第3節(jié)簡(jiǎn)單電路中電流、電壓的特點(diǎn)第4章電流、電壓和電阻逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)講解1課時(shí)流程2串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)知1－講感悟新知11.串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)探究探究串聯(lián)電路中各處電流的關(guān)系。①實(shí)驗(yàn)方法：分析歸納法。知1－講感悟新知②如何進(jìn)行多次測(cè)量：a.換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；b.換用不同規(guī)格的電源進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)操作的基本要求：a.注意正確連接電流表；b.運(yùn)用試觸法合理地選擇電流表的量程；知1－講感悟新知(2)串聯(lián)電路中的電流規(guī)律串聯(lián)電路中，各處的電流都相等。知1－講感悟新知2.并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)探究探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方法、進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的方法和實(shí)驗(yàn)操作的基本要求與探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律基本相同。(2)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。知1－講感悟新知(3)通過(guò)對(duì)比，加強(qiáng)對(duì)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流規(guī)律的理解。電路電路圖電流規(guī)律文字表達(dá)公式表達(dá)串聯(lián)串聯(lián)電路中，電流處處相等I=I1=I2并聯(lián)并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和I=I1+I2知1－講感悟新知知識(shí)鏈接探究電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中用分析歸納法總結(jié)結(jié)論：◆分別測(cè)出電路中各點(diǎn)的電流，比較各點(diǎn)的電流之間的關(guān)系，總結(jié)歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！魹榱说玫狡毡樾缘囊?guī)律，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。知1－講感悟新知易錯(cuò)提醒◆在探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，若選用兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將發(fā)現(xiàn)兩條支路的電流相同。但要注意的是，各支路電流相等不屬于并聯(lián)電路中電流的普遍規(guī)律?！羧粢阎ㄟ^(guò)兩個(gè)用電器的電流相等，不能就認(rèn)為這兩個(gè)用電器一定是串聯(lián)。因?yàn)椋⒙?lián)電路中各支路的電流也有可能相等。感悟新知知1－練在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖1甲所示。例1感悟新知知1－練(1)實(shí)驗(yàn)中，在連接實(shí)物電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)______；選擇的兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________(填“相同”或“不相同”)的。斷開(kāi)解析：實(shí)驗(yàn)中，在連接實(shí)物電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，為避免實(shí)驗(yàn)的特殊性，應(yīng)選用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不相同感悟新知知1－練(2)用電流表測(cè)出A、B、C

三點(diǎn)的電流并記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是(

)A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B.換不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)幾組電流值C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D.換電流表的另一量程，再測(cè)一組電流值B感悟新知知1－練解析：一次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果具有偶然性，應(yīng)換用不同規(guī)格的小燈泡，再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)才能得出可靠的結(jié)論，而改變電流表的量程，無(wú)助于實(shí)驗(yàn)結(jié)論的得出，所以選B。感悟新知知1－練(3)由于電流表的數(shù)量有限，小明實(shí)際所接電路圖如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖丙所示。感悟新知知1－練①電流表A2

的讀數(shù)是______A。②小明發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)的角度比A2

小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流就會(huì)減弱一些”。請(qǐng)你指出造成他判斷錯(cuò)誤的原因：

__________________________。0.42兩個(gè)電流表所用的量程不同感悟新知知1－練解析：電流表A1接入的是大量程，示數(shù)約為0.4A，誤差較大；電流表A2

接入的是小量程，示數(shù)為0.42A，誤差較小。感悟新知知1－練實(shí)驗(yàn)操作提示1.實(shí)驗(yàn)中，在選定電流表的量程后，測(cè)量各處電流時(shí)，不能換用不同的量程進(jìn)行測(cè)量。2.為了發(fā)現(xiàn)普遍規(guī)律，應(yīng)該換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。感悟新知知1－練規(guī)律點(diǎn)撥在探究串聯(lián)電路中電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，分析前要記住“串聯(lián)電路中各處電流一定相等”。若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)各處電流不相等的情況，首先可以肯定實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不科學(xué)或錯(cuò)誤，其原因主要有三點(diǎn)：1.若幾次實(shí)驗(yàn)所用電流表的量程不同，則由于不同量程的準(zhǔn)確程度不同，導(dǎo)致幾次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)有差異；2.有可能是在某次讀數(shù)中，將電流表的量程看錯(cuò)，讀數(shù)也就出現(xiàn)了錯(cuò)誤；3.不同的電流表，其精確程度不同，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果有一定的差異。感悟新知知1－練例2某實(shí)驗(yàn)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，曉丹同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等。她設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路圖，準(zhǔn)備測(cè)量a、b、c三處的電流，并從實(shí)驗(yàn)室取來(lái)電流表3只、燈泡2只、開(kāi)關(guān)1個(gè)、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。感悟新知知1－練解析：在探究規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，為了更好地發(fā)現(xiàn)規(guī)律，避免得出特殊性的結(jié)論，應(yīng)選用不同規(guī)格的器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。為了測(cè)出并聯(lián)電路中干路和各支路的電流，可用多只電流表一次測(cè)出，也可用一只電流表多次測(cè)出。前者的好處是實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單，省時(shí)快捷。感悟新知知1－練(1)畫好電路圖后，曉丹同學(xué)開(kāi)始連接電路，在連接電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是_______的。檢查電路連接無(wú)誤后，她開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，并讀出電流表的示數(shù)記錄在表格中。曉丹同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等。Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36斷開(kāi)感悟新知知1－練(2)曉丹得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論的主要原因是_____________________________。選用了相同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(3)請(qǐng)你對(duì)接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)措施：__________________________________。(寫出一條即可)選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)感悟新知知1－練技法導(dǎo)引1.已明確“并聯(lián)電路中各支路電流相等”不是普遍規(guī)律，若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)了各支路電流相等的情況，則由導(dǎo)致這一情況出現(xiàn)的原因來(lái)回答第(2)小題提出的問(wèn)題。2.無(wú)論是探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還是探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，既然找到了發(fā)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)就應(yīng)該從原因入手，按正確的操作要求改進(jìn)。知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)、并聯(lián)電路中電壓的特點(diǎn)知2－講感悟新知21.串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)(1)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律①選用兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡，組成串聯(lián)電路，如圖3所示。分別測(cè)量出兩個(gè)燈泡兩端的電壓U1

和U2，再測(cè)量出電源的電壓U(或兩串聯(lián)燈泡的總電壓)。最后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。知2－講感悟新知②可以將其中一個(gè)燈泡換成其他規(guī)格的燈泡，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，目的是使結(jié)論更具有普遍性。知2－講感悟新知(2)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律①規(guī)律：串聯(lián)電路中，總電壓等于各部分電路電壓之和。②表達(dá)式：U=U1+U2。當(dāng)有3個(gè)或3個(gè)以上用電器串聯(lián)時(shí)，表達(dá)式為U=U1+U2+…+Un。③串聯(lián)具有分壓作用：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路電壓之和，也就是串聯(lián)電路的各用電器各分得總電壓的一部分。因此，串聯(lián)有分壓的作用。知2－講感悟新知知識(shí)鏈接串聯(lián)分壓的應(yīng)用：若電源電壓比某用電器正常工作時(shí)的電壓高，將該用電器直接接在電源上，用電器會(huì)被燒壞。這時(shí)，可以給用電器串聯(lián)一個(gè)合適的分壓元件，再接到原電源上。知2－講感悟新知2.并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)(1)探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律①選用兩個(gè)規(guī)格不同的燈泡，組成并聯(lián)電路，如圖4所示。分別測(cè)量出兩個(gè)燈泡兩端的電壓U1

和U2，再測(cè)量出電源電壓U。最后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)發(fā)現(xiàn)規(guī)律。②實(shí)驗(yàn)需要換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以避免實(shí)驗(yàn)結(jié)論出現(xiàn)偶然性。知2－講感悟新知(2)并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律①規(guī)律：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，且等于電源電壓。②表達(dá)式：U=U1=U2。特別提醒若僅僅知道兩個(gè)用電器的電壓相等，不能判定它們?yōu)椴⒙?lián)，因?yàn)榇?lián)電路各部分電路的電壓也有可能相等。知2－講感悟新知拓展延伸：①當(dāng)有3個(gè)或3個(gè)以上用電器并聯(lián)時(shí)，表達(dá)式為U=U1=U2=…=Un。②當(dāng)把n

節(jié)相同的干電池并聯(lián)起來(lái)使用時(shí)，并聯(lián)電池組兩端的電壓等于一節(jié)干電池兩端的電壓，即U=U1=U2=…=Un=1.5V。感悟新知知2－練小明按圖5甲的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí)，電壓表V1

和V2

的指針偏轉(zhuǎn)角度完全一樣，如圖5乙所示，則L1兩端的電壓為_(kāi)______V，L2

兩端的電壓為_(kāi)______V。例382感悟新知知2－練解析：電壓表V1

測(cè)的是電源電壓U，電壓表V2

測(cè)的是燈泡L2

兩端的電壓U2，由串聯(lián)電路中電壓規(guī)律知U2<U。又知圖5乙中電壓表的示數(shù)為2V或10V，故U=10V，U2=2V，燈泡L1

兩端的電壓U1=U-U2=10V-2V=8V。感悟新知知2－練技巧點(diǎn)撥巧用規(guī)律判斷量程：在串聯(lián)電路中，若測(cè)量部分電路電壓的電壓表與測(cè)量總電壓的電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，則兩表使用的不是同一量程。由于總電壓大于部分電路的電壓，所以測(cè)量總電壓的電壓表一定用的是大量程，而測(cè)量部分電路電壓的電壓表肯定用的是小量程?？蛇\(yùn)用該規(guī)律直接判斷。感悟新知知2－練如圖6所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后兩燈發(fā)光。以下說(shuō)法正確的是()A.電壓表V的示數(shù)一定等于V1

的示數(shù)B.電壓表V的示數(shù)一定大于V1

的示數(shù)C.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)D.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍例4感悟新知知2－練解析：由于兩燈規(guī)格不一定相同，所以