三年級下學期語文第一次月考試卷廣東省河源市東源縣2024-2025學年三年級下學期語文第一次月考試卷

1．（2025三下·東源月考）拼音闖關，我最棒。

在這片濕地，碧綠的蘆葦隨風wǔdǎo

；yuānyāng在xībiān

休憩；遠處有一群丹項鶴，像趕集似的聚攏在一起，ǒuěr

有幾只飛起，它們的zīshì

真優(yōu)美。

2．（2025三下·東源月考）下列詞語中加點的字，讀音不正確的是哪一項？（）

A．黑斑（bān）B．蕩漾（yàng）

C．痕跡（héng）D．伶俐（líng）

3．（2025三下·東源月考）下列詞語中加點的多音字讀音有誤的是哪一項？（）

A．挨罵（āi）B．挨近（āi）C．挨餓（ái）D．挨著（āi）

4．（2025三下·東源月考）選字填空。

【掠驚】

過

慌

奪

【仿訪】

問模___佛

5．（2025三下·東源月考）在橫線上填上合適的詞語。

的小燕子

的春天

的小草

的天空

的衣裳

的圖畫

6．（2025三下·東源月考）仔細觀察，找出規(guī)律，再寫出三個類似的字，

援擲___

貨資___

7．（2025三下·東源月考）照樣子寫詞語。

光彩___粼粼翩翩

合縫挨挨

曠亮

（2025三下·東源月考）選出括號里使用恰當的詞語。

8．每當看到五星紅旗隨風

（飄蕩飄揚）我就無比激動。

9．這件事說來

（輕巧輕快），其實很復雜。

10．萍萍愛說愛笑，愛唱愛跳，是個

（活潑靈活）的孩子。

11．芳芳看見一個小同學摔倒了，

（趕緊緊急）跑過去把他扶起來。

（2025三下·東源月考）句子加工廠（我能按要求完成句子）。

12．荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）

13．小燕子落在了電線上。（擴句，至少擴兩處）、

14．聯(lián)系日常生活中見到的小兔子，選擇最合適的詞語，把序號填在句中橫線上。①雪白②高高豎起③機靈的活潑的④紅寶石

一身

的毛，一對

的耳朵，加

似的眼睛，湊成了一

小兔子。

（2025三下·東源月考）課文內容回顧。

15．古詩真是一副多彩的畫卷。詩中有燕子，如唐代詩人

在《絕句》中寫到“，沙暖睡鴛鴦。"詩中有桃花，如宋代詩人

在《惠崇春江晚景》中寫到“___春江水暖鴨先知。詩中有美景，白居易在《

》中寫到“___，春來江水綠如藍，能不憶江南？”

16．一身

羽毛，一對翅膀，加上

尾巴，湊成了那樣

小燕子。（選自《燕子》）

（2025三下·東源月考）我能按短文要求完成。

小貓

雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點小聲音，就會豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼晴不時調皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時候，它會跟一只螞蟻到處走走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗的舌頭舔我的手。

17．這段話主要講小貓（）。

A．討人喜歡B．調皮C．神氣十足D．高興

18．在橫線上填上合適的詞語。

的腦袋

的眼睛

的舌頭

的毛

的小貓

的臉蛋

19．在文中找出中心句。

20．短文第2到第4句寫了小貓的

討人喜歡，第5句到第7句寫

討人喜歡。

21．短文里的省略號表示還有一些小貓的活動沒寫出來，請你寫出一種。

有時，它會_________。

22．（2025三下·東源月考）春天來了，鶯歌燕舞，百花齊放，大自然里好熱鬧?。≌埬氵x擇一種自己熟悉的植物介紹給大家吧！可以寫一寫它的樣子、顏色、氣味以及其他特點，還要把你觀察時的感受寫清楚，題目自擬，注意不少于300字。

答案解析部分

1．【答案】舞蹈；溪邊；偶爾；姿勢

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“舞蹈"：“舞”字上半部分是“無"，四橫間距均勻，撇和豎彎鉤舒展；下半部分是“舛”，筆畫緊湊。“蹈"是左右結構，足字旁表意，右邊“舀”注意撇和捺要寫得舒展。

“溪邊"：“溪”是左右結構，三點水旁，右邊“奚"上窄下寬?！斑叀笔前氚鼑Y構，“辶"的捺畫要寫得平而長，包住里面的“力”。

“偶爾"：“偶”是左右結構，單人旁，右邊“禺"里面是豎、橫折鉤，中間有兩橫?！盃枴笔巧舷陆Y構，上半部分是“"，下面是“小”變形，豎鉤寫在豎中線上。

“姿勢"：“姿”是上下結構，上半部分“次"，兩點水，右邊“欠”；下半部分“女"，橫畫稍長。“勢”是上下結構，上面“執(zhí)"，下面“力”，“執(zhí)"的第四筆是提，不要寫成橫。

故答案為：舞蹈；溪邊；偶爾；姿勢

【點評】本題考查對拼音的認讀和漢字規(guī)范書寫能力，重點檢驗對字詞的準確拼讀和對字形結構的把握程度，考查對常見字詞的記憶和書寫規(guī)范的運用能力。

2．【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】ABD.正確；

C.“痕跡”的“痕"讀音應為“hén”，而不是“héng"。

故答案為：C

【點評】本題考查對漢字讀音的準確掌握，重點檢驗對常見字詞讀音的記憶，考查對易讀錯字讀音的辨析能力。

3．【答案】A

【知識點】多音字

【解析】【分析】A.“挨”有兩個讀音。讀“āi"時，有靠近、緊接著的意思，如“挨近”“挨著"；讀“ái”時，有遭受、忍受的意思，如“挨餓"挨罵”。A選項中“挨罵"的“挨”應讀“ái"，表示遭受責罵，這里讀音錯誤。

BCD.正確。

故答案為：A

【點評】本題考查對多音字讀音的準確掌握，重點檢驗在不同語境中多音字讀音的辨析能力，考查對多音字意義和讀音對應關系的理解與運用能力。

4．【答案】掠；驚；掠；訪；仿；仿

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】“掠”和“驚"：“掠”有輕輕擦過、拂過，搶奪的意思，“掠過"指快速地擦過，“掠奪”指憑借暴力搶劫、強取貨物，所以“掠過"掠奪”用“掠"；“驚”表示害怕、精神受到刺激，“驚慌"指害怕慌張，所以“驚慌”用“驚"。“仿”和“訪"：“訪”有向人詢問、調查，訪問的意思，“訪問"指有目的地去探望人并跟他談話，所以“訪問”用“訪"；“仿”有效法，照樣子做，相似的意思，“模仿"指照某種現成的樣子學著做，“仿佛”表示似乎、好像，所以“模仿"仿佛”用“仿"。

故答案為：掠；驚；掠；訪；仿；仿

【點評】本題考查對形近字的辨析與運用能力，通過在不同詞語中選擇正確的字，檢驗對漢字字義的理解和準確運用能力。

5．【答案】活潑可愛；爛漫無比；嫩綠；曠亮無比；漂亮；光彩奪目

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】“活潑可愛”常用來形容小燕子靈動、惹人喜愛的模樣。小燕子身姿輕盈，活潑好動，用“活潑可愛"能很好地體現其特點?！盃€漫無比”可突出春天的生機與絢麗多彩。春天萬物復蘇，繁花盛開，充滿活力，“爛漫無比"能生動描繪出春天的美好景象?！澳劬G”精準地描繪出小草剛生長時那種鮮嫩、翠綠的顏色，展現出小草的生機與活力?！皶缌翢o比"形容天空開闊、明亮，給人一種廣闊、晴朗的感覺，符合天空的特點。“漂亮”是一個常用且能直觀體現衣裳外觀好看的詞語，可用于形容各種樣式美觀的衣裳?！肮獠蕣Z目"表示色彩鮮艷，令人眼花繚亂，能形象地表現出圖畫色彩絢麗、吸引人的特點。

故答案為：活潑可愛；爛漫無比；嫩綠；曠亮無比；漂亮；光彩奪目

【點評】本題考查對詞語搭配的理解與運用能力，通過選擇恰當的形容詞來修飾名詞，檢驗對事物特點的感知以及運用合適詞匯進行描述的能力。

6．【答案】打；把；推；貢；費；賞

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】第一組“援、擲”都是提手旁，提手旁的字大多與手部動作有關?！按?表示用手或器具撞擊物體，“把”有握住、抓住的意思，“推"是用手抵著物體向外或向前移動，這三個字都符合提手旁字的含義特點。第二組“貨、資”都是貝字旁，貝字旁的字很多與錢財有關。“貢"指古代臣民或屬國把物品進獻給朝廷，后也指進獻的物品，與錢財、物資有關；“費”表示花費、消耗錢財等；“賞"有賞賜、獎賞的意思，通常涉及到錢財或有價值的東西，這三個字都與錢財方面的意義相關。

故答案為：打；把；推；貢；費；賞

【點評】本題考查對漢字結構和偏旁部首表意規(guī)律的觀察、理解與運用能力，通過分析給定字的偏旁特點及含義，找出具有相同規(guī)律的字，檢驗對漢字構字規(guī)律的掌握程度。

7．【答案】奪目；波光；起舞；嚴絲；擠擠；無比

【知識點】補充成語

【解析】【分析】“光彩奪目”是一個常用的成語，形容光澤顏色耀眼好看?！安ü怍贼?形容波光明凈，“波光”與“粼粼"搭配，描繪出水面在陽光或月光下閃爍的樣子?！棒骠嫫鹞琛毙稳葺p快地跳起舞來，“翩翩"生動地表現出跳舞時輕盈優(yōu)美的姿態(tài)?！皣澜z合縫”指縫隙嚴密閉合，是一個固定搭配的詞語?！鞍ぐD擠"形容人或物緊緊靠攏在一起，“挨挨”和“擠擠"意思相近，增強了詞語的表現力?！皶缌翢o比”形容非常開闊明亮，“無比"用來強調“曠亮”的程度。

故答案為：奪目；波光；起舞；嚴絲；擠擠；無比

【點評】本題考查對詞語搭配和固定短語的積累與運用能力，通過仿照給定的詞語形式寫出相應詞語，檢驗對常見詞語組合方式的熟悉程度和語言運用的靈活性。

【答案】8．飄揚

9．輕巧

10．活潑

11．趕緊

【知識點】詞匯運用

【解析】【點評】(1)本題考查對近義詞的辨析和準確運用能力，通過分析詞語在不同語境中的適用范圍和表達效果，選擇最恰當的詞語，以準確地表達句子的意思。

(2)本題考查對詞語細微差別及適用場景的理解能力，要求根據描述對象的特點和具體語境，準確選擇能恰當表達語義的詞語，以體現語言表達的精確性。

(3)本題考查依據人物特點選擇合適詞語的能力，通過對不同詞語所表達的人物特質的理解，將其與具體人物形象相匹配，以實現準確的人物描寫和表達。

(4)本題考查根據情境選擇恰當詞語來描述動作的能力，考查對詞語所傳達的時間緊迫性和動作特征的把握，以準確反映出特定情境下的行為表現。

8．“飄蕩"側重于在風中飄動、飛揚，通常形容較輕的物體，如樹葉、紙等；“飄揚”則更強調向上飛揚，有舒展、昂揚的感覺，多形容旗幟等。五星紅旗是有一定重量且具有象征意義的旗幟，用“飄揚"更能體現其莊重和昂揚的姿態(tài)。

故答案為：飄揚

9．“輕巧”常表示簡單容易、不費力，還可以形容物體輕便靈巧；“輕快"主要形容動作、節(jié)奏等輕松愉快。這里形容事情看似簡單，用“輕巧”更合適。

故答案為：輕巧

10．“活潑"著重指富有生氣、充滿活力，常用來形容人的性格、神態(tài)等；“靈活”則更強調善于變通、敏捷，多形容思維、動作等。形容萍萍愛說愛笑、愛唱愛跳的性格，“活潑"更恰當。

故答案為：活潑

11．“趕緊”表示抓緊時間、趕快，強調動作的及時性；“緊急"則側重于情況危急、緊迫。這里是說芳芳看到小同學摔倒后馬上跑過去，用“趕緊”更能體現她行動的迅速。

故答案為：趕緊

【答案】12．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

13．可愛的小燕子輕輕地落在了細細的電線上。

14．①；②；④；③

【知識點】句式轉換；詞語搭配；擴句

【解析】【點評】(1)本題考查運用比喻修辭手法改寫句子的能力，檢驗能否根據事物特點準確選取喻體，通過形象的比喻增強句子的表現力和感染力。

(2)本題考查擴寫句子的能力，考查對句子成分的理解和運用，通過添加合適的修飾語，使句子從簡單變得具體、生動，展現對語言豐富度的把握。

(3)本題考查根據事物特點選擇合適詞語進行描述的能力，檢驗對常見動物形象的觀察和認知，以及運用準確詞語進行表達的能力，使描寫更加貼切、形象。

12．比喻句需要找到與本體“荷葉"在形狀、特點等方面有相似性的喻體。荷葉形狀圓且大，顏色碧綠，“碧綠的大圓盤”能生動形象地描繪出荷葉挨挨擠擠、又大又圓的樣子，使用“像"作為比喻詞，使句子更具畫面感。

故答案為：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

13．擴句就是在原句基礎上添加修飾成分。“小燕子”可添加形容其外形、性格等方面的詞語，如“可愛的"；“落”是動作，可添加表現動作狀態(tài)的詞語，如“輕輕地"；“電線”可添加描述其外觀特點的詞語，如“細細的"，從而使句子內容更豐富。

故答案為：可愛的小燕子輕輕地落在了細細的電線上。

14．“雪白”形容小兔子毛發(fā)的顏色，符合其外觀特征；“高高豎起"描繪兔子耳朵警覺時的狀態(tài)；“紅寶石”通過比喻突出兔子眼睛明亮、鮮紅的特點；“機靈的活潑的"整體形容小兔子的性格特質，四個詞語依次填入，能全面生動地刻畫小兔子的形象。

故答案為：①；②；④；③

【答案】15．杜甫；泥融飛燕子；蘇軾；竹外桃花三兩枝；憶江南；日出江花紅勝火

16．烏黑的；輕快有力的；剪刀似的；可愛的活潑的

【知識點】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【點評】（1）本題考查對古代經典詩詞的記憶、理解和掌握程度，檢驗對不同詩人詩作風格及內容的熟悉度，以及對詩詞中描繪的自然景物和情感表達的領會能力。

（2）本題考查對經典課文內容的準確記憶和再現能力，檢驗對文中細膩的描寫手法的理解與吸收，以及對作者通過文字塑造生動形象的把握能力。

15．《絕句》是唐代詩人杜甫的作品，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”通過對燕子和鴛鴦的描寫，展現了春天的生機與溫暖?！痘莩绱航砭啊肥撬未娙颂K軾為惠崇的畫作所寫的題畫詩，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知"描繪了畫中竹子、桃花和鴨子等景物，表現出春天的到來?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”出自白居易的《憶江南》，通過對江南春天美景的描繪，表達了詩人對江南的喜愛和懷念之情。

故答案為：杜甫；泥融飛燕子；蘇軾；竹外桃花三兩枝；憶江南；日出江花紅勝火

16．這幾句話出自《燕子》一文，作者通過對燕子外形的細致描寫，用“烏黑的"形容燕子的羽毛，“輕快有力的”描述燕子的翅膀，“剪刀似的"比喻燕子的尾巴，最后用“可愛的活潑的”概括燕子的整體形象，生動地展現了燕子的活潑可愛。

故答案為：烏黑的；輕快有力的；剪刀似的；可愛的活潑的

【答案】17．A

18．尖尖；綠寶石般；粗；潔白無瑕；調皮；神氣十足

19．雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！

20．外形；活動時

21．追著自己的尾巴不停地轉圈

【知識點】狀物類記敘文閱讀

【解析】【點評】(1)本題考查對文章主旨的理解和歸納能力，通過分析文章內容，判斷作者想要表達的核心觀點，檢驗對文章整體內容的把握程度。

(2)本題考查從文本中提取關鍵信息的能力，考查對詞語搭配的理解，要求準確找出文中描述性詞語，加深對語言表達中修飾詞運用的認識。

(3)本題考查對文章中心句的識別能力，檢驗能否準確把握文章的核心內容，找到能夠統(tǒng)領全文、點明主旨的關鍵語句。

(4)本題考查對文章內容層次的分析能力，要求梳理文章結構，區(qū)分不同段落的描寫重點，理解作者從不同角度展現描寫對象特點的寫作手法。

(5)本題考查對文章內容的拓展和想象能力，結合已知信息和生活常識，合理推測并補充相關內容，考查語言表達的靈活性和對事物特征的觀察理解能力。

17．文章開篇點明“雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦”，后文從外形、日常活動等方面圍繞小貓討人喜歡展開描寫，所以這段話主要講小貓討人喜歡，選A。

故答案為：A

18．根據文中“尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵”“神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調皮地眨著"小貓高興的時候還會用粗的舌頭舔我的手”“它全身的毛潔白無瑕"雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦”“神氣十足的臉上"可得出答案。

故答案為：尖尖；綠寶石般；粗；潔白無瑕；調皮；神氣十足

19．中心句是能概括文章主要內容或表達文章中心思想的句子。本文圍繞小貓討人喜歡展開，首句“雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！”總領全文，即為中心句。

故答案為：雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！

20．第2-4句描寫小貓的腦袋、耳朵、眼睛、毛等，屬于外形描寫；第5-7句寫小貓跟蒼蠅尋開心、跟螞蟻走走、用舌頭舔“我"的手等，是小貓活動時的表現。

故答案為：外形；活動時

21．結合小貓日?；顫姾脛?、好奇心強的特點，“追著自己的尾巴不停地轉圈”符合小貓的習性，合理補充了小貓的活動。

故答案為：追著自己的尾巴不停地轉圈

22．【答案】春日玉蘭

春天，當其他花兒還在沉睡時，玉蘭花早已迫不及待地綻放了。

遠遠望去，玉蘭樹就像一位優(yōu)雅的少女，滿樹的花朵好似無數只白鴿棲息在枝頭。走近細看，每一朵玉蘭花都形態(tài)各異。有的花瓣完全展開，露出嫩黃色的花蕊，像在盡情展示自己的美麗；有的半開半合，宛如害羞的小姑娘；還有的只是一個毛茸茸的花苞，裹得緊緊的，仿佛藏著無數的小秘密。

玉蘭花的顏色純凈而淡雅，那潔白如雪的花瓣，透著微微的光澤，在陽光下閃耀著柔和的光芒，仿佛被春日的陽光鍍上了一層銀邊。湊近輕嗅，一股若有若無的清香縈繞鼻尖，不濃郁，卻讓人感覺清新舒暢，仿佛置身于一個夢幻的花園中。

看著這滿樹的玉蘭花，我不禁感嘆大自然的神奇。它們在料峭的春風中獨自綻放，不與百花爭艷，只靜靜地展示著自己的美，這種高潔、淡雅的品質，讓人深深著迷。玉蘭花用自己的方式，為春天增添了一抹獨特而迷人的色彩。

【知識點】狀物類作文

【解析】【分析】本題以春天為背景，核心任務是選擇熟悉的植物進行介紹，屬于狀物類記敘文。要求通過描寫植物的樣子、顏色、氣味及特點，融入觀察感受，旨在鍛煉對事物的細致觀察能力、語言表達能力以及情景交融的寫作能力。

【題干分析】材料意義：關鍵詞“春天"熟悉的植物”“樣子、顏色、氣味、特點"觀察感受”?！按禾?限定了植物生長的季節(jié)背景，可融入春天萬物復蘇的氛圍；“熟悉的植物”需選擇自己了解、觀察過的對象；對植物樣子、顏色、氣味、特點的描寫是核心內容，需調動視覺、嗅覺等多種感官；“觀察感受"強調將個人情感體驗融入對植物的描寫中。寫作思路：確定寫作中心為展現植物在春天的獨特魅力。從“是什么”角度，詳細描繪植物的外觀形態(tài)、色彩、氣味等特征；“為什么"可闡述喜歡該植物的原因，如獨特的品質、與自己的故事等；“怎么做”即按一定順序（如從整體到局部、從上到下等）進行描寫。常見誤區(qū)有描寫空洞無細節(jié)、感受與描寫脫節(jié)。開頭可采用開門見山法，直接點明要寫的植物；事例素材可選取植物生長過程、與它有關的趣事等；結尾可總結植物給自己的啟示或表達喜愛之情。

【立意提取】1.春日里的櫻花精靈

2.那一抹春日的油菜花黃

3.桃花灼灼，醉了春天

【點評】緊扣主題：文章圍繞春天的玉蘭花展開，從遠觀到近看，從形態(tài)、顏色到氣味，全面細致地描寫了玉蘭花，且融入了春天的元素，突出了植物在春天的特點。結構清晰：采用“總—分—總"結構，開篇點明春天玉蘭花綻放，中間分別描寫外觀、顏色、氣味，結尾總結玉蘭花的品質和對春天的意義，層次分明。描寫生動：運用比喻（“像一位優(yōu)雅的少女”“好似無數只白鴿"）、擬人（“迫不及待地綻放”“害羞的小姑娘"）等修辭手法，搭配視覺（潔白如雪、閃耀光芒）、嗅覺（清香縈繞）等感官描寫，將玉蘭花寫得栩栩如生。情景交融：在描寫玉蘭花的過程中，自然地融入個人感受，如“感嘆大自然的神奇”“深深著迷”，使文章不僅有對植物的描繪，更蘊含情感。立意深刻：結尾由玉蘭花的外在美升華到其高潔、淡雅的品質，深化了文章主題，展現了對植物的深入感悟。

1/1廣東省河源市東源縣2024-2025學年三年級下學期語文第一次月考試卷

1．（2025三下·東源月考）拼音闖關，我最棒。

在這片濕地，碧綠的蘆葦隨風wǔdǎo

；yuānyāng在xībiān

休憩；遠處有一群丹項鶴，像趕集似的聚攏在一起，ǒuěr

有幾只飛起，它們的zīshì

真優(yōu)美。

【答案】舞蹈；溪邊；偶爾；姿勢

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“舞蹈”：“舞"字上半部分是“無”，四橫間距均勻，撇和豎彎鉤舒展；下半部分是“舛"，筆畫緊湊。“蹈”是左右結構，足字旁表意，右邊“舀"注意撇和捺要寫得舒展。

“溪邊”：“溪"是左右結構，三點水旁，右邊“奚”上窄下寬。“邊"是半包圍結構，“辶”的捺畫要寫得平而長，包住里面的“力"。

“偶爾”：“偶"是左右結構，單人旁，右邊“禺”里面是豎、橫折鉤，中間有兩橫?！盃?是上下結構，上半部分是“”，下面是“小"變形，豎鉤寫在豎中線上。

“姿勢”：“姿"是上下結構，上半部分“次”，兩點水，右邊“欠"；下半部分“女”，橫畫稍長。“勢"是上下結構，上面“執(zhí)”，下面“力"，“執(zhí)”的第四筆是提，不要寫成橫。

故答案為：舞蹈；溪邊；偶爾；姿勢

【點評】本題考查對拼音的認讀和漢字規(guī)范書寫能力，重點檢驗對字詞的準確拼讀和對字形結構的把握程度，考查對常見字詞的記憶和書寫規(guī)范的運用能力。

2．（2025三下·東源月考）下列詞語中加點的字，讀音不正確的是哪一項？（）

A．黑斑（bān）B．蕩漾（yàng）

C．痕跡（héng）D．伶俐（líng）

【答案】C

【知識點】字音

【解析】【分析】ABD.正確；

C.“痕跡"的“痕”讀音應為“hén"，而不是“héng”。

故答案為：C

【點評】本題考查對漢字讀音的準確掌握，重點檢驗對常見字詞讀音的記憶，考查對易讀錯字讀音的辨析能力。

3．（2025三下·東源月考）下列詞語中加點的多音字讀音有誤的是哪一項？（）

A．挨罵（āi）B．挨近（āi）C．挨餓（ái）D．挨著（āi）

【答案】A

【知識點】多音字

【解析】【分析】A.“挨"有兩個讀音。讀“āi”時，有靠近、緊接著的意思，如“挨近"挨著”；讀“ái"時，有遭受、忍受的意思，如“挨餓”“挨罵"。A選項中“挨罵”的“挨"應讀“ái”，表示遭受責罵，這里讀音錯誤。

BCD.正確。

故答案為：A

【點評】本題考查對多音字讀音的準確掌握，重點檢驗在不同語境中多音字讀音的辨析能力，考查對多音字意義和讀音對應關系的理解與運用能力。

4．（2025三下·東源月考）選字填空。

【掠驚】

過

慌

奪

【仿訪】

問模___佛

【答案】掠；驚；掠；訪；仿；仿

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】“掠"和“驚”：“掠"有輕輕擦過、拂過，搶奪的意思，“掠過”指快速地擦過，“掠奪"指憑借暴力搶劫、強取貨物，所以“掠過”“掠奪"用“掠”；“驚"表示害怕、精神受到刺激，“驚慌”指害怕慌張，所以“驚慌"用“驚”?！胺?和“訪”：“訪"有向人詢問、調查，訪問的意思，“訪問”指有目的地去探望人并跟他談話，所以“訪問"用“訪”；“仿"有效法，照樣子做，相似的意思，“模仿”指照某種現成的樣子學著做，“仿佛"表示似乎、好像，所以“模仿”“仿佛"用“仿”。

故答案為：掠；驚；掠；訪；仿；仿

【點評】本題考查對形近字的辨析與運用能力，通過在不同詞語中選擇正確的字，檢驗對漢字字義的理解和準確運用能力。

5．（2025三下·東源月考）在橫線上填上合適的詞語。

的小燕子

的春天

的小草

的天空

的衣裳

的圖畫

【答案】活潑可愛；爛漫無比；嫩綠；曠亮無比；漂亮；光彩奪目

【知識點】詞語搭配

【解析】【分析】“活潑可愛"常用來形容小燕子靈動、惹人喜愛的模樣。小燕子身姿輕盈，活潑好動，用“活潑可愛”能很好地體現其特點。“爛漫無比"可突出春天的生機與絢麗多彩。春天萬物復蘇，繁花盛開，充滿活力，“爛漫無比”能生動描繪出春天的美好景象。“嫩綠"精準地描繪出小草剛生長時那種鮮嫩、翠綠的顏色，展現出小草的生機與活力?！皶缌翢o比”形容天空開闊、明亮，給人一種廣闊、晴朗的感覺，符合天空的特點。“漂亮"是一個常用且能直觀體現衣裳外觀好看的詞語，可用于形容各種樣式美觀的衣裳?！肮獠蕣Z目”表示色彩鮮艷，令人眼花繚亂，能形象地表現出圖畫色彩絢麗、吸引人的特點。

故答案為：活潑可愛；爛漫無比；嫩綠；曠亮無比；漂亮；光彩奪目

【點評】本題考查對詞語搭配的理解與運用能力，通過選擇恰當的形容詞來修飾名詞，檢驗對事物特點的感知以及運用合適詞匯進行描述的能力。

6．（2025三下·東源月考）仔細觀察，找出規(guī)律，再寫出三個類似的字，

援擲___

貨資___

【答案】打；把；推；貢；費；賞

【知識點】字形辨析

【解析】【分析】第一組“援、擲"都是提手旁，提手旁的字大多與手部動作有關。“打”表示用手或器具撞擊物體，“把"有握住、抓住的意思，“推”是用手抵著物體向外或向前移動，這三個字都符合提手旁字的含義特點。第二組“貨、資"都是貝字旁，貝字旁的字很多與錢財有關?！柏暋敝腹糯济窕驅賴盐锲愤M獻給朝廷，后也指進獻的物品，與錢財、物資有關；“費"表示花費、消耗錢財等；“賞”有賞賜、獎賞的意思，通常涉及到錢財或有價值的東西，這三個字都與錢財方面的意義相關。

故答案為：打；把；推；貢；費；賞

【點評】本題考查對漢字結構和偏旁部首表意規(guī)律的觀察、理解與運用能力，通過分析給定字的偏旁特點及含義，找出具有相同規(guī)律的字，檢驗對漢字構字規(guī)律的掌握程度。

7．（2025三下·東源月考）照樣子寫詞語。

光彩___粼粼翩翩

合縫挨挨

曠亮

【答案】奪目；波光；起舞；嚴絲；擠擠；無比

【知識點】補充成語

【解析】【分析】“光彩奪目"是一個常用的成語，形容光澤顏色耀眼好看?！安ü怍贼浴毙稳莶ü饷鲀?，“波光"與“粼粼”搭配，描繪出水面在陽光或月光下閃爍的樣子?！棒骠嫫鹞?形容輕快地跳起舞來，“翩翩”生動地表現出跳舞時輕盈優(yōu)美的姿態(tài)?！皣澜z合縫"指縫隙嚴密閉合，是一個固定搭配的詞語?！鞍ぐD擠”形容人或物緊緊靠攏在一起，“挨挨"和“擠擠”意思相近，增強了詞語的表現力。“曠亮無比"形容非常開闊明亮，“無比”用來強調“曠亮"的程度。

故答案為：奪目；波光；起舞；嚴絲；擠擠；無比

【點評】本題考查對詞語搭配和固定短語的積累與運用能力，通過仿照給定的詞語形式寫出相應詞語，檢驗對常見詞語組合方式的熟悉程度和語言運用的靈活性。

（2025三下·東源月考）選出括號里使用恰當的詞語。

8．每當看到五星紅旗隨風

（飄蕩飄揚）我就無比激動。

9．這件事說來

（輕巧輕快），其實很復雜。

10．萍萍愛說愛笑，愛唱愛跳，是個

（活潑靈活）的孩子。

11．芳芳看見一個小同學摔倒了，

（趕緊緊急）跑過去把他扶起來。

【答案】8．飄揚

9．輕巧

10．活潑

11．趕緊

【知識點】詞匯運用

【解析】【點評】(1)本題考查對近義詞的辨析和準確運用能力，通過分析詞語在不同語境中的適用范圍和表達效果，選擇最恰當的詞語，以準確地表達句子的意思。

(2)本題考查對詞語細微差別及適用場景的理解能力，要求根據描述對象的特點和具體語境，準確選擇能恰當表達語義的詞語，以體現語言表達的精確性。

(3)本題考查依據人物特點選擇合適詞語的能力，通過對不同詞語所表達的人物特質的理解，將其與具體人物形象相匹配，以實現準確的人物描寫和表達。

(4)本題考查根據情境選擇恰當詞語來描述動作的能力，考查對詞語所傳達的時間緊迫性和動作特征的把握，以準確反映出特定情境下的行為表現。

8．“飄蕩”側重于在風中飄動、飛揚，通常形容較輕的物體，如樹葉、紙等；“飄揚"則更強調向上飛揚，有舒展、昂揚的感覺，多形容旗幟等。五星紅旗是有一定重量且具有象征意義的旗幟，用“飄揚”更能體現其莊重和昂揚的姿態(tài)。

故答案為：飄揚

9．“輕巧"常表示簡單容易、不費力，還可以形容物體輕便靈巧；“輕快”主要形容動作、節(jié)奏等輕松愉快。這里形容事情看似簡單，用“輕巧"更合適。

故答案為：輕巧

10．“活潑”著重指富有生氣、充滿活力，常用來形容人的性格、神態(tài)等；“靈活"則更強調善于變通、敏捷，多形容思維、動作等。形容萍萍愛說愛笑、愛唱愛跳的性格，“活潑”更恰當。

故答案為：活潑

11．“趕緊"表示抓緊時間、趕快，強調動作的及時性；“緊急”則側重于情況危急、緊迫。這里是說芳芳看到小同學摔倒后馬上跑過去，用“趕緊"更能體現她行動的迅速。

故答案為：趕緊

（2025三下·東源月考）句子加工廠（我能按要求完成句子）。

12．荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）

13．小燕子落在了電線上。（擴句，至少擴兩處）、

14．聯(lián)系日常生活中見到的小兔子，選擇最合適的詞語，把序號填在句中橫線上。①雪白②高高豎起③機靈的活潑的④紅寶石

一身

的毛，一對

的耳朵，加

似的眼睛，湊成了一

小兔子。

【答案】12．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

13．可愛的小燕子輕輕地落在了細細的電線上。

14．①；②；④；③

【知識點】句式轉換；詞語搭配；擴句

【解析】【點評】(1)本題考查運用比喻修辭手法改寫句子的能力，檢驗能否根據事物特點準確選取喻體，通過形象的比喻增強句子的表現力和感染力。

(2)本題考查擴寫句子的能力，考查對句子成分的理解和運用，通過添加合適的修飾語，使句子從簡單變得具體、生動，展現對語言豐富度的把握。

(3)本題考查根據事物特點選擇合適詞語進行描述的能力，檢驗對常見動物形象的觀察和認知，以及運用準確詞語進行表達的能力，使描寫更加貼切、形象。

12．比喻句需要找到與本體“荷葉”在形狀、特點等方面有相似性的喻體。荷葉形狀圓且大，顏色碧綠，“碧綠的大圓盤"能生動形象地描繪出荷葉挨挨擠擠、又大又圓的樣子，使用“像”作為比喻詞，使句子更具畫面感。

故答案為：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。

13．擴句就是在原句基礎上添加修飾成分?！靶⊙嘧?可添加形容其外形、性格等方面的詞語，如“可愛的”；“落"是動作，可添加表現動作狀態(tài)的詞語，如“輕輕地”；“電線"可添加描述其外觀特點的詞語，如“細細的”，從而使句子內容更豐富。

故答案為：可愛的小燕子輕輕地落在了細細的電線上。

14．“雪白"形容小兔子毛發(fā)的顏色，符合其外觀特征；“高高豎起”描繪兔子耳朵警覺時的狀態(tài)；“紅寶石"通過比喻突出兔子眼睛明亮、鮮紅的特點；“機靈的活潑的”整體形容小兔子的性格特質，四個詞語依次填入，能全面生動地刻畫小兔子的形象。

故答案為：①；②；④；③

（2025三下·東源月考）課文內容回顧。

15．古詩真是一副多彩的畫卷。詩中有燕子，如唐代詩人

在《絕句》中寫到“，沙暖睡鴛鴦。"詩中有桃花，如宋代詩人

在《惠崇春江晚景》中寫到“___春江水暖鴨先知。詩中有美景，白居易在《

》中寫到“___，春來江水綠如藍，能不憶江南？”

16．一身

羽毛，一對翅膀，加上

尾巴，湊成了那樣

小燕子。（選自《燕子》）

【答案】15．杜甫；泥融飛燕子；蘇軾；竹外桃花三兩枝；憶江南；日出江花紅勝火

16．烏黑的；輕快有力的；剪刀似的；可愛的活潑的

【知識點】古詩詞填空；文章大意理解

【解析】【點評】（1）本題考查對古代經典詩詞的記憶、理解和掌握程度，檢驗對不同詩人詩作風格及內容的熟悉度，以及對詩詞中描繪的自然景物和情感表達的領會能力。

（2）本題考查對經典課文內容的準確記憶和再現能力，檢驗對文中細膩的描寫手法的理解與吸收，以及對作者通過文字塑造生動形象的把握能力。

15．《絕句》是唐代詩人杜甫的作品，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦"通過對燕子和鴛鴦的描寫，展現了春天的生機與溫暖。《惠崇春江晚景》是宋代詩人蘇軾為惠崇的畫作所寫的題畫詩，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描繪了畫中竹子、桃花和鴨子等景物，表現出春天的到來?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？"出自白居易的《憶江南》，通過對江南春天美景的描繪，表達了詩人對江南的喜愛和懷念之情。

故答案為：杜甫；泥融飛燕子；蘇軾；竹外桃花三兩枝；憶江南；日出江花紅勝火

16．這幾句話出自《燕子》一文，作者通過對燕子外形的細致描寫，用“烏黑的”形容燕子的羽毛，“輕快有力的"描述燕子的翅膀，“剪刀似的”比喻燕子的尾巴，最后用“可愛的活潑的"概括燕子的整體形象，生動地展現了燕子的活潑可愛。

故答案為：烏黑的；輕快有力的；剪刀似的；可愛的活潑的

（2025三下·東源月考）我能按短文要求完成。

小貓

雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵，聽到一點小聲音，就會豎起來；神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼晴不時調皮地眨著，閃閃發(fā)亮；它全身的毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。等到太陽出來的時候，小貓就會在陽光里滾來滾去，有時它會跟一只蒼蠅尋開心；有時候，它會跟一只螞蟻到處走走，鼻子離地很近很近……小貓高興的時候還會用粗的舌頭舔我的手。

17．這段話主要講小貓（）。

A．討人喜歡B．調皮C．神氣十足D．高興

18．在橫線上填上合適的詞語。

的腦袋

的眼睛

的舌頭

的毛

的小貓

的臉蛋

19．在文中找出中心句。

20．短文第2到第4句寫了小貓的

討人喜歡，第5句到第7句寫

討人喜歡。

21．短文里的省略號表示還有一些小貓的活動沒寫出來，請你寫出一種。

有時，它會_________。

【答案】17．A

18．尖尖；綠寶石般；粗；潔白無瑕；調皮；神氣十足

19．雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦！

20．外形；活動時

21．追著自己的尾巴不停地轉圈

【知識點】狀物類記敘文閱讀

【解析】【點評】(1)本題考查對文章主旨的理解和歸納能力，通過分析文章內容，判斷作者想要表達的核心觀點，檢驗對文章整體內容的把握程度。

(2)本題考查從文本中提取關鍵信息的能力，考查對詞語搭配的理解，要求準確找出文中描述性詞語，加深對語言表達中修飾詞運用的認識。

(3)本題考查對文章中心句的識別能力，檢驗能否準確把握文章的核心內容，找到能夠統(tǒng)領全文、點明主旨的關鍵語句。

(4)本題考查對文章內容層次的分析能力，要求梳理文章結構，區(qū)分不同段落的描寫重點，理解作者從不同角度展現描寫對象特點的寫作手法。

(5)本題考查對文章內容的拓展和想象能力，結合已知信息和生活常識，合理推測并補充相關內容，考查語言表達的靈活性和對事物特征的觀察理解能力。

17．文章開篇點明“雖然小貓很調皮，但是它可討人喜歡啦”，后文從外形、日?；顒拥确矫鎳@小貓討人喜歡展開描寫，所以這段話主要講小貓討人喜歡，選A。

故答案為：A

18．根據文中“尖尖的腦袋上長著兩只小耳朵"神氣十足的臉上，兩只綠寶石般的眼睛不時調皮地眨著”“小貓高