱讀。A.簡(jiǎn)單易懂B.深?yuàn)W難懂C.趣味盎然D.乏味無趣7.他的話語_______，讓人感受到了他的真誠。A.簡(jiǎn)短有力B.綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)C.溫柔細(xì)膩D.激昂慷慨8.這條小河_______，蜿蜒曲折。A.碧波蕩漾B.潮起潮落C.翻滾澎湃D.平靜如鏡9.他的笑聲_______，讓人感到無比的輕松愉快。A.清脆悅耳B.響徹云霄C.悅耳動(dòng)聽D.歡快跳躍10.這座建筑_______，顯得雄偉壯觀。A.高聳入云B.坦蕩如砥C.險(xiǎn)峻崎嶇D.平坦無奇五、成語運(yùn)用要求：根據(jù)成語的意思和語境，在下列句子中選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。1.他_______地完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。A.一步一個(gè)腳印B.一心一意C.全心全意D.全神貫注2.她在比賽中_______，贏得了大家的贊賞。A.出類拔萃B.風(fēng)華正茂C.英姿煥發(fā)D.器宇軒昂3.這本書的內(nèi)容_______，引人入勝。A.懸崖勒馬B.妙筆生花C.精彩紛呈D.情深意長(zhǎng)4.他的成績(jī)_______，讓人刮目相看。A.一鳴驚人B.一舉成名C.一飛沖天D.一炮打響5.他_______地工作，從不抱怨。A.任勞任怨B.持之以恒C.勤勤懇懇D.持之以恒6.她的表演_______，贏得了觀眾的陣陣掌聲。A.精彩絕倫B.無與倫比C.舉世無雙D.非同小可7.他的話語_______，讓人深思。A.一針見血B.刮骨療毒C.指點(diǎn)江山D.破釜沉舟8.這場(chǎng)比賽_______，精彩紛呈。A.龍爭(zhēng)虎斗B.鹿死誰手C.奮勇拼搏D.激情四溢9.他的才華_______，讓人驚嘆。A.超凡脫俗B.出類拔萃C.天資聰穎D.無人能及10.她的畫作_______，獨(dú)具匠心。A.妙手偶得B.獨(dú)樹一幟C.藝術(shù)高超D.風(fēng)格獨(dú)特六、古詩默寫要求：根據(jù)提示，默寫出下列古詩的相應(yīng)句子。1.白日依山盡，_______。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）2.春眠不覺曉，_______。（唐·孟浩然《春曉》）3.故人西辭黃鶴樓，_______。（唐·李白《送孟浩然之廣陵》）4.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）5.桃花潭水深千尺，_______。（唐·李白《贈(zèng)汪倫》）6.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，_______。（宋·秦觀《鵲橋仙》）7.山重水復(fù)疑無路，_______。（宋·陸游《游山西村》）8.會(huì)當(dāng)凌絕頂，_______。（唐·杜甫《望岳》）9.春風(fēng)又綠江南岸，_______。（宋·王安石《泊船瓜洲》）10.海內(nèi)存知己，_______。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）本次試卷答案如下：一、句子改寫1.小明正在圖書館看書嗎？2.她的作業(yè)被做完了。3.桌子上放著那本書。4.我們明天去公園玩嗎？5.風(fēng)把樹葉吹得沙沙響嗎？6.小明每天都去跑步嗎？7.這朵花真漂亮?。?.雨后，空氣多么清新??！9.老師表揚(yáng)了我們的進(jìn)步??！10.那只鳥在樹上唱歌呢！解析思路：根據(jù)題干要求，將陳述句改為疑問句，主動(dòng)句改為被動(dòng)句，并注意句子的通順和語法正確。二、修辭手法辨析1.擬人：將山比作老人，賦予其人的情感。2.擬人：將星星比作眼睛，賦予其人的動(dòng)作。3.擬人：將花比作少女，賦予其人的形象。4.比喻：將海浪比作拍打，用具體的事物來形容抽象的動(dòng)作。5.擬人：將小鳥比作使者，賦予其人的身份。6.擬人：將笑容比作陽光，賦予其人的特質(zhì)。7.擬人：將歌聲比作泉水，賦予其人的特質(zhì)。8.擬人：將小狗比作人，賦予其人的情感。9.比喻：將楓葉比作火，用具體的事物來形容抽象的顏色。10.擬人：將山比作直插云霄，賦予其人的動(dòng)作。解析思路：分析句子中是否使用了比喻、擬人、排比等修辭手法，并解釋其表達(dá)效果。三、詞語搭配1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：根據(jù)句子的語境，選擇合適的詞語填空，注意詞語的搭配和意義。四、成語運(yùn)用1.A2.A3.B4.A5.A6.A7.A8.A9.B10.B解析思路：根據(jù)成語的意思和句子的語境，選擇合適的成語填空，注意