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文檔簡介

專題十實(shí)驗(yàn)與探究

>題型梳理

【題型1觀察類實(shí)驗(yàn)】

【題型2鑒定和提取類實(shí)驗(yàn)】

【題型3探究類實(shí)驗(yàn)】

【題型4調(diào)查類實(shí)驗(yàn)】

,舉一反三

【題型1觀察類實(shí)驗(yàn)】

【緊扣教材】

1.一般操作流程

選材①直接觀察類應(yīng)選有顏色的材料②染色觀察類應(yīng)選取無色的材料

制片①滴水或染液—取材一制片②解離一漂洗-染色一制片

觀察①先用低倍鏡觀察,后用高倍鏡觀察②觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原:始終用低倍鏡

結(jié)論依據(jù)原理和所觀察到的現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論

【題型突破】

【例1】下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理、方法、過程以及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.為盡快觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象,應(yīng)在蓋玻片一側(cè)滴加多滴蔗糖溶液

B.高溫變性后的蛋白質(zhì)未經(jīng)加熱也能與雙縮版試劑發(fā)生紫色顯色反應(yīng)

C.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),可見黑藻葉肉細(xì)胞中葉綠體繞液泡流動(dòng)

D.連續(xù)多次重復(fù)畫濾液細(xì)線可累積更多的色素,但易出現(xiàn)色素帶重疊

【變式1-11下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()

A.用斐林試劑檢測還原糖時(shí),應(yīng)先加入甲液為后續(xù)反應(yīng)創(chuàng)設(shè)堿性環(huán)境

B.提取綠葉中的光合色素時(shí),加入少許二氧化硅可防止色素被酸破壞

C.探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,CO2可使澳麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃

D.觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的制片中漂洗是為洗去甲紫溶液,防止染色過度

【變式1-2】用洋蔥(2n=16)根尖制作臨時(shí)裝片以觀察細(xì)胞有絲分裂,圖中①厚為光學(xué)顯微鏡下拍攝的

照片。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的敘述,正確的是()

A.①結(jié)果表明洋蔥分裂期時(shí)間較長

B.②細(xì)胞重疊是漂洗時(shí)間過短導(dǎo)致

C.①中的M細(xì)胞有16條染色體,32條染色單體

D.③可能是分生區(qū)細(xì)胞都處于間期

【變式1-31下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()

A.酵母菌培養(yǎng)液中滴加酸性重銘酸鉀溶液產(chǎn)生灰綠色,說明一定含酒精

B.“用高倍顯微鏡觀察葉綠體”、實(shí)驗(yàn)中,可直接用黑藻小葉制成臨時(shí)裝片

C.觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有絲分裂時(shí),視野中大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期

D.鑒定脂肪時(shí),子葉切片用體積分?jǐn)?shù)為50%的乙醇浸泡后再用蘇丹III染液染色

【題型2鑒定和提取類實(shí)驗(yàn)】

【緊扣教材】

1.鑒定實(shí)驗(yàn)的一般操作流程

取材應(yīng)選取無色且富含被鑒定物質(zhì)的材料

材料處理制備組織樣液或制片

加鑒定劑根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求,準(zhǔn)確添加所需的鑒定試劑

觀察、得出結(jié)論對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)確描述,并作出肯定結(jié)論

【題型突破】

【例2】從馬盲腸中分離出能夠降解纖維素的厭氧細(xì)菌并對(duì)其進(jìn)行鑒定,實(shí)驗(yàn)流程和結(jié)果如下圖。下列敘述

錯(cuò)誤的是()

注:,剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,復(fù)合物就無法形成,會(huì)出現(xiàn)透明圈。

A.①?③的培養(yǎng)基以纖維素為唯一碳源

B.①?③應(yīng)在無氧條件下倒置培養(yǎng)

C.菌落甲分泌的纖維素分解酶的降解能力低于乙

D.篩選出的菌株可研發(fā)為反芻動(dòng)物的飼料添加劑

【變式2-1】實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)常用的研究方法,下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是()

A.調(diào)查學(xué)校附近淡水中的微生物種類時(shí),需要制作臨時(shí)裝片

B.配置瓊脂糖溶液時(shí),先滴加適量核酸染料,再進(jìn)行沸水浴或微波爐內(nèi)加熱

C.瓜瓢又紅又甜的西瓜含糖量高,是鑒定生物組織中還原糖的好材料

D.進(jìn)行DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,可選用新鮮的豬血作為實(shí)驗(yàn)材料

【變式2-2】洋蔥是常用的生物實(shí)驗(yàn)材料,酒精是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用試劑,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

①觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),可用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液處理洋蔥紫色鱗片葉表皮

②光合色素的提取與分離實(shí)驗(yàn),可用洋蔥管狀綠葉為材料

③觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),可用洋蔥葉肉細(xì)胞制成臨時(shí)裝片

④檢測生物組織中的還原糖實(shí)驗(yàn),可用洋蔥鱗片葉組織制成勻漿

⑤脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中可用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精洗去浮色

⑥無水乙醇可以用來制備解離液

A.①③⑤⑥B.①②④⑤C.②④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤⑥

【變式2-3]如圖是“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作步驟示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

體積分?jǐn)?shù)為95%各加4mL二苯胺試劑

的預(yù)冷酒精

試管;

溶液含DNA的NaCl溶液

圖1

A.圖1中的溶液a和圖2中的溶液b的成分不同,溶液b是2moLL」的NaCl溶液

B.圖1所示操作的原理是DNA能溶于酒精,而某些蛋白質(zhì)等雜質(zhì)不溶于酒精

C.圖2所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是試管1不變藍(lán),試管2變藍(lán)色

D.圖2所示實(shí)驗(yàn)中設(shè)置試管1的目的是作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

【題型3探究類實(shí)驗(yàn)】

【緊扣教材】

1.一般操作流程

取材、分組、編號(hào)取材分組要遵循等量原則和隨機(jī)性原則,編號(hào)要避免重復(fù)和混淆

實(shí)驗(yàn)處理分別對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組施以單一變量(自變量)處理,同時(shí)控制無關(guān)變量

培養(yǎng)(或處理)、觀察將對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組置于相同條件下培養(yǎng)(處理)一段時(shí)間

預(yù)測結(jié)果,得出結(jié)論探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論一般用“如果(若)…就(則)…”來描述

【題型突破】

【例3】抑制劑與底物相似,能與底物競爭結(jié)合酶的活性位點(diǎn),這種抑制劑稱為競爭性抑制劑;抑制劑與酶

活性位點(diǎn)以外的位點(diǎn)結(jié)合,則屬于非競爭性抑制劑。枸杞葉黃酮是胰脂肪酶的非競爭性抑制劑,實(shí)驗(yàn)表明,

隨著枸杞葉黃酮濃度的增大,抑制率可達(dá)到90%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.枸杞葉黃酮能改變胰脂肪酶的空間結(jié)構(gòu),導(dǎo)致底物不能與酶結(jié)合

B.可通過增加底物濃度來降低枸杞葉黃酮對(duì)胰脂肪酶活性的抑制作用

C.探究枸杞葉黃酮濃度對(duì)胰脂肪酶活性的影響時(shí),溫度、pH屬于無關(guān)變量

D.探究枸杞葉黃酮濃度對(duì)胰脂肪酶活性的影響時(shí)需配制一系列濃度梯度的葉黃酮溶液

【變式3-1】羅漢果是我國特有的藥食兩用材料,其主要活性成分為羅漢果甘V,由光合產(chǎn)物轉(zhuǎn)化而來,轉(zhuǎn)

化率與光合產(chǎn)物量呈正相關(guān)。為獲得更高品質(zhì)的羅漢果,科研人員在夏季晴天進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)(A組自然狀

態(tài),B組遮蔭30%,C組遮蔭50%,D組遮蔭70%),研究不同遮蔭處理對(duì)羅漢果凈光合速率日變化和羅

漢果昔V含量的影響,結(jié)果如圖1、圖2所示。下列分析正確的是()

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相比

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C.與

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時(shí)段

中午

是在

方法

處理

最佳

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理方法

四種處

D.

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謝產(chǎn)生

生物代

能與微

,這可

癥狀

重的

更嚴(yán)

吐或

、嘔

惡心

頭暈、

會(huì)出現(xiàn)

果可能

爛水

吃腐

3-2】

【變式

性,

果毒

以及爛

和數(shù)量

的種類

微生物

同區(qū)域

果不

爛蘋

究腐

驗(yàn)探

計(jì)實(shí)

食,設(shè)

康飲

究健

于研

致力

小組

研究

關(guān),某

的是

正確

說法

以下

判斷

據(jù)此

。請(qǐng)

所示

如圖

步驟

基本

實(shí)驗(yàn)

步驟三

步驟二

步驟一

1mL

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