PPT新員工入職培訓(xùn)模板小壁虎借尾巴教學(xué)設(shè)計(jì)-1引言2課程目標(biāo)3教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)4教學(xué)準(zhǔn)備5教學(xué)過程設(shè)計(jì)目錄1部分引言引言01今天我給大家?guī)淼慕虒W(xué)設(shè)計(jì)方案是"小壁虎借尾巴"02本次課程設(shè)計(jì)的主題是引導(dǎo)孩子們?cè)谡J(rèn)知不同動(dòng)物尾巴的形態(tài)、作用以及變化過程中，學(xué)習(xí)生物學(xué)和動(dòng)物行為學(xué)的相關(guān)知識(shí)03這個(gè)設(shè)計(jì)的目的旨在讓孩子們更加接近大自然，增進(jìn)他們對(duì)動(dòng)物的了解與關(guān)愛2部分課程目標(biāo)課程目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握不同動(dòng)物尾巴的形態(tài)和功能技能目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的觀察能力和分析問題能力情感目標(biāo)激發(fā)孩子們對(duì)動(dòng)物的興趣和愛護(hù)動(dòng)物的情感3部分教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)不同動(dòng)物尾巴的形態(tài)及功能小壁虎借尾巴的生理機(jī)制12教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)難點(diǎn)理解小壁虎斷尾再生的生理過程4部分教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備010302準(zhǔn)備PPT：包含各種動(dòng)物尾巴的圖片和文字說明準(zhǔn)備相關(guān)動(dòng)物尾巴的科普視頻或書籍供學(xué)生課后拓展閱讀準(zhǔn)備小壁虎的模型或圖片：以及其斷尾再生的視頻或動(dòng)畫5部分教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課(5分鐘)播放一段動(dòng)物尾巴的科普視頻：引起孩子們的興趣提問："你們知道哪些動(dòng)物的尾巴有特殊的功能？"引導(dǎo)孩子們思考并回答教學(xué)過程設(shè)計(jì)二、新課講解(20分鐘)介紹小壁虎及其尾巴(5分鐘)介紹小壁虎的生活習(xí)性及生存環(huán)境展示小壁虎的圖片或模型：并講解其尾巴的形態(tài)和功能教學(xué)過程設(shè)計(jì)講解不同動(dòng)物尾巴的功能(5分鐘)通過PPT展示不同動(dòng)物的尾巴圖片：講解它們尾巴的作用。如猴子抓取樹枝、袋鼠跳躍時(shí)的平衡等強(qiáng)調(diào)每一種動(dòng)物的尾巴都有其獨(dú)特的作用：不可輕易折斷或拔掉教學(xué)過程設(shè)計(jì)講解小壁虎借尾巴的生理機(jī)制(5分鐘)介紹小壁虎斷尾再生的生理過程：并播放相關(guān)視頻或動(dòng)畫解釋這一過程對(duì)于小壁虎生存的重要性教學(xué)過程設(shè)計(jì)討論與思考(5分鐘)提出問題："如果小壁虎的尾巴被其他動(dòng)物咬住，它會(huì)怎么做？"引導(dǎo)孩子們思考并討論鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的看法：并給予肯定和引導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)三、課堂互動(dòng)(10分鐘)分組進(jìn)行角色扮演游戲：模擬小壁虎借尾巴的場(chǎng)景，加深對(duì)知識(shí)的理解分享自己在日常生活中與動(dòng)物的有趣經(jīng)歷或關(guān)愛動(dòng)物的例子：增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)動(dòng)物和自然的意識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問題提問和搶答環(huán)節(jié)：讓更多學(xué)生參與到課堂活動(dòng)中來。活躍課堂氣氛的同時(shí)加深知識(shí)記憶和理解教學(xué)過程設(shè)計(jì)四、課后作業(yè)(根據(jù)實(shí)際情況安排)布置關(guān)于動(dòng)物尾巴的繪畫或手工制作作業(yè)：鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力創(chuàng)作作品推薦相關(guān)書籍或視頻資源供學(xué)生課后拓展閱讀或觀看：進(jìn)一步了解動(dòng)物知識(shí)寫一篇關(guān)于