2025年小學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育資源整合與教師教育技術(shù)試題試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教師職業(yè)道德（30分）要求：判斷下列各小題的正誤。1.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待學(xué)生。（）2.教師應(yīng)當(dāng)具備良好的思想品德，以身作則，為人師表，以自己的行為影響和感染學(xué)生。（）3.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)保持學(xué)術(shù)誠(chéng)信，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力提高自身的教育教學(xué)水平。（）4.教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，維護(hù)學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家的利益，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。（）5.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為異常時(shí)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。（）6.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守教育紀(jì)律，不得體罰或變相體罰學(xué)生。（）7.教師應(yīng)當(dāng)樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、教師觀和教材觀，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。（）8.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。（）9.教師應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)，保持良好的情緒，以積極的心態(tài)對(duì)待教育教學(xué)工作。（）10.教師應(yīng)當(dāng)積極參加教育教學(xué)改革，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，提高自身的教育教學(xué)能力。（）二、班級(jí)管理（40分）要求：選擇最合適的答案。1.在班級(jí)管理中，教師應(yīng)該扮演以下哪一種角色？（）A.指揮者B.指導(dǎo)者C.參與者D.協(xié)調(diào)者2.班級(jí)管理的基本原則是（）。A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.人文性原則D.系統(tǒng)性原則3.以下哪種方法不屬于班級(jí)常規(guī)管理？（）A.班級(jí)紀(jì)律教育B.班級(jí)衛(wèi)生管理C.班級(jí)財(cái)務(wù)管理D.班級(jí)活動(dòng)組織4.班級(jí)管理的目標(biāo)是（）。A.提高學(xué)生的成績(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展C.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)D.提高教師的教學(xué)水平5.班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括（）。A.班級(jí)紀(jì)律管理B.班級(jí)衛(wèi)生管理C.班級(jí)財(cái)務(wù)管理D.以上都是6.班級(jí)管理的基本方法是（）。A.規(guī)范教育法B.懲罰教育法C.榜樣教育法D.以上都是7.以下哪種情況不屬于班級(jí)管理中的問(wèn)題？（）A.班級(jí)紀(jì)律渙散B.班級(jí)衛(wèi)生狀況差C.學(xué)生成績(jī)下滑D.班級(jí)活動(dòng)豐富多彩8.班級(jí)管理的重點(diǎn)是（）。A.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)B.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)D.提高教師的教學(xué)水平9.班級(jí)管理的核心是（）。A.班級(jí)紀(jì)律管理B.班級(jí)衛(wèi)生管理C.班級(jí)財(cái)務(wù)管理D.班級(jí)活動(dòng)組織10.班級(jí)管理的基本原則是（）。A.教育性原則B.科學(xué)性原則C.人文性原則D.系統(tǒng)性原則四、教育教學(xué)知識(shí)與能力（40分）要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。1.小明上課經(jīng)常走神，注意力不集中，作為教師，以下哪種教學(xué)方法最適合幫助小明集中注意力？（）A.多媒體輔助教學(xué)B.案例教學(xué)法C.合作學(xué)習(xí)法D.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)2.在教學(xué)中，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？（）A.分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力B.團(tuán)隊(duì)合作能力C.創(chuàng)新能力D.以上都是3.教師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)該注意哪些方面？（）A.作業(yè)量要適中B.作業(yè)內(nèi)容要具有針對(duì)性C.作業(yè)難度要適宜D.以上都是4.以下哪種教學(xué)策略最適合培養(yǎng)學(xué)生的探究能力？（）A.講授法B.演示法C.討論法D.案例分析法5.教師在教學(xué)過(guò)程中，如何正確處理教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)？（）A.重點(diǎn)部分要詳細(xì)講解，難點(diǎn)部分可以一帶而過(guò)B.難點(diǎn)部分要詳細(xì)講解，重點(diǎn)部分可以一帶而過(guò)C.重點(diǎn)與難點(diǎn)部分都要詳細(xì)講解D.重點(diǎn)與難點(diǎn)部分都不必詳細(xì)講解五、教育法律法規(guī)（30分）要求：判斷下列各小題的正誤。1.根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)生享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。（）2.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師享有教育教學(xué)自主權(quán)。（）3.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生的合法權(quán)益。（）4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教育考試制度。（）5.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校開展國(guó)際交流與合作。（）6.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師享有工資福利待遇保障。（）7.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)當(dāng)免除學(xué)費(fèi)。（）8.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。（）9.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育事業(yè)。（）10.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行教育督導(dǎo)制度。（）六、教育文化素養(yǎng)（30分）要求：選擇最合適的答案。1.以下哪個(gè)不屬于中國(guó)傳統(tǒng)的教育思想？（）A.因材施教B.有教無(wú)類C.學(xué)而優(yōu)則仕D.教育為本2.教育家杜威提出的教育觀點(diǎn)是（）。A.實(shí)用主義教育B.結(jié)構(gòu)主義教育C.行為主義教育D.認(rèn)知主義教育3.以下哪個(gè)不屬于教育文化素養(yǎng)的范疇？（）A.教育哲學(xué)B.教育心理學(xué)C.教育歷史D.教育經(jīng)濟(jì)4.教育家夸美紐斯提出的“自然教育”思想主要強(qiáng)調(diào)（）。A.教育與自然的和諧統(tǒng)一B.教育與社會(huì)的和諧統(tǒng)一C.教育與個(gè)人的和諧統(tǒng)一D.教育與家庭的和諧統(tǒng)一5.教育家康德認(rèn)為教育的最高目的是（）。A.培養(yǎng)學(xué)生的智力B.培養(yǎng)學(xué)生的品德C.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力本次試卷答案如下：一、教師職業(yè)道德（30分）1.正確。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，平等、公正對(duì)待學(xué)生。2.正確。教師以身作則，為人師表，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)具有重要影響。3.正確。教師應(yīng)當(dāng)具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，提高自身的教育教學(xué)水平。4.正確。教師應(yīng)當(dāng)遵守教育法律法規(guī)，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。5.正確。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。6.正確。教師應(yīng)當(dāng)遵守教育紀(jì)律，不得體罰或變相體罰學(xué)生。7.正確。教師應(yīng)當(dāng)樹立正確的教育觀，以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)。8.正確。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)。9.正確。教師應(yīng)當(dāng)具備良好的心理素質(zhì)，保持積極的心態(tài)，對(duì)待教育教學(xué)工作。10.正確。教師應(yīng)當(dāng)積極參加教育教學(xué)改革，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。二、班級(jí)管理（40分）1.B.指導(dǎo)者。教師在班級(jí)管理中應(yīng)當(dāng)起到引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生的作用。2.A.教育性原則。班級(jí)管理的基本原則是以教育為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。3.C.班級(jí)財(cái)務(wù)管理。班級(jí)財(cái)務(wù)管理不屬于班級(jí)常規(guī)管理的范疇。4.B.培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。班級(jí)管理的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，包括德、智、體、美等方面。5.D.以上都是。班級(jí)管理的主要內(nèi)容包括紀(jì)律管理、衛(wèi)生管理、財(cái)務(wù)管理等方面。6.B.懲罰教育法。班級(jí)管理的基本方法包括規(guī)范教育法、懲罰教育法、榜樣教育法等。7.D.班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。班級(jí)活動(dòng)豐富多彩不屬于班級(jí)管理中的問(wèn)題。8.C.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。班級(jí)管理的重點(diǎn)是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。9.A.班級(jí)紀(jì)律管理。班級(jí)管理的核心是班級(jí)紀(jì)律管理，確保教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。10.A.教育性原則。班級(jí)管理的基本原則是以教育為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。三、教育教學(xué)知識(shí)與能力（40分）1.C.合作學(xué)習(xí)法。合作學(xué)習(xí)法可以幫助小明通過(guò)與他人合作，提高注意力。2.D.以上都是。教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。3.D.以上都是。教師在布置作業(yè)時(shí)，應(yīng)該注意作業(yè)量適中、內(nèi)容具有針對(duì)性、難度適宜。4.C.討論法。討論法可以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。5.B.難點(diǎn)部分要詳細(xì)講解，重點(diǎn)部分可以一帶而過(guò)。教師在處理教學(xué)中的重點(diǎn)與難點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)講解難點(diǎn)，對(duì)于重點(diǎn)部分可以適當(dāng)簡(jiǎn)化。四、教育法律法規(guī)（30分）1.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)生享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。2.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師享有教育教學(xué)自主權(quán)。3.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保障學(xué)生的合法權(quán)益。4.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行教育考試制度。5.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校開展國(guó)際交流與合作。6.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教師享有工資福利待遇保障。7.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)當(dāng)免除學(xué)費(fèi)。8.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。9.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量興辦教育事業(yè)。10.正確。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》，國(guó)家實(shí)行教育督導(dǎo)制度。五、教育文化素養(yǎng)（30分）1.D.教