初級護師-基礎知識-基礎護理學-醫(yī)院內感染的預防和控制

［單選題］1.護士在日常工作中使用口罩應注意

A.口罩用后應取下，將污染面向外對折

B.一次性口罩使用時間不超過8小時

C.紗布口罩應每24小時更換一次

D.每次接觸嚴密隔離的傳染病人后應立即更換

E.口罩不帶的時候可以將污染面向內掛在胸前

正確答案：D

參考解析：一次性口罩使用時間不超過4小時，紗布口罩應每2?4小時更換一

次。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離技術操作法（口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫

隔離衣）”知識點。

［單選題］2.穿脫隔離衣時要避免污染

A.領子

B.胸前

C.背部

D.袖子的后面

E.腰帶的以下部分

正確答案：A

參考解析：領和隔離衣內面為清潔面，隔離衣外面為污染面。掌握“專業(yè)實踐

能力-隔離技術操作法（口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣）”知識點。

［單選題］3.使用避污紙正確的方法是

A.掀開抓取

B.用鑲子夾取

C.戴手套后拿取

D.經他人傳遞

E.從上面中間抓取

正確答案：E

參考解析：取避污紙時，從頁面抓取，不可掀開撕取。掌握“專業(yè)實踐能力-隔

離技術操作法（口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣）”知識點。

［單選題］4.傳染病區(qū)護士完成隔離患者的操作后，對于隔離衣的懸掛正確的描

述是

A.掛在更衣室，清潔面朝外

B.掛在治療室，清潔面朝內

C.掛在病室，清潔面朝外

D.掛在走廊，清潔面朝外

E.掛在走廊，清潔面朝內

正確答案：D

參考解析：使用過的隔離衣掛在半污染區(qū)，應清潔面朝外；掛在污染區(qū)，則應

清潔面朝內（污染面朝外）。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離技術操作法（口罩、帽

子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣）”知識點。

［單選題］5.下列疾病需要嚴密隔離的是

A.霍亂

B.艾滋病

C.破傷風

D.瘧疾

E.斑疹傷寒

正確答案：A

參考解析：嚴密隔離適用于經飛沫、分泌物、排泄物直接或間接傳播的烈性傳

染病，如霍亂、鼠疫等；艾滋病適用血液-體液隔離；破傷風適用接觸隔離；瘧

疾、斑疹傷寒適用昆蟲隔離。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”

知識點。

［單選題］6.流行性腦膜炎應采取的隔離種類是

A.呼吸道隔離

B.昆蟲隔離

C.血液-體液隔離

D.嚴密隔離

E.接觸隔離

正確答案：A

參考解析：呼吸道隔離適用于通過空氣中的飛沫傳播的感染性疾病，如肺結

核、百日咳、流行性腦膜炎等。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7

種）”知識點。

［單選題］7.采取昆蟲隔離的疾病中由蛾傳播的是

A.瘧疾

B.乙型腦炎

C.回歸熱

D.流行性出血熱

E.斑疹傷寒

正確答案：D

參考解析：瘧疾、乙型腦炎主要由蚊子傳播，斑疹傷寒、回歸熱由虱子傳播，

流行性出血熱由蜻傳播。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”知識

點。

［單選題］8.已開啟的無菌溶液可保存

A.48h

B.24h

C.12h

D.8h

E.4h

正確答案：B

參考解析：已開啟的無菌溶液可保存24h。掌握“專業(yè)實踐能力-取用無菌溶液

法”知識點。

［單選題］9.使用無菌容器正確的操作是

A.蓋的內面朝下，以便放置穩(wěn)妥

B.物品取出后，未污染的物品可以放回

C.手握容器邊緣，以便持物牢靠

D.開蓋30分鐘內蓋好，以免污染

E.手指不可觸及容器內面

正確答案：E

參考解析：放置時蓋的內面應朝上，這樣在蓋上容器后才能保持無菌狀態(tài)。所

以應選E。掌握“專業(yè)實踐能力-取用無菌溶液法”知識點。

［單選題］10.關于無菌溶液密閉瓶的檢查方法，不正確的是

A.濕擦瓶外灰塵

B.檢查瓶蓋有無松動、瓶體有無裂痕

C.搖晃溶液檢查有無沉淀、渾濁

D.檢查無誤后用啟瓶器開啟瓶蓋

E.用拇指與示指或雙手拇指將瓶塞邊緣向上翻起

正確答案：C

參考解析：倒置溶液檢查有無沉淀、渾濁、絮狀物及變色。掌握“專業(yè)實踐能

力-取用無菌溶液法”知識點。

［單選題］11.在無菌容器內浸泡長度為24cm的持物鑲，消毒液的合適高度為

A.8cm

B.10cm

C.12cm

D.14cm

E.16cm

正確答案：C

參考解析：無菌持物鉗浸泡在盛有消毒液的大口容器內，容器底部墊以無菌紗

布，液面浸沒軸節(jié)以上2?3cm,或鑲子的1/2,每個容器只能放一把無菌持物

鉗。用于病室。無菌容器內浸泡長度為24cm的持物鍍。所以持物懾的1/2,就

是12cm。掌握“專業(yè)實踐能力-無菌持物鉗和無菌容器使用”知識點。

［單選題］12.無菌持物鉗的正確使用方法是

A.可以夾取任何無菌物品

B.到遠處夾取物品應持無菌持物鉗速去速回

C.取無菌持物鉗時鉗端無需閉合

D.鉗端向上，不可跨越無菌區(qū)域

參考解析：在非緊急情況下，醫(yī)務人員在進入和離開病房前；接觸清潔物品

前、處理污染物品后；上廁所前、后；無菌操作前、后；護理特殊易感病人

前、后；接觸傷口前、后；護理感染病人或可能攜帶病原微生物的病人后應該

認真洗手。戴無菌手套后為無菌狀態(tài)，不能洗手。掌握“專業(yè)實踐能力-洗手技

術和手的消毒”知識點。

［單選題］16.醫(yī)院感染的發(fā)生離不開感染源，以下不屬于感染源的是

A.動物感染源

B.醫(yī)院環(huán)境

C.病人自身正常菌群

D.病原攜帶者

E.免疫力低下的病人家屬

正確答案：E

參考解析:感染源指感染的來源。即病原微生物生存、繁殖及排出的場所或宿

主。醫(yī)院感染中主要的感染源有：

（1）己感染的病人及病原攜帶者：己感染的病人是最重要的感染源，因已感染

病人的體內排出病原微生物較多，且病原微生物常具有耐藥性，極易在其他易

感宿主體內定植。病原攜帶者由于病原微生物不斷生長繁殖并經常排出體外，

故也是主要感染源。

（2）病人自身正常菌群：病人的口腔黏膜、皮膚、腸道、上呼吸道及泌尿生殖

道等寄居著人體正常菌群或來自環(huán)境并定植在這些部位上的微生物，在機體抵

抗力低下或一定條件下即可引起自身或傳播感染。

（3）動物感染源：各種動物均可成為動物感染源。如：鼠類既是沙門菌的宿

主，又是鼠疫、流行性出血熱等傳染病的感染源。

（4）醫(yī)院環(huán)境：醫(yī)院環(huán)境極易受病原微生物污染而成為感染源。掌握“專業(yè)實

踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］17.下列關于醫(yī)院內感染的敘述，不正確的是

A.病人與工作人員之間的交叉感染屬于醫(yī)院內感染

B.抗生素的濫用可能增加醫(yī)院內感染發(fā)生的幾率

C.各種內鏡的使用有可能導致醫(yī)院內感染增多

D.病人機體免疫力低下的情況下，寄居在體內的條件致病菌引起感染不屬于醫(yī)

院內感染

E.免疫功能低下的病人發(fā)生醫(yī)院內感染的危險性大

正確答案：D

參考解析：醫(yī)院感染的內源性感染：指病人自身攜帶病原體引起的感染，又稱

自身感染。通常寄居在人體內的正常菌群或條件致病菌是不致病的，只有當人

體免疫力低下、健康不佳及正常菌群發(fā)生移位時則發(fā)生感染。D的說法是錯誤

的。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］18.護理人員在臨床工作中感染血源性傳染病，最常見的原因是

A.針刺傷

B.侵襲性操作

C.接觸傳染病病人的體液

D.為傳染病病人的污染傷口換藥

E.給傳染病病人擦浴

正確答案：A

參考解析：護理人員在臨床工作中感染血源性傳染病，最常見的原因是針刺

傷。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］19.醫(yī)院感染的感染源中最重要的是

A.病原攜帶者

B.已感染的患者

C.醫(yī)院環(huán)境感染源

D.動物感染源

E.患者自身正常菌群

正確答案：B

參考解析：已感染的患者是重要的感染源，因已感染患者的體內排出病原微生

物較多，且病原微生物常具有耐藥性，極易在易感宿主體內定植。掌握“專業(yè)

實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］20.內源性醫(yī)院感染的原因是

A.患者自身免疫力增強,對本身固有的微生物感受性降低,正常菌群發(fā)生易位

B.患者自身免疫力降低,對本身固有的微生物感受性增加,正常菌群發(fā)生易位

C.患者自身免疫力降低,對本身固有的微生物感受性降低,正常菌群發(fā)生易位

D.患者自身免疫力增強,對木身固有的微生物感受性增強,正常菌群發(fā)生易位

E.患者自身免疫力增強,對條件致病菌感受性降低，正常菌群發(fā)生易位

正確答案：B

參考解析：內源性感染指病原體來自患者自身體內或體表定植或寄生的正常菌

群，在正常情況下對人體無感染力，不致病。在一定條件下，當人體局部或全

身免疫力低下，對本身固有微生物感受性增加，正常菌群發(fā)生易位，成為發(fā)生

感染的優(yōu)勢菌。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”

知識點。

［單選題］21.醫(yī)院感染管埋委員會由相關職能部門和相關科室負責人組成，不包

括的部門是

A.醫(yī)院感染管理科、醫(yī)務處、護理部

B.門診部、檢驗科、藥劑科

C.人事科、黨辦、保衛(wèi)科

D.供應室、手術室、預防保健科

E.設備科、后勤部門、臨床相關科室

正確答案：C

參考解析：醫(yī)院感染管理委員會由醫(yī)院感染管理科、醫(yī)務處、護理部、后勤部

門、門診部相關輔助科室，如設備科、供應室、手術室、藥劑科、檢驗科及臨

床相關科室負責人組成，在院長或主管副院長領導下開展工作。掌握“專業(yè)實

踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］22.醫(yī)院感染管理最有效的措施是

A.建立三級監(jiān)控體系

B.設立醫(yī)院感染管理科及專職人員

C.健全各項規(guī)章制度

D.切斷感染鏈，如醫(yī)院建筑、設施布局合理；定期檢查各種規(guī)章制度落實情

況；消毒滅菌效果監(jiān)測；醫(yī)院污物污水處理；合理使用抗感染藥物

E.加強醫(yī)院感染知識宣教，明確醫(yī)務人員職責

正確答案：D

參考解析：醫(yī)院感染管理最有效措施是切斷感染鏈。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院

內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］23.關于消毒的概念，下列哪項是錯誤的

A.消毒的種類包括疫源地消毒和預防性消毒

B.疫源地消毒包括隨時消毒和終末消毒

C.終末消毒指預防性消毒

D.病室的日常衛(wèi)生處理、餐具消毒等屬于預防性消毒

E.預防性消毒是指對可能受病原體污染的場所、物品所做的消毒措施

正確答案：C

參考解析：終末消毒指疫源地消毒。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和

管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］24%制醫(yī)院感募的關鍵措施不包括的措施是

A.隔離傳染源

B.保護易感人群

C.切斷傳播途徑

D.加強預防性用藥

E.定期進行消毒滅菌效果監(jiān)測

正確答案：D

參考解析：加強預防性用藥，不能有效的控制醫(yī)院感染的發(fā)生幾率，應合埋使

用抗生素。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識

點。

［單選題］25.醫(yī)院感染的主要對象是

A.住院患者

B.醫(yī)生

C.護士

D.探視者

E.陪伴著

正確答案：A

參考解析:醫(yī)院感染中已感染的病人是最重要的感染源。掌握“專業(yè)實踐能力-

醫(yī)院內感染的概述和管理（發(fā)生條件）”知識點。

［單選題］26.傳染病病區(qū)內不屬于污染區(qū)的是

A.病室

B.病人浴室

C.廁所

D.病區(qū)走廊

E.門診診室

正確答案：D

參考解析：半污染區(qū)：有可能被病原微生物污染的區(qū)域，如病區(qū)走廊、檢驗

室、消毒室等。

污染區(qū)：凡被病原微生物污染或被病人直接接觸和間接接觸的區(qū)域稱為污染

區(qū)，如病室、廁所、浴室等。污染區(qū)內的物品未經消毒不準帶出它處。

所以病區(qū)走廊屬于半污染區(qū)而不是污染區(qū)。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工

作區(qū)域的劃分”知識點。

［單選題］27.在傳染病區(qū)內屬于半污染區(qū)的是

A.值班室

B.病區(qū)內走廊及病區(qū)化驗室

C.層流監(jiān)護病房

D.病區(qū)外走廊

E.配餐室，更衣室

正確答案：B

參考解析:謫離區(qū)域劃分：①清潔區(qū)：凡未和患者直接接觸，未被病原微生物

污染的區(qū)域稱為清潔區(qū)，如醫(yī)務人員值班室、更衣室、浴室、衛(wèi)生間，治療

室，庫房，配餐室等及病區(qū)以外的地區(qū)，如食堂、藥房、營養(yǎng)室等。②半污染

區(qū)：有可能被病原微生物污染的區(qū)域為半污染區(qū)，如病區(qū)走廊、檢驗室、消毒

室等。③污染區(qū)：被病原微生物污染的區(qū)域，如病室，患者洗手間、浴室，處

置室，污物間及病區(qū)外走廊等。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃

分”知識點。

［單選題］28.為防止空氣對流傳播，傳染病區(qū)與相鄰病區(qū)樓間距離為

A.10m

B.30m

C.50m

D.100m

E.200m

正確答案：B

參考解析：傳染病區(qū)應與普通病區(qū)分開并遠離水源、食堂及其他公共場所，與

相鄰病區(qū)樓間距離大約30nb側面防護距離為10m,以防止空氣對流傳播。掌握

“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知識點。

［單選題］29.下列做法違反了隔離原則的是

A.隔離單位要有醒目的標記

B.腳墊要用消毒液浸濕

C.穿隔離衣后不得進入治療室

D.使用過的物品先沖洗后立即消毒

E.病人用過的物品不得放于清潔區(qū)

正確答案：D

參考解析：隔離消毒的原則

1.明確清潔與污染的概念，病室門口和病床要懸掛隔離標志。門口備有泡手的

消毒液及灑有消毒液的擦鞋墊和掛隔離衣用的立柜或壁櫥。

2.進入隔離區(qū)按規(guī)定戴工作帽、口罩及穿隔離衣。穿隔離衣前，備齊所用物

品，不易消毒的物品應放入塑料袋內避污，穿隔離衣后，只能在規(guī)定范圍內活

動。

3.病室內每日須用紫外線行空氣消毒一次，或用消毒液噴灑消毒。每日晨起后

用1%氯胺溶液或其它消毒液擦試病床及床旁桌椅。

4.病室內污染物品必須先經過消毒后進行清潔處理。任何物品均不可放在地

上，已經在地上或落地的物品視為污染，必須經過消毒后再用。病人接觸過的

用物，須經嚴格消毒后方可遞交，病人的信件、票證、書籍等須經熏蒸消毒處

理后才能重新使用。

5.病人的傳染性分泌物經培養(yǎng)三次，結果為陰性或確已渡過隔離期，經醫(yī)生開

出醫(yī)囑解除隔離。解除隔離后病人經過沐浴更衣方可離開，病室所有用物必須

終末消毒。

6：終末消毒分類進行。將布類包好注明隔離用物送洗衣房消毒清洗；茶壺、臉

盆、痰杯煮沸消毒；被褥枕芯曝曬6小時或晾在陽臺24小時；用通風或紫外線

照射形式空氣消毒，必要時以福爾馬林熏蒸消毒。熏后通風，再以1%氯胺溶液

擦拭床單位。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離原則（終末消毒）”知識點。

［單選題］30.關于傳染病區(qū)的隔離原則，描述正確的是

A.病人的衣物、書信等經熏蒸消毒后方叮帶出病區(qū)，人民幣除外

B.病房門前懸掛隔離標志，門口放干燥干凈的腳墊

C.病人接觸過的物品應視為污染，消毒后方可給他人使用，落地的物品除外

D.需送出病區(qū)處理的物品，置入污物袋內，袋外有明顯標記

E.分泌物、排泄物培養(yǎng)結果陰性后，便可以自行解除隔離

正確答案：D

參考解析：蒲人的衣物、書信、錢幣等經熏蒸消毒后方可帶出病區(qū)；病房門前

懸掛隔離標志，門口放用消毒液浸濕的腳墊；病人接觸過的物品或落地的物品

應視為污染，消毒后方可給他人使用；傳染性分泌物、排泄物3次培養(yǎng)結果均

為陰性或已度過隔離期，醫(yī)生開出醫(yī)囑后方可解除隔離。掌握“專'業(yè)實踐能力-

隔離原則（終末消毒）”知識點。

［單選題］31.清除或殺滅物品上一切微生物，包括細菌芽泡的處理稱為

A.消毒

B.滅菌

C.無菌

D.清潔

E.抑菌

正確答案：B

參考解析：滅菌指用物理或化學方法去除或殺滅全部微生物的過程。包括致病

和非致病微生物，也包括細菌芽胞和真菌泡子。掌握“專業(yè)實踐能力-清潔、消

毒、滅菌的概念”知識點。

［單選題］32.關于消毒和滅菌的概念，不正確的是

A.消毒能殺滅病原微生物

B.消毒不能殺死細菌芽胞

C.滅菌能殺死病原微生物

D.滅菌還能殺滅芽胞

E.消毒與滅菌都能殺滅細菌的芽胞

正確答案：E

參考解析：消毒指用物理或化學方法清除或殺滅除芽胞以外的所有病原微生

物，使其達到無害化的過程。

滅菌指用物理或化學方法去除或殺滅全部微生物的過程。包括致病和非致病微

生物，也包括細菌芽胞和真菌抱子。滅菌必須達到完全無菌。掌握“專業(yè)實踐

能力-清潔、消毒、滅菌的概念”知識點。

［單選題］33.采用燃燒法消毒陶瓷類容器時，可加入乙醇的濃度是

A.39%

B.45%

C.65%

D.85%

E.95%

正確答案：E

參考解析：燃燒法消毒方法：可直接點燃或在焚燒爐中焚燒；金屬器械可在火

焰上燒灼20秒；搪瓷類容器可倒入少量95%?100%乙醇，轉動容器使其分布均

勻，然后點火燃燒至火焰熄滅。掌握“專業(yè)實踐能力-清潔、消毒、滅菌的概

念”知識點O

2選題屬于高效化學消毒劑的是

A.酒精

B.過氧乙酸

C.碘伏

D.氯已定

E.季鏤鹽類

正確答案：B

參考解析：高效消毒劑：能殺滅細菌繁殖體、結核桿菌、細菌芽胞、真菌、親

脂及親水病毒，如過氧乙酸等。掌握“專業(yè)實踐能力-清潔、消毒、滅菌的概

念”知識點。

［單選題］35,為防止交叉感染，具有針對性的措施是

A.一份無菌物品只供一位患者使用

B.無菌物品應放在清潔、干燥、固定處

C.無菌物品與非無菌物品分開存放

D.無菌物品應定期檢查有效使用期

E.用無菌鉗夾取無菌物品

正確答案：A

參考解析：為防止交叉感染，一份無菌物品只供一位患者使用。B、C、D、E雖

然無錯，但都屬于無菌的普遍原則，不具有防止交叉感染的“針對性”。掌握

“專業(yè)實踐能力-無菌技術概念與操作原則”知識點。

［單選題］36.無菌包的有效期為

A.12小時

B.24小時

C.3~4天

D7天

E.14天

正確答案：D

參考解析：無菌包的有效期一般為7天，過期或受潮應重新滅菌。掌握“專業(yè)

實踐能力-無菌技術概念與操作原則”知識點。

［單選題］37.取用無菌溶液時，下列敘述正確的是

A.打開瓶蓋后，立即倒入無菌容器中

B.可直接在溶液瓶中蘸取

C.可用敷料堵住瓶口，使溶液緩慢流出

D.剩余溶液應在開啟后24h內使用

E.溶液倒出后未使用，應及時倒回瓶中

B.不可直接在溶液瓶中蘸??；

C.不可用敷料堵住瓶口，使溶液緩慢流出；

D.剩余溶液應在開啟后24h內使用；

E.溶液倒出后未使用，不可以倒回瓶中。掌握“專業(yè)實踐能力-無菌技術概念與

操作原則”知識點。

正確答案：D

參考解析：A.打開瓶蓋后，不可以立即倒入無菌容器中，應先沖洗瓶口；

［單選題］38.戴無菌手套的操作方法正確的是

A.打開無菌手套袋后檢查號碼及滅菌日期

B.手套袋的系帶縫好后放在手套袋的內面

C.用戴好手套的手捏住另一只手套的內面

D.戴好手套的手保持在腰以上水平視線范圍

E.脫手套時雙手分別捏住手套外面翻轉脫下

正確答案：D

參考解析：A.打開無菌手套袋前檢查號碼及滅菌日期，A錯；B.手套袋的系帶縫

好后放在手套袋的外面，B錯；C.用戴好手套的手捏住另一只手套的外面，C

錯；D.戴好手套的手保持在腰以上水平視線范圍，D正確；E.脫手套時一手捏住

另一只腕部外面，翻轉脫下；再以脫下手套的手插入另一手套內，將其翻轉脫

下，E錯。掌握“專業(yè)實踐能力-無菌技術概念與操作原則”知識點。

［單選題］39.下列不屬于化學消毒劑使用方法的是

A.擦拭法

B.干烤法

C.浸泡法

D.熏蒸法

E.噴霧法

正確答案：B

參考解析:干烤法是物理消毒滅菌法中的熱力消毒滅菌法，其余四項都是化學

消毒劑使用方法。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知

識點。

［單選題］40.可用于浸泡金屬器械的滅菌劑是

A.0.2%過氧乙酸

B.5%碘伏

C.2%戊二醛

D.3%漂白粉溶液

E.70%乙醇

正確答案：C

參考解析：戊二醛

1）消毒效力：滅菌。

2）作用原理：與菌體蛋白質反應，使其滅活。能殺滅細菌、芽胞、真菌和病

毒。

3）適用范圍：①適用于不耐熱的精密儀器、醫(yī)療器械的消毒與滅菌。②配置好

的滅菌劑最多可連續(xù)使用14天，使用中的戊二醛含量應21.8虹③消毒需浸泡

60分鐘；滅菌需浸泡10小時。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物

理、化學）”知識點。

［單選題］41.下列關于光照消毒法的敘述，不正確的是

A.日光暴曬時應定時翻動

B.常用紫外線燈的波長是254nm

C.紫外線照射強度低于70口W/cm2時應更換紫外線燈管

D.臭氧滅菌燈消毒時人員應全部撤離現(xiàn)場

E.臭氧滅菌燈消毒后10分鐘方可進入

正確答案：E

參考解析：臭氧滅菌燈消毒法：利用臭氧的強大氧化作用而殺菌。使用滅菌燈

時關閉門窗，人員離開現(xiàn)場，消毒結束后20?30分鐘方可進入。掌握“專業(yè)實

踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］42.不屬于物理消毒滅菌法的是

A.熏蒸法

B.生物凈化法

C.微波消毒滅菌法

D.壓力蒸汽滅菌法

E.臭氧滅菌燈消毒法

正確答案：A

參考解析：金蒸法屬于化學消毒滅菌法。

物理消毒滅菌法包括：

1）熱力消毒滅菌法利用熱力使微生物的蛋白質凝固和變性，細胞膜發(fā)生改變，

的失去活性，以達到消毒滅菌的目的。

⑴燃燒法

⑵干烤法

⑶煮沸消毒法

⑷壓力蒸汽滅菌法

2）光照消毒法（輻射消毒）主要利用紫外線、臭氧及高能射線，使菌體蛋白發(fā)生

光解、變性，菌體內的核酸、酶遭到破壞而致微生物死亡。

⑴日光暴曬法

⑵紫外線燈管消毒法

⑶臭氧火菌燈消毒法

（4）電離輻射滅菌法

3）微波消毒滅菌法

4）生物凈化法掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識

o

'［單選題］43.下列關于紫外線燈消毒空氣的敘述，正確的是

A.消毒過程中用紗布遮蓋病人雙眼

B.照射時間應不少于一小時

C.燈管不能用乙醇棉球擦拭，以免損壞燈管

D.使用時間超過2000小時的燈管應更換

E.消毒過程中應避免人員走動并開窗通風

正確答案：A

參考解析：應用紫外線燈管消毒，應注意保護眼睛和皮膚，照射時囑病人勿直

視紫外線光源，可戴墨鏡或用紗布遮蓋雙眼，用被單遮蓋肢體。所以A正確。

BCDE錯誤：B.照射時間不少于30分鐘。C.保持紫外線燈管清潔，可用乙醇棉球

擦拭。D.使用時間超過1000小時的燈管應更換。E.消毒室內空氣時，應先清掃

塵埃，人員停止走動并關閉門窗。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物

理、化學）”知識點。

［單選題］44.高壓蒸汽滅菌法所達到的壓力及溫度是

A.137kPa,130℃

B.137kPa,128℃

C.103kPa,130℃

D.103kPa,128℃

E.103kPa,121℃

正確答案：E

參考解析：壓力蒸氣滅菌法：滅菌器的參數(shù)一般為：壓力103?137kPa,溫度

121?126℃,器械滅菌時間20?30分鐘，敷料滅菌時間30分鐘。掌握“專業(yè)

實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］45.下列關于煮沸消毒滅菌法的敘述中，不正確的是

A.物品應全部浸沒在水中

B.物品的蓋子或軸節(jié)應該打開

C.煮沸法不能用于消毒橡膠類物品，以免高溫使其變軟

D.玻璃類物品用紗布包好

E.大小相同的物品不能重疊放入

正確答案：C

參考解析：煮沸消毒適用于耐濕耐高溫的物品，比如：金屬、搪瓷、玻璃、及

橡膠類等。C是不正確的，所以選擇C。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方

法（物理、化學）”知識點。

［單選題］46.使用燃燒法消毒火菌時，正確的操作是

A.銳利刀剪可以用燃燒法

B.燃燒時需遠離氧氣裝置

C.燃燒前容器應先用消毒液浸泡

D.在燃燒中可隨時添加酒精以提高滅菌效果

E.搪瓷類物品在任何情況下都不能使用燃燒法

正確答案：B

參考解析:燃燒法：是一種簡單、迅速、徹底的滅菌方法。常用于無保留價值

的污染物品，如：污染紙張，帶膿性分泌物的敷料r尤其是破傷風、氣性壞

疽、銅綠假單胞菌等特殊感染污染的敷料；病理標本；某些金屬器械、搪瓷類

物品急用時及微生物實驗室接種環(huán)的消毒滅菌。銳利刀剪禁用此法，以免鋒刃

變鈍。本題應選B,燃燒時遠離氧氣裝置是為了防止爆炸發(fā)生。掌握“專業(yè)實踐

能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］47.不宜采用燃燒法滅菌的物品是

A.換藥碗

B.坐浴盆

C.污染的紙張

D.特殊感染傷口的敷料

E.手術刀

正確答案：E

參考解析:手術刀采用燃燒法滅菌會使手術刀變鈍。掌握“專業(yè)實踐能力-消

毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］48.下列不屬于熱力消毒滅菌方法的是

A.壓力蒸汽滅菌法

B.燃燒法

C.煮沸法

D.干烤法

E.紫外線消毒法

正確答案：E

參考解析:紫外線消毒法屬于光照消毒法。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的

方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］49.胃管煮沸消毒時，操作不正確的是

A.先將胃管刷洗干凈

B.用紗布包裹胃管

C.放入冷水中

D.待水沸后開始計時

E.持續(xù)5?10分鐘

正確答案：C

參考解析：玻璃器皿冷水放入，消毒時間為10?15分鐘；橡膠制品用紗布包裹

好，水沸后放入，消毒時間為5?10分鐘；金屬和搪瓷類物品，消毒時間為

10?15分鐘。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識

點。

［單選題］50.下列對于過氧乙酸使用事宜的描述正確的是

A.放于陰涼處避免高溫引起爆炸

B.消毒物品需懸掛或抖散

C.浸泡金屬類物品濃度為0.2%

D.2%過氧乙酸溶液用于手的消毒

E.不能用于體表的消毒

正確答案：A

參考解析：B選項一化學消毒時，應該將需要消毒的物品全部浸泡且浸沒在消毒

液中。

C選項一對金屬類物品有腐蝕性

D選項一皮膚消毒應該使用0.2%o

E選項一0.2%過氧乙酸是可以用丁手的消毒。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌

的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］51.可以用作空氣消毒的化學消毒劑是

A.雙氧水

B.乙醇

C.84消毒液

D.過氧乙酸

E.環(huán)氧乙烷

正確答案：D

參考解析：0.2%過氧乙酸溶液用于環(huán)境噴灑。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌

的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］52.以下屬于低效化學消毒劑的是

A.戊二醛

B.過氧乙酸

C.福爾馬林

D.氯己定

E.環(huán)氧乙烷

正確答案：D

參考解析：氯己定為低效消毒劑。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物

理、化學）”知識點。

［單選題］53.病毒灌腦炎患者使用過的化纖織物，最好的消毒方法是

A.環(huán)氧乙烷氣體消毒

B.紫外線照射

C.氯胺噴霧

D.過氧乙酸浸泡

E.高壓蒸汽滅菌

正確答案：A

參考解析：環(huán)氧乙烷氣體消毒用于精密儀器、醫(yī)療器械、化纖織物、塑料制品

等。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識點，

［單選題］54.煮沸消毒時為提高沸點，可加入

A.氯化錢

B.亞硝酸鈉

C.碳酸鈉

D.碳酸氫鈉

E.碳酸錢

正確答案：D

參考解析：水中加入碳酸氫鈉，配成1%?2%濃度時，可提高沸點到105℃,除

增強殺菌作用外，還有去污和防銹作用。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方

法（物理、化學）”知識點。

［單選題］55.浸泡纖維胃鏡宜用的消毒液是

A.0.1%苯扎澳錢

B.0.2%過氯乙酸

C.70%乙醇

D.2%戊二醛

E.碘伏

正確答案：D

參考解析：2%戊二醛溶液加入0.3%碳酸氫鈉，成為2%堿性戊二醛，用于浸泡器

械、內鏡等。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知識

點。

［單選題］56.正確使用化學消毒劑的原則是

A.掌握消毒劑的有效濃度、穿透性能及消毒過程中應維持的酸堿度

B.掌握消毒劑的溫度和相對濕度

C.嚴格掌握消毒劑的有效濃度、使用方法及消毒時間

D.掌握消毒劑酸堿度

E.掌握消毒物品的微生物、污染程度

正確答案：C

參考解析：嚴格掌握消毒劑的有效濃度、使用方法及消毒時間是使用化學消毒

劑最基本的原則。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物理、化學）”知

識點。

［單選題］57,使用環(huán)氧乙烷消毒，注意事項不正確的是

A.環(huán)氧乙烷易燃易爆，具有一定毒性，故要嚴格遵守操作程序

B.存放在陰涼逋風，無火源及明火處

C.儲存溫度應低于40C,以防爆炸

D.對物品有腐蝕和漂白作用

E.滅菌后的物品，需清除環(huán)氧乙烷殘留量后方可使用

正確答案：D

參考解析：環(huán)氧乙烷對物品沒有腐蝕和漂白作用。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、

滅菌的方法（物理、化學）”知識點。

［單選題］58.使用2%戊二醛浸泡滅菌，浸泡消毒需要的時間是

A.60分鐘

B.1-2小時

C.3?4小時

D.4?10小時

E.12小時以上

正確答案：A

參考解析：戊二醛

1）消毒效力：滅菌。

2）作用原理：與菌體蛋白質反應，使其滅活。能殺滅細菌、芽胞、真菌和病

毒。

3）適用范圍：①適用于不耐熱的精密儀器、醫(yī)療器械的消毒與滅菌。②配置好

的滅菌劑最多可連續(xù)使用14天，使用中的戊二醛含量應2L8%。③消毒需浸泡

60分鐘；滅菌需浸泡10小時。掌握“專業(yè)實踐能力-消毒、滅菌的方法（物

理、化學）”知識點。

［單選題］59.被銅綠假單胞菌污染的剪刀，其消毒滅菌步驟是

A.與其他器械先侵泡消毒后，再分別清潔滅菌

B.清潔后用燃燒滅菌法滅菌

C.徹底清洗后，用紫外線燈管消毒法消毒

D.先用化學消毒劑浸泡消毒，再用高壓蒸氣滅菌

E.滅菌、清潔，再滅菌

正確答案：E

參考解析：凡是受到感染病人的血液污染的器械和物品、排泄物、分泌物等，

應先預消毒，清洗，再根據(jù)物品污染后危險性種類，選擇合理的消毒、滅菌方

法進行消毒滅菌。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點。

［單選題］60.下列醫(yī)院用品中，屬于高度危險性的一組是

A.輸液器、血液

B.體溫計、注射器

C.口罩、壓舌板

D.被服、手術刀

E.便器、血壓計

正確答案：A

參考解析：高度危險性物品是指穿過皮膚黏膜進入人體組織和器官內部或與之

密切接觸的物品。在各選項中，只有A選項的兩個物品均屬于高度危險的物

品。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點。

［單選題］61.感染患者用過的醫(yī)療器材和物品的消毒處理措施為

A.消毒，徹底清洗干凈

B.徹底清洗干凈，消毒或滅菌

C.消毒，徹底清洗干凈，消毒或滅菌

D.消毒或滅菌

E.去污染，消毒或滅菌

正確答案：C

參考解析：預消毒、清洗、消毒滅菌為感染患者所用醫(yī)療器材消毒程序。掌握

“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點。

［單選題］62.口腔為有菌環(huán)境，口腔科的手機（牙鉆）為常用器械，用于開牙

髓，磨牙體，接觸患者血液。牙科手機屬于

A.無危險性的物品

B.極度危險性物品

C.高度危險性物品

D.中度危險性物品

E.低度危險性物品

正確答案：C

參考解析：①高度危險性物品：此類物品是穿過皮膚、黏膜進入無菌組織或器

官內部的器械或與破損組織、皮膚黏膜密切接觸的器材和用品，如手術器械、

輸液器、血液及血制品、注射器、臟器移植物等。

②中度危險性物品：此類物品僅與皮膚、黏膜相接觸，而不進入無菌組織內

部，如血壓計袖帶、體溫計、鼻鏡、耳鏡、音叉、壓舌板、便器等。

③低度危險性物品：此類物品不進入人體組織，不接觸黏膜，僅直接或間接地

與健康無損的皮膚相接觸。如沒有足夠數(shù)量的病原微生物污染，一般無危害，

如衣物、被服、口罩等。掌握“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知

識點。

［單選題］63.醫(yī)院的I類環(huán)境的空氣消毒適用于

A.層流潔凈手術室、層流潔凈病房

B.產房、嬰兒室、早產兒室

C.婦產科檢查室、注射室、換藥室

D.傳染病科及病房

E.急診室、化驗室

正確答案：A

參考解析：各類環(huán)境空氣、物品表面、醫(yī)務人員手的細菌菌落總數(shù)衛(wèi)生標準

標準

環(huán)境類別范圍空氣物品表面醫(yī)務人員

CFU/cmCFU/cm'手CFU/cm'

I類層流潔凈手術室、層流潔凈病房W10W5W5

n類普通手術室、產房、嬰兒室、早產兒W200W5W5

室、普通保護性隔離室、供應室無菌

區(qū)、燒傷病房、重癥監(jiān)護病房

HI類兒科病房、婦產科檢查室、注射室、W500W10W1O

換藥室、供應室、清潔區(qū)、急診室、

化蛉室、各類普通病房和診室

IV類傳染病科及病房—W15W15

針對“專業(yè)實踐能力-醫(yī)院清潔、消毒、滅菌工作”知識點。

［單選題］64.護士小李在為患者張某行導尿術時，發(fā)現(xiàn)手套破裂，她應該

A.用無菌紗布將破裂處包裹好

B.用無菌治療巾包裹手指操作

C.立即更換無菌手套

D.再套上一副新的無菌手套

E.用酒精棉球擦拭破裂處

正確答案：C

參考解析：導尿術時，發(fā)現(xiàn)手套破裂，立即更換無菌手套。防止發(fā)生泌尿道感

染。掌握“專業(yè)實踐能力-戴、脫無菌手套法”知識點。

［單選題］65.帶教老師指導實習生小舞進行手消毒操作時，需要指正她操作的選

項是

A.浸泡法時消毒液要浸沒肘部及以卜

B.反復兩次，共刷手2分鐘

C.刷手完畢，手刷置于固定容器中

D.流水洗手時，腕部要低于肘部

E.用小手巾自下而上擦干雙手

正確答案：E

參考解析：用小手巾自上而下擦干雙手，或用烘干機吹干。掌握“專業(yè)實踐能

力-隔離技術操作法（口罩、帽子、刷手、避污紙、穿脫隔離衣）”知識點。

［單選題］66.陳某，男，27歲，鋼鐵廠工人，工作中不慎燒傷，三度燒傷面積達

70%,應采用

A.接觸隔離

B.嚴密隔離

C.消化道隔離

D.呼吸道隔離

E.保護性隔離

正確答案：E

參考解析：保護性隔離指為防止易感者受周圍環(huán)境中的微生物感染而設計的隔

離。主要適用于抵抗力低或極易感染的患者。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及

措施（7種）”知識點。

［單選題］67.劉女士，發(fā)熱4天，體溫40℃,伴神志不清，反復抽搐，瞳孔對光

反射遲鈍。考慮乙型腦炎，應施行

A.接觸性隔離

B.呼吸道隔離

C.昆蟲隔離

D.保護性隔離

E.消化道隔離

正確答案：C

參考解析：昆蟲隔離適用于流行性乙型腦炎、絲蟲病、斑疹傷寒、回歸熱、腎

綜合征出血熱、黑熱病、瘧疾。

方法及內容：1,病室應有防蚊、滅蚊措施。2.患者入院后衛(wèi)生整頓，滅虱、滅

蚤。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”知識點。

［單選題］68.患者，男性，26歲，低熱、乏力、盜汗2周。近日體重下降明顯，

伴呼吸困難、胸痛來診。經X線胸部檢查診斷為浸潤型肺結核，收入院抗結核

治療。關于疾病防治，護士的正確操作應除外

A.患者痰液用漂白粉攪拌，靜置2小時后倒掉

B.在病室不與患者直接接觸時，護士可不戴口罩

C.病室每日用紫外線進行空氣消毒

D.需密切觀察患者用藥后有無不良反應

E.給予異煙期、鏈霉素治療

正確答案：B

參考解析：肺結核可經呼吸道傳播，盡管不與患者直接接觸，護士也不可摘除

口罩。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”知識點。

［單選題］69.寧某是傳染病醫(yī)院新入職的護士，護士長在入職培訓中告知其應注

意執(zhí)行接觸隔離的疾病是

A.中毒性菌痢

B.暴發(fā)性肝炎

C.百日咳

D.流行性乙型腦炎

E.破傷風

正確答案：E

參考解析：接觸隔離適用于經體表或傷口直接或間接接觸感染的疾病，如破傷

風、氣性壞疽等。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”知識點。

［單選題］70.患者女，15歲，因麻疹入院治療。護士長巡視病房時發(fā)現(xiàn)患者同學

探視較多，應對其采取的隔離措施是

A.嚴密隔離

B.接觸隔離

C.呼吸道隔離

D.腸道隔離

E.保護性隔離

正確答案：C

參考解析：麻疹的主要傳播途徑是呼吸道，應采取呼吸道隔離，避免去人多擁

擠處，減少傳播。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離種類及措施（7種）”知識點。

［單選題］71,技能課上，學生小雪正在練習取用無菌溶液法，指導老師須進行指

正的是

A.一手示指與中指套住瓶塞將其拉出，手未觸及瓶塞內面及瓶口

B.瓶簽朝向掌心，倒出少量溶液旋轉沖洗瓶口，再由原處倒出溶液

C.倒溶液時，未將瓶簽打濕

D.在無菌溶液瓶中蘸取溶液時未觸及瓶口及瓶壁

E.未使瓶口接觸容器口周圍

正確答案：D

參考解析：不可將物品伸到無菌溶液瓶中蘸取溶液；已經倒出的溶液不可再倒

回瓶內。掌握“專業(yè)實踐能力-取用無菌溶液法”知識點。

［單選題］72.患者丁某，因患傳染性疾病住院，護士在住院宣教時，告知其以下

屬于污染區(qū)的是

A.值班室

B.配餐室

C.消毒室

D.病房

E.醫(yī)護辦公室

正確答案：D

參考解析:《染病房可劃分為清潔區(qū)、污染區(qū)與半污染區(qū)。污染區(qū)指常與患者

接觸、經常被病原微生物污染的區(qū)域，包括病室、患者洗浴間、廁所、處置間

等。清潔區(qū)指未與患者接觸、未被病原微生物污染的區(qū)域，如值班室、更衣

室、配膳室、庫房等。半污染區(qū)指有可能被病原微生物污染的區(qū)域，如內走

廊、化驗室、消毒室等。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知

點o

荻題］73.小宋是新進入隔離病區(qū)工作的護士，某日護士長糾正她的工作標

準，下列行為中正確的是

A.掀頁撕取避污紙

B.把口罩折疊后掛在胸前

C.護理結核患者后立即更換口罩

D.身著隔離衣進入治療室配藥

E.為患者翻身后用手整理口罩

正確答案：C

參考解析：穿隔離衣后只限在規(guī)定區(qū)域內進行工作，不允許進入清潔區(qū)及外走

廊。治療室屬于清潔區(qū)。

使用避污紙時，應從上面抓取，不可掀頁撕取。用后應放進污物桶內。以便集

中焚燒處理。

口罩摘下后，將污染面向內折疊，放入小袋內，再放入衣服口袋內，不能掛在

胸前反復使用。掌握“專業(yè)實踐能力-隔離概述及工作區(qū)域的劃分”知識點。

［單選題］74.患者，男性，35歲。因畏寒、發(fā)熱、厭油、惡心嘔吐、食欲缺乏、

乏力就診。診斷為甲型肝炎，收入院治療，下列隔離措施不妥的是

A.不同病種病人應分室居住

B.護理病人時需穿隔離衣

C.不同病種病人書報可借閱

D.室內保持無蠅、無蜂螂

E.不同病種病人的食品不可交換

正確答案：C

參考解析：病人接觸過的物品或落地的物品應視為污染，消毒后方可給他人使

用；病人的衣物、書信、錢幣等經熏蒸消毒后方可帶出病區(qū)。掌握“專業(yè)實踐

能力-隔離原則（終末消毒）”知識點。

［單選題］75.李某，男性，26歲，腿部外傷后發(fā)展為氣性壞疽，消毒其換下的敷

料的最佳方法是

A.75%酒精浸泡

B.燃燒

C.微波消毒滅菌

D.高壓蒸汽滅菌

E.煮沸

正確答案：B

參考解析:燃燒法：是一種簡單、迅速、徹底的滅菌方法。常用于無保留價值

的污染物品，如：污染紙張，帶膿性分泌物的敷料，尤其是破傷風、氣性壞

疽、銅綠假單胞菌等特殊感染污染的敷料；病理標本掌握“專業(yè)實踐