山東省濰坊市寒亭區(qū)2025-2025學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期1月期末語(yǔ)文試題考試時(shí)間：120分鐘?總分：120分?年級(jí)/班級(jí)：五年級(jí)一、根底知識(shí)與運(yùn)用要求：考查學(xué)生對(duì)于字詞、句子的掌握以及運(yùn)用能力。1.選擇正確的字音和字形?！?〕以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.融化〔rónghuà〕B.剪彩〔jiǎncǎi〕C.吼叫〔hūxiào〕D.輕蔑〔qīngmiè〕〔2〕以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字形書(shū)寫(xiě)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.勾勒〔gōulè〕B.嘔心瀝血〔ǒuxīnlìxuè〕C.領(lǐng)略〔lǐnglüè〕D.蹉跎歲月〔cuōtuósuìyuè〕2.補(bǔ)全句子?！?〕在空白處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。我在圖書(shū)館里______地閱讀，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了三個(gè)小時(shí)?！?〕根據(jù)以下句子，用“有的……有的……有的……〞造句。老師走進(jìn)教室，同學(xué)們有的在認(rèn)真看書(shū)，有的在討論問(wèn)題，有的在整理筆記。二、古詩(shī)文積累與運(yùn)用要求：考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的記憶和運(yùn)用能力。1.填空題。〔1〕______，春眠不覺(jué)曉?！蔡啤っ虾迫?春曉?〕〔2〕______，床前明月光?！蔡啤だ畎?靜夜思?〕2.對(duì)聯(lián)題。請(qǐng)根據(jù)以下上聯(lián)，寫(xiě)出適宜的下聯(lián)。上聯(lián)：春江水暖鴨先知三、閱讀理解要求：考查學(xué)生閱讀理解能力和分析能力。閱讀?秋天的雨?。1.簡(jiǎn)答題?！?〕請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容?！?〕作者通過(guò)哪些景物描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)秋天的美麗？2.選擇題?！?〕以下對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕A.文章通過(guò)描寫(xiě)秋天的雨，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。B.文章中的“雨絲如絲線(xiàn)，飄灑如細(xì)雨〞表現(xiàn)了秋雨的柔和。C.文章中的“秋天的雨，是一把鑰匙，它帶著清涼和溫柔，輕輕地灑向大地〞表達(dá)了秋雨的溫柔。D.文章中的“秋天的雨，是一把梳子，它把落葉梳得整整齊齊〞表現(xiàn)了秋雨的細(xì)膩。四、習(xí)作要求：考查學(xué)生寫(xiě)作能力和表達(dá)能力。請(qǐng)以“我眼中的春天〞為題，寫(xiě)一篇作文。要求：不少于400字，表達(dá)自己對(duì)春天的感受和喜愛(ài)。五、綜合性學(xué)習(xí)要求：考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。1.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題。〔1〕請(qǐng)列舉三種常見(jiàn)的成語(yǔ)，并分別解釋其意思?！?〕請(qǐng)舉例說(shuō)明成語(yǔ)在句子中的運(yùn)用。2.請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行角色扮演。情境：小明和小紅在公園里玩耍，小明不小心摔倒了，小紅主動(dòng)幫助小明。六、口語(yǔ)交際要求：考查學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力和交際能力。請(qǐng)根據(jù)以下情境，進(jìn)行口語(yǔ)交際。情境：你所在的班級(jí)即將舉行一次拔河比賽，請(qǐng)向你的同桌介紹一下這次比賽的意義。本次試卷答案如下：一、根底知識(shí)與運(yùn)用1.選擇題：〔1〕C解析：A項(xiàng)“融化〞應(yīng)讀作“rónghuà〞，B項(xiàng)“剪彩〞應(yīng)讀作“jiǎncǎi〞，D項(xiàng)“輕蔑〞應(yīng)讀作“qīngmiè〞，只有C項(xiàng)“吼叫〞注音正確?！?〕D解析：A項(xiàng)“勾勒〞字形書(shū)寫(xiě)正確，B項(xiàng)“嘔心瀝血〞中的“瀝〞應(yīng)為“歷〞，C項(xiàng)“領(lǐng)略〞字形書(shū)寫(xiě)正確，D項(xiàng)“蹉跎歲月〞字形書(shū)寫(xiě)正確。2.補(bǔ)全句子：〔1〕津津有味解析：根據(jù)語(yǔ)境，此處應(yīng)填入表示閱讀時(shí)非常投入、興趣濃厚的詞語(yǔ)，應(yīng)選“津津有味〞?！?〕有的同學(xué)在認(rèn)真看書(shū)，有的同學(xué)在討論問(wèn)題，有的同學(xué)在整理筆記。解析：根據(jù)題目要求，用“有的……有的……有的……〞造句，此處列舉了三種不同的活動(dòng)，符合題目要求。二、古詩(shī)文積累與運(yùn)用1.填空題：〔1〕夜來(lái)風(fēng)雨聲解析：這是唐代詩(shī)人孟浩然的?春曉?中的詩(shī)句，表達(dá)了春天的夜晚風(fēng)雨交加的景象?！?〕床前明月光解析：這是唐代詩(shī)人李白的?靜夜思?中的詩(shī)句，描繪了夜晚月光照在床前的情景。2.對(duì)聯(lián)題：下聯(lián)：夏日炎炎魚(yú)戲水解析：根據(jù)上聯(lián)“春江水暖鴨先知〞，下聯(lián)應(yīng)與夏天相關(guān)，且與上聯(lián)意境相照應(yīng)，應(yīng)選“夏日炎炎魚(yú)戲水〞。三、閱讀理解1.簡(jiǎn)答題：〔1〕文章主要描述了秋天的雨給大地帶來(lái)的美麗景色和豐收的喜悅。解析：通過(guò)閱讀文章，可以了解到作者通過(guò)描寫(xiě)秋雨、落葉、果實(shí)等景物，表現(xiàn)了秋天的美麗和豐收的喜悅?！?〕作者通過(guò)描寫(xiě)秋雨、落葉、果實(shí)等景物來(lái)表現(xiàn)秋天的美麗。解析：文章中屢次出現(xiàn)對(duì)秋雨、落葉、果實(shí)的描寫(xiě)，這些景物共同構(gòu)成了秋天的美麗畫(huà)面。2.選擇題：〔1〕D解析：A、B、C三項(xiàng)均正確，D項(xiàng)“秋天的雨，是一把梳子，它把落葉梳得整整齊齊〞表現(xiàn)了秋雨的細(xì)膩，與題目要求不符。四、習(xí)作〔略〕五、綜合性學(xué)習(xí)1.答案：〔1〕成語(yǔ)：①畫(huà)龍點(diǎn)睛；②一鳴驚人；③井底之蛙。解析：根據(jù)題目