2/2收集整理，僅供參考2024年安徽淮南現(xiàn)代信息工程職業(yè)學院教師招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.學業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ACD2.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.解惑者B.組織者C.中介D.管理者【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：B4.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關社會保險；C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.按規(guī)定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權(quán)利C.權(quán)力D.義務【答案】：B6.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.職業(yè)生存B.教學情境C.學生發(fā)展D.教學設計【答案】：A7.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學計劃B.教學設計C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】：C8.高等學校的（）是指依法舉辦高等學校的政府、組織和個人。A.舉辦者B.執(zhí)行者C.辦學者D.管理者【答案】：A9.教師的威信包括職業(yè)威信和（）兩個方面。A.專業(yè)能力B.社會威信C.人格威信D.管理威信【答案】：C10.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.典范性C.全面性D.雙重性【答案】：D11.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.橋梁B.主導C.關鍵D.決定【答案】：B12.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.操守B.慎獨C.內(nèi)省D.修養(yǎng)【答案】：B13.學者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.心理發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】：B14.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育規(guī)模和質(zhì)量B.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.高等教育的層次結(jié)構(gòu)【答案】：B15.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.因材施教C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：B16.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.皮亞杰D.科爾伯格【答案】：C17.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.精細加工策略B.生成技術(shù)C.組織策略D.復述策略【答案】：D18.記憶中國地圖像只公雞，意大利像只靴子，這種記憶方法屬于（）。A.邏輯記憶法B.諧音記憶法C.形象記憶法D.口訣記憶法【答案】：C19.為了有效地完成教學任務而形成的教學活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為（）。A.教學組織形式B.課堂教學C.走班制D.教學方法【答案】：A20.關于“師愛”，下列正確說法是（）。A.師愛不具有育人的作用B.出于私情之愛C.對少數(shù)優(yōu)秀學生的關愛D.嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重【答案】：D21.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.不變B.偏高C.偏低D.中等【答案】：B22.“以小人之心度君子之腹”是以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)（）。A.合理化作用B.退化作用C.投射作用D.壓抑作用【答案】：C23.當代大學生婚戀觀表現(xiàn)出一定的個人主義傾向，具體表現(xiàn)不包括（）。A.盲目攀比趨向B.自我中心趨向C.重利價值趨向D.道德弱化趨向【答案】：A24.由處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。A.順向遷移B.垂直遷移C.水平遷移D.逆向遷移【答案】：C25.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.韓愈的《師說》C.柳宗元的《師友箴》D.韓愈的《進學解》【答案】：B26.（）被認為是改變態(tài)度的一種方式，即“通過交換意見、參觀訪問、收聽廣播、觀看影視、閱讀報刊等方式改變?nèi)藗兊挠^念和信念的方法”A.威脅B.說服C.辯論D.誘導【答案】：B27.個體對自己的思維進行監(jiān)視和控制的能力叫（）。A.創(chuàng)造性思維B.思維的元認知C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：B28.教育有法，教無定法，貴在得法。高等學校教師必須根據(jù)實際情況靈活地選用教育教學方法，這在很大程度上取決于教師勞動的（）。A.長期性B.示范性C.創(chuàng)造性D.復雜性【答案】：C29.道德意志的過程不包括（）。A.形成道德觀念B.生成道德動機C.執(zhí)行道德決定D.選擇道德方式【答案】：A30.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.認知主義學習理論C.行為主義學習論D.認知信息加工學習理論【答案】：A31.南京臨時政府時期，蔡元培主持制定的新學制影響了整個國民時期的高等教育，此學制是（）A.《修正大學令》B.《大學規(guī)程》C.《大學組織法》D.《壬子癸丑學制》【答案】：D32.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）A.個體心理特征B.個性傾向性C.心理過程D.個性心理【答案】：C33.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括（）。A.過程的考察和判斷B.唯動機論C.動機D.效果【答案】：B34.如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為，最合適的安排應該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當時間B.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視C.懲罰孩子過分喜歡看的行為D.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】：B35.高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方平等自愿的原則，由高等學校（）與受聘教師簽訂聘任合同。A.科研處B.人事處C.教務處D.校長【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.練習法B.自學法C.辯論法D.講授法【答案】：ACD37.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬B.生產(chǎn)盜版圖書C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.炒股票【答案】：ABC38.貫徹教學與科學研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.改變注入式的教學方法B.對學生進行科學精神的教育C.培養(yǎng)大學生的科學態(tài)度D.培養(yǎng)大學生的科學道德【答案】：BCD39.職業(yè)道德主要通過（）的關系，增強企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間C.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間D.調(diào)節(jié)領導與職工間【答案】：ACD40.動作技能的三個特點是（）。A.簡縮性B.展開性C.客觀性D.外顯性【答案】：BCD41.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機B.世界觀C.需要D.興趣【答案】：ABCD42.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段B.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展C.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平【答案】：AC43.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.客觀性C.導向性D.便捷性【答案】：ABC44.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件B.愛學生是獲得教學效果的基礎C.愛學生是教育學生的感情基礎D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC45.課程內(nèi)容的選擇應遵循如下原則（）。A.適時原則B.經(jīng)濟原則C.實踐原則D.完整原則E.量力和滿足原則【答案】：ABCDE46.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因B.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提C.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提D.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎【答案】：ABD47.大學生情緒和情感的發(fā)展表現(xiàn)出（）。A.內(nèi)隱性與波動性并存B.自尊與自卑并存C.體驗的內(nèi)容更加豐富、深刻D.溫柔細膩與粗獷并存【答案】：AC48.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.第一印象C.以貌取人D.愛屋及烏【答案】：ACD49.職業(yè)道德與社會公德的關系有（）。A.互不相關，彼此獨立B.互相影響，互相滲透C.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒D.互為基礎，互相促進【答案】：BD50.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.科學研究C.應用研究D.基礎研究【答案】：ACD51.影響大學生心理健康的主要因素有（）。A.人際交往與學業(yè)水平B.學生個性特征與自身生活方式C.學校與家庭環(huán)境D.遺傳基因和社會環(huán)境【答案】：BCD52.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單