兒童人工智能科普知識(shí)教學(xué)課件1：探索奇妙的人工智能世界配圖卡通風(fēng)格的機(jī)器人與小朋友手拉手在科技感星球上2：目錄頁(yè)目錄涵蓋AI定義、起源、工作機(jī)制、應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、挑戰(zhàn)及學(xué)習(xí)方法。3：什么是人工智能-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題什么是人工智能？配圖：計(jì)算機(jī)大腦擬人化插圖4：什么是人工智能-定義什么是人工智能定義：英文名ArtificialIntelligence，簡(jiǎn)稱AI，使計(jì)算機(jī)具備思考、學(xué)習(xí)和執(zhí)行任務(wù)的能力。AI形象展示配圖：計(jì)算機(jī)屏幕顯示AI字樣，周圍環(huán)繞思維線條，直觀展現(xiàn)AI概念。5：什么是人工智能-與人類思考對(duì)比計(jì)算機(jī)“思考”靠程序和算法，模擬人類智能行為。6：人工智能的起源-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題人工智能的起源配圖：復(fù)古實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景插畫7：人工智能的起源-故事開始人工智能的起源20世紀(jì)50年代，科學(xué)家聚集討論如何使計(jì)算機(jī)更聰明，解決復(fù)雜問題。故事開始配以科學(xué)家圍坐討論的卡通插畫，展現(xiàn)早期人工智能探索場(chǎng)景。8：人工智能的起源-發(fā)展歷程人們不斷研究，使計(jì)算機(jī)逐漸具備智能，人工智能技術(shù)隨之慢慢發(fā)展。9：人工智能如何工作-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題人工智能是如何工作的？配圖：人工智能系統(tǒng)組成示意圖10：人工智能如何工作-感知AI通過攝像頭和麥克風(fēng)“感知”外界信息。11：人工智能如何工作-處理計(jì)算機(jī)將雜亂數(shù)據(jù)整理分析，如同拼圖碎片被有序排列。12：人工智能如何工作-學(xué)習(xí)AI通過算法學(xué)習(xí)大量數(shù)據(jù)，如識(shí)別貓的特征。13：人工智能如何工作-決策內(nèi)容最后，人工智能根據(jù)之前學(xué)習(xí)到的知識(shí)，對(duì)各種情況做出判斷和決策。配圖：人工智能思考決策的插畫14：人工智能在生活中的應(yīng)用-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題人工智能在生活中的應(yīng)用配圖：生活場(chǎng)景中各種智能設(shè)備插畫15：生活中的應(yīng)用-語(yǔ)音助手語(yǔ)音助手如Siri、小愛同學(xué)，能理解指令并提供幫助。16：生活中的應(yīng)用-自動(dòng)駕駛汽車內(nèi)容自動(dòng)駕駛汽車?yán)萌斯ぶ悄芗夹g(shù)，能自己感知路況并做出開車決策。配圖：自動(dòng)駕駛汽車行駛插畫17：生活中的應(yīng)用-醫(yī)療影像診斷內(nèi)容人工智能可以幫助醫(yī)生更快更準(zhǔn)確地分析醫(yī)療影像，輔助診斷。配圖：醫(yī)生與人工智能分析影像插畫18：生活中的應(yīng)用-智能家居設(shè)備內(nèi)容智能音箱、燈光、門鎖等設(shè)備，能“聽懂”你的話并自動(dòng)反應(yīng)。配圖：智能家居設(shè)備工作場(chǎng)景插畫19：生活中的應(yīng)用-搜索引擎內(nèi)容在網(wǎng)上查找資料時(shí)，人工智能能理解問題并找到相關(guān)內(nèi)容。配圖：小朋友使用搜索引擎插畫20：什么是機(jī)器學(xué)習(xí)-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題什么是機(jī)器學(xué)習(xí)？配圖：計(jì)算機(jī)“讀書”學(xué)習(xí)插畫21：什么是機(jī)器學(xué)習(xí)-定義內(nèi)容機(jī)器學(xué)習(xí)是人工智能的一個(gè)超級(jí)重要的分支，讓計(jì)算機(jī)自己從數(shù)據(jù)里學(xué)習(xí)規(guī)律。配圖：計(jì)算機(jī)分析數(shù)據(jù)插畫22：什么是機(jī)器學(xué)習(xí)-圖書館比喻計(jì)算機(jī)學(xué)機(jī)器學(xué)習(xí)，如小朋友在圖書館閱讀多種書籍。23：深度學(xué)習(xí)-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題深度學(xué)習(xí)配圖：神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)插畫24：深度學(xué)習(xí)-定義內(nèi)容深度學(xué)習(xí)是機(jī)器學(xué)習(xí)里一種很特別、很厲害的方法，使用多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)。配圖：多層神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)示意圖25：深度學(xué)習(xí)-成果展示深度學(xué)習(xí)在圖像、語(yǔ)音識(shí)別及自然語(yǔ)言處理領(lǐng)域展現(xiàn)卓越成果。26：人工智能與人類的區(qū)別-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題人工智能與人類的區(qū)別配圖：人類與人工智能對(duì)比插畫27：人工智能與人類的區(qū)別-創(chuàng)造性人類具有的創(chuàng)造力，如獨(dú)特繪畫與故事創(chuàng)作，目前AI難以企及。28：人工智能與人類的區(qū)別-情感智能內(nèi)容人類有情感，能理解別人感受，人工智能沒有真正情感。配圖：人類表達(dá)情感與人工智能回應(yīng)對(duì)比插畫29：人工智能與人類的區(qū)別-復(fù)雜決策人類綜合多因素決策，AI依賴算法和數(shù)據(jù)。30：人工智能與人類的合作內(nèi)容未來人工智能和人類很可能會(huì)一起合作，人工智能幫我們做繁瑣工作。配圖：人類與人工智能攜手工作插畫31：人工智能帶來的挑戰(zhàn)-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題人工智能帶來的挑戰(zhàn)配圖：?jiǎn)栴}警示圖標(biāo)插畫32：人工智能帶來的挑戰(zhàn)-數(shù)據(jù)隱私內(nèi)容人工智能學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)可能包含個(gè)人信息，存在數(shù)據(jù)隱私泄露風(fēng)險(xiǎn)。配圖：數(shù)據(jù)保護(hù)盾牌與黑客攻擊對(duì)比插畫33：人工智能帶來的挑戰(zhàn)-算法偏見內(nèi)容數(shù)據(jù)不全面或不公平會(huì)導(dǎo)致人工智能學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏見。配圖：不準(zhǔn)確的人臉識(shí)別插畫34：人工智能帶來的挑戰(zhàn)-失業(yè)問題內(nèi)容人工智能可能代替一些工作，但也會(huì)創(chuàng)造新工作機(jī)會(huì)。配圖：新舊工作場(chǎng)景對(duì)比插畫35：如何學(xué)習(xí)人工智能-標(biāo)題頁(yè)標(biāo)題如何學(xué)習(xí)人工智能配圖：學(xué)習(xí)工具與小朋友插畫學(xué)習(xí)AI需數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容數(shù)學(xué)是打開人工智能大門的鑰匙，統(tǒng)計(jì)學(xué)幫助分析數(shù)據(jù)。配圖：數(shù)學(xué)公式與統(tǒng)計(jì)圖表插畫學(xué)習(xí)AI基礎(chǔ)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)，從Scratch編程開始，了解計(jì)算機(jī)工作原理。38：如何學(xué)習(xí)人工智能-參加相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容參加機(jī)器人俱樂部、編程夏令營(yíng)等活動(dòng)，鍛煉