2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項題庫——古詩詞與文學創(chuàng)作試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞基本知識與作者背景題要求：本題旨在考查學生對古詩詞基本知識與作者背景的掌握程度，請根據所給詩句，判斷其作者、朝代以及詩句出處。1.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保?）這首詩的作者是：（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王之渙（2）這首詩的朝代是：（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝（3）這首詩出自：（）A.《將進酒》B.《靜夜思》C.《登鸛雀樓》D.《賦得古原草送別》2.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。”（1）這首詩的作者是：（）A.王之渙B.王維C.李商隱D.杜甫（2）這首詩的朝代是：（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝（3）這首詩出自：（）A.《登鸛雀樓》B.《相思》C.《涼州詞》D.《江南逢李龜年》3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！保?）這首詩的作者是：（）A.杜甫B.白居易C.王之渙D.王維（2）這首詩的朝代是：（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝（3）這首詩出自：（）A.《望岳》B.《江雪》C.《賦得古原草送別》D.《靜夜思》二、古詩詞內容理解題要求：本題旨在考查學生對古詩詞內容的理解能力，請根據所給詩句，回答相應問題。1.“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保?）這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.夜晚的田園風光B.山水田園風光C.寒冬的夜景D.清晨的景象（2）詩人通過“明月”這一意象，表達了自己怎樣的情感？（）A.思念家鄉(xiāng)B.思念親人C.思念友人D.思念故人2.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！保?）詩中的“紅豆”象征什么？（）A.情感B.生命力C.鄉(xiāng)愁D.愛情之美（2）詩人表達了對遠方朋友的哪種情感？（）A.思念B.欣慰C.贊美D.喜悅3.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”（1）詩中的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了怎樣的景象？（）A.寒冬的景象B.清晨的景象C.傍晚的景象D.春天的景象（2）詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一景象，表達了詩人怎樣的心境？（）A.悠然自得B.孤獨寂寞C.樂觀豁達D.憂郁悲傷四、古詩詞語言藝術題要求：本題旨在考查學生對古詩詞語言藝術的分析能力，請根據所給詩句，分析其語言特點。1.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保?）這句詩中運用了什么修辭手法？（）A.對仗B.借代C.擬人D.排比（2）這句詩中的“獨”字有什么作用？（）A.強調孤獨B.突出思念C.增強語氣D.烘托氛圍2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！保?）這句詩中的“不覺曉”和“知多少”分別表達了什么情感？（）A.欣慰與哀愁B.感慨與喜悅C.思念與孤獨D.希望與失望（2）這句詩通過對比的手法，表現(xiàn)了什么？（）A.時間的流逝B.春天的變化C.人生的短暫D.美好的回憶3.“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！保?）這句詩中的“白日依山盡”和“黃河入海流”分別描繪了怎樣的景象？（）A.山水美景B.城市風光C.農村景色D.天象奇觀（2）這句詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人怎樣的志向？（）A.追求卓越B.享受人生C.憂國憂民D.感慨萬千五、古詩詞意境與情感題要求：本題旨在考查學生對古詩詞意境與情感的理解能力，請根據所給詩句，分析其意境與情感。1.“登鸛雀樓百尺高，人上人上最高樓。”（1）這句詩描繪了怎樣的意境？（）A.高聳入云的鸛雀樓B.令人向往的生活C.鸛雀樓上的美景D.古代建筑的雄偉（2）這句詩表達了詩人怎樣的情感？（）A.崇尚自由B.追求卓越C.感慨人生D.留戀過去2.“江畔何人初見月，江月何年初照人?！保?）這句詩描繪了怎樣的意境？（）A.江畔的月色B.古代人物的交往C.人與月亮的淵源D.月亮的起源（2）這句詩表達了詩人怎樣的情感？（）A.思念遠方B.探究人生C.感嘆時光D.追求真理3.“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還?！保?）這句詩描繪了怎樣的意境？（）A.登高遠眺的美景B.江河壯闊的景象C.天地的遼闊D.時光的流轉（2）這句詩表達了詩人怎樣的情感？（）A.感慨人生B.追求卓越C.懷念過去D.憂國憂民六、古詩詞比較閱讀題要求：本題旨在考查學生對古詩詞的比較閱讀能力，請根據所給的兩首詩，回答相應問題。1.《靜夜思》與《江雪》（1）兩首詩在主題上有什么異同？（）A.同為描寫自然景物B.同為表達思鄉(xiāng)之情C.同為抒發(fā)人生感慨D.異同均為描寫月光（2）兩首詩在表現(xiàn)手法上有什么異同？（）A.同為寫實手法B.同為象征手法C.同為抒情手法D.異同均為借景抒情本次試卷答案如下：一、古詩詞基本知識與作者背景題1.（1）B（2）A（3）B解析思路：通過詩句“床前明月光，疑是地上霜”可以判斷出這是李白的詩作，而李白的詩作多出自唐朝，因此選擇B和A。詩句出自《靜夜思》，所以選擇B。2.（1）B（2）A（3）B解析思路：詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”出自王維，王維是唐朝的詩人，因此選擇B。詩句表達了對遠方朋友的思念，所以選擇A。詩句出自《相思》，所以選擇B。3.（1）D（2）C（3）B解析思路：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自柳宗元，柳宗元是唐朝的詩人，因此選擇D。詩句描繪了江雪的景象，所以選擇C。詩句出自《江雪》，所以選擇B。二、古詩詞內容理解題1.（1）A（2）A解析思路：詩句“床前明月光，疑是地上霜”描繪了夜晚的田園風光，因此選擇A。詩人通過“明月”這一意象，表達了自己對故鄉(xiāng)的思念之情，所以選擇A。2.（1）C（2）A解析思路：詩句“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”中的“紅豆”象征著鄉(xiāng)愁，因此選擇C。詩人表達了對遠方朋友的思念之情，所以選擇A。3.（1）A（2）B解析思路：詩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”描繪了寒冬的景象，因此選擇A。詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一景象，表達了詩人孤獨寂寞的心境，所以選擇B。三、古詩詞語言藝術題1.（1）A（2）B解析思路：詩句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中運用了對仗的修辭手法，因此選擇A。詩句中的“獨”字強調了孤獨，所以選擇B。2.（1）B（2）A解析思路：詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”中的“不覺曉”表達了感慨，而“知多少”表達了喜悅，因此選擇B。詩句通過對比的手法，表現(xiàn)了春天的變化，所以選擇A。3.（1）A（2）A解析思路：詩句“白日依山盡，黃河入海流”中的“白日依山盡”和“黃河入海流”描繪了山水美景，因此選擇A。詩句中的“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人追求卓越的志向，所以選擇A。四、古詩詞意境與情感題1.（1）B（2）B解析思路：詩句“登鸛雀樓百尺高，人上人上最高樓”描繪了令人向往的生活，因此選擇B。詩句表達了對卓越的追求，所以選擇B。2.（1）C（2）C解析思路：詩句“江畔何人初見月，江月何年初照人”描繪了人與月亮的淵源，因此選擇C。詩句表達了對時光的感嘆，所以選擇C。3.（1）B（2）A解析思路：詩句“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還”描