課外古詩詞誦讀部編版七年級(jí)語文下冊正確地、有感情地、有節(jié)奏地朗讀四首詩，讀準(zhǔn)并正確書寫篁、嘯、莢等字。1了解詩歌的創(chuàng)作背景和作者概況，能整體感知詩歌的思想內(nèi)容。2激發(fā)學(xué)生熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，提高文化品味和審美情趣。3教學(xué)目標(biāo)竹里館課外古詩詞誦讀王維課文導(dǎo)入中國自古以來就是一個(gè)詩的國度，從最老的《詩經(jīng)》開始，優(yōu)秀的詩歌作品浩如煙海。唐代是中國古代詩歌發(fā)展的巔峰時(shí)期，名家輩出，佳作迭現(xiàn)。今天，就讓我們一起回到那個(gè)詩歌的黃金年代，一起去重溫那一篇篇經(jīng)典。置身幽深靜謐的竹林中，聽一曲禪音，不由地讓人心神滌蕩煩惱皆無。今天請(qǐng)同學(xué)們隨我一同穿越到盛唐去結(jié)識(shí)一位兼通音樂、工書畫、懂禪禮佛的偉大詩人王維。了解作者王維（701－761年）字摩詰，盛唐時(shí)期的著名詩人，官至尚書右丞，原籍祁(今山西祁縣)，世稱“王右丞”，外號(hào)“詩佛”，崇信佛教。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他“詩中有畫，畫中有詩”。王維尤以山水詩成就為最，與孟浩然合稱“王孟”。王維的代表詩作有《相思》《山居秋暝》等，著作有《王右丞集》《畫學(xué)秘訣》。了解作者王維以五言律詩和絕句著稱。王維的詩有兩種風(fēng)格，前期的詩大都反映現(xiàn)實(shí)，后期則多是描繪田園山水，王維最擅長的也是田園詩。寫作背景《竹里館》作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。王維早年信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過著半官半隱的生活。正如他自己所說：“晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。”因而他常常獨(dú)自坐在幽深的竹林之中，彈著古琴以抒寂寞的情懷。詩人是在意興清幽、心靈澄凈的狀態(tài)下與竹林、明月本身所具有的清幽澄凈的屬性悠然相會(huì)，而命筆成篇的。感受音韻美竹里館王維獨(dú)坐/

幽篁里，彈琴/

復(fù)長嘯。深林

/

人不知，明月/

來相照。huángxiào自由朗讀詩歌，采取各種形式把詩歌讀通讀順，注意讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。感受內(nèi)容美1.反復(fù)朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯?！坝摹笔巧畹囊馑?，“篁”指竹林。

發(fā)出長而清脆的聲音?！咀g文】獨(dú)自一人坐在幽深寂靜的竹林里，一邊彈著琴一邊清脆地發(fā)出長嘯的聲音。感受內(nèi)容美1.反復(fù)朗讀詩歌，用自己的話說說詩句的意思。深林人不知，明月來相照。指“幽篁”與“獨(dú)坐”相應(yīng)，意思是說，獨(dú)坐幽篁，無人相伴，唯有明月似解人意，偏來相照?！咀g文】在這片幽深的竹林里，沒有人知道(我在這里)，只有一輪明月來(與我)相伴。感受意境美壹蘇軾評(píng)王維的詩是“詩中有畫”，請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪詩中所展現(xiàn)的畫面。月夜，詩人獨(dú)自坐在幽深靜謐的竹林里，又是彈琴，又是高聲長嘯。竹林深深，沒有人知道詩人在這里，只有皎潔的明月透過茂密的竹子照射過來，灑在詩人的身上，也灑在詩人的琴上。感受意境美貳請(qǐng)簡要分析“竹”這一藝術(shù)形象在詩中的作用。詩中的竹與夜色、明月一起，營造了幽深靜謐的氛圍，烘托了詩中撫琴者特立獨(dú)行、自在放曠的形象。表現(xiàn)出詩人醉心美好自然、厭棄紛雜俗世的志趣。感受意境美叁詩歌后兩句寫出了怎樣的景象？寫出了夜深人寂、明月相伴的景象。感受意境美肆詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合詩句，作簡要分析。詩中描述了詩人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，時(shí)而獨(dú)坐冥想，時(shí)而彈琴，時(shí)而長嘯，無人來擾，到了夜晚，自有明月相伴，展現(xiàn)出如詩如畫的美景，表現(xiàn)了詩人淡泊的生活態(tài)度和高雅的生活情趣。主題思想這是一首寫隱者的閑適生活以及情趣的詩，描繪了詩人月下獨(dú)坐彈琴長嘯的悠閑生活，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊的心境。春夜洛城笛聞?wù)n外古詩詞誦讀李白課文導(dǎo)入鄉(xiāng)愁，可以說是中國詩歌中一個(gè)歷久常新的主題，每個(gè)落日的黃昏，每個(gè)月圓的夜晚，每陣西風(fēng)里斷雁的叫聲，都會(huì)牽動(dòng)游子的離愁別緒，今天，讓我們一起走進(jìn)李白的《春夜洛城聞笛》，去感受那濃郁的鄉(xiāng)愁。作者簡介李白其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。李白有《李太白集》傳世，詩作多是醉時(shí)所寫。他的代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《早發(fā)白帝城》等。

李白（701-762年），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。李白與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。這首詩是唐玄宗開元二十三年（735）李白游洛城（即洛陽）時(shí)所作。洛陽在唐代是一個(gè)很繁華的都市，時(shí)稱東都。當(dāng)時(shí)李白客居洛城，在夜深人靜之時(shí)，聞笛聲而引發(fā)思鄉(xiāng)之情。寫作背景解題春夜洛城聞笛詩題中得到了哪些信息？地點(diǎn)：題中“洛城”表明是客居。時(shí)間：“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。事情：“聞笛”一個(gè)春季的夜晚，李白在洛城聽到了笛聲初讀課文自由朗讀詩歌，采取各種形式把詩歌讀通讀順，注意讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。春夜洛城聞笛李白誰家/玉笛/暗/飛聲，散入/春風(fēng)/滿/洛城。此夜/曲中/聞/

折柳，何人/不起/故園/情。sànzhé疏通詩意誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城?！咀g文】陣陣悠揚(yáng)的笛聲，從誰的家中飄出？（它）隨著春風(fēng)飄揚(yáng)，傳遍洛陽全城。笛子的美稱洛陽城疏通詩意此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情?！咀g文】就在今夜，聽到哀傷的《折揚(yáng)柳》，有誰能不生發(fā)思鄉(xiāng)之情呢？故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)指《折楊柳》，漢代樂府曲名，內(nèi)容多敘離別之情。這首詩通過對(duì)客居洛陽城時(shí)夜間聞笛聲的細(xì)膩描寫，抒發(fā)了詩人無限的思鄉(xiāng)之情。深入研究壹詩歌“誰家玉笛暗飛聲”中的“暗”字妙在何處？“暗”字為一句關(guān)鍵?！罢l”、“暗”相照應(yīng)，寫出“聞”時(shí)的精神狀態(tài)，先聽到飛聲，追尋它的來處，卻不知何人所吹，從何而來，所以說是暗中飛出，笛聲暗送。因?yàn)椴恢崖晛碜院翁帲灰姶档颜邽楹稳?，下此“暗”字，自是十分確當(dāng)。與“誰家”照應(yīng)“暗”字點(diǎn)題，展現(xiàn)出夜晚的特點(diǎn)。與“誰家”照應(yīng)。表達(dá)了笛聲傳來是悄然而無痕跡的。深入研究貳賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散、滿”字的妙處。散“散”字用得妙。“散”是均勻、遍布。笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各處，勾出了多少旅人的情思。滿“滿”字自然是有心人的主觀感覺的極度夸張?！皾M洛城”，仿佛無處不在，無處不聞?！皾M”字從“散”字引繹而出，二者密合無間。深入研究《折楊柳》是古代關(guān)于惜別的一首名曲，“柳”和“留”是諧音，后人在送別中常有折柳的習(xí)俗，來表達(dá)挽留、不舍之意。古人送別時(shí)折柳，盼望親人歸來也折柳。據(jù)說“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。《折楊柳》曲傷離惜別，其音哀怨幽咽。所以，詩人聽到這《折柳》曲，便引起客愁鄉(xiāng)思。一般說，久居他鄉(xiāng)的人，白天還沒有什么，可是一到日暮天晚，就容易想念家鄉(xiāng)?！墩哿窞槿婞c(diǎn)睛，亦即“聞笛”的題義所在。叁詩中“折柳”的寓意是什么？明詩情這首詩表達(dá)