PAGEPAGE3課題一物質(zhì)的變更和性質(zhì)學(xué)校：__________班級：___________姓名：__________【課前預(yù)習(xí)檢測】1.物理變更：_____________的變更叫做物理變更。2.化學(xué)變更：______________的變更叫做化學(xué)變更，又叫做_________。3.化學(xué)變更的基本特征是__________________，常表現(xiàn)為________、________、________等，而且還伴隨著能量的變更，常表現(xiàn)為___________、__________-____________等?！咎骄康谜嬷?一）小組合作探究：①變更前后沒有生成__________________的變更叫物理變更。②變更時生成_____________的變更叫化學(xué)變更，也叫化學(xué)反應(yīng)。③物理變更和化學(xué)變更的本質(zhì)區(qū)分是：____________________。（二）演示試驗：變更前的物質(zhì)變更時發(fā)生的現(xiàn)象變更后產(chǎn)生的物質(zhì)有無新物質(zhì)生成變更類型塊狀的膽礬粉末狀的膽礬藍(lán)色的硫酸銅溶液等藍(lán)色的氫氧化銅【學(xué)以致用】觀看視頻，推斷視頻中出現(xiàn)的物質(zhì)的變更的類別，若為化學(xué)變更，請在其后的括號中打√陶瓷碗摔破（）（2）呼吸（）（3）劈柴()（4）草莓發(fā)霉（）輪胎爆炸（）（6）煤氣爆炸（7）剛從冰箱拿出的易拉罐（）剁肉（）（9）炒菜（）（10）洗菜（）（11）風(fēng)扇轉(zhuǎn)動（）（12）釀酒（）（13）風(fēng)吹樹葉（）（14）國旗飄揚（）物理變更化學(xué)變更概念沒有生成其他物質(zhì)的變更叫做物理變更。生成了其他物質(zhì)的變更叫做化學(xué)變更，又叫做化學(xué)反應(yīng)。本質(zhì)區(qū)分

變更時是否有____________伴隨現(xiàn)象物質(zhì)的________、_________發(fā)生變更伴隨能量的變更，發(fā)光放熱，顏色變更、_______，_________等相互聯(lián)系化學(xué)變更中_______(肯定或不肯定）伴隨物理變更留意化學(xué)變更常伴隨發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象發(fā)生，但發(fā)光發(fā)熱等現(xiàn)象產(chǎn)生的變更卻不肯定是化學(xué)變更?！緦W(xué)問再整合】【堂堂清】1、李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過程中，肯定發(fā)生了化學(xué)變更的是（）A、春天花朵變成花瓣B、夏天糧食釀成美酒C、秋天水果榨成果汁D、冬天冰磚琢成冰雕2、生活中的下列變更，只發(fā)生了物理變更的是（）A、食物腐爛B、酒精揮發(fā)C、火柴燃燒D、鐵器生銹3、日常生活中的下列做法，沒有利用化學(xué)變更的是（）A、家庭自釀葡萄酒B、冰塊給水產(chǎn)品保鮮C、鹵水點制豆腐D、84消毒液漂白織物4、生活中到處有化學(xué)，下列屬于化學(xué)變更的是（）A、天熱吃雪糕時，發(fā)覺雪糕漸漸溶化B、潮濕的衣服在空氣中放置會晾干C、洗凈的鐵鍋會出現(xiàn)銹跡D、夏天從冰箱取出的瓶子外壁快速附著一層水5、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變更叫做化學(xué)變更”，下面對化學(xué)變更中“新物質(zhì)”的說明正確的是（）A、“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B、“新物質(zhì)”就是與變更前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C、若變更過程中有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，說明此過程中肯定有“新物質(zhì)”生成D、“新物質(zhì)”就是與變更前的物質(zhì)在組成或結(jié)構(gòu)上有所不同的物質(zhì)6、下列變更中，沒有新物質(zhì)生成的是銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成B.廣州的3月家里墻變潮濕了C.銀白色的鎂條在空氣中漸漸失去光澤D.花生米霉變了7、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變更：A、冰塊溶化B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、輪胎爆炸E、火柴燃燒F、海水曬鹽G、人體呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁H、面包發(fā)霉I、鐵鑄成鍋