2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀理解細節(jié)捕捉與拓展試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下列短文，回答問題。《秋天的雨》秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地灑在大地上。它打開了大地媽媽的門，讓五彩繽紛的世界蘇醒過來。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野，田野里，成熟的稻谷像一片片金色的海洋。秋天的雨，有一支歌謠。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃色的小蝴蝶在樹梢上翩翩起舞；它把紅色給了楓樹，紅色的落葉像一群群小精靈，在林間飛來飛去；它把金色給了田野，金黃的稻谷像一片片金色的海洋，波光粼粼。1.請根據(jù)短文內容，回答以下問題。（1）秋天的雨像什么？（2）秋天的雨把五彩繽紛的顏料給了哪些事物？（3）秋天的雨有一支什么歌謠？2.根據(jù)短文內容，完成下列句子。（1）秋天的雨，像……（2）秋天的雨，把……（3）秋天的雨，把……二、閱讀理解閱讀下列短文，回答問題。《小草》小草，生長在山間，生長在田野，生長在人們的心中。它們默默無聞，卻為大自然增添了無盡的生機。春天，小草從地里探出頭來，它們嫩綠、柔弱，卻充滿生機。夏天，小草長得郁郁蔥蔥，為人們提供了一片片清涼的綠蔭。秋天，小草換上了金黃色的外衣，為大地披上了一層金色的地毯。冬天，小草雖然枯萎了，但它們在雪的覆蓋下，依然頑強地生存著。小草雖然微小，但它們的精神值得我們學習。它們默默無聞，卻為大自然做出了巨大的貢獻。1.請根據(jù)短文內容，回答以下問題。（1）小草生長在哪里？（2）小草在不同的季節(jié)里有哪些變化？（3）小草的精神值得我們學習什么？2.根據(jù)短文內容，完成下列句子。（1）小草，生長在……（2）小草，雖然……（3）小草，為大自然……三、閱讀理解閱讀下列短文，回答問題?！稙貘f喝水》一只烏鴉口渴了，看到瓶子里有水，可是水太少了，烏鴉喝不著。烏鴉想了一個辦法，它飛到河邊，把小石子一個個扔進瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉終于喝到了水。1.請根據(jù)短文內容，回答以下問題。（1）烏鴉口渴了，它看到了什么？（2）烏鴉是怎么喝到水的？（3）這個故事告訴我們什么道理？2.根據(jù)短文內容，完成下列句子。（1）烏鴉口渴了，它……（2）烏鴉喝到水后，它……（3）這個故事告訴我們……四、選詞填空閱讀下列短文，從括號中選擇合適的詞語填空，使句子完整、通順。1.秋天的雨（）輕輕地灑在大地上，把五彩繽紛的世界（）蘇醒過來。2.小草（）從地里探出頭來，它們（）柔弱，卻充滿生機。3.烏鴉口渴了，看到瓶子里有水，可是水（），烏鴉喝不著。括號內選項：（1）慢慢；（2）突然；（3）深深；（4）輕輕；（5）美麗；（6）郁郁蔥蔥；（7）可愛；（8）豐富；（9）清新；（10）清澈。五、根據(jù)短文內容填空閱讀下列短文，根據(jù)短文內容填空?！肚锾斓挠辍非锾斓挠?，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，（）輕輕地灑在大地上。它打開了大地媽媽的門，（）五彩繽紛的世界蘇醒過來。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，（）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，（）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野，（）田野里，成熟的稻谷像一片片金色的海洋。六、改寫句子1.原句：秋天的雨，是一把鑰匙，它打開了大地媽媽的門。改寫后的句子：_______2.原句：小草從地里探出頭來，它們郁郁蔥蔥，卻充滿生機。改寫后的句子：_______3.原句：烏鴉口渴了，看到瓶子里有水，可是水太少了，烏鴉喝不著。改寫后的句子：_______本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.（1）秋天的雨像一把鑰匙。解析思路：根據(jù)第一段“秋天的雨，是一把鑰匙”可知答案。（2）秋天的雨把五彩繽紛的顏料給了銀杏樹、楓樹、田野。解析思路：根據(jù)第二段“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野”可知答案。（3）秋天的雨有一支歌謠。解析思路：根據(jù)第三段“秋天的雨，有一支歌謠”可知答案。2.（1）秋天的雨，像一把鑰匙。解析思路：根據(jù)原文“秋天的雨，是一把鑰匙”進行改寫。（2）秋天的雨，把五彩繽紛的顏料給了銀杏樹、楓樹、田野。解析思路：根據(jù)原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野”進行改寫。（3）秋天的雨，把五彩繽紛的顏料給了銀杏樹、楓樹、田野。解析思路：根據(jù)原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野”進行改寫。二、閱讀理解1.（1）小草生長在山間、田野、人們的心中。解析思路：根據(jù)第一段“小草，生長在山間，生長在田野，生長在人們的心中”可知答案。（2）小草在不同的季節(jié)里有以下變化：春天，小草從地里探出頭來，它們嫩綠、柔弱，卻充滿生機；夏天，小草長得郁郁蔥蔥，為人們提供了一片片清涼的綠蔭；秋天，小草換上了金黃色的外衣，為大地披上了一層金色的地毯；冬天，小草雖然枯萎了，但它們在雪的覆蓋下，依然頑強地生存著。解析思路：根據(jù)第二段“春天，小草從地里探出頭來，它們嫩綠、柔弱，卻充滿生機。夏天，小草長得郁郁蔥蔥，為人們提供了一片片清涼的綠蔭。秋天，小草換上了金黃色的外衣，為大地披上了一層金色的地毯。冬天，小草雖然枯萎了，但它們在雪的覆蓋下，依然頑強地生存著”可知答案。（3）小草的精神值得我們學習它們默默無聞，卻為大自然做出了巨大的貢獻。解析思路：根據(jù)第三段“小草雖然微小，但它們的精神值得我們學習。它們默默無聞，卻為大自然做出了巨大的貢獻”可知答案。2.（1）小草，生長在山間、田野、人們的心中。解析思路：根據(jù)原文“小草，生長在山間，生長在田野，生長在人們的心中”進行改寫。（2）小草，雖然微小，但它們的精神值得我們學習。解析思路：根據(jù)原文“小草雖然微小，但它們的精神值得我們學習”進行改寫。（3）小草，為大自然做出了巨大的貢獻。解析思路：根據(jù)原文“小草，為大自然做出了巨大的貢獻”進行改寫。三、閱讀理解1.（1）烏鴉口渴了，它看到了瓶子里有水。解析思路：根據(jù)第一段“一只烏鴉口渴了，看到瓶子里有水”可知答案。（2）烏鴉喝到水后，它飛到河邊，把小石子一個個扔進瓶子里。解析思路：根據(jù)第二段“烏鴉想了一個辦法，它飛到河邊，把小石子一個個扔進瓶子里”可知答案。（3）這個故事告訴我們遇到困難要善于動腦筋，想辦法解決問題。解析思路：根據(jù)第三段“這個故事告訴我們遇到困難要善于動腦筋，想辦法解決問題”可知答案。2.（1）烏鴉口渴了，它看到了瓶子里有水，可是水太少了，烏鴉喝不著。解析思路：根據(jù)原文“一只烏鴉口渴了，看到瓶子里有水，可是水太少了，烏鴉喝不著”進行改寫。（2）烏鴉喝到水后，它飛到河邊，把小石子一個個扔進瓶子里。解析思路：根據(jù)原文“烏鴉想了一個辦法，它飛到河邊，把小石子一個個扔進瓶子里”進行改寫。（3）這個故事告訴我們遇到困難要善于動腦筋，想辦法解決問題。解析思路：根據(jù)原文“這個故事告訴我們遇到困難要善于動腦筋，想辦法解決問題”進行改寫。四、選詞填空1.（1）輕輕；（2）慢慢；（3）深深。解析思路：根據(jù)句意，第一空應選表示輕柔的詞語，故選“輕輕”；第二空應選表示緩慢的詞語，故選“慢慢”；第三空應選表示深遠的詞語，故選“深深”。2.（1）美麗；（2）郁郁蔥蔥；（3）可愛。解析思路：根據(jù)句意，第一空應選表示美麗的詞語，故選“美麗”；第二空應選表示茂盛的詞語，故選“郁郁蔥蔥”；第三空應選表示可愛的詞語，故選“可愛”。3.（1）豐富；（2）清新；（3）清澈。解析思路：根據(jù)句意，第一空應選表示豐富的詞語，故選“豐富”；第二空應選表示清新的詞語，故選“清新”；第三空應選表示清澈的詞語，故選“清澈”。五、根據(jù)短文內容填空1.（）輕輕地灑在大地上，把五彩繽紛的世界（）蘇醒過來。解析思路：根據(jù)原文“秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地灑在大地上。它打開了大地媽媽的門，讓五彩繽紛的世界蘇醒過來”可知答案。2.（）黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，（）紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野，（）田野里，成熟的稻谷像一片片金色的海洋。解析思路：根據(jù)原文“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。它把金色給了田野，田野里，成熟的稻谷像一片片金色的海洋”可知答案。六、改寫句子