大學(xué)職業(yè)規(guī)劃

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1

專業(yè)簡介

環(huán)境生態(tài)工程是一個嶄新的專業(yè)，是在環(huán)境工程以及生態(tài)工程的基礎(chǔ)上，通過不斷與

其他學(xué)科交叉而誕生的專業(yè)，是用生態(tài)學(xué)的原理、工程學(xué)手段來防治污染、保護(hù)環(huán)境的一門技

術(shù)科學(xué)。生態(tài)工程是在20世紀(jì)60年代全球生態(tài)危機(jī)爆發(fā)和人們尋求解決對策并對資源環(huán)境

進(jìn)行保護(hù)的背景下產(chǎn)生的。環(huán)境工程早在I960年就被提出，并得到了豐富的發(fā)展和建設(shè)，主

要側(cè)重于運(yùn)用有關(guān)科學(xué)原理解決污染問題。生態(tài)工程與環(huán)境工程，在未來的發(fā)展中結(jié)成密切的

伙伴關(guān)系是必然的趨勢。

培養(yǎng)目標(biāo)

環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)、知識和技能、成為適合在科研

機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單垃及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級

專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生態(tài)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研

究的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代生態(tài)學(xué)理論和計算機(jī)模擬等實

驗技能，初步具備教學(xué)、研究、開發(fā)和管理能力。

名人學(xué)者

金鑒明、李文華、陶葆楷等。

課程要求

主干課程

環(huán)境學(xué)、生態(tài)學(xué)導(dǎo)論、濕地生態(tài)學(xué)、固體廢物處理與處置、景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測與

評價、生態(tài)工程學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、保護(hù)生物學(xué)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境生態(tài)規(guī)劃與管理、水污染控

制工程、環(huán)境生態(tài)工程等。

學(xué)科要求

該專業(yè)對物理化學(xué)要求較高。該專業(yè)適合熱爰環(huán)境科學(xué)工程，對生態(tài)學(xué)研究、學(xué)習(xí)、

應(yīng)用感興趣的學(xué)生就讀。

知識能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；

2.掌握環(huán)境生態(tài)工程的基本理論、基本知識和基本技能；

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；

4.熟悉國家環(huán)境保護(hù)、環(huán)境工程等有關(guān)政策和法規(guī)；

5.了解環(huán)境科學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)?/p>

況；

6.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；

具有一定的實驗設(shè)計，創(chuàng)造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與

學(xué)術(shù)交流的能力。

1、自我分析

從我的性格以及這些年來我的愛好來看，我比較喜歡做一些研究性較強(qiáng)的事，并且能

夠沉下心來專心的做一件事直到完成這件事，就算是十分繁瑣的事我也能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的把它完

成，不會因此而產(chǎn)生厭煩的感覺。

我是一個性格開朗的人，閑暇時喜歡看一些書籍，或和朋友一起出去玩，對田可感興

趣的事物，都要探索一個年里的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。

總的來說，便是沉靜，滿足，有彈性，適應(yīng)力強(qiáng)。

對于我的將來所從事的職業(yè)來說，我認(rèn)為它不一定被大家所欣賞，只要我自己喜歡就

好，

我小時候就在想以后發(fā)明出各種新奇的東西運(yùn)用到生活中來，因為我的好奇心二匕較重，

我一直就對各種新事物有著很強(qiáng)的接納性，可以較快的掌握一些新的東西。我一直認(rèn)為興趣對

于事業(yè)的成功有著很大的影a向，因為它將直接影響我們的積極性，但卻不是絕對的，因為一顆

認(rèn)真的心也可以讓我們在不熱愛的領(lǐng)域做出重大的貢獻(xiàn)。

2、職業(yè)分析

我出生在一個普通家庭中，因為小時候家庭條件不太好，養(yǎng)成了節(jié)儉，勤勞，的習(xí)慣，

并且一直保持到了現(xiàn)在，可以適應(yīng)各種環(huán)境下的工作學(xué)習(xí)生活。

近年來，隨著高校年年"擴(kuò)招"后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇

到了巨大的挑戰(zhàn)，大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題是社會的一個與我們息息相關(guān)的重要問題。盡管許多高校

紛紛通過各種途徑來提高學(xué)生就業(yè)率，同時各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，

給予了高度的重視，并不斷的做了大量的工作。但大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)困難，依然是客觀存在的

現(xiàn)實，各方的努力可以部分緩解矛盾，卻難以在短時間內(nèi)予以根本解決。

衡水學(xué)院設(shè)有12個二級學(xué)院（部16個公共教學(xué)部、32個本科專業(yè)、42個?？茖?/p>

業(yè)，部分學(xué)科門類逐步形成了在全省較有影響的學(xué)科群。20xx年新設(shè)置了我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)：

環(huán)境生態(tài)工程。

3、環(huán)境科學(xué)是一門新興的科學(xué)，近二三十年來發(fā)展極為迅速，它幾乎與自然、社會的

一切學(xué)科有聯(lián)系。與人們的日常生活、生產(chǎn)更加密不可分，故本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域相當(dāng)廣

泛。當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略計劃作為國家基本國策之一，也迫切要求環(huán)境科學(xué)的相應(yīng)發(fā)展，故國

家加強(qiáng)了這方面的扶持力度，理論方面的許多項目被列為重點(diǎn)研究項目。因此這一專業(yè)也在飛

速發(fā)展中。目前國家對本專業(yè)畢業(yè)生采取自主擇業(yè)、雙向選擇的原則，從當(dāng)前現(xiàn)狀來看，不論

選擇從事環(huán)境理論研究和在生產(chǎn)部門從業(yè)，都是很不錯的，收入中等，并隨工作單位的不同享

有不同的其他待遇。本專業(yè)高層次人才會有相當(dāng)豐厚的待遇，并且從整個環(huán)境事業(yè)來看，從業(yè)

人員的收入正在日漸提高。70年代以來,人們在控制環(huán)境污染方面取得了一定成果，某些地

區(qū)的環(huán)境質(zhì)量也有所改善。這證明環(huán)境問題是可以解決的，環(huán)境污染的危害是可以防治的。

4、我所學(xué)的環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)要求掌握環(huán)境生態(tài)工程基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,

具有較強(qiáng)的實踐能力、創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展專業(yè)能力的高級工程技術(shù)人才。

這一專業(yè)能在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企事業(yè)單位、行政部門、環(huán)保、規(guī)劃、設(shè)計以及經(jīng)濟(jì)

管理部門從事生態(tài)環(huán)境管理與保護(hù)、環(huán)境工程治理、生態(tài)規(guī)劃與評估、環(huán)境監(jiān)測、區(qū)域生態(tài)恢

復(fù)與建設(shè)等相關(guān)科研、教學(xué)和管理、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計等方面工作。

5、現(xiàn)在~20xx年一學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。

利用學(xué)校以及本市周圍環(huán)境和學(xué)校的資源，從老師、圖書館、以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)自己的專

業(yè)知識，并同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力，找一些兼職，鍛煉一下自己的'人際交往能

力，同時參加一些社團(tuán)活動全面提高自己的綜合素質(zhì)。環(huán)境生態(tài)工程在今后學(xué)習(xí)時會分為環(huán)境

工程與生態(tài)工程兩個方向在專業(yè)進(jìn)行分方向時應(yīng)該收集就業(yè)信息,對于學(xué)習(xí)的方向進(jìn)行選擇。

并且要從大二開始收集本專業(yè)考研的信息，以免到時想考研時沒有準(zhǔn)備。

6、2(^乂年~20*乂年——職業(yè)是適應(yīng)期。

在學(xué)校安排或自己聯(lián)系下找相關(guān)專業(yè)進(jìn)行實習(xí)，如果遇到了合適的工作則參加工作，

如果沒有，則準(zhǔn)備考研。如果考研成功，在攻讀研究生期間要了解相關(guān)

企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后,優(yōu)先選擇基層單位進(jìn)行實習(xí),并在

期間參加管理方面的培訓(xùn)班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入大型企業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

7、2（^乂年~20乂乂年

開始工作后，利用半年到一年的時間熟悉工作環(huán)境，處理好人際關(guān)系，努力工作，以

便得到上級和同事的認(rèn)可。同時工作期間對專業(yè)知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，保持所掌握的知識的及時性,

以便將世界上最新的研究成果應(yīng)用到工作中去。

8、職業(yè)規(guī)劃書自然是為了規(guī)劃未來自己的職業(yè)發(fā)展而做出來的，那么為了自己能在人

生道路的走的夠遠(yuǎn)，那么便要按照規(guī)劃書來一步一步的實現(xiàn)自己的未來，但是也要根據(jù)社會或

是自己的發(fā)展與變化來時時的調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書，以保證規(guī)劃書的有效性，只有這樣才能發(fā)揮出

規(guī)劃書應(yīng)該有的作用。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2

這一年的大學(xué)生活，很快樂，很充實。但是就學(xué)習(xí)這方面來說，我還是有很多的不足，

但是就我自己的人生目標(biāo)來說，有很大的突破。

一、自我分析

psytopic分析：您的性格類型是"infp"（內(nèi)向+直覺+情感+知覺）

理想主義者，忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內(nèi)在的價值觀配合，

有好奇心，很快看到事情的可能與否，能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協(xié)助別人發(fā)展

潛能。適應(yīng)力強(qiáng)，有彈性；如果和他們的價值觀沒有抵觸，往往能包容他人。

infp把內(nèi)在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠，對于個人價值具有

一種強(qiáng)烈的榮譽(yù)感。他們個人信仰堅定，有為自認(rèn)為有價值的事業(yè)獻(xiàn)身的精神。infp型的人對

于已知事物之外的可能性很感興趣，精力集中于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心

和洞察力，常常具有出色的長遠(yuǎn)眼光。在日常事務(wù)中，他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應(yīng)

性，但是他們非常堅定地對待內(nèi)心的忠誠，為自己設(shè)定了事實上幾乎是不可能的標(biāo)準(zhǔn)。infp

型的人具自許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情，他們往往

承擔(dān)得太多，但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默，但infp型的

人很關(guān)心內(nèi)在。他們富有同情心、理解力,對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威

脅外，他們總是避免沖突，沒有興趣強(qiáng)迫或支配別人。infp型的人常常喜歡通過書寫聲不是口

頭來表達(dá)自己的感情。當(dāng)infp型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時，可能是最有說服

力的。infp很少顯露強(qiáng)烈的感情，常常顯得沉默而冷靜。然而，一旦他們與你認(rèn)識了，就會變

得知情友好，但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費(fèi)時間去思考目標(biāo)與價值的人。

以上是我在網(wǎng)上做的性格測試，所得出的結(jié)論，我認(rèn)為與我自己有很大的相同之處。

我性格內(nèi)向，不善與人交流，不善用語言表達(dá)自己的情感，喜歡用文字來表達(dá)自己的

思想，喜歡寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字，我的生活就會變得異?？鞓?。我不喜歡

表現(xiàn)自我，但是如果我真正的想要認(rèn)真地完成一件事，我會非常努力，但是這種努力是默默地，

不露人前的。

我喜歡與文字打交道，自然就喜歡與各種各樣的語言打交道，從而豐富自己的學(xué)識。

讓自己的只是知識變得更加豐富。

喜歡閱讀，聽音樂，看電影。這些事情豐富了我的課余時間，在做這些事的時候，我

體會到了前所未有的快樂。閱讀使我可以盡情發(fā)揮自己的想象力，聆聽音樂使我的心情平靜,

看電影使我有了自己的特有的審美觀，對世界，對人生有了新的不一樣的理解。

參加了許多的集體活動，讓我有了很強(qiáng)的團(tuán)隊意識。做任何事都會從集體利益出發(fā)。

做事有了極強(qiáng)的計劃性。如果是自己可以做到的事，我都會全力以赴，我不喜歡自己的人生有

遺憾。我是一個完美主義者，任何事都要達(dá)到最好、最完美。

二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析

中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專業(yè)的畢業(yè)生只要從事中韓經(jīng)貿(mào)翻譯、編輯、出版、文秘、教學(xué)、科研、

外企以及與本專業(yè)白關(guān)的工作。

前景分析（包括節(jié)薪水、職業(yè)發(fā)展空間、競爭狀況、專業(yè)人才的供求關(guān)系等）

在華投資的韓企有像三星、1g這樣的大公司，更多的則是一些小公司。韓企在華分布

有很強(qiáng)的地域性，山東、東北、江浙、廣東比較多，而且是多盤踞在一些二線三線城市，像大

連、青島、煙臺、威海、日照、東莞，工資水平也就較低，月薪1000多人民幣的也會有人做，

中小規(guī)模韓企在華設(shè)廠，也就是圖的人力成本低。

小語種中，韓語專業(yè)的含金量偏低，是最不注重學(xué)歷而看重實際韓語水平的一個專業(yè)，

很多企業(yè)只要去大專甚至高中以上學(xué)歷就成。這是因為一來韓語相對容易掌握，二來本身很多

朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才，再一個，現(xiàn)在在華的韓國留學(xué)生和職員眾多，漢語好的也

不少，而且有聚居的態(tài)勢，對韓語翻譯的依賴性很小。

近年來，越來越多的漢族或其他民族的學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語，這對于本民族語言為韓國語

的我們有著很多不利的影響。

就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求

精通多種語言，至少三門語言。要學(xué)會口譯,書面翻譯，同聲傳譯等多種翻謹(jǐn)技巧。

要會基本的計算機(jī)知識，即使用word,excel等編輯文檔。懂得社交禮儀，文秘，公關(guān)等。

要掌握一定的經(jīng)濟(jì)原理，了解中韓兩國之間的經(jīng)濟(jì)，文化，生活方面的差異，要有靈活的頭腦，

應(yīng)變能力要強(qiáng)。

三、職業(yè)選擇分析

結(jié)合我的興趣的我所選擇的專業(yè)的就業(yè)方向，對于我未來的職業(yè)選擇，我有了以下幾

個職業(yè)目標(biāo)。

1、教師

教師是我職業(yè)選擇的首選目標(biāo)。因為就目前的就業(yè)形勢來說，教師是一個比較平穩(wěn)的

工作，薪金固定，自固定的假期。這一專業(yè)要求有一定的專業(yè)知識，要自愛鹵敬業(yè)的精神。而

且對于現(xiàn)在的大學(xué)生來說，出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學(xué)生的理想。每個人都想挑戰(zhàn)

自我，很少有人喜歡過那種平淡的生活。而我恰恰相反，我喜歡教師這一職業(yè)，它讓我無形中

產(chǎn)生一種敬仰的信念。作為人民教師，為祖國培養(yǎng)出下一代的優(yōu)秀人才，這讓人產(chǎn)生一種自豪

感，同時可以促進(jìn)本民族教育事業(yè)的發(fā)展，這也是我心中所愿。

優(yōu)勢（S）:本身為少數(shù)民族學(xué)生，畢業(yè)后可以從事本民族語言的教學(xué)。就業(yè)紀(jì)律大大

增加。

劣數(shù)W）:和學(xué)習(xí)本民族語言文學(xué)的師范類學(xué)生相比，就教學(xué)方面的專業(yè)性知識欠缺。

機(jī)遇（。）：國家注重少數(shù)民族教育事業(yè)的發(fā)展,這對我們這些少數(shù)民族學(xué)生來說一個

非常好的機(jī)遇。

風(fēng)險（t）:教師這一職業(yè)的風(fēng)險并不是很大，它是時下一個比較吃香的職業(yè)。它和公

務(wù)員一樣是一份上匕較保險的職業(yè)。

2、翻譯

因為所選擇的專業(yè)本身為中韓經(jīng)貿(mào)翻譯專業(yè)。受金融危機(jī)的影響，韓國的經(jīng)濟(jì)受到了

很大的沖擊，韓幣貶值。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊。同樣，對于

我們這些選擇這一專業(yè)的學(xué)生來說也是一種沖擊。但對于這種情況，我們應(yīng)當(dāng)采取唯物辯證法

的態(tài)度來分析這一現(xiàn)象。這一現(xiàn)象對于我們來說一個不小的沖擊，但同時也是一種機(jī)遇。我們

應(yīng)當(dāng)認(rèn)清當(dāng)前的形式，結(jié)合自身特點(diǎn)，找出新的就業(yè)之路。

優(yōu)勢（s）:對本民族的語言、習(xí)俗和文化，有深入了解，同他民族學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生

相比，在這些方面我有很大的'優(yōu)勢。對韓國的經(jīng)濟(jì)文化有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，了解韓國人的飲食

習(xí)慣和生活理念等等。可以從事中韓、韓中、韓英等多國語的翻譯。

劣勢（w）:因為越來越多的他民族學(xué)生學(xué)習(xí)韓國語，對朝鮮族的就業(yè)產(chǎn)生了極大的影

響。越來越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國經(jīng)濟(jì)的不景氣，深深影響著這一領(lǐng)域的就業(yè)壓力。

機(jī)遇（。）：中韓之間經(jīng)濟(jì)政治關(guān)系的日益密切，關(guān)于翻譯方面的需求越來越大。作為

他民族學(xué)習(xí)韓國語的學(xué)生對于韓國的一些風(fēng)俗習(xí)慣不了解，而作為同一民族的我們可以很好的

避免一些在這一方面的尷尬現(xiàn)象。

風(fēng)險（t）:就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻。

3、記者

記者，這一職業(yè)是吃年輕飯的職業(yè)。這一職業(yè)選擇對我來說是一項挑戰(zhàn)。因加入系記

者團(tuán)為以后的就業(yè)積累的F的經(jīng)驗。從事這一職業(yè)可以解除很多人，從社會底層一直到高層,

可以更加清楚了解世間百蕊積累了一定社會閱歷之后，對自身以后的深入發(fā)展會有很大幫助。

因為我本身對文字感興趣，從事這一職業(yè)，我可以盡情發(fā)揮自身的創(chuàng)作。及時報道，深度挖掘，

讓人覺得很刺激。

優(yōu)勢（s）：在大學(xué)期間，參加記者團(tuán)的經(jīng)歷，可以作為一種實踐經(jīng)驗,在踏入社會之

前已經(jīng)有過這一方面的實習(xí)經(jīng)驗。對未來的就業(yè)有非常大的幫助。

劣勢（w）:沒有關(guān)于新聞編輯方面的專業(yè)知識，既專業(yè)技能不過硬。

機(jī)遇（。）：民族新聞的事業(yè)的發(fā)展對這一方面的人才要求越來越迫切。東北三省各地

的民族新聞報紙需要這一方面的人才。

風(fēng)險（t）:一般報社都要求有工作經(jīng)驗的大學(xué)生，沒有經(jīng)驗的大學(xué)生的就業(yè)壓力很大。

四、未來三學(xué)年的行動計劃

大一的我，對未來的出路，感覺很渺茫。但現(xiàn)在，對于未來，我有了自己的職業(yè)理想。

這是大一這個學(xué)期，通過大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我獲得最有意義的事情。

為了實現(xiàn)我自己的職業(yè)理想，接下來的三年我會做的更好。

在大二的時候，除了將本專業(yè)專業(yè)課學(xué)好之外。努力加強(qiáng)自己英語的實際應(yīng)用能力。

多和一些外國留學(xué)生交流，提高自己的口語對話能力。英語全國等級考試過四級。寒假的時候

惡補(bǔ)計算機(jī)知識，在四月份的全國計算機(jī)等級考試中，爭取獲得全國二級等級證書。多參加一

些院系或?qū)W校組織的假期實踐活動，增加自己的社會實踐經(jīng)驗。暑假的時候，找一份與本專業(yè)

相關(guān)兼職工作，鍛煉自己的工作能力，和對職場的適應(yīng)能力。在公選課上，選擇一些對自己未

來擇業(yè)有幫助的課。

在大三的時候，爭取通過英語六級考試。不放松學(xué)習(xí)，爭取考取碩士研究生，當(dāng)然如

果可以保送研究生，那是我最希望的。我會為了這個目標(biāo)去努力的。

在大四的時候，除了繼續(xù)我的學(xué)業(yè)之外，我也會去找一份相對來說較穩(wěn)定的工作,積

累社會經(jīng)驗。

五、結(jié)語

這份職業(yè)生涯規(guī)劃書，為我的未來指明了一個方向，也讓我真真切切的體會到了職業(yè)

規(guī)劃的重要性。有了這份規(guī)劃書，對于我的未來將會有很大的幫助。

希望在剩下的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我可以取得我預(yù)期的結(jié)果。為自己加油！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3

人生在世，活不過百歲，識不過千人，真正有追求的人更是不多，這就造成了成功的

人總是那么的少。現(xiàn)代的我們往往不能或者不敢給自己人生一個規(guī)劃，前路迷茫，沒有人生規(guī)

劃這座燈塔的指引，我們很難找到前進(jìn)的方向，總是在不同的人生路岔口徘徊。對撲面而來的

風(fēng)風(fēng)雨雨，更是措手不及，往往不能順利挺過，有時甚至?xí)`入歧途，一失足成千古恨。所以，

我們一定要在還未展開我們的翅膀之前做好一個正確的導(dǎo)航，為自己擬一份正確而清晰的人生

規(guī)劃！

在如今這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃是我們?nèi)松鷬^戰(zhàn)的一個有力的武器對我們

來說職業(yè)生命是有限的，倘若不認(rèn)真的去規(guī)劃，那么我們在我們的人生中必定會走不少彎路，

造成我們生命和時間的浪費(fèi)，而結(jié)局很多時候都不盡人意因此，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們該自理

想，有目的，有計劃的為我們的人生擬一份職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣，我們才能在將來飛的更穩(wěn)，

每天都精彩無限！

二自我認(rèn)知

1.價值觀

(1)人生價值觀：我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是

我的向往。從小就習(xí)慣于一個人的安靜的生活，因此特別羨慕團(tuán)體合作精神。在我看來，人最

可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。我堅信有志者事竟成。相信通過自身的刻苦努力，必定可

以達(dá)到成功的彼岸！

(2)職業(yè)價值觀(進(jìn)行過職業(yè)價值觀測試)：對待工作，無論是否是自己感興趣的，

我都會盡忠職守，持之以恒的做好。工作的目的和價值，在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就，不斷得到

領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.獲得優(yōu)厚的'報酬，使自己有足夠的財力去獲得

自己想要的東西，使生活過得較為充實。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一

起感到愉快，是一種極大的滿足。

2.性格特點(diǎn)

我是一個活潑、開朗的女孩，我相信一個人的性格是可以改變的，我就是一個很好的

例子，在上高中前的時候我的性格很內(nèi)向，但是到了高中以后我認(rèn)識了幾個好朋友，也在班里

負(fù)責(zé)工作，我變的外向了，我做事很認(rèn)真，做每件事情總是盡自己的最大努力，爭取作到最好，

我很重感情，如果有同學(xué)真心對我好我就會把他當(dāng)作我的好友來對待。我喜歡堅持做好每件事,

如果T牛事我知道自己不行但是我還是要認(rèn)真的做到底。我很喜歡與人溝通交往，但是如果我

發(fā)現(xiàn)他不好我就永遠(yuǎn)不想與他交往如果好的話我會好好的對他.

3.職業(yè)興趣

我喜歡動手，搞小制作，如剪紙，繡工，編織，裝飾屋子，設(shè)計服裝，鞋內(nèi),工藝品

發(fā)型等，另外對小型電器的修理也經(jīng)常去做。喜歡看散文，打羽毛球等。想成為心靈手巧的人

才。

4.職業(yè)能力

有耐心,毅力，能吃苦耐勞，能夠有計劃有思考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)

心，做事認(rèn)真，投入，謹(jǐn)慎小心。擅長創(chuàng)新思維。模仿能力超強(qiáng),看問題深入透徹。

5.優(yōu)缺點(diǎn)對比

優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

做事認(rèn)真耐心十足缺少社會實踐

對自己的工作負(fù)責(zé)做事效率低

能持之以恒地做事緊張時什么都不知

考慮問題深入透徹有時會杞人憂天

學(xué)習(xí)認(rèn)真腳踏實地不能主宰自己的情緒

大學(xué)二年級

1、由于大二課程增多，課業(yè)壓力增大，我計劃投入更多時間到學(xué)習(xí)方面。因此我會有

選擇地退出學(xué)生社團(tuán)，將更多精力放在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)方面。

2、在上半學(xué)期12月有英語六級考試，因此我需要進(jìn)一步提高自己的英語水平。在增

大單詞量、挺高聽說能力、提高閱讀能力與寫作能力方面齊頭并進(jìn)力求以高分通過六級考試。

3、大二時期我需要進(jìn)一步擴(kuò)大自己的交際圈，在大一朋友圈的基礎(chǔ)上結(jié)識其它學(xué)院的

同學(xué)，從不同學(xué)院人身上學(xué)習(xí)吸取不同的東西，更好地完善自己。

4、重視體育鍛煉。這項應(yīng)該貫穿大學(xué)四年生活，在這個承前啟后的時期保持健康體魄

有更為重要的意義。

大學(xué)三年級

大三要更多地考慮就業(yè)問題。參加招聘宣講會，獲得更多地就業(yè)信息與就業(yè)知識。

大學(xué)四年級

1、畢業(yè)論文，完成好本科階段最后一項作業(yè)。

2、實習(xí)期間，要工作認(rèn)真，多學(xué)多問，鍛煉自己的實際操作能力。畢業(yè)前，提高求職

技能，檢驗自己已確立的職業(yè)要求是否正確，前兩年的準(zhǔn)備是否充分；積極參加招聘活動，了

解就業(yè)指導(dǎo)中心'提供的用人需求，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)。

職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語

第一，只有將自己的人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，我們才能擁有一塊構(gòu)建豐富多彩的心靈世界

的奠基石，否則我們將永遠(yuǎn)也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。

第二，當(dāng)今社會真可謂是既激烈又殘忍的社會。因此，我們要想在這樣一個多元化的

社會中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭奪戰(zhàn)中不可缺少的有力

武器。

第三，對于每個人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩，

因為不同的人生有著不同的職業(yè)生涯規(guī)劃。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4

一、自我分析

個人特征：

我的性格是外向型的，成長過程中遇到很多好朋友，我變得開朗活潑，愛聊天，因為

來自農(nóng)村，淳樸的民風(fēng)讓我從小就懂得待人真誠、寬容，養(yǎng)成了隨和的性格。也因為這讓我的

朋友圈子越來越大，鍛煉了我的交際能力不錯、讓我善于溝通。我的興趣愛好廣泛，喜歡熱鬧

的氣氛。

1優(yōu)點(diǎn)：（1）樂觀、交際能力好、善于溝通

(2)對自己要做的事情充滿熱情，有耐心，有責(zé)任心

(3)積極進(jìn)取，集體意識較強(qiáng)

(4)有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助，有奉獻(xiàn)精神

(5)做事細(xì)心

2缺點(diǎn)：(1)惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散

(2)優(yōu)柔寡斷，意志不夠堅定

3職業(yè)興趣測評

使用《職業(yè)興趣測評》探索了我的職業(yè)興趣。根據(jù)職業(yè)興趣測評的結(jié)果，職業(yè)興趣如

下：

自我測評的結(jié)果：RSE,實用型(R)、社會型⑸、企業(yè)型(E)職業(yè)測評的結(jié)果:ESC,企業(yè)

型(E)、社會型(S)、事物型(C)

可能適合的職業(yè)：理發(fā)師、政府行政管理員、財政管理員、職業(yè)病防治者、售貨員、

商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員

4職業(yè)能力測評

自我測評的結(jié)果;EIS

事業(yè)型(E)、調(diào)研型(I)、社會型(S)

職業(yè)測評的結(jié)果：SCE

社會型(S)、事業(yè)型(E)、事物型(C)

可能適合的職業(yè)：部長助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院

經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員

職業(yè)能力探測小結(jié)：

參考《職業(yè)能力和通用能力測評》的結(jié)果，現(xiàn)仕我的職業(yè)能力小結(jié)如下，做為未來發(fā)

展的參考：

從個方面的測試我自己的愛好綜合來看，我個人是比較適合從事企業(yè)型的工作的，二

油氣儲運(yùn)的技術(shù)和管理人員是我的首選。希望自己的努力和奮斗能夠讓自己早日實現(xiàn)自己的理

想。

二、環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境分析

我的家是在廣西省一個比較偏僻的小農(nóng)村，一個四口之家，沒有了城市的喧鬧，能讓

我可以安靜的學(xué)習(xí)。爸媽都是農(nóng)民，社會閱歷都比較淺，但也許也是因為這，他們教會我的卻

是我一輩子的財富——真誠、寬容、感恩、腳踏實地。還有一個上小學(xué)的妹妹，成績很不錯,

我想給她做一個好哥哥的榜樣。生活條件有點(diǎn)困難，但我相信這不是問題

2學(xué)校環(huán)境分析

高校是培養(yǎng)高級人才的搖籃，雖然我現(xiàn)在就讀的欽州學(xué)院是廣西省一所普通的大學(xué)，

但我覺得欽州的學(xué)習(xí)氛圍很不錯，大多數(shù)同學(xué)在課余時間都會去圖書館、自習(xí)教室自習(xí)，這可

以很好的帶動我學(xué)習(xí)。另外，我認(rèn)為教師是教學(xué)模式的直接實施者，我們的老師都是各門科的

專業(yè)人才。具有豐富的教學(xué)資源，是經(jīng)過嚴(yán)格挑選聘請過來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為

我們的專業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。再者，學(xué)校為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)校講座較多，

這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺。學(xué)校圖書館擁有豐富的

文獻(xiàn)信息資源，涵蓋各門科類。我們可以從中汲取很多的養(yǎng)分。

3.社會環(huán)境分析

我所在的城市欽州港正在發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，這為我們今后的就業(yè)發(fā)展提供了機(jī)會。

三、專業(yè)就業(yè)方向和前景分析

1.職業(yè)去向：

我學(xué)的是油氣儲運(yùn)工程專業(yè)，油氣儲運(yùn)工程專業(yè)的全稱是石油天然氣儲運(yùn)工程，它是

石油院校類的‘一個特色專業(yè)，也是主干專業(yè)。由于它在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，在國

家與省、市的發(fā)展計劃部門、交通運(yùn)輸規(guī)劃與設(shè)計部門、石油天然氣儲運(yùn)管理部門等從事油氣

儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都有廣泛的運(yùn)用。隨

著社會各方面建設(shè)的蓬勃發(fā)展，

"規(guī)劃”尤其顯示出了它日益重要的優(yōu)先地位,而儲運(yùn)工程專業(yè)，就更顯示出這個專

業(yè)的不平凡。簡單的講，就市場需求而言，目前，儲運(yùn)工程專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)形式比較樂觀，

供不應(yīng)求的局面使得這個專業(yè)的畢業(yè)生在歷年的人才交流會上都出現(xiàn)過用人單位爭相"搶購"

的局面。

2.發(fā)展前景：

石油儲運(yùn)專業(yè)對口的就業(yè)單位有：中石化、中石油、中海油和所屬的石油化工分公司、

石化研究院、石化設(shè)計院、高等院校、大型跨國石油公司、現(xiàn)代物流管理部門、石油貿(mào)易公司、

航空油料公司、港口、軍隊、IT企業(yè)等單位。這個專業(yè)的高校在全國不超過七所，可偏偏現(xiàn)在

能源對我們是如此的重要，學(xué)這個專業(yè)的畢業(yè)生有很強(qiáng)的壟斷性。前幾年，該專業(yè)畢業(yè)生非常

緊俏，供需比例達(dá)1：1520_轉(zhuǎn)口20_年受金融危機(jī)的影響，石油化工行業(yè)受到了很大的沖擊，畢

業(yè)生的就業(yè)率略有下降，但由于石油在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用和地位，石油天然氣儲運(yùn)管理部

門等從事油氣儲運(yùn)工程的規(guī)劃、勘測設(shè)計、施工項目管理、生產(chǎn)運(yùn)行管理和研究等領(lǐng)域都需要

這方面的人才，可以說未來的就業(yè)形勢仍然看好.

3.工資待遇

薪酬：一般月薪在2500-3000員左右。

福利待遇：一般會有社會保險。

4.SWOT分析

我的優(yōu)勢：善于向別人學(xué)習(xí);待人友好，容易與人相處。

我的劣勢：行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程;對目標(biāo)的韌性和堅持性不夠。我的機(jī)會:參加

社團(tuán)里的各種活動可以增強(qiáng)我的動手能力。

我面臨的挑戰(zhàn)：學(xué)歷不高，限制了我的發(fā)展。

5.個人職業(yè)選項：

油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員、考公務(wù)員、教師

原因：

首先油氣儲運(yùn)工程技術(shù)人員和管理人員是我的專業(yè)所在，選擇他們是理所當(dāng)然的，我

可以發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)到的可以基本都用到。我相信相對其他的技術(shù)和管理人員來說,

我可以有更多的專業(yè)知識。

再者，我會去考公務(wù)員，公務(wù)員的福利待遇都I:匕較好，并且社會待遇要高于其他行業(yè)，

工作穩(wěn)定。況且公務(wù)員中有經(jīng)濟(jì)知識的不多，而我們在經(jīng)濟(jì)方面都有涉獵，我想這比較有優(yōu)勢。

我來自農(nóng)村，所以一開始我會準(zhǔn)備去考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。

最后我會選擇會考教師證之類的。我喜歡和小孩子在一起的感覺,無拘無束，而且我

對小孩子比較有耐心，親和力不錯。況且教師目前待遇也不錯，工作也穩(wěn)定，有寒暑假。

四、目標(biāo)和計劃

短期目標(biāo)：

大二：

學(xué)習(xí)：首先要學(xué)好專業(yè)知識，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，多練習(xí)口語，定時做一些英語四級試卷，

準(zhǔn)備四級考試。然后準(zhǔn)備計算機(jī)二級考試，在自己薄弱的環(huán)節(jié)多花時間，有空多做大一時一些

計算機(jī)習(xí)題。盡量多關(guān)注新聞,了解市場動態(tài)。

工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作，盡心盡責(zé)，盡量讓大部分同學(xué)認(rèn)同，允分鍛煉自己的各方面

能力。

其他：爭取到預(yù)備黨員的名額，抽空看看考公務(wù)員的書，報名考駕照，利用假期時間

實習(xí)或兼職，鍛煉自己的經(jīng)驗

大三：

學(xué)習(xí)：學(xué)好專業(yè)知識，如有可能，拓展自己其他方面的能力。學(xué)寫求職信，簡歷等求

職技巧。通過老師或靠自己爭取到去企業(yè)實司的機(jī)會

工作：繼續(xù)社團(tuán)的工作。

其他：成為黨員，拿到駕駛證，多看考公務(wù)員的書，利用假期時間實習(xí)或兼職，鍛煉

自己的經(jīng)驗

大四：

學(xué)習(xí)：利用學(xué)校提供的條件，了解各公司的招人信息，強(qiáng)化求職技巧。認(rèn)真完成畢業(yè)

論文，順利拿到學(xué)士學(xué)位證書。

工作：到企業(yè)去實習(xí)。

長期目標(biāo)：

由技術(shù)人員做到管理人員，讓自己的能力得到最好的發(fā)揮。多培養(yǎng)一些自己的興趣愛

好，使自己的生活過得豐富多彩。

五、調(diào)整及結(jié)束語

計劃固然好，但有些時候計劃會趕不上變化，所以在以后我會繼續(xù)做些適當(dāng)?shù)母膭樱?/p>

繼續(xù)完善。而且更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任1可目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一

場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。

其實，每個人心中都有一座小峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林，

承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、

奮斗。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5

為了引導(dǎo)同學(xué)們明確定位自己的發(fā)展方向，發(fā)掘自身的潛能，提高自己的就業(yè)競爭力

和綜合素質(zhì)，政法學(xué)院，數(shù)學(xué)與計算機(jī)學(xué)院，物理電氣工程學(xué)院于4月16日晚在圖書館東報

告廳聯(lián)合舉辦了第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。政法學(xué)院團(tuán)總支副書記，學(xué)工辦副主

任,學(xué)生會指導(dǎo)老師汪博武老師，數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)陶小副教授等人應(yīng)邀出席并擔(dān)當(dāng)本次大

賽的評委。

經(jīng)過半個月以來的初選，復(fù)賽，來自三院的12名選手經(jīng)過層層選拔最終站在了今晚

的決賽舞臺上。本次決賽主要由賽前開場，鋒芒畢露，群雄逐鹿，笑傲職場，才藝展示及最終

的?統(tǒng)分頒獎環(huán)節(jié)構(gòu)成。在賽前開場環(huán)節(jié)，來自我院的四名同學(xué)通過閃亮登場發(fā)表了自己的競

賽宣言，展示了當(dāng)代大學(xué)生的時代特色與青春活力，給在座的觀眾及評委留下深刻的印象；在

接下來的初露鋒芒環(huán)節(jié)中，選手們通過ppt展示了其職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)，我院10級與11級農(nóng)

村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的兩位選手立足專業(yè)基礎(chǔ)，闡述了較為合理，清晰的職業(yè)規(guī)劃與選擇,制定合

理有效的短期與長期目標(biāo)贏得臺下觀眾的陣陣掌聲群雄逐鹿環(huán)節(jié)中，選手們通過形式新穎，

內(nèi)容豐富的情景模擬場景的展示，展現(xiàn)出在不同崗位上扮演不同角色的靈活性與可變性，同時

回答評委提出的各種問題，以便評委公平公正地進(jìn)行評分工作；在最后的30秒拉票環(huán)節(jié)中，

各位選手通過不同的方式展現(xiàn)出一個不一樣的自己，隨著親友團(tuán)的陣陣高呼,全場氣氛達(dá)到沸

騰。經(jīng)過評委的認(rèn)真評分后，來自政法學(xué)院20xx級農(nóng)場區(qū)域發(fā)展專業(yè)的查君華以其優(yōu)異表現(xiàn)

奪得第一名，止匕外,我院方婷婷，徐漫漫等同學(xué)也分別取得令人滿意的成績。

最后，由我院汪博武老師對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評。在充分肯定了本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

舉辦的意義和必要性的同時，汪老師也針對十二名選手的賽場表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致而中肯的分析評

點(diǎn)。汪老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)業(yè)，職業(yè)，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)‘四業(yè)’的重要性，突出了職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)技

能提升與職業(yè)生涯規(guī)劃的地位和作用。汪老師的精彩點(diǎn)評贏得了臺下同學(xué)們的熱烈掌聲,在一

片歡歌笑語中，第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯大賽圓滿結(jié)束。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6

在這個任何J人都想二位的年頭，職場上的重要問題就是如何才能讓老板發(fā)覺你是個難

得的人才而重用你呢？了解企業(yè)的文化、自愿擔(dān)當(dāng)艱難的任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問

題的解決方案。你不肯定能成為人際高手，但你能通過努力做到寬容和平和。

在新的一年里，以下幾點(diǎn)或許能幫助求職者多獲得一些機(jī)會，去努力突破職業(yè)發(fā)展上

所面臨的瓶頸，離自己的目標(biāo)越來越近。

1、跳槽要選對行業(yè)

假如你在本單位既不能得到加薪的機(jī)會，也沒有升職的苗頭，而且日復(fù)一日地重復(fù)著

同樣的工作，對工作失去了激情。這個時候或許應(yīng)當(dāng)考慮跳槽了，跳槽當(dāng)然有風(fēng)險，但是原地

踏步更危急。跳槽能讓你有機(jī)會變更現(xiàn)狀，到了一個全新的環(huán)境和簇新感可能會刺激你仔細(xì)工

作，使你的工作狀態(tài)得到調(diào)整。不過，在確定是否跳槽之前，先要做好自我定位，其次是選準(zhǔn)

跳槽行業(yè)。這對個人職業(yè)發(fā)展道路有很深遠(yuǎn)的意義。

2、學(xué)手藝要看準(zhǔn)

隨著國家一批批頒布新職業(yè)，好像到新興行業(yè)去就業(yè)，也是很不錯的選擇。趁閑暇之

際學(xué)些新興的手藝和技術(shù)，職業(yè)道路的“轉(zhuǎn)彎”只眷愛有打算的人。假如你不屬于技能型人才，

也不是企業(yè)內(nèi)的核心員工。那么你就須要在新的一年里好好努力，學(xué)習(xí)進(jìn)修，用實際的成果來

證明你自己在公司的作用。

3、考證書自漲身價

"我現(xiàn)在這點(diǎn)兒外語水平根本不夠用r常常聽到有人這樣埋怨，在外企工作，身邊的

同事，公司的老板，甚至談判的客戶都是形形色色的外國人，外語實力也已成為許多人事業(yè)發(fā)

展的瓶頸。外語精通程度對薪資的影響非常明顯，外語實力越高，其薪資的競爭力也就越強(qiáng)，

外語實力達(dá)到嫻熟的人群每年的薪資基本都能有肯定的升幅。能提高外語水平的進(jìn)修渠道許多，

托福、雅思、托業(yè)、劍橋商務(wù)英語證書等都有肯定的代表性和適合人群。

4、做一次由古，爭取加薪

或許你入職一兩年了，但你的薪水并沒有跟著資格的增加而水漲船高。那么，新年的

任務(wù)就是證明你具備獲得更高酬勞的價值。假如，你目前的工資和你的真正價值之間的差別越

大，你就應(yīng)當(dāng)要求越多。加薪上，你必需首先評估自己的真實價值，并且在要求加薪之前花些

時間提升你的價值。唯有如此，才能為要求加薪找出正值理由。

5、用行動伺機(jī)升職

假如你在一家大公司，肯定能深深體會到"宮門深似海"，自己的職位離高層差得不是

十萬八千里遠(yuǎn)。那么如何才能讓老板發(fā)覺你是個難得的人才而重用你呢？了解企業(yè)的文化、自

愿擔(dān)當(dāng)艱難的.任務(wù)、建立良好的人際關(guān)系、提出問題的解決方案。你不肯定能成為人際高手，

但你能通過努力做到寬容和平和。

正所謂新年要有新氣象、一年之計在于春，對于職場人士來說，剛好對上一年作出規(guī)

劃和展望找到取得勝利的捷徑，才能在新年工作上取得新突破，無論是剛剛進(jìn)入職場的新人，

還是被獵頭公司看中的高端人才，跳槽的目的就是越獨(dú)能好，找到一份好工作，一份更適合自

己的工作。那么，原委什么是好工作呢？不同的行業(yè)，不同的人對于好工作有不同的想法。

首先，職業(yè)要符合個人愛好、愛好。愛好是最好的老師，有愛好才能把本職工作做得

更好。這個標(biāo)準(zhǔn)也是有例外的狀況，比如還沒有脫離生存線的人，首要的任務(wù)是養(yǎng)活自己，如

何維持個人的基本生活，在這種狀況下，他們的選擇就會更被動一些。另外，對于許多職場新

人，對社會、對自身的了解還不充分，自己原委喜愛什么還不很確定的時候，也很難做出完全

正確的推斷。

其次，工作要是力所能及的，難度適度高出個人實力的。這樣的工作即簡單做出成果

也帶有肯定的挑戰(zhàn)性，利于個人實力的進(jìn)一步提升，否則工作難度過大、無法完成，就會產(chǎn)生

挫折感，主動心情無法調(diào)動起來。

第三，工作的工資、待遇要符合個人的工作付出，體現(xiàn)個人在企業(yè)中的價值和地位。

假如發(fā)生偏差可能會培育好逸惡勞的不良心情，或者不利于工作主動性的調(diào)動。

第四，工作崗位有持續(xù)發(fā)展的平臺和合理的發(fā)展空間。對于世界500弓雖這樣的有系統(tǒng)

培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃的企業(yè)自然不必說；新興行業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間相對較大；創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的

發(fā)展空間也很大，在這類企業(yè)里，可能沒有稱心的薪水，可能工作難度和強(qiáng)度都很大，但是在

這樣的企業(yè)里到處充溢機(jī)會,由于剛剛創(chuàng)立，一般員工隨時都可以和企業(yè)高層管理者接觸，成

果很簡單被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知，較簡單脫穎而出。

第五,在工作中，有和諧的人際關(guān)系。在工作環(huán)境里，不能說人際關(guān)系對于個人工作

的順當(dāng)開展是萬能的，但是沒有良好的人際關(guān)系，要想工作能順當(dāng)進(jìn)行下去是萬萬不能的。真

要把交易中的各種關(guān)系逐一地白紙黑字寫于契約之上，然后固執(zhí)地根據(jù)上面的條目來進(jìn)行買賣

的人許多見。所以，一個良好的工作環(huán)境也是職場人選擇好工作的標(biāo)準(zhǔn)之一。能快樂的從事

一份有發(fā)展前景的好工作，對許多人來說好像是很難的，但事實上的確是通過自己的努力和變

更可以實現(xiàn)的。職業(yè)發(fā)展周期說長也長，但其實也很短，其中核心的有價值的也就是職業(yè)早中

期10多年的時間，職場人應(yīng)當(dāng)在這優(yōu)勢和有限的時間里，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，讓自己擁

有一個勝利的人生。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃7

面對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，先就業(yè)后擇業(yè)似乎成為一種共識，不管是畢業(yè)生還是高校，

都把先就業(yè)放在了首要位置，而對于所"就"的工作合不合適,很多人沒有太多的關(guān)注。從

某種程度講，先就業(yè)是應(yīng)對當(dāng)前就業(yè)環(huán)境的一種策略，也是多數(shù)畢業(yè)生迫于生存壓力的一種

無奈之舉。特別是尚未就業(yè)的20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，這個時候更盼著能有T分保底的工作。然

而，先就業(yè)后擇業(yè)是否真的適合每個人，這種策略會不會對以后的職場之路產(chǎn)生什么影響，這

些問題都值得畢業(yè)生們思考。

逢例1

落點(diǎn)沒有選好，頻繁跳槽

小曹在大學(xué)時學(xué)的是會計專業(yè),20xx年畢業(yè)找工作時，他應(yīng)聘了青島的一家物流公司,

因為當(dāng)時簽約時間比較晚，沒有找到心儀的工作，無奈之下才選擇了這家公司。上班之后，他

發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的專業(yè)并不太適合，從事的工作需要很多新知識，如果適應(yīng)工作，就需要付出大

量的精力學(xué)習(xí)。在那里工作了半年，他決定辭職，因為一方面這不是他喜歡的工作，另一方面

自己上班太累，考慮之后，決定換新的工作。

20xx年，他應(yīng)聘到一家人力資源管理公司，因為大學(xué)時曾經(jīng)學(xué)過一些人力資源知識，

所以決定在那個公司一試身手。但這次他再次失望了，面對公司里經(jīng)驗豐富的同事，初出茅廬

的他跟不上工作節(jié)奏，而且第一份工作也沒有給他積累下太多的經(jīng)驗。3個月后，小曹最終選

擇了離開。

經(jīng)歷了兩次失敗的工作，小曹有些迷茫，他開始反思自己當(dāng)初的選擇，有些后悔畢業(yè)

時草率地在第一份勞動合同上簽下自己的名字，但這些已經(jīng)于事無補(bǔ)。這兩年的時間里，小曹

已經(jīng)換了好幾份工作，他感覺青島不是他的福地，現(xiàn)在的他回到了老家煙臺，在那里，他想繼

續(xù)尋求那份心中的理想。

逢例2

擇業(yè)為主，簽約晚也甘心

20xx年的'那個夏天，小陳離開了他讀了四年的大學(xué)，畢業(yè)前的那段時間，班里多數(shù)

學(xué)生都找到了工作，簽約率常高。但是，小陳很不開心，因為他沒白找到喜歡的工作，更

談不上簽約了?？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)都有了看落，小陳心里很看急，但他沒有草率地決定自己的第

T分工作，而是耐心地等待著自己的機(jī)會。畢業(yè)離校的時間到了，沒有簽約的他，雖然有幾絲

沮喪，但他選擇了守望。

20xx年下半年，小陳終于等來了機(jī)會，他的家鄉(xiāng)有一批事業(yè)單位的招考，有幾個職

位的報考條件他^常適合，于是他滿懷希望地報了名。筆試、面試、體檢，一套招錄程序走完，

成績公布的瞬間，小陳緊緊地攥了攥拳頭，他的等待沒有白費(fèi)，因為他被縣政協(xié)錄取了。考上

事業(yè)編的小陳，雖然曾經(jīng)背負(fù)了巨大的心理壓力，曾經(jīng)因為沒有按時就業(yè)受到了別人的冷眼，

但他最終找到了自己喜歡的工作，他始終沒有放棄當(dāng)初的抉擇，在他眼里，慎重?fù)駱I(yè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于

盲目就業(yè)。如今的小陳，經(jīng)歷了幾年的摸爬滾打，已經(jīng)榮升為辦公室的一個小領(lǐng)導(dǎo)，娶妻生子

的他，正在自己的事業(yè)之路上滿懷希望地前行。

@企業(yè)

就業(yè)觀念影響了企業(yè)發(fā)展

近幾年就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性,讓許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在就業(yè)指導(dǎo)時提出了“先就業(yè)后擇

業(yè)”的理念，以提高一次性就業(yè)率。為此，一些畢業(yè)生紛紛降低暫時的就業(yè)期望值，但就業(yè)后

在短時間內(nèi)因為不適合或者不喜歡就頻繁跳槽。這種"先就業(yè)后擇業(yè)〃的就業(yè)觀念讓企業(yè)感到

很不踏實，不少企業(yè)說影響了發(fā)展。

青島一家大型商場負(fù)責(zé)招聘的于小姐就說，"先就業(yè)后擇業(yè)的觀點(diǎn)一定程度影響了大學(xué)

生的誠信形象。不少應(yīng)屆畢業(yè)生將用人單位作為跳板，暫時棲身于此，時機(jī)成熟就選擇離開,

這是一個值得注意的現(xiàn)象。因為學(xué)生的這種做法，必然使用人單位感到傷心和失落，產(chǎn)生了被

欺騙、利用的感覺。為了防止這些情況的出現(xiàn)，用人單位會采用更加強(qiáng)有力的自我保護(hù)手段以

約束求職者。事實上，有的用人單位干脆’拒用應(yīng)屆畢業(yè)生’，這對大學(xué)畢業(yè)生來說不是什么

好事。先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，不僅可能影響到大學(xué)生職場的長遠(yuǎn)利益，也會影響人才市場的健

康發(fā)展?！?/p>

◎?qū)＜?/p>

就業(yè)的基點(diǎn)是有職業(yè)規(guī)劃

對于"先就業(yè)后擇業(yè)〃的觀念，一些從事過學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的高校老師也有自己的看法。

有老師就認(rèn)為，”先就業(yè)后擇業(yè)"和"先擇業(yè)后就業(yè)"形式上看來沒有太差的差別，實際上兩

者之間存在本質(zhì)的不同。”先就業(yè)后擇業(yè)”是一個機(jī)會主義者，他們是在現(xiàn)有可供選播的情形

中進(jìn)行選擇，會隨波逐流、沒有什么目標(biāo)。"先擇業(yè)后就業(yè)"是理想主義者，他們是事前確定

自己的追求目標(biāo)，然后選擇T合適的地方開始自己的職業(yè)，他們主動為下一次職業(yè)變動做準(zhǔn)

備，總是在自己準(zhǔn)備好以后，再變動自己的職業(yè)。

中國海洋大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的王處長則說，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的基礎(chǔ)是要有一個職業(yè)規(guī)

劃，只要按照規(guī)劃去就業(yè)，即使第一份工作不太如意，隨著經(jīng)驗資歷的積累，肯定會越發(fā)展越

好。他也建議，大學(xué)生在找工作之前做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，了解自己的職業(yè)理想、工作價值觀、

職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)能力，根據(jù)這些再結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)和當(dāng)前社會就業(yè)情況，制定

一個中長期職業(yè)生涯發(fā)展線路圖。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃8

xx月x日晚，新聞與傳播學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會在