初級社會工作者考試《社會工作實務(wù)》雞東縣2023年臨考沖刺試題

第1題：單選題（本題1分）

某中學(xué)社會工作者小李在服務(wù)對象篩查的過程中發(fā)現(xiàn)，小志個子比較矮，學(xué)習(xí)成績差，性格內(nèi)向，也不會處理同學(xué)關(guān)

系，老師同學(xué)常常忽略他。久而久之，他也覺得自己沒用，變得越來越孤僻。小李計劃通過增強小志個人“內(nèi)在優(yōu)勢”

提升其抗逆力。為此，小李最適宜的做法是協(xié)助小志（）.

A.建立關(guān)懷支持的人際環(huán)境

B.獲得有意義的參與機會

C.設(shè)立明確清晰的行為規(guī)范

D.塑造美好樂觀的自我形象

第2題：單選題（本題1分）

小江是一位單身母親，收入微??；小江的兒子13歲時因車禍癱瘓在床，喪失了勞動能力，小江覺得生存和生活壓力巨

大，常常感到壓抑淚流滿面，坦言生活的重?fù)?dān)已經(jīng)快要把自己壓垮了，此時，社會工作者需要做的是（）。

A.服務(wù)對象識別

B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

C.提供心理支持

D.促進(jìn)社會融入

第3題：單選題（本題1分）

“我們已經(jīng)對影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我

們下一步需要解決的？”這是社會工作者對目標(biāo)設(shè)定中的（）程序所采用的方法。

A.確定服務(wù)對象的需要和問題

B.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

D.馬服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

第4題：單選題（本題1分）

社會工作者經(jīng)常運用（）技巧向受助家庭成員解釋、描述和傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決

的不同途徑和經(jīng)驗，并且舒緩受助家庭成員的壓力。

A.觀察

B.聚焦

C.例子使用

D.再標(biāo)簽

第5題：單選題（本題1分）

老王因急性心肌梗塞住進(jìn)監(jiān)護(hù)病房，經(jīng)醫(yī)護(hù)人員全力搶救，暫時轉(zhuǎn)危為安。近口，老王病情不穩(wěn)定，性情沮喪，沒有

食欲，影響了治療。因此醫(yī)生請社會工作者小趙前來協(xié)助工作。面對老王的情況，小趙首先應(yīng)該采“又的措施是（）

A.與營養(yǎng)科學(xué)聯(lián)系，為老王提供特殊餐飲

B.召開家庭會議，商討老王的照顧事宜

C.舒緩老王情緒，促進(jìn)其對疾病治療的適應(yīng)

D.介紹老王參加患者小組活動，增進(jìn)其與病友的互動

第6題：單選題（本題1分）

針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，未能體現(xiàn)為失去依靠的家庭成員提供生活照料的是（）。

A.為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)

B.幫助申請社會救濟

C.與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè)

D.挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)

第7題：單選題（本題1分）

許艷今年42歲，為了照顧正在上高三的兒子，使兒子能順利考上理想的大學(xué)，許艷關(guān)掉了生意不錯的服裝店，一心照

顧兒子的生活和學(xué)習(xí)。一年后，兒子到外地上大學(xué)，許艷一下子就空汨下來，還想接著干服裝生意，可遭到丈夫的反

對。丈夫認(rèn)為許艷年紀(jì)大了，不宜在外打拼，把家照顧好就行，并控制著許艷的經(jīng)濟。許艷為自己的現(xiàn)狀苦惱，整天

悶悶不樂，晚上也睡不好，情緒低落。后來許艷經(jīng)鄰居推薦來找社會工作者李文尋求幫助。社會工作者李文不宜介入

的策略是（）。

A.與許艷的丈夫溝通，告知他家庭成員間應(yīng)有同理心，讓他多關(guān)心妻子，理解女性的自我價值體現(xiàn)的需求，支持妻子

的就業(yè)想法

B.對許艷進(jìn)行心理疏導(dǎo)，運用傾聽、情緒發(fā)泄等社會工作專業(yè)技術(shù)，幫助許艷擺脫低落情緒，勇敢地面對現(xiàn)實

C.整合社會資源，幫助許艷找到合適的工作

D.幫助許艷的丈夫勸說許施，好好在家歇著，照顧好家里人

第8題：單選題（木題1分）

獨居老人張爺爺患有多種慢性病。最近，張爺爺突發(fā)腦梗，導(dǎo)致日常生活起居、外出行動和就醫(yī)等都出現(xiàn)了困難。社

區(qū)居委會將張爺爺轉(zhuǎn)介給社會工作者小袁。小袁初步了解了張爺爺?shù)那闆r后，決定將張爺爺列為個案管理工作的服務(wù)

對象。在與張爺爺建立了專業(yè)關(guān)系后，小袁下一步需要完成的工作是（

A.評估張爺爺需求和生活中的問題

B.與張爺爺簽訂個案管理服務(wù)契約

C.邀請鄰居作為志愿者照顧張爺爺

D.為張爺爺制訂個案管理服務(wù)方案

第9題：單選題（本題1分）

艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期，經(jīng)常會面臨疾病及治療帶米的身體不適，以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問

題。針對上述問題，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。

A.增強患者的心理防御機制

B.評估患者的自殺風(fēng)險

C.建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)

D.提高患者的自理能力

第10題:單選題（本題1分）

老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些

零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救

助社會工作中的（）服務(wù)。

A.提供心理支持

B.開展能力建設(shè)

C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

D.促進(jìn)社會融入

第11題：單選題（本題1分）

關(guān)于特困人員供養(yǎng)，具備生活自理能力的，鼓勵其（）；完全或者部分喪失生活自理能力的，優(yōu)先為其提供集中供養(yǎng)

服務(wù)。

A.在家自由供養(yǎng)

B.在家集中供養(yǎng)

C.在家分散供養(yǎng)

D.分散供養(yǎng)

第12題：單選題（本題1分）

為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)屬于（）。

A.胎兒保健

B.新生兒保健

C.母嬰保健

D.產(chǎn)婦保健

第13題：單選題（本題1分）

下列關(guān)于婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適的說法中，錯誤的是（）。

A.家庭問題與傳統(tǒng)社會性別對婦女角色的定位相關(guān)

B.婆媳矛盾看是婆媳個人的素質(zhì)問題

C.婚姻問題是社會性別問題在家庭中的反映

D.傳統(tǒng)性別制度是導(dǎo)致婆媳矛盾的深層根源

第14題：單選題（本題1分）

盡管男女平等成為基本國策，但它的貫徹和落實有一定的困難、社會性別也沒有納入決策主流，推動性別平等的工作

任重道遠(yuǎn)。屬于婦女面臨的（）問題。

A.推動社會性別主流化問題

B.參政問題

C.就業(yè)問題

D.貧困女性化問題

第15題：單選題（本題1分）

社會工作者小張在開展社會救助工作時不限于過往經(jīng)驗，依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系相關(guān)理論，采用人際關(guān)系量表、個

人問題清單等工具對救助對象進(jìn)行評估。小張的上述工作體現(xiàn)了救助社會工作評估方法的（）的特點、

A.保持持續(xù)性

B.合理利用知識和經(jīng)驗

C.救助對象參與

D.動態(tài)推進(jìn)和全面了解

第16題：單選題（本題1分）

社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后,

將他安置到流浪未成年人救助保護(hù)中心。此時，老趙首先應(yīng)關(guān)注小凱的（）狀況。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

第17題：單選題（本題1分）

小紅從小就是一個多動、愛說話的孩子，無論在什么場合總是亂蹦亂跳，一直不停地說話。母親劉女士對此很憂心，

雖然經(jīng)常打罵小紅讓她停下來，但是沒有效果，于是向社會工作者求助。社會工作者用再標(biāo)簽的技巧幫助家庭成員獲

得改變。下列符合這一技巧的是（）。

A.劉女士，您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑栴}嗎

B.劉女士，一般來說，多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強的表現(xiàn)，這表明您白女兒是很聰E月的

C.劉女士，面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢

D.每個人都有缺點，孩子也一樣

第18題：單選題（本題1分）

社會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊，為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學(xué)擔(dān)任校外輔導(dǎo)

工作，有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案，干得津津有味，樂在其中。社會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了（）功

能。

A.老有所養(yǎng)

B.老有所樂

C.老有所為

D.老有所學(xué)

第19題：單選題（本題1分）

小明從小被父母寵愛有加，學(xué)習(xí)成績也特別好，但上初中后逐漸對學(xué)習(xí)失去興趣，性格變得很叛逆。父母教育孩子時

感到束手無策而求助社工。小明是（）的服務(wù)對象。

A.潛在

B.現(xiàn)有

C.外展

D.自愿

第20題：單選題（本題1分）

為提升外來務(wù)工人員子女的社會適應(yīng)能力，某社會工作機構(gòu)在10所小學(xué)開展了一系列專業(yè)服務(wù)，社會工作者老高負(fù)責(zé)

對該服務(wù)項目進(jìn)行評估。下列老高使用的方法中，屬于定量評估的是（）。

A.調(diào)查各校負(fù)責(zé)人對服務(wù)的滿意度

B.聽取小學(xué)生對服務(wù)活動的意見

C.召開座談會聽取家長對服務(wù)的看法

D.觀察小學(xué)生人際交往變化情況

第21題：單選題（本題1分）

殘疾人問題的主要原因是（）,使得殘疾人處于“不利"的社會境遇中，無法發(fā)揮正常作用。

A.外部障礙

B.內(nèi)部障礙

C.傳統(tǒng)思想

D.自卑

第22題：單選題（本題1分）

在一次督導(dǎo)會上，社會工作者小李和小劉對是否需要繼續(xù)為外來務(wù)工青年大明提供服務(wù)產(chǎn)生了分歧。小李認(rèn)為大明已

經(jīng)返回原籍，個案就結(jié)案了。小劉則建議聯(lián)絡(luò)大明戶籍所在地的社會工作服務(wù)機構(gòu)，由他們繼續(xù)為大明服務(wù)，以鞏固

大明改變的信心和成果。小劉上述建議依據(jù)的是對結(jié)案階段（）的要求。

A.轉(zhuǎn)介服務(wù)

B.跟進(jìn)服務(wù)

C.時機選擇

D.情緒處理

第23題：單選題（本題1分）

城鄉(xiāng)貧困人口中，因病致貧、因病返貧的比例相當(dāng)高。因為醫(yī)療費用昂貴，許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī)，結(jié)

果導(dǎo)致小病釀成大病，使病情更加嚴(yán)重，進(jìn)一步加重了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。一些社會工作者便會給救助對象講解醫(yī)療救

助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和力式，協(xié)助對象準(zhǔn)備所需材料中請救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里，社會工作者是在幫助貧困

人口（

A.協(xié)助申請救助

B.改善救治環(huán)境

C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源

D.強化社會支持

第24題：單選題（本題1分）

下列選項中，關(guān)于企業(yè)社會工作的特點表述不正確的是（）。

A.滿足職工需求是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容

B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī)，維護(hù)職工福利權(quán)益是企業(yè)社會工作的主要內(nèi)容

C.因地制宜開展和設(shè)計有特色的服務(wù)項目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù)

D.兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作主要策略

第25題：單選題（本題1分）

社會工作者老趙在街頭救助中發(fā)現(xiàn)16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，脾氣暴躁。老趙在征得小凱同意后，

將他安置到流浪未成年人救助保護(hù)中心。此時，老趙首先應(yīng)關(guān)注小凱的（）狀況。

A.健康

B.心理

C.家庭

D.行為

第26題：單選題（本題1分）

老年社區(qū)工作中，可以為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老人多種需要的服務(wù)是（）。

A.日托照顧

B.家務(wù)服務(wù)

C.居家服務(wù)

D.社區(qū)服務(wù)中心服務(wù)

第27題：單選題（本題1分）

職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的，與職工個人的工作績效無直接關(guān)系的是（）。

A.職工福利

B.職工獎勵

C.企業(yè)福利

D.企業(yè)獎勵

第28題：單選題（本題1分）

2017年6月國務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立”殘疾預(yù)防日工將每年（）設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”。

A.8月15日

B.8月25日

C.5月15日

D.5月20日

第29題：單選題（本題1分）

某社區(qū)地處城郊接合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會工作者希望從社區(qū)教育入手改善這一狀況，最適宜的

做法是（）

A.開展公民權(quán)益知識講座

B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)

C.分析問題原因并找出解決辦法

D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

第30題：單選題（本題1分）

85歲的劉爺爺獨自一人生活，前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便，身體日漸衰弱。子女擔(dān)心他發(fā)生意外，打算送劉爺爺去養(yǎng)

老院生活。但劉爺爺不愿去喬老院，擔(dān)心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習(xí)慣。面對劉爺爺和于女間的怠見分歧，社

會工作者應(yīng)采取的介入措施是（）。

A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣，適應(yīng)養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

第31題：單選題（本題1分）

某社區(qū)與社會工作服務(wù)機構(gòu)攜手創(chuàng)建“新時代文明實踐志愿服務(wù)示范社區(qū)”，擬在社區(qū)培育成立多個志愿服務(wù)隊，開展

志愿服務(wù)。下列工作中，屬于志愿服務(wù)活動策劃階段的是（）。

A.確定志愿者的配置數(shù)量

B.評估機構(gòu)自身的人力配置

C.表彰獎勵優(yōu)秀志愿團(tuán)隊

D.進(jìn)行志愿服務(wù)項目預(yù)算管理

第32題：單選題（本題1分）

在夫妻關(guān)系的調(diào)適中，突出問題不包括（）。

A.家務(wù)分工

B.親子關(guān)系

C.經(jīng)濟支配

D.孩子教育

第33題：單選題（本題1分）

（）是對流浪兒童的臨時性救助，為兒童回歸家庭和社會創(chuàng)造機會和條件，是為兒童成長著想的長久之計。

A.派出所

B.救助站

C.收容所

D.福利院

第34題：單選題（本題1分）

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》也將未成年人界定為（）的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一致。

A.未滿12周歲

B.未滿6周歲

C.未滿16周歲

D.未滿D周歲

第35題：單選題（本題1分）

社會工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動的策劃，在策劃精神病患者的訓(xùn)練活動時，應(yīng)保證訓(xùn)練活動（）。

A.復(fù)雜

B.簡單

C.新穎

D.有趣

第36題：單選題（本題1分）

某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限于院內(nèi)，感覺生活單調(diào)、枯燥。為此，社會工作者組

建了一支志愿者隊伍時常來探望他們，還請他們外出為中小學(xué)師生做事跡報告。上述案例中，社會工作者為服務(wù)對象

提供了（）

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導(dǎo)

D.社會支持

第37題：單選題（本題1分）

邀請知名社會人士，如學(xué)者、官員、義藝工作者、體育工作者到監(jiān)獄開講座、作報告，開展義藝演出和體育比賽，使

在監(jiān)服刑人員了解外面世界的信息，避免因監(jiān)獄封閉的環(huán)境而造成服刑人員社會化過程阻斷現(xiàn)象的發(fā)生。屬于幫助在

監(jiān)服刑人員加強與社會的聯(lián)系中的（）。

A.幫助服刑人員加強與其家庭的聯(lián)系

B.幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)

C.幫助服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)

D.幫助服刑人員了解外面社會的變化

第38題：單選題（本題1分）

下列選項，不屬于為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)的是（）。

A.通過心理、情緒輔導(dǎo)改變服刑人員偏差扭曲的心理結(jié)構(gòu)和敏感過激的情緒反應(yīng)

B.換季添加衣被、疾病治療等，協(xié)助服刑人員解決生活困難

C.通過專業(yè)知識技能訓(xùn)練，使服刑人員掌握職業(yè)技能，使其出獄后用社會認(rèn)可的方式謀生

D.通過自我認(rèn)知、人際溝通能力訓(xùn)練：人與社會相互關(guān)系知識的學(xué)習(xí)等，提升服刑人員人際交往的意識和能力

第39題：單選題（本題1分）

社會工作者在某貧困村開展旨在倡導(dǎo)自立自強的扶貧救助服務(wù)。下列服務(wù)中，符合地區(qū)發(fā)展理念的是（）

A.舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班

B.開展特種養(yǎng)殖項目社區(qū)宣講

C.邀請創(chuàng)業(yè)成功人士分享經(jīng)驗

D.組織家庭代表商討土特產(chǎn)加工廠建設(shè)事宜

第40題：單選題（本題1分）

老范是低保救助對象。老范想依靠自己的努力，減少對低保救助的依賴。因要照顧臥病在床的妻子，他只能就近打些

零工，與鄰居幾乎沒有往來。社會工作者小桃協(xié)助老范與鄰居結(jié)成幫扶伙伴，彼此互幫互助。小桃的這種做法屬于救

助社會工作中的（）服務(wù)。

A.提供心理支持

B.開展能力建設(shè)

C.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系

D.促進(jìn)社會融入

第41題：單選題（本題1分）

幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè).他們的父母得知后非常著急.，認(rèn)為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次

與孩子溝通無果后.家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法

協(xié)助父母與孩子進(jìn)行溝通。

A.社會觀護(hù)

B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座

C.資源整合

D.為家長與孩子開辦親子平行小組

第42題：單選題（本題1分）

職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的，與職工個人的工作績效無直接關(guān)系的是（）。

A.職工福利

B.職工獎勵

C企業(yè)福利

D.企業(yè)獎勵

第43題：單選題（本題1分）

某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣ぷ髡吖膭羁蹈鼘ο蠛图覍僮灾瓶祻?fù):

器械。上述做法體現(xiàn)了開展社區(qū)康復(fù)的（）原則。

A.社會化

B.因勢利導(dǎo)

C.因陋就同

D.低成本、廣覆蓋

第44題：單選題（本題1分）

李姐是某老年服務(wù)中心的社會工作者，她覺得新入住中心的半失能老人張奶奶與自己過世的母親在長相和性格上都有

幾分相像，又是同鄉(xiāng)，因此對張奶奶格外關(guān)照，什么事情都主動替張奶奶做。這種情形屬于社會工作者在服務(wù)過程中

產(chǎn)生的（）問題。

A.移情

B.工作倦息

C.反移情

D.過度保護(hù)

第45題：單選題（本題1分）

下列敘述不是關(guān)于老年精神問題的是（）。

A.老人擁抱此時此刻非常重要。這包括欣賞時間的珍貴，以及真實地活在當(dāng)下，學(xué)習(xí)享受生活

B.找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義

C.做政策方面的倡導(dǎo)和輿論方面的呼吁，改變和調(diào)整被虐待和被疏于照顧老人的家庭和社區(qū)環(huán)境

D.接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾

第46題：單選題（本題1分）

某光榮院中的傷殘退役軍人因行動不便，日常生活和活動僅局限于院內(nèi)，感覺生活單調(diào)、枯燥。為此，社會工作者組

建了一支志愿者隊伍時常來探望他們，還請他們外出為中小學(xué)師生作事跡報告。上述案例中，社會工作者為服務(wù)對象

提供了（）

A.健康咨詢

B.心理治療

C.情緒輔導(dǎo)

D.社會支持

第47題：單選題（本題1分）

自孩子上初中后，李女士與丈夫經(jīng)常因是否接送孩子上下學(xué)發(fā)生沖突，李女士認(rèn)為，孩子從小體質(zhì)較弱，比較敏感，

即使已上初中，為安全起見還是應(yīng)該接送，但丈夫不以為然，還以工作忙為由將接送孩子的事甩給了李女士。李女士

對丈夫的行為很不解，懷疑丈夫有了“外心”，非常苦惱、困惑，遂求助社會工作者小齊。為了識別李女士問題產(chǎn)生的

主觀因素，小齊應(yīng)了解（）。

A.丈夫?qū)Ψ蚱迒栴}的看法

B.李女士為處理夫妻問題所做的努力

C.李女士對夫妻問題的看法

D.丈夫為處理夫妻問題所做的努力

第48題：單選題（本題1分）

由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿意成為其服務(wù)對象的人，稱之為（）o

A.主動型服務(wù)對象

B.自愿型服務(wù)對象

C.非自愿型服務(wù)對象

D.外展型服務(wù)對象

第49題：單選題（本題1分）

（）是企業(yè)中以維護(hù)職工利益為宗旨的正式組織，其通過與企業(yè)開展對話、談判來達(dá)到對工人整體利益的維護(hù)，幫助

職工解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。

A.工會

B.婦聯(lián)

C.殘聯(lián)

D.居委會

第50題：單選題（本題JL分）

小江今年23歲，服役期間因公致七級傷殘，入住了榮譽軍人康復(fù)醫(yī)院?？墒轻t(yī)院的新環(huán)境讓他覺得有些不知所措，不

知道什么時候應(yīng)該辦理什么樣的手續(xù)，也不了解醫(yī)院的規(guī)定，不知如何使用康復(fù)設(shè)備。社工小李積極地向他解釋醫(yī)院

的有關(guān)規(guī)定，帶他熟悉醫(yī)院的設(shè)備，幫助小江盡快康復(fù)。小李的做法屬于（）。

A.協(xié)助處理小江及其家庭的問題

B.協(xié)助增強小江對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)

C.協(xié)助處理小江與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系

D.出院及跟進(jìn)服務(wù)

第51題：單選題（本題1分）

小胡和愛人大學(xué)畢業(yè)后留在了當(dāng)?shù)?，組建了自己的家庭，結(jié)婚三年后，生下了一個女兒。工作繁忙的小兩口平日里無

法照顧女兒，便讓生活在農(nóng)村的爸爸媽媽過來照顧，并住在了一起?，F(xiàn)在，小胡的家庭屬于（）。

A.核心家庭

B.主干家庭

C.聯(lián)合家庭

D.寄養(yǎng)家庭

第52題：單選題（本題1分）

小雪是某社區(qū)的社會工作者，她在為進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供服務(wù)。通過接觸了解，小雪發(fā)現(xiàn)這些進(jìn)城務(wù)工人員的子

女多數(shù)面臨學(xué)習(xí)的困難，小雪在為其制訂服務(wù)計劃時，不僅關(guān)注進(jìn)城務(wù)工人員子女本身及其家庭的狀況，同時，也考

察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。上述案例中，社會工作者小雪在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，運用了（）理論。

A.生態(tài)系統(tǒng)

B.家庭系統(tǒng)

C.生命周期

D.家庭治療

第53題：單選題（本題1分）

社會工作者李珊珊要為其所負(fù)責(zé)的社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計一個服務(wù)項目，運用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心

的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計上，她應(yīng)選擇（）。

A.有趣味性的活動

B.具有啟發(fā)性的活動

C.有一定競爭性的活動

D.有益于老人健康的簡單活動

第54題：單選題（本題1分）

許多老年人在閑下來的時候喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)寵物、書法繪畫、外出旅游等。這些體現(xiàn)了老年人（）的需要。

A.健康維護(hù)

B.社會參與

C.就業(yè)休閑

D.經(jīng)濟保障

第55題：單選題（本題1分）

目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案大部分是（）介入結(jié)案。

A.短期

B.長期

C.相對

D.絕對

第56題：單選題（本題1分）

小孟今年14歲，患有嚴(yán)重的癲癇病，需要長期住院進(jìn)行治療。小孟的父親近期由于公司裁員下崗了，小孟的父母經(jīng)常

因為照顧小孟以及醫(yī)療費的事情發(fā)生爭執(zhí)，甚至經(jīng)常吵架，發(fā)生沖突，小孟看到爸媽吵架，心里特別難過，他覺得是

自己不爭氣，害得家人不得安寧，于是找到了在醫(yī)院工作的社會工作者小李，小李接案后，準(zhǔn)備為小孟的家庭提供服

務(wù)。此時小李介入的主要目標(biāo)是（）o

A.促進(jìn)小孟家庭的溝通交流狀況

B.幫助小孟的父母學(xué)習(xí)有效照顧孩子的技巧

C.對小孟父母進(jìn)行夫妻輔導(dǎo)，改善夫妻關(guān)系

D.對小孟的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析，協(xié)助小孟家庭適應(yīng)所面對的這場危機

第57題：單選題（本題1分）

老吳是軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人，在光榮院住了十多年了。常年相對封閉的院舍生活使老吳有一種“被社會遺棄”的感覺，社會

工作者通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多入住光榮院的服務(wù)對象都跟老吳?樣有?種被社會遺棄的感覺，這說明光榮院社會工作服

務(wù)對象有（）的需要。

A.健康維護(hù)

B.婚姻家庭

C.社會尊重

D.社會參與

第58題：單選題（本題1分）

某社會工作服務(wù)機構(gòu)針對轄區(qū)內(nèi)居民的育兒需求，設(shè)計了個別輔導(dǎo)和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能

力。該社會工作服務(wù)機構(gòu)提供的上述服務(wù)屬于（）。

A.親職輔導(dǎo)

B.親子關(guān)系輔導(dǎo)

C.婚姻輔導(dǎo)

D.兒童問題輔導(dǎo)

第59題：單選題（本題1分）

班主任馬老師發(fā)現(xiàn)小學(xué)一年級新生小亮沉默寡言，很少與同學(xué)交流，于是將小亮轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會工作者華姐。在與小

亮接觸后，華姐覺得小亮的問題還需要其他專業(yè)人上的幫助。為此，華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估

小亮的問題與需要，這屬于（）方法。

A.調(diào)查

B.詢問

C.觀察

D.咨詢

第60題：單選題（木題1分）

在“大健康”的理念下，“院后階段”是醫(yī)務(wù)社會工作服務(wù)過程中的重要工作環(huán)節(jié)。有些新冠肺炎重癥患者完成“院中”

治療后，進(jìn)入社區(qū)康復(fù)階段時會產(chǎn)生困擾，曾經(jīng)的創(chuàng)傷性治療和隔離狀態(tài)使他們在康復(fù)期出現(xiàn)嚴(yán)重的心理陰影乃至抑

郁傾向。針對此類患者，醫(yī)務(wù)社會工作者在開展個案管理服務(wù)時，首先應(yīng)該做的是

A.盡量說服患者接納康復(fù)方案

B.引導(dǎo)患者選擇其他康復(fù)方案

C.疏導(dǎo)患者情緒，提升其對康復(fù)方案依從性

D.重建患者認(rèn)知，并與其錯誤想法進(jìn)行對質(zhì)

第61題：多選題（本題2分）

為了促進(jìn)社區(qū)居民有效實施垃圾分類，社會工作者小工計劃開展相關(guān)知識培訓(xùn)I，提升社區(qū)居民的環(huán)保意識。在培訓(xùn)開

始之前，小王對自己及所在機構(gòu)的能力進(jìn)行評估，評估的內(nèi)容有（）。

A.評估自己“垃圾分類”方面的專業(yè)知識和技能

B.評估機構(gòu)能夠投放的人力和財力資源是否充足

C.預(yù)測自己在此活動中可能遇到的困難

D.評估機構(gòu)在開展此類活動方面具有的優(yōu)勢和不足

E.制定合理的工作進(jìn)度表

第62題：多選題（本題2分）

老年社區(qū)照顧服務(wù)體系的內(nèi)容包括（）。

A.居家照顧

B.個案管理

C.老年休閑娛樂

D.咨詢與轉(zhuǎn)介

E.短期照顧服務(wù)

第63題：多選題（本題2分）

社會工作者在以婦女作為服務(wù)對象時.，必須首先進(jìn)行性別分析。進(jìn)行性別分析的方法有（）。

A.性別角色分工分析

B.社會性別主流化

C.性別需求分析

D.社會性別平等化

E.性別公平分析

第64題：多選題（本題2分）

在針對婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，對于家庭工作的視角和原則的說法錯誤的是（）。

A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性

B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力

C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡

D.父母親的職責(zé)是天職，不需要訓(xùn)練

E.父親的職責(zé)比母親的職責(zé)更加重要

第65題：多選題（本題2分）

犯罪嫌疑人被拘押或被保釋等待審判期間，其家人、親友會因此受到?jīng)_擊和拖累，尤其是犯罪嫌疑人家中年邁的父母

和年幼的子女，其生活會因事件的發(fā)生而陷入困境。矯正社會工作者此時的工作介入主要是為這些陷入困境的犯罪嫌

疑人的家人提供幫助。這些幫助主要有（）。

A.幫助困境中的嫌犯家人維持生計

B.幫助困境中的嫌犯家人安置照顧

C.幫助困境中的嫌犯家人心理輔導(dǎo)

D.給予困境中的嫌犯家人物質(zhì)幫扶

E.幫助困境中的嫌犯家人進(jìn)行道德教育

第66題：多選題（木題2分）

小王是一名醫(yī)務(wù)社會工作者，在工作的過程中，他不僅要遵守一般社會工作倫理守則，還要特別注重（）特殊議題。

A.隱私保護(hù)

B.價值中立

C.有限資源的利用

D.安樂死

E.藥物或臨床研究

第67題：多選題（本題2分）

社會康復(fù)采用的各種有效措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其（）的環(huán)境，從而達(dá)到全面參與社會生活的目的。

A.生存

B.創(chuàng)造

C.發(fā)展

D.實現(xiàn)自身價值

E.和諧人際關(guān)系

第68題：多選題（本題2分）

婦女的需要包括（）。

A.生殖健康的需要

B.家庭幸福的需要

C.權(quán)益和發(fā)展得到保障的需要

D.心理健康的需要

E.性別公正的政策、制度和社會環(huán)境的需要

第69題：多選題（本題2分）

為使接案面談順利進(jìn)行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括（）。

A.主動介紹自己

B.通過“治療性溝通”了解服務(wù)對象的需要和問題

C.傾聽

D.面質(zhì)

E.設(shè)定目標(biāo)

第70題：多選題（本題2分）

兒童在成長和發(fā)展中有不同層面的需要，關(guān)于兒童需要的表述，屬于社會化需要的有（）。

A.身心安全保證的需要

B.分清自我與非我關(guān)系的需要

C.免遭虐待和忽視的需要

D.獲得滿足休閑和娛樂的需要

E.掌握吃飯、穿衣、語言表達(dá)等生活技能的需要

第71題：多選題（本題2分）

在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院中，有時會出現(xiàn)對服務(wù)對象的隱蔽性疏于照顧的現(xiàn)象。這種隱蔽性疏于照顧現(xiàn)象包括（）。

A.隔離服務(wù)對象

B.剝奪服務(wù)對象的選擇權(quán)

C.給服務(wù)對象貼標(biāo)簽

D.過度照顧服務(wù)對象

E.用語言攻擊服務(wù)對象

第72題：多選題（本題2分）

溝通分析論包括（）方面。

A.人格結(jié)構(gòu)分析

B.溝通分析

C.腳木分析

D.游戲分析

E.性格分析

第73題：多選題（本題2分）

小王和小張是同班同學(xué)，小王性格內(nèi)向、沉默寡言在班級中沒有什么朋友，以小張為首的幾個同學(xué)便一起欺凌他，常

常打的小王鼻青臉腫，且警告他不準(zhǔn)告訴老師。老師發(fā)現(xiàn)問題后，請社工小陳為欺凌者小張做服務(wù)，下列說法正確的

是（）。

A.可以對小張進(jìn)行個案輔導(dǎo)

B.可以對小張采取認(rèn)知調(diào)整，讓他認(rèn)識到欺凌的危害性

C.要重視對欺凌者家庭的工作，有可能父母是欺凌的始作俑者

D.可以對小張進(jìn)行情緒管理，幫助他處理憤怒和焦慮情緒

E.可以對小張進(jìn)行自我訓(xùn)練

第74題：多選題（本題2分）

軍休社會工作服務(wù)對象的需要包括（）。

A.軍隊情結(jié)

B.社會尊重

C.健康維護(hù)

D.多元養(yǎng)老

E.社會交往

第75題：多選題（本題2分）

社會工作者小王接待的來訪案主因為家庭暴力苦不堪言，小王在與其進(jìn)行一對一面談時，有可能用到的技巧有（）o

A.試探

B.通過"治療性溝通”了解服務(wù)對象的需要和問題

C.傾聽

D.接納

E.主動介紹自己

第76題：多選題（本題2分）

醫(yī)療救助主要覆蓋（）以及縣級以上人民政府規(guī)定的其他特殊困難人員。

A.最低生活保障家庭成員

B.特困供養(yǎng)人員

C.農(nóng)村建檔立卡貧困人口

D.失依兒童

E.臨時救助人員

第77題：多選題（本題2分）

學(xué)校社會工作者擬開展以生涯規(guī)劃為主題的小組。在該小組的設(shè)計中，應(yīng)將重點聚集在（）。

A.樹立終身學(xué)習(xí)意識

B.促進(jìn)自我接納

C.提升情緒識別能力

D.改善人際關(guān)系

E.注重自我管理能力培養(yǎng)

第78題：多選題（本題2分）

為滿足單親家庭孩子身心發(fā)展的需要，社會工作者充分挖搠社區(qū)資源，組織退休教師志愿服務(wù)小組，開展了一系列的

活動：為學(xué)習(xí)有困難的孩子輔導(dǎo)功課；與青春期少年結(jié)對，做他們的人生導(dǎo)師；與孩子們共同設(shè)計社區(qū)公益活動，培

養(yǎng)社會責(zé)任感；組織單親家庭聚會，密切親子關(guān)系。社會工作者的介入行動體現(xiàn)了（）原則。

A.個別化

B.服務(wù)目標(biāo)聚焦

C.經(jīng)濟效益優(yōu)先

D.與服務(wù)對象相互信賴

E.關(guān)注服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點

第79題：多選題（本題2分）

青少年的智力、情緒和情感、自我意識、性格、性意識、成長和發(fā)展性需求等方面呈現(xiàn)出的主要特點為（）。

A.主體與客體的互動

B.動蕩與穩(wěn)定的結(jié)合

C.突變與漸變的統(tǒng)一

D.理性與感性的交織

E.心理與生理的成熟

第80題：多選題（本題2分）

韓路來到某社會工作機構(gòu)求助，社會工作者小黃負(fù)責(zé)接案。小黃要與韓路進(jìn)行接案面談，則小黃的主要任務(wù)是（）o

A.界定服務(wù)對象的問題

B.決定工作方法

C.促進(jìn)和誘導(dǎo)服務(wù)對象的態(tài)度和行為的改變

D.澄清角色期望和義務(wù)

E.激勵并促進(jìn)服務(wù)對象進(jìn)入角色

參考答案

1、【正確答案1D

【試題解析】：

本題考的是抗逆力理論中的“內(nèi)在優(yōu)勢”，主要是完美的個人形象感和積極樂觀感。

2、【正確答案】：C

【試題解析】：

提供心理支持。申請最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成員身患重病、身體殘疾等，或者沒有勞動能力、

不具備勞動條件，自身無法獲取足夠的收入，生存和生活壓力巨大，精神上易于焦慮。社會工作者可以通過專業(yè)的方

法給予及時的心理疏導(dǎo)和支持，幫助他們舒緩壓力，宣泄情緒。

3、【正碓答案1A

【試題解析】：

在制訂計劃階段，社會工作者要與服務(wù)對象再次確認(rèn)雙方對問題和需要的理解與認(rèn)識，以便所制訂的目標(biāo)是服務(wù)對象

所認(rèn)可并已準(zhǔn)備好與社會工作者一起努力積極實現(xiàn)的。因此，這一步的工作是一個不斷深化問題以使計劃有的放矢并

增加服務(wù)對象行動決心的過程。社會工作者可以通過征詢服務(wù)對象對問題的認(rèn)識和理解來確認(rèn)問題，例如：“我們已經(jīng)

對影響問題的因素和問題本身進(jìn)行了分析，這些問題包括……和……以及……你覺得這些問題是否就是我們下一步需

要解決的？”

4、【正確答案】：C

【試題解析】：

常用的干預(yù)技巧有觀察、聚焦、例子使用和再標(biāo)簽等。社會工作者經(jīng)常運用例子使用的技巧向受助家庭成員解釋、描

述和傳遞重要的信息和想法，讓受助家庭成員了解困難解決的不同途徑和經(jīng)驗，并且舒緩受助家庭成員的壓力。

5、【正確答案】：C

【試題解析】：

急診空的社會工作急診患者發(fā)病急.變化快.來得突然，患者及其家屬心理恐慌，容易面臨巨大壓力，產(chǎn)生焦慮，抑

郁、恐懼等劇烈情緒變化。急診室開展社會工作服務(wù)對患者及其家屬進(jìn)行心理輔導(dǎo)、哀傷輔導(dǎo)等支持性服務(wù)，關(guān)注他

們的心理、社會需求，緩解他們的心理危機。故面對老王的情況，小趙首先應(yīng)該采取的措施是舒緩老王情緒，促進(jìn)其

對疾病治療的適應(yīng)。

6、【正確答案】:B

【試題解析】：

為失去依靠的家庭成員提供生活照料?，如為失依兒童尋找替代家庭或收養(yǎng)機構(gòu)，與學(xué)校老師聯(lián)系以關(guān)注學(xué)齡兒童學(xué)業(yè),

挖掘社區(qū)資源為老年人提供志愿服務(wù)等。B項屬于針對犯罪嫌疑人親友的社會工作介入，依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī)，

為犯罪嫌疑人的家人尋找社會資源以維持生計。

7、【正碇答案】：D

【試題解析】：

根據(jù)女性性別視角下社會工作方法中的：“挖掘自身潛能，聯(lián)絡(luò)周圍資源，解決面對的問題”，可以借助以下五種常用

的方法：

（1）協(xié)助婦女認(rèn)清自己的性格、特長和優(yōu)勢。

（2）肯定婦女為解決問題而做過的努刀及取得的成績，并且從中看到自己的能力和優(yōu)勢。

（3）協(xié)助婦女認(rèn)清問題本身可能帶來的機會和挑戰(zhàn)。

（4）協(xié)助婦女從自己的生命故事回顧中找到解決問題的動力和契機。

（5）協(xié)助婦女連接周圍的資源，建立支持小組。本題中，許艷面對的是再就業(yè)問題，苦于不被家人理解。故選項D是

不宜介入的策略。

8、【正確答案】:B

【試題解析】：

建立關(guān)系。這是接案的階段，收集服務(wù)對象的基礎(chǔ)資料和相關(guān)問題，處理社會工作者和服務(wù)對象之間的角色期望，使

得服務(wù)對象從潛在服務(wù)對象成為現(xiàn)實服務(wù)對象，并簽訂服務(wù)契約。故答案為Bo

9、【正確答案1C

【試題解析】：

本題考查醫(yī)務(wù)社會工作的內(nèi)容。對于艾滋病患者，社會工作者服務(wù)內(nèi)容包括醫(yī)療適應(yīng)、疾病認(rèn)知、心理情緒支援、家

庭支援網(wǎng)絡(luò)及出院照顧等方面為患者提供全面的服務(wù)。針對艾滋病患者在疾病的穩(wěn)定期面臨的疾病及治療帶來的身體

不適，以及與家人、親友和其他社會關(guān)系的改變等問題，社會工作者應(yīng)采取的介入措施是建立患者的家庭支持網(wǎng)絡(luò)。

10、【正確答案】：D

【試題解析】：

本題考查社會救助社會工作的內(nèi)容。題干中的“與鄰居幾乎沒有往來”是解題的題眼。促進(jìn)社會融入是指社會工作者

要為低保家庭創(chuàng)造參與社區(qū)活動的機會，鼓勵他們參與社區(qū)的公益和文娛活動，幫助他們建立和其他社區(qū)居民的聯(lián)系,

互幫互以，承擔(dān)一定的競?cè)魏土x務(wù)，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要枳極幫助困難群體修史社會

關(guān)系，建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，尤其是鄰里支持。（考點：社會救助社會工作）

11、【正確答案1C

【試題解析】：

特困人員供養(yǎng)，供養(yǎng)形式分為在家分散供養(yǎng)和在當(dāng)?shù)氐墓B(yǎng)服務(wù)機構(gòu)集中供養(yǎng)。具備生活自理能力的，鼓勵其在家分

散供養(yǎng)：完全或者部分喪失生活自理能力的，優(yōu)先為其提供集中供養(yǎng)服務(wù)。

12、【正確答案］A

【試題解析】：

胎兒保健：為胎兒生長發(fā)育進(jìn)行監(jiān)護(hù)，提供咨詢和醫(yī)學(xué)指導(dǎo)。

13、【正確答案1B

【試題解析】：

婦女社會工作的主要內(nèi)容。而婦女在婚姻家庭生活中遇到的婆媳關(guān)系問題通常圍繞孫輩教育、對老人賂養(yǎng)、孝順老

人等方面，是社會性別問題在家庭中的反映，很多人將婆媳矛盾看成是婆媳個人的素質(zhì)問題，這樣的看法忽視了傳統(tǒng)

性別制度（從夫居、養(yǎng)兒防老）是導(dǎo)致婆媳容易產(chǎn)生矛盾的深層根源，

14-.【正選答案1A

【試題解析】：

推動社會性別主流化問題。盡管男女平等成為基本國策，但它的貫徹和落實有一定的困難、社會性別也沒有納入決策

主流，推動性別平等的工作任重道遠(yuǎn)。

15、【正確答案】：B

【試題解析】：

合理利用知識和經(jīng)驗；救助對象及其家庭的需求和存在問題有很大差異性。社會工作者評估的時候不能只憑借自己的

個人經(jīng)驗和常識，如看到貧困的空巢老人，就感覺是兒女不孝，或者老人性格孤僻等。這種簡單的原因分析是不利r

評估的。社會工作者要以知識為依據(jù)，如人類行為與社會環(huán)境中的有關(guān)個人成長、家庭關(guān)系、精神健康的知識為依據(jù)

來觀察和評估?！究疾炜键c】評估的主要特點

16、【正確答案1A

【試題解析】：

由于流浪街頭，衣食無著，小凱的身體健康狀況令人堪憂，心理、家宣和行為狀況可在之后進(jìn)行了解，故答案為A。

17、【正確答案】:B

【試題解析】：

家庭干預(yù)技巧中的再標(biāo)簽技巧。再標(biāo)簽技巧則是指社會工作者幫助受助家庭成員從更為積極的角度界定問題，改變受

助家庭成員以往的消極態(tài)度和認(rèn)識，從而促使受助家庭成員產(chǎn)生新的、積極的行為。

18、【正詢答案1C

【試題解析】：

本題考查軍休社會工作的主要方法。社會工作者對軍休社會工作的服務(wù)管理內(nèi)容之一是協(xié)助軍休干部力所能及發(fā)揮余

熱，實現(xiàn)“老有所教”“老有所為題中，社會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了“老有所為”的功能。

19、【正確答案1A

【試題解析】：

潛在服務(wù)對象。那些尚未使用或接受社會工作者協(xié)助和資源幫助，但未來可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對象，即是

潛在服務(wù)對象。

20、【正確答案1A

【試題解析】：

定量的方法，即通過事先設(shè)計的問卷，采用問卷調(diào)查法，收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)（活動）后的滿意度。故

選A。

21、【正詢答案】：A

【試題解析】：

“殘疾人問題”的主要原因是外部障礙（無論是政策還是環(huán)境等），使得殘疾人處于“不利”的社會境遇中，無法發(fā)揮正

常作用。

22、【正確答案1B

【試題解析】：

結(jié)案并不意味著社會工作服務(wù)就結(jié)束了，社會工作者要在服務(wù)結(jié)束后的一段時期內(nèi)定期對服務(wù)對象進(jìn)行回訪和跟蹤，

了解他代的情況和服務(wù)需要，這就是跟進(jìn)服務(wù)。跟進(jìn)服務(wù)是結(jié)案階段的有機組成部分。根據(jù)題干小劉建議聯(lián)絡(luò)大名戶

籍所在地的社工服務(wù)機構(gòu)，由他們繼續(xù)服務(wù)，是對結(jié)案后的回訪和跟蹤，是對結(jié)案階段跟進(jìn)服務(wù)的要求。

23、【正確答案］A

【試題解析】：

醫(yī)療救助就是為了幫助城鄉(xiāng)貧困人口解決基本醫(yī)療服務(wù)問題，減輕病人的經(jīng)濟壓力。目前，醫(yī)療救助主要覆蓋最低生

活保障家庭成員、特困供養(yǎng)人員以及縣級以上人民政府規(guī)定的其他特殊困難人員。有些地方已將醫(yī)療救助的覆蓋范圍

擴大到低收入家庭中的老年人、殘疾人以及重病患者等。社會工作者需要給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方

式，協(xié)及救助對象準(zhǔn)備所需材料，并申請救助，幫助他們獲取醫(yī)療救助。

24、【正詢答案1A

【試題解析】：

職業(yè)福利服務(wù)是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容.企業(yè)均要為職工提供現(xiàn)金或?qū)嵨锏母＠椖亢透＠?wù)，差別只是是否有

專業(yè)社會工作者的介入，是否回應(yīng)了社會發(fā)展帶來的社會問題、滿足了職工的需求。

25、【正洞答案】：A

【試題解析】：

本題考查社會救助對象的主要需求。由于流浪街頭，衣食無著，小凱的身體健康狀況令人擔(dān)憂，心理、家庭和行為狀

況可在之后進(jìn)行了解.

26、【正詢答案1D

【試題解析】：

社區(qū)服務(wù)中心所提供的服務(wù)包括中心內(nèi)的多種服務(wù)和延伸性服務(wù)。它的優(yōu)勢是可以為老人提供“一站式”服務(wù)，滿足老

人的多種需要;同時，又能將中心的服先輻射到整個社區(qū)，使社區(qū)資源在良好整令的基礎(chǔ)上用于整個社區(qū)的老人。

27、【正確答案1A

【試題解析】：

職工福利是指工資以外的各種福利，是職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的獎勵，與職工個人的工作績效并無直接

關(guān)系。

28、【正確答案1B

【試題解析工

2017年6月國務(wù)院批復(fù)同意設(shè)立“殘疾預(yù)防日”。將每年8月25日設(shè)立為“殘疾預(yù)防日”。

29、【正詢答案1A

【試題解析】：

本題考杳外來人口社區(qū)融入與發(fā)展服務(wù)。運用社區(qū)教育方法提供服務(wù)性的工作，向外來務(wù)工人員傳遞尊重、平等的理

念，與外來務(wù)工人員自身發(fā)展結(jié)合起來，他們會更樂于接受社區(qū)教育，A.D選項均屬于宣傳教育的手段，但是開展現(xiàn)

場講座比宣傳欄張貼公約的效果更直接，更容易引起人注意。

30、【正施答案】：B

【試題解析】:

在老年人個案工作中，應(yīng)當(dāng)注意給老年人自決權(quán)，尊重老年人的選擇，而且老年人問題的處理常常涉及第三方或者更

多方，一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作，需要社會工作者出面協(xié)助解決。故答案B項為最佳選項。

31、【正確答案1B

【試題解析工

評估自身的能力。這里主要是評估提供服務(wù)的機構(gòu)及其工作人員的能力。機構(gòu)的能力主要是人、財、物的配置能力和

合理的時間安排;工作人員能力則是指其具有專業(yè)知識、技能等。評估的內(nèi)容包括機構(gòu)及其工作人員對外所面臨的機會

和挑戰(zhàn)，對內(nèi)所存在的優(yōu)勢和不足，并要根據(jù)這些評估制訂合乎實際、切實可行的服務(wù)計劃。如果能力不足，可以尋

求外來協(xié)助或更改原有的目標(biāo)。

32、【正確答案】:B

【試題解析】：

本題考查婦女的婚姻、家庭工作一一婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適：家庭問題，主要表現(xiàn)為夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系和

教育等方面的問題，這些問題都與傳統(tǒng)社會性別對婦女角色的定位緊密相關(guān)。在夫妻關(guān)系的調(diào)適中，突出的問題是因

家務(wù)分工、經(jīng)濟支配、孩子教育等問題引發(fā)的矛盾以及婚外情等帶來的婚姻的危機。注意本題問的是夫妻關(guān)系的調(diào)適,

B項親子關(guān)系屬于家庭問題。

33、【正確答案］B

【試題解析】：

對流浪乞討人員的救助主要采取建立救助站的辦法，它是對流浪兒童臨時性救助，為兒童回歸家庭和社會創(chuàng)造機會和

條件。

34、【正詢答案工D

【試題解析】：

《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》也將未成年人界定為未滿18周歲的公民，與《兒童權(quán)利公約》對兒童的界定一

致。

35、【正選答案】：B

【試題解析】：

參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動的策劃是醫(yī)務(wù)社會工作的內(nèi)容之一。社會工作者在策劃這些活動時要符合服務(wù)對象的能力和特殊

需要。本題中精神病患者的訓(xùn)練活動要簡單，既要滿足培養(yǎng)他們自立生活能力的要求，又要在他們的認(rèn)知能力范圍內(nèi)。

36、【正確答案】：D

【試題解析】：

本題考查光榮院社會工作服務(wù)對象的需要。光榮院社會工作服務(wù)對象的需要主要包括：①健康維護(hù)的需要。②婚姻家

庭的需要。③社會參與的需要。孤老優(yōu)撫對象非常渴望與他人交往，渴望發(fā)揮自己的作用。④社會尊重的需要。常年

相對封比的院舍加深了一些孤老優(yōu)撫對象覺得自己“被社會遺棄了”的感覺。他們非?？释玫絼e人的尊敬、重視和

贊賞。社工請這些傷殘退役軍人外出為中小學(xué)師生作事跡報告，加強他們與社會的聯(lián)系。

37、【正確答案1D

【試題解析】：

幫助在監(jiān)服刑人員加強與社會的聯(lián)系：I.幫助服刑人員了解外面社會的變化；2.幫助服刑人員加強與其家庭的聯(lián)系；3.

幫助服刑人員構(gòu)建支持性社會網(wǎng)絡(luò)。

38、【正輸答案1B

【試題解析工

為在監(jiān)服刑人員提供專業(yè)咨詢服務(wù)：（1）公民教育。通過公民的權(quán)利、義務(wù)教育和公民的行為規(guī)范教育，幫助服刑人員

逐步了解并習(xí)得合法公民的基本素養(yǎng)。（2）心理、情緒輔導(dǎo)。通過心理咨詢、情緒輔導(dǎo)等方式，改變服刑人員偏差扭曲

的心理結(jié)構(gòu)和敏感過激的情緒反應(yīng)。（3）職業(yè)技能訓(xùn)練。通過專門知識技能的培訓(xùn)，使得服刑人員掌握一門或多門職業(yè)

技能，使其出獄后可以用社會認(rèn)可的方式和途徑謀生。（4）人際交往意識與能力提升。通過自我認(rèn)知能力訓(xùn)練、人際溝

通能力訓(xùn)練、人與社會相互關(guān)系知識的學(xué)習(xí)等，提升服刑人員人際交往的意識和能力。

39、【正確答案1D

【試題解析】：

本題考查社區(qū)為本的綜合性救助方法。地區(qū)發(fā)展模式以社區(qū)為基礎(chǔ)，強調(diào)居民共同參與，強調(diào)有效利用和整合資源以

及通過自下而上的民主方式?jīng)Q定社區(qū)事務(wù)和社區(qū)發(fā)展方向。

40、【正確答案1D

【試題解析】：

本題考查社會救助社會工作的內(nèi)容。題干中的“與鄰居幾乎沒有往來”是解題的題眼。促進(jìn)社會融入是指社會工作者

要為低保家庭創(chuàng)造參與社區(qū)活動的機會，鼓勵他們參與社區(qū)的公益和文娛活動，幫助他們建立.和其他社區(qū)居民的聯(lián)系，

互幫互助，承擔(dān)一定的責(zé)任和義務(wù)，增加他們的成員感、歸屬感和自信心。社會工作者要積極幫助困難群體修復(fù)社會

關(guān)系，建立社會支持網(wǎng)絡(luò)，尤其是鄰里支持。

41、【正詢答案1D

【試題解析】：

根據(jù)題干敘述，家長與孩子溝通無果，為家長和孩子開辦親子平行小組有利于構(gòu)建和建親子關(guān)系，加強溝通，故而D

選項為最佳答案。

42、【正斑答案】：A

【試題解析】：

職工福利是指工資以外的各種福利，是職工基于企業(yè)組織一員的身份而得到的獎勵，與職工個人的工作績效并無直接

關(guān)系。

43、【正確答案1C

【試題解析】：

因陋就簡的原則。社區(qū)的資源是有限的，要使社區(qū)大多數(shù)康復(fù)對象享有康復(fù)服務(wù)，必須在盡可能動員社會力量的基礎(chǔ)

上因陋就簡，使康復(fù)人員、康復(fù)對象及其親友自制康復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識，采用易懂、易學(xué)、易會

的實用技術(shù)，使康復(fù)成為普遍理解、便于推廣應(yīng)用的服務(wù)措施。故選C。

44、【正確答案】：C

【試題解析】：

移情與工作倦怠問題，老年社會工作會直面許多老年人的人生問題，如疾病，傷殘.死亡等，社會工作者會不由自主

地想到自己的晚年，對處理這些問題感到焦慮、沉重。而個人以往與老年人打交道的經(jīng)歷，特別是跟家中老人的交往

也可能會導(dǎo)致對老年服務(wù)對象抱有特殊的感情，出現(xiàn)反移情。

45、【正確答案1C

【試題解析】：

有關(guān)老年人的精神生活有五點非常重要：（1）珍惜當(dāng)下，包括欣賞自己當(dāng)下的生活，明白時間的珍貴，因而能夠?qū)W習(xí)享

受生活。（2）找到往事的意義，以此建構(gòu)生命的意義。（3）直面自己的局限，看到過往生活的缺憾。（4戚受生活中好的一

面和不好的一面，尋求與相關(guān)人員和解和寬恕他人，彌補遺憾。（5）拓展個人愛好和同情的圈子。把握這些，便能開展

相應(yīng)的工作，在精神上關(guān)懷老年人。因此，本題正確答案為C。

46、【正確答案】：D

【試題解析】：

“組建了一支志愿者隊伍時常探望光榮院中的軍人”體現(xiàn)了對服務(wù)對象的情感支持，故D選項正確。

47、【正確答案1C

【試題解析】：

所謂主觀因素是指服務(wù)對象對問題的實際感受。識別問題的主觀因素卻是要認(rèn)識服務(wù)對象是如何看待自己的問題的，

站在他的角度來理解這些問題對他的意義是什么、他為什么會有如此的主觀理解、它們對服務(wù)對象現(xiàn)在的社會一心理

影響是什么，即認(rèn)識問題在服務(wù)對象處境中的意義。故答案C符合題意。

48、【正詢答案】：B

【試題解析】：

自愿型服務(wù)對象是指那些認(rèn)識到需要協(xié)助而自己主動向社會工作者求助的，以及由他人介紹而接觸社會服務(wù)機構(gòu)并愿

意成為其服務(wù)對象的人。

49、【正確答案】：A

【試題解析】：

工會是企業(yè)中以維護(hù)職工利益為宗旨的正式組織，其通過與企業(yè)開展對話、談判來達(dá)到對工人整體利益的維護(hù)，幫助

職工解決諸如增加工資、減少工時、改善工作環(huán)境等問題。但針對當(dāng)前社會形勢下企業(yè)職工出現(xiàn)的新問題，如職工在

社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的心理問題、希望得到人性化的對待等方面，則缺乏專業(yè)訓(xùn)練的人員和專業(yè)有效的方法來解決，難以

滿足職工需求。

50、【正詢答案1B

51、【正確答案1B

【試題解析】：

主干家庭是由父母和一對已婚子女組成的家庭。題中，小胡的父母與小胡夫妻組成了家庭，屬于主干家庭。

52、【正確答案1A

【試題解析】：

家庭成員生活在家庭中，而家庭會受到周圍社會環(huán)境的影響。運用生態(tài)視角不僅要求社會工作者把受助家庭成員放在

家庭環(huán)境中考察，而且要把家庭放在更大的社會環(huán)境中去理解。尤其對于弱勢的家庭來說，社會環(huán)境的影響非常突出，

而且家庭成員之間的相互影響又常常與周圍環(huán)境的影響交錯在一起。

53、【正詢答案】：D

【試題解析】：

本題考查了老年社會工作的特點。開展老年社區(qū)工作時，要根據(jù)老年人的特點設(shè)計活動方案，老年人的生理、心理、

社會等方面的老化是該群體的主要特點，所以通常以有益于老人健康的簡單活動為宜，不要過于復(fù)雜，不宜具有激烈

的競爭性，以便于促進(jìn)老年人的積極參與，因此選D。

54、【正確答案1C

【試題解析】：

就業(yè)休閑：許多到了退休年齡的老年人仍有繼續(xù)工作的愿望和需求，也有老年人期待不再勞作，享受晚年生活，因此

豐富日常生活成為他們的新需求。

55、【正施答案】：A

【試題箭析】:

目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案大部分是短期介入結(jié)案，即按照服務(wù)計劃的約定在結(jié)案期內(nèi)用很短的時間結(jié)束與服務(wù)對象的關(guān)系。這

種結(jié)案是服務(wù)對象在開始時就已經(jīng)知道的，他們早就對結(jié)案有心理準(zhǔn)備。

56、【正詢答案工D

【試題解析】：

家庭社會工作是運用社會工作專業(yè)理論和方法幫助家庭解決面臨的困難，使其更好地發(fā)揮家庭的社會功能，以滿足所

有家庭成員的發(fā)展和情感需要的專業(yè)服務(wù)活動。家庭社會工作關(guān)注所有家庭成員的需要，本題中只有選項D考慮到小

孟目前的處境，并且把小孟及其父母這個家庭看作一個整體來關(guān)注，目標(biāo)也是整個家庭目前最迫切需要解決的。

57、【正稀答案1C

【試題解析】：

光榮院社會工作服務(wù)對象的需要。主要包括：①婚姻家庭的需要。幸福美滿的家庭牛.活是所有人追求的目標(biāo)，孤老優(yōu)

擾對象對美好的婚姻家庭尤為向往，情感方面的需求尤為強烈。②健康維護(hù)的需要。老年期是疾病多發(fā)期，健康維護(hù)

是孤老和生活不能自理的優(yōu)撫對象最為關(guān)注和渴望滿足的需要。③社會參與的需要。孤老優(yōu)撫對象非?？释c他人交

往，渴望獲得親情與溫暖，渴望發(fā)揮自己的作用。④社會尊重的需要，常年相對封閉的院舍生活加深了一些孤老和生

活不能自理的優(yōu)撫對象“被社會遺棄了”的感覺，他們非?？释玫絼e人的尊敬、重視和贊賞。

58、【正確答案1A

【試題解析】：

親職輔導(dǎo)指根據(jù)家長需要提供的如何做好父母的指導(dǎo)和教育工作，一般可采用個別輔導(dǎo)、家長自助小組和親子互動團(tuán)

體等方式進(jìn)行。其目標(biāo)是幫助父母提高親職能力，做個好家長。故A項正確。親子關(guān)系輔導(dǎo)是指以父母和子女為對象,

以消除兩者之間的矛盾和隔閡，增進(jìn)彼此之間的理解和支持，最后實現(xiàn)兩者的良性互動的專業(yè)指導(dǎo)或治療活動。故B

項錯誤?；橐鲚o導(dǎo)以夫妻為主要服務(wù)對象，以夫妻雙方個人身心素養(yǎng)的成長為基礎(chǔ)，提升其對兩性關(guān)系和家庭關(guān)系的

經(jīng)營能力，最終實現(xiàn)個人身心健康成長、兩性關(guān)系改善和家庭關(guān)系改善的目標(biāo)。故C項錯誤。兒童問題輔導(dǎo)是指專門

為兒童提供的輔導(dǎo)服務(wù)，包括針對兒童自身的問題行為、與他人的人際交往問題、心理健康問題、身心障礙的康復(fù)與

治療問題等開展的一系列專業(yè)服務(wù)活動。其目的是為兒童提供及時和有效的情緒疏導(dǎo)和支持、行為指導(dǎo)和矯正，從而

預(yù)防可能出現(xiàn)的更加嚴(yán)重的問題，保障兒童健康成長。故D錯誤。

59、【正確答案1D

【試題解析】：

為獲得服務(wù)對象的準(zhǔn)確資料，社會工作者也常向其他專業(yè)人士咨詢，以求對服務(wù)對象的問題有全面、正確、科學(xué)的認(rèn)

識。本題中華姐向心理專家和精神科醫(yī)生請教如何準(zhǔn)確評估小亮的問題與需要的做法，屬于咨詢的方法。

60、【正詢答案】：C

【試題解析】：

個案管理是為正處于多重問題并且需要多種助人者同時介人的服務(wù)對象所提供的一種服務(wù)方法，是一種協(xié)助服務(wù)對象

確認(rèn)其所需的服務(wù)，并將他們鏈接到可以協(xié)助他們的個人和社區(qū)資源的一個助人過程。其目的是改善特殊群體的照護(hù)

品質(zhì)和控制照護(hù)的成本。實務(wù)操作步驟包括接案與建立關(guān)系、評估、制訂介入計劃、介入計劃執(zhí)行、評估與結(jié)束關(guān)系。

對于慢性疾病的成功管理取決于患者依從治療方案和對自己疾病負(fù)責(zé)的程度，促使患者依從治療也就成為醫(yī)務(wù)社會工

作者為慢性疾病患者提供的重要服務(wù)。所謂“依從性”即患者的行為依照醫(yī)囑的執(zhí)行程度。它以“認(rèn)知-行為理論”

為理論依據(jù)，該理論相信人類所有行為都是學(xué)習(xí)得來的，當(dāng)患者有意愿改變行為并通過改變行為獲得良好效果時，就

容易消除不良行為。相反，當(dāng)主觀愿望不強烈，或改變行為過程中有困難、不滿意時，就不能很好地堅持新的改變。

醫(yī)務(wù)社會工作者主要從以下三個方面對慢性疾病患者進(jìn)行個案管理工作:社會心理評估、壓力管理和治療依從性管理。

故答案為C。

61、【正詢答案1ABCD

【試題解析】：

本題考查評估自身的能力。評估自身的能力主要是評估提供服務(wù)的機構(gòu)及其工作人員的能力。機構(gòu)的能力主要是人、

財、物的配置能力和合理的時間安排；工作人員能力則是指其具有專業(yè)知識、技能等。評估的內(nèi)容包括機構(gòu)及其工作

人員對外所面臨的機會和挑戰(zhàn)，對內(nèi)所存在的優(yōu)勢和不足。并要根據(jù)這些評估制訂合乎實際、切實可行的服務(wù)計劃。

如果能力不足，可以尋求外來協(xié)助或更改原有的目標(biāo)。

62、【正選答案】：ABCD

【試題解析】：

老年人社區(qū)照顧的服務(wù)內(nèi)容通常包括?：容詢與轉(zhuǎn)介、志愿者服務(wù)、代際融合、老年教育、老年休閑娛樂、老年就業(yè)、

收入保障、營養(yǎng)與餐飲、健康照顧與生活安康、心理健康、出行、住房、個案管理、居家照顧、照顧人支持等。

63、【正確答案】：AC

【試題解析】：

性別分析的方法是指在分析性別問題時，有計劃、有步驟地將性別敏感體現(xiàn)在分析婦女問題和解決問題的過程中，將

社會性另！平等以及增能等理論和實踐聯(lián)系起來。它包括性別角色分工分析和性別需求分析。

64、【正稀答案1DE

【試題解析】：

婦女的婚姻和家庭工作。