高中生暑假學(xué)習(xí)計劃

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇一」

首先是對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個大體的了解，針對每一個科目進(jìn)行分析，找出

自己的弱點(diǎn)，以及學(xué)習(xí)中吃力的部分，然后對其進(jìn)行計劃，補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，在立下一

個可以實現(xiàn)的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，然后在對自己進(jìn)行模擬訓(xùn)練。

英語

英語知識點(diǎn)比較零散，所以在這個暑期對于自己的易混易錯的點(diǎn)進(jìn)行分析和識

記，進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。每天早上的時間對一些常考單詞進(jìn)行背誦。把最基本的知識點(diǎn)

和單詞掌握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會吃力。

高考目標(biāo)：110分以上

數(shù)學(xué)

高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的‘比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。

所以這個暑假決定對這一章節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這

一部分的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點(diǎn)，讓自己的數(shù)學(xué)成

績有一次飛躍般的提高。

高考目標(biāo)：90分以上

語文

首先，自己要想提高語文成績，就必須提高對基礎(chǔ)知識的積累，平時我會多學(xué)

握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和

散文，提高自己的閱讀理解能力。在作文上提醒自己多多看一些課外讀物，豐富和

積累一些作文素材。

高考目標(biāo)：90分以上

物理：

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（D預(yù)習(xí)（2）聽課（3）作業(yè)（4）復(fù)習(xí)物埋學(xué)科的學(xué)習(xí)，有

著較大的難度，但是只要注意平時課程的講解，同時課下緊跟練習(xí)，在這個暑假對

整體性的東西進(jìn)行?個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時對高二的物理知識進(jìn)行?個簡單的

預(yù)習(xí)。重要的是在暑假鞏固自己的弱項章節(jié)和版塊。

生物：

注重知識點(diǎn)的系統(tǒng)叱，多做試題練習(xí)題，讓知識形成一個系統(tǒng)掌握在腦海里。

針對每一個章節(jié)都能有一個系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對于易錯易混淆的知識點(diǎn)，進(jìn)行強(qiáng)

化練習(xí)，提醒自己不能再次犯錯。

化學(xué)：

謹(jǐn)記化學(xué)方程式以及各個分子的構(gòu)成，落實記憶基礎(chǔ)知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。

預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成〃在線測試〃〃挑戰(zhàn)自我〃涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點(diǎn)。

暑期是提升學(xué)習(xí)成績和能力的好時間，充分利用好暑假的時間，按照學(xué)習(xí)方法

和學(xué)習(xí)計戈U，能讓我們提升高校的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。希望每位高一學(xué)生在進(jìn)入

高二時學(xué)習(xí)成績有一個突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇二」

暑假馬上就要來臨，這個高一學(xué)期也要結(jié)束，為了不讓暑假過的無聊且亂，在

本學(xué)期末，我為我的暑假做了一個學(xué)習(xí)計劃，也是希望在暑假里的學(xué)習(xí)為高二的的

第一個學(xué)期打下基礎(chǔ)。以下是我制定的暑假學(xué)習(xí)計劃：

首先，對高一一年的學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)。

高一一年所學(xué)的知'只是基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)弄堅實了，才能學(xué)好高二的知識。因

此暑假期間，我打算在對高一的書本看一遍，把書上的知識點(diǎn)粗略的過i遍，讓自

己在腦海里有個印象，也不至于等到開學(xué)就把高i學(xué)的東西都給忘了。高一是高中

最輕松的一年，學(xué)的東西也比較簡單，暑假里把這些知識簡單的復(fù)習(xí)一下，也能夠

幫助自己后面的學(xué)習(xí)。當(dāng)然簡單的復(fù)習(xí)也不是只是看一遍就不管，我還是要去把每

一本書的知識點(diǎn)全部都規(guī)劃成一個知識網(wǎng)絡(luò)，這樣就能好更深層的去學(xué)習(xí)了，也能

記得更牢靠一些。

其次，參加夏令營活動。

暑假的夏令營里會有很多的愛學(xué)習(xí)的人，跟他們可以一起學(xué)習(xí)，而且夏令營都

有老師帶著，因此假期也可以像在學(xué)校路一樣學(xué)習(xí)，進(jìn)行一個月讀的夏令營活動，

在老師和同伴的陪同下，學(xué)習(xí)可以更上一層樓。夏令營里可以上課，也可以考試，

學(xué)習(xí)環(huán)境很棒，學(xué)習(xí)的空間也足，暑假就不用擔(dān)心會把學(xué)習(xí)落下了。這樣的活動

里，可以跟其他伙伴互相學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)一定能進(jìn)步的。

最后，預(yù)習(xí)高二的課本。

暑假最后半月的時間從高年級的同學(xué)那借書提前預(yù)習(xí)，免得等高二升學(xué)，面對

新的課本感覺陌生，然后很難進(jìn)入到學(xué)習(xí)的氛圍中去。高二就文理分科了，對于自

己也是個挑戰(zhàn)，而我在高一選擇了文科，那自然也是要努力的，文科很多東西都要

背，暑假正好對文綜進(jìn)行一個總預(yù)習(xí)，就能夠在高二學(xué)習(xí)中極好的適應(yīng)了。

暑假時間兩個月，我不想浪費(fèi)了，為了讓自己可以在高二的時候進(jìn)入狀態(tài)，所

以制定了以上的學(xué)習(xí)計劃，希望通過暑假的學(xué)習(xí)能夠幫助到我。我相信一個暑假的

時間，只要我按照計劃去做，我可以有很大的進(jìn)步。高一到了末尾時段，我也必須

要為高二做打算，這個學(xué)習(xí)計劃就剛剛好。我一定不會浪費(fèi)掉暑假美好的學(xué)習(xí)時光

的。

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇三」

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃

這個暑假是高中的最后一個暑假，對即將升高三的學(xué)生來講，這五十多天可以

說是時間寶貴，必須做好計劃，找到最適合的學(xué)習(xí)方法提高成績。為得到較好的高

三復(fù)習(xí)效果，必須在放假之初就為自己精心制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃和作息安排。

不同時段學(xué)法各異

對高二學(xué)生而言，這個假期是高中最后一個長假期，高中課程、內(nèi)容已基本學(xué)

完，為迎接高三的全面且習(xí)?？梢宰灾鲗W(xué)習(xí)、自己安排，如果把假期學(xué)習(xí)時間安排

得太零散，感覺挺可惜。根據(jù)自己的實際情況，按時段安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

早上精力比較充沛，學(xué)習(xí)效率最高，適合進(jìn)行集中訓(xùn)練。利用整塊的'時間，

主要進(jìn)行套題訓(xùn)練（高考題），要求所有科目都要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，不斷熟悉高

考狀態(tài)。

長時間的學(xué)習(xí)容易疲勞，必須穿插一些調(diào)整和休息的時間。在這段零散的時間

里，可以念念單詞、看看基礎(chǔ)知識，不必強(qiáng)迫記憶，熟悉熟悉即可。

晚上的學(xué)習(xí)，主要針對白天各科學(xué)習(xí)中遇到的問題，對照標(biāo)準(zhǔn)答案和筆記逐一

解決、分析，適當(dāng)總結(jié)梳理，寫出高考試題特點(diǎn)，類型。

不同學(xué)科各有妙招

語文學(xué)科，建議大家要注意基礎(chǔ)知識的儲備整理，包括字音、字形、成語等，

“要想得高分，高考語文試卷的前四道選擇題是不能失分的”；文言文的18個虛詞

必須要熟練掌握，每個意思還應(yīng)記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要

認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言。

英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感。復(fù)習(xí)前四冊英語書的詞

匯，推薦一個好辦法就是，先背一個單元單詞，再聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且

聽力也有提高。如果還有時間，建議大家多閱讀或朗讀課文。

理科學(xué)習(xí)，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析

原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識重新復(fù)習(xí)一

遍。一個不錯的方法是，針對錯題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。強(qiáng)化運(yùn)算訓(xùn)練，要

求必須有解題過程（并規(guī)范表達(dá)）。

假期學(xué)習(xí)計劃和作息安排

最新中學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計劃工作計劃

早上6：30起床，6：40—8：40套題訓(xùn)練

上午9：00-12：00學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和外語；中間休息半小時

卜午3：00-17：30學(xué)習(xí)語文和物埋或化學(xué)；中間休息半小時

23:00上床，聽20分鐘外語，然后休息。

8.十二點(diǎn)半一一點(diǎn)四十午睡

9.一點(diǎn)四十一五點(diǎn)半學(xué)古箏（注意：五點(diǎn)五十前回家）

10.五點(diǎn)半一六點(diǎn)幫媽媽做家務(wù)

11.六點(diǎn)一六點(diǎn)半開餐了

12.六點(diǎn)半一七點(diǎn)看電腦（不玩久了，要學(xué)會控制自己）

13.七點(diǎn)一八點(diǎn)練琴

14.八點(diǎn)一八點(diǎn)半洗澡

15.九點(diǎn)準(zhǔn)口寸睡覺

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇四」

暑假來了，但對高中同學(xué)來說，暑假就是學(xué)期的延伸，暑假將給同學(xué)們很大自

主學(xué)習(xí)的空間。如何充分而有效地利用好這段時間是每位即將步入高年級的學(xué)子必

須仔細(xì)思考的問題。建議同學(xué)們：每位高中生暑期都要做到未雨綢繆，制定合理的

學(xué)習(xí)計劃。高中生的暑假計劃中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

高中暑假學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括：某科補(bǔ)課計劃、假期自學(xué)計劃、考前復(fù)習(xí)計劃、

課外閱讀計劃、社會調(diào)查計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促

進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實現(xiàn)，也有利于在實施學(xué)習(xí)計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好

的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、目標(biāo)

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督

和檢查。高一，高二學(xué)半，應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因為高考雖強(qiáng)調(diào)淡化課

本的考查，其實處處有課本的影子?！罢n內(nèi)知識課外考”的測試方式，就要求我們

把課內(nèi)知識學(xué)扎實，否則無法完滿地解答課外考題。

提示同學(xué)們：重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應(yīng)有大量課外閱

讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時代的最

后一年，也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)

而動全身”，做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后，技

巧也就“水到渠成

2、知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實

際情況的學(xué)習(xí)計劃，必須要“知己”?！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習(xí)奮斗的目

標(biāo)，了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以

制定計劃了。

3、要求

列計劃本身并沒有太多的要求，你只要抓住兩個字一一“詳、實”就足夠了。

暑假輔導(dǎo)老師建議同學(xué)們：首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每

周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有

譜。

一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包

括做哪些習(xí)題，看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂

“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或

過低。暑假輔導(dǎo)老師指出：把計劃定的太低了，計劃的內(nèi)容松松垮垮，反而不如沒

有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很

快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成么時間一久也就會

對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能

幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇五」

期末考試結(jié)束了，當(dāng)我們還來不及喜或悲的時候，暑假就要來臨了。經(jīng)過一個

學(xué)期的努力，有些同學(xué)覺得很有收獲，對于高考充滿信心;也有同學(xué)會覺得對與上

學(xué)期所學(xué)的知識還有欠缺，對于高考會有些許畏懼。

如果把高考備考比作是一場馬拉松比賽，可以說賽事已經(jīng)進(jìn)行了2/3。想想在

你長跑時既看不到終點(diǎn)，又已經(jīng)筋疲力盡時，你是什么心情?所以你現(xiàn)在的緊張，

彷徨，憂慮是很正常的心理狀態(tài)，千萬別覺得天塌下來了。

人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實現(xiàn)的，我們也不可能改變

所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收

獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時候，我們終于可以做自己的主，選擇自

己的生活了。還有，我們并不孤獨(dú)。

說了這么多，希望我們能夠以愉快的心情迎接暑假的到來。另外，為了讓大家

的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點(diǎn)建議，制定暑假學(xué)習(xí)計劃。

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5飛小時

2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：30-17：30;晚上

19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決

的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。可以把知識點(diǎn)沒有吃牢做錯的題目放在“智

能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)

習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，進(jìn)入我們“學(xué)習(xí)區(qū)”

里面的“名師答疑”讓我們?yōu)槟憬獯鸢桑?/p>

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了

溝通。

真心的希望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完

成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃！

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇六」

學(xué)習(xí)計劃時間安排

一、早上6：30必須起床，晚上11：30必須睡覺，中午休息一個小時。

二、起床后讀一個小時英語，睡覺前花半個小時復(fù)習(xí)英語單詞。

三、8：20左右開始上午的學(xué)習(xí)12：00結(jié)束，下午2：00至2：30半開始，

6：30結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習(xí)。

這是學(xué)習(xí)時間安排，對自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時間，和不

多的娛樂時間，一定不要占用休息時間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本

錢，要好好保護(hù)！

學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個時期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做

到以半天為一個學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計劃，要注意以下兒條。

一、英語必須每天抓，這個有了早晚的時間分配，不能變動。再一個星期分二

到三個學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語基礎(chǔ)相對不是很好也可以多花一點(diǎn)時間。

二、數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時間處，其他可以平均分配。當(dāng)然

你也可以因自己情況而定，“取K補(bǔ)短”。

三、語文，這個難得計劃，分配一些時間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一

下，你如果還有計劃的話可以另分時間。

學(xué)習(xí)方法

一、在白天正常的學(xué)習(xí)單位里，做兩件事、1認(rèn)真學(xué)習(xí)課本,把課本卜的每一

個習(xí)題都做完。完成這些后就做一些課處習(xí)題。

二、是晚上的時間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個星期為一個周期六門課

順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對考試的訓(xùn)1練。

三、定期對自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較，做出適當(dāng)?shù)?/p>

調(diào)整。

最后的一點(diǎn)建議

一、如果你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，

那么我個人覺得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方，你要想清楚了。

二、學(xué)習(xí)可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)，重

復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會，但你如果明確要參加高考，那么不要多說做吧！

三、對于電腦我要說的是，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不要過多的使用，對我們這一代人來

說，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習(xí)慣了，電子閱讀永遠(yuǎn)沒有書本閱讀親切！

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇七」

暑假就要到了，我在暑假期間制訂了一個暑假計劃。

主要安排是這樣的：

一、按時作息，早上8：30起床，晚上10：00左右.

二、每天用2小時認(rèn)真完成語數(shù)外三科的作業(yè)；

三、每天閱讀課外書1小時并做摘抄；

四、講究文明衛(wèi)生，注意文明言行；

五、生活要自理，積極做好人好事及力所能及的家務(wù)；

六、不挑吃穿，不亂花錢。學(xué)會節(jié)約用錢，用錢有計劃；

七、學(xué)會如何招待客人；

八、為家人講些笑話或故事，帶給家人快樂；

九、了解世界各國歷史，國旗的來歷。了解世界地理以及氣候的變化;

十、為下學(xué)期制定一個學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具;

十一、堅持寫日記。

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇八」

為了讓大家的暑假過得充實而有意義，給大家提幾點(diǎn)建設(shè)，制定暑假學(xué)習(xí)計

劃。

1、每天有效學(xué)習(xí)時間最少保持在5飛小時

2、學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30-11：30,下午14：30-17：30;晚上

19：30-21：30o既不要睡懶覺，也不耍開夜車。

3、制定自己的學(xué)習(xí)計劃。

4、晚上學(xué)習(xí)的最后一個小時建議把安排設(shè)置為機(jī)動，目的是把白天沒有解決

的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下?？梢园阎R點(diǎn)沒有吃牢做錯的題目放在“智

能測評”里“我的錯題本”里面，做一個歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。

5、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開，擅長/喜歡和仄惡的科目交叉進(jìn)行。

避免偏科現(xiàn)象。

6、不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，復(fù)

習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

7、有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理。

8、每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了

溝通。

真心的希望你們每個高中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完

成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計劃！

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇九」

6：30起床

7：00-7：30晨練

7：30-8：30復(fù)習(xí)課本

8：30-9：30做一下課外練習(xí)題

9：30-9：45做一下運(yùn)動

9：45-11：45學(xué)習(xí)或看書

11：45-12：20看央視10套的〈子午書簡）

12：20-14：30午飯和休息

14；30-18；00學(xué)習(xí)看書或去書城

18：00（18：30書城離家遠(yuǎn)時）

19：00晚飯和休息

19：00-19：30看央視新聞

19：30—22：00學(xué)習(xí)或看書

22：00睡覺

學(xué)習(xí)計劃

1、每天背100個單詞。

2、數(shù)學(xué)公式全部背熟。

3、每天寫一段語文小短文和英語日記。

4、政治全部背熟。

5、提前自學(xué)物理。

6、每天自覺早起，體育課鍛煉20分鐘，20分鐘學(xué)習(xí)。

7、每天早讀30分鐘。

8、下課要休息，會休息會用腦的人才是聰明人！

高中生暑假學(xué)習(xí)計劃「篇十」

一、60%的高中詞匯在高二學(xué)習(xí)

高考詞匯要求3500個左右，這其中有超過一閱以上都將在高二學(xué)習(xí)，詞匯是

英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，高二如此之高的詞匯學(xué)習(xí)比例就決定其在高中階段所占據(jù)的舉足

輕重的地位。在這2100個詞當(dāng)中，又有超過隅數(shù)是高考的重點(diǎn)詞匯，因此要想在

未來的高考中制勝，從高二開始就要抓緊詞匯的積累，對音訊的學(xué)習(xí)不能僅僅停留

在弄懂意思的層面上，而要深入了解其拓展含義，用法和含義，真正掌握單詞，才

能為R后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ).

二、50%的高考語法要在高二學(xué)完

高二的語法比起高一難了不少，更多復(fù)雜的語法知識被加入了進(jìn)來。如完成時

態(tài)，倒裝句，強(qiáng)調(diào)句，主語賓語從句，狀語從句以及情態(tài)動詞的用法，這些語法不

僅是高二語法的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是高考試題中的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。而超過半數(shù)的語法

點(diǎn)，都要求在高二一年內(nèi)掌握，這也就決定了高二語法的學(xué)習(xí)，必定是學(xué)生肩膀上

最為繁重的任務(wù)之一。

三、40萬詞左右的課內(nèi)外閱讀量要在高二完成

閱讀理解在進(jìn)入高二后難度加大，對學(xué)生的要求將不止停留在讀懂的層面上，

而是提出了新的要求，總結(jié)起來，即是對學(xué)生快速閱讀，獲取關(guān)鍵信息，推理分析

的能力，這些都是對學(xué)生能力要求的進(jìn)一步拔高。進(jìn)入到調(diào)一，閱讀理解開始成為

一個能夠拉分的題型，學(xué)生英語的'基本功都能在這個題型上得到很好的體現(xiàn)和發(fā)

揮。而閱讀理解能力的提高，是與學(xué)生的閱讀量息息相關(guān)的，只有通過大量的閱

讀，才能逐漸熟悉英文的句型和寫作方式，提高閱讀水平，閱讀水平的高低又會直

接或間接的影響到英語學(xué)習(xí)的其他方面，這也就是為什么高中數(shù)學(xué)仙鶴中規(guī)定了

100萬的閱讀量。高二英語的學(xué)習(xí)，閱讀理解必將是一個重頭戲。

四、高二的文理科是高中學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。分科后，同學(xué)們將根據(jù)自己的

興趣和優(yōu)勢，選擇文科班或者理科班繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然學(xué)的科目有所差異，但有一介

共同點(diǎn)就是，作為語言類學(xué)科的英語，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)時間中所占的比例是越來越

低了，一方面原因是分科后，不管是文科還是理科的同學(xué)，都傾向于花更多時間去

學(xué)習(xí)自己的專業(yè)科目，另一方面則是同學(xué)們對于英語缺少應(yīng)有的重視。而高中英語

繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)決定了同學(xué)們必須足夠重視英語的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，進(jìn)一步提

高英語水平，否則一旦英語成為了拖后腿的科目，在以后高三的英語學(xué)習(xí)中將很難

彌補(bǔ)起來，因為語言的學(xué)習(xí)是需要時間積累的，沒有足夠的時間積累，就沒有英語

水平的提高。

綜合以上談到的各點(diǎn)，我們可以看到，高二英語的學(xué)習(xí)，一言以蔽之：任重而

道遠(yuǎn)。那么，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)對高二英語的學(xué)習(xí)，更上一層樓呢？

1、鞏固語法知識，練就扎實的基礎(chǔ)

所謂悟以往之不見，知來者之可追。新進(jìn)入高二的同學(xué)們?nèi)羰菍Ω咭坏恼Z法學(xué)

習(xí)還留有遺憾，一定要抓緊時間惡補(bǔ)，彌補(bǔ)以前留下的知識漏洞。這些漏洞若是不

補(bǔ)，越往后學(xué)，漏洞就越大，到最后就會發(fā)展到不可收拾的局面。另一方面，同學(xué)

們在新升入高二之前也可以提前預(yù)習(xí)高二的知識，做到胸有成竹。高中英語的知識

還是挺有難度的，提前學(xué)習(xí)，日后在學(xué)習(xí)時就能更多一份理解，也能有更充裕的時

間強(qiáng)化自己薄弱的其他環(huán)節(jié)。

另外，同學(xué)們對語法知識的學(xué)習(xí)，一定要站在一個比以前更高的層面上。因為

進(jìn)入高二，英語的難度進(jìn)一步加大，若只是像以前那樣膚淺地學(xué)習(xí)語法知識，得過

且過，弄個馬馬虎虎，在面對越來越有難度的題目時，想必會越來越感覺到自身功

力不夠。再者，語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，雖然單考語法的單選題只有15個，但對

語法知識的考察可以說是輻射到整張英語試卷，其影響力之深、重要性之大，不可

不察，不可不思。因此，進(jìn)入高二，對語法的學(xué)習(xí)，一定要嚴(yán)格要求自己，練就扎

實基本功。

2、養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣

為什么要養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣呢。我們常說英語學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)語感。那么語感

從哪里來，從大量的閱讀中來。如果只是局限在平時上課的課文和考題中，語感是

很難培養(yǎng)出來的，要培養(yǎng)語感，就需要走出課堂，閱讀各種各樣的，自己感興趣的

英語文章。這樣，不僅能提高自己學(xué)習(xí)英語的興趣，而且口積月累，學(xué)會了新的單

詞、語法和句子，語感也蠻，慢慢地培養(yǎng)出來了，一舉多得，何樂而不為呢。但課

外閱讀是一個積累的過程，需要的是恒心和毅力，其成效也只能在一定積累后才能

顯現(xiàn)出來，只要堅持，必能所獲頗豐。

3、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練

進(jìn)入高二后，閱讀理解的難度被進(jìn)一步加大了，這就要求同學(xué)們要足夠重視，

并采取應(yīng)對措施。最基本的一點(diǎn)，還是要學(xué)好語法知識，因為閱讀理解中的句子，

說到底還是由單詞、短語和句型分層次組合起來的，語法知識牢固，就能面對閱讀

理解中那些變化多端的長短句、復(fù)合句應(yīng)付自如，也就不會出現(xiàn)讀不懂，錯理解的

問題了。

另外，閱讀理解的難度加大還體現(xiàn)在對同學(xué)們的閱讀速度有了新的要求，面對

一篇文章，同學(xué)們不僅要看懂，而且要在規(guī)定時間內(nèi)看懂，迅速理解作者的意圖，

主旨，獲取關(guān)鍵信息?？荚嚂r，有很多同學(xué)反映，閱讀理解時間不夠，只能倉促閱

讀、作答，造成失分，閱讀速度慢便是其中一個原因。這就要求同學(xué)們對閱讀理

解，一定不能只停留在讀懂的層次上，要對自己提出更高的要求，特別是要把閱讀

速度提上去。做到更高，更強(qiáng)，更快。要做到這一點(diǎn)，同學(xué)們平時就要針對性的進(jìn)

行訓(xùn)練。如，可以給自己規(guī)定時間，在多長時間以內(nèi)做完一篇閱讀，長期堅持這樣

要求自己，閱讀