惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系_第1頁(yè)
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惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系演講人:日期:目錄245136機(jī)構(gòu)概況專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系核心服務(wù)體系技術(shù)研發(fā)成果教學(xué)優(yōu)勢(shì)體系全國(guó)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)01機(jī)構(gòu)概況品牌理念:惠人之行,修智慧之心宗旨惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系的宗旨是通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練,提升孩子的身體協(xié)調(diào)性、情緒管理和學(xué)習(xí)能力,從而幫助他們更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。理念愿景惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系秉承“惠人之行,修智慧之心”的理念,致力于為孩子提供專(zhuān)業(yè)、科學(xué)、個(gè)性化的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)?;菪那?ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系希望成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的感統(tǒng)訓(xùn)練品牌,為更多的孩子提供優(yōu)質(zhì)的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。1232010年2013年惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系進(jìn)一步完善了課程體系和教師培訓(xùn)體系,為未來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2019年惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系成為行業(yè)內(nèi)的知名品牌,并受邀參加多次行業(yè)論壇和研討會(huì)。2017年與多家知名教育機(jī)構(gòu)合作,共同推動(dòng)感統(tǒng)訓(xùn)練的發(fā)展。2015年惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系成立,開(kāi)始專(zhuān)注于感統(tǒng)訓(xùn)練的研究和實(shí)踐。成功研發(fā)出第一套感統(tǒng)訓(xùn)練課程,并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。發(fā)展歷程(2010-2019關(guān)鍵里程碑)惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系獲得了多項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利,包括感統(tǒng)訓(xùn)練器械和感統(tǒng)訓(xùn)練方法等方面的專(zhuān)利。國(guó)家專(zhuān)利惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)體系在行業(yè)內(nèi)獲得了廣泛的認(rèn)可和贊譽(yù),曾多次獲得“感統(tǒng)訓(xùn)練知名品牌”、“感統(tǒng)教育行業(yè)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)資質(zhì)榮譽(yù)(國(guó)家專(zhuān)利/行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng))02核心服務(wù)體系感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括前庭、本體感覺(jué)、觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多方面的測(cè)評(píng),全面了解個(gè)體感覺(jué)統(tǒng)合能力。測(cè)評(píng)方法通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測(cè)評(píng)工具和標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)評(píng)流程,對(duì)個(gè)體進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評(píng)估。測(cè)評(píng)結(jié)果分析根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果,生成詳細(xì)的個(gè)體測(cè)評(píng)報(bào)告,為訓(xùn)練方案的制定提供依據(jù)。全齡段訓(xùn)練方案(0-99歲)嬰幼兒訓(xùn)練通過(guò)親子互動(dòng)、游戲等方式,提高嬰幼兒感覺(jué)統(tǒng)合能力,預(yù)防感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)。學(xué)齡前訓(xùn)練針對(duì)學(xué)齡前兒童的特點(diǎn),設(shè)計(jì)有趣的訓(xùn)練活動(dòng),促進(jìn)感覺(jué)統(tǒng)合能力的全面發(fā)展。學(xué)齡期訓(xùn)練結(jié)合學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)效率和社交能力。成年人訓(xùn)練針對(duì)成年人的感覺(jué)統(tǒng)合問(wèn)題,定制個(gè)性化的訓(xùn)練方案,緩解壓力、改善身體協(xié)調(diào)性。語(yǔ)言發(fā)展通過(guò)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練,提高個(gè)體的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言理解能力。特色服務(wù)項(xiàng)目(語(yǔ)言/規(guī)則/專(zhuān)注力)規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)個(gè)體的規(guī)則意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力,使其更好地融入社會(huì)。專(zhuān)注力提升通過(guò)針對(duì)性的訓(xùn)練,提高個(gè)體的專(zhuān)注力和注意力,改善學(xué)習(xí)和工作效率。03教學(xué)優(yōu)勢(shì)體系感統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)利設(shè)備定制化訓(xùn)練方案通過(guò)專(zhuān)業(yè)設(shè)備,全面激活孩子的前庭、本體、觸覺(jué)等感覺(jué)系統(tǒng),提升身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。根據(jù)每個(gè)孩子不同的感統(tǒng)失調(diào)情況,制定個(gè)性化的訓(xùn)練方案,確保訓(xùn)練效果最大化。專(zhuān)利技術(shù)支撐(2套大型設(shè)備+16套中小型設(shè)備)設(shè)備更新迭代持續(xù)投入研發(fā),不斷推出新的訓(xùn)練設(shè)備和技術(shù),滿足孩子不斷變化的訓(xùn)練需求。專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)擁有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),為孩子提供安全、有效的感統(tǒng)訓(xùn)練保障。方便快捷,隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),提供更多家長(zhǎng)和孩子參與的機(jī)會(huì)。實(shí)體訓(xùn)練中心,提供專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練環(huán)境和設(shè)備,讓孩子在專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。線上線下緊密結(jié)合,根據(jù)孩子的情況靈活調(diào)整訓(xùn)練方案,提供全方位的訓(xùn)練服務(wù)。根據(jù)孩子的具體情況,量身定制訓(xùn)練計(jì)劃,讓訓(xùn)練更加具有針對(duì)性和有效性。雙線服務(wù)模式(線上學(xué)堂+線下中心)線上學(xué)堂線下中心線上線下結(jié)合個(gè)性化定制教學(xué)資源保障(免費(fèi)教案/內(nèi)部資料)教案資源豐富提供大量免費(fèi)教案,涵蓋感統(tǒng)訓(xùn)練的各個(gè)方面,為教師提供全面的教學(xué)支持。內(nèi)部資料共享內(nèi)部資料豐富,包括感統(tǒng)訓(xùn)練的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、案例分析等,為教師提供專(zhuān)業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。教學(xué)更新及時(shí)教學(xué)資源不斷更新,緊跟感統(tǒng)訓(xùn)練的最新發(fā)展,確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性和科學(xué)性。專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)提供專(zhuān)業(yè)的師資培訓(xùn),提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,確保教學(xué)質(zhì)量。04專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)體系感統(tǒng)基礎(chǔ)理論包括感覺(jué)統(tǒng)合的概念、原理、發(fā)展歷程以及評(píng)估方法等。師資培訓(xùn)課程(2013年創(chuàng)始課程)01感統(tǒng)評(píng)估技術(shù)學(xué)習(xí)如何進(jìn)行感統(tǒng)評(píng)估,包括評(píng)估工具的使用、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的掌握等。02感統(tǒng)訓(xùn)練技巧涵蓋各種感統(tǒng)訓(xùn)練的方法和技巧,如平衡訓(xùn)練、觸覺(jué)訓(xùn)練、本體感訓(xùn)練等。03案例分析與實(shí)操通過(guò)案例分析和實(shí)際操作,提升教師解決實(shí)際問(wèn)題的能力。04認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)制定嚴(yán)格的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),包括理論考核、實(shí)操技能、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等多個(gè)方面。認(rèn)證流程包括報(bào)名、培訓(xùn)、考核、頒證等多個(gè)環(huán)節(jié),確保認(rèn)證過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和公正性。持續(xù)教育認(rèn)證后,訓(xùn)練師需要參加定期的持續(xù)教育,以保持專(zhuān)業(yè)技能的更新和提升。認(rèn)證級(jí)別根據(jù)訓(xùn)練師的專(zhuān)業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn),設(shè)置不同的認(rèn)證級(jí)別,以滿足不同層次的培訓(xùn)需求。訓(xùn)練師認(rèn)證體系感統(tǒng)知識(shí)普及家庭訓(xùn)練指導(dǎo)親子互動(dòng)活動(dòng)案例分析與分享向家長(zhǎng)普及感統(tǒng)知識(shí),幫助他們了解感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)、原因及危害。提供家庭訓(xùn)練的方法和技巧,幫助家長(zhǎng)在日常生活中為孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)親子互動(dòng)活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系,同時(shí)促進(jìn)孩子的感統(tǒng)發(fā)展。通過(guò)案例分析和分享,讓家長(zhǎng)了解其他孩子的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和效果,增強(qiáng)信心。家長(zhǎng)教育模塊(配套書(shū)籍/微電影)05技術(shù)研發(fā)成果智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)(2019升級(jí)版)全方位測(cè)評(píng)系統(tǒng)采用多維度測(cè)評(píng)方法,包括運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等多個(gè)方面,全面評(píng)估兒童感統(tǒng)能力發(fā)展水平。數(shù)據(jù)分析高效反饋系統(tǒng)收集大量?jī)和薪y(tǒng)測(cè)評(píng)數(shù)據(jù),通過(guò)云計(jì)算和大數(shù)據(jù)分析技術(shù),為每個(gè)孩子提供個(gè)性化的訓(xùn)練方案。測(cè)評(píng)結(jié)果即時(shí)反饋,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的感統(tǒng)能力狀況,為訓(xùn)練提供有效指導(dǎo)。123產(chǎn)前感統(tǒng)訓(xùn)練專(zhuān)利產(chǎn)前感統(tǒng)訓(xùn)練是在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下進(jìn)行的,通過(guò)刺激胎兒的感覺(jué)系統(tǒng),促進(jìn)胎兒大腦和身體的發(fā)育。專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)產(chǎn)前感統(tǒng)訓(xùn)練經(jīng)過(guò)科學(xué)研究和臨床實(shí)踐驗(yàn)證,證明對(duì)胎兒的健康成長(zhǎng)具有積極作用。安全有效訓(xùn)練方案根據(jù)孕婦和胎兒的具體情況制定,具有較強(qiáng)的針對(duì)性和個(gè)性化,能夠有效提高胎兒的感統(tǒng)能力。針對(duì)性強(qiáng)幼幼感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備提供多種訓(xùn)練方式,包括平衡、協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等,滿足不同年齡段兒童的需求。幼幼感統(tǒng)訓(xùn)練設(shè)備多樣化訓(xùn)練訓(xùn)練設(shè)備設(shè)計(jì)富有趣味性,吸引兒童主動(dòng)參與,讓感統(tǒng)訓(xùn)練變得更加有趣和快樂(lè)。趣味性強(qiáng)訓(xùn)練設(shè)備依據(jù)兒童感統(tǒng)發(fā)展規(guī)律設(shè)計(jì),通過(guò)科學(xué)訓(xùn)練,能夠有效提高兒童的感統(tǒng)能力,促進(jìn)兒童全面發(fā)展??茖W(xué)訓(xùn)練06全國(guó)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)煙臺(tái)直營(yíng)中心全面負(fù)責(zé)惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)在煙臺(tái)地區(qū)的推廣、銷(xiāo)售及服務(wù),為當(dāng)?shù)丶彝ヌ峁?zhuān)業(yè)、系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練方案。湛江直營(yíng)中心依托惠心千愛(ài)強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)和課程體系,為湛江地區(qū)的兒童提供個(gè)性化的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù),助力兒童健康成長(zhǎng)。直營(yíng)中心布局(煙臺(tái)/湛江等)與惠心千愛(ài)建立深度合作關(guān)系,引入先進(jìn)的感統(tǒng)訓(xùn)練理念和技術(shù),為鄭州地區(qū)的兒童提供高質(zhì)量的感統(tǒng)訓(xùn)練服務(wù)。鄭州合作中心惠心千愛(ài)還與全國(guó)多個(gè)城市的優(yōu)質(zhì)教育機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系,共同推廣感統(tǒng)訓(xùn)練,讓更多兒童受益。其他合作中心合作中心體系(鄭州等)技術(shù)服務(wù)輸出模式惠心千愛(ài)感統(tǒng)培訓(xùn)

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