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Unit2

Robots人教版選修七Unit20Listeningandspeaking0Thestudentsaresupposedtomastertheusageofsuppositionandbelief.Thestudentsshouldlearntolistenforgist.Afterlistening,sequencethemainpointsandwritedownabriefsummary.Thestudentsneedtolistenforspecificanddetailedinformation.0Canyouunderstandallthefollowingwords?alarmed

embarrassed

amazed

awful

amused

surprised

attracted

disturbed

envied

impressed

satisfied

hurt

frightened

upset0Taskone:

Findasmanyofthesewordsinthetextaspossibleandunderlinethesentences.Tellastorytoyourpartnerandtrytouseatleastfiveofthesewords.Tasktwo:0Taskone:MollyandKatearediscussingthestory“SatisfactionGuaranteed”．Readthequestionsandthenlistentotheirconversation.Afterthatdecidewhoaskedthequestions.1.Whoreallylikesthestory？2.WhothinksthatClairelovedTony？3.WhothinksthatTonylovedClaire？4.WhothinksthatthepurposeofToney'sactionwastomakeClairefeelgoodaboutherself？5.WhothinkstakingTonyawaymusthavehurtClaire？6.Whosaidthatmakingarobotsomuchlikeamanwasboundtocausetrouble？Molly

Molly

Molly

Kate

Kate

Kate

Tasktwo:Listenagainandfindanswerstothefollowingquestions.WhatdoesKatethinkthedifferencebetweenhumanandrobots?HowdoesKatethinkClairewashurtingherself?WhywouldoneofthegirlslikearobotsuchasTonylivingatherhouse?WhatdoesKatethinkthecompany'sbiggestmistakewas?Taskthree:Listentothetapeagainandwritedowntheexpressionsofsuppositionandbelief.Teamwork:

Useyourimaginationanddiscusswhatthepositiveornegativeeffectsofthesituationwouldbeifyouhavearobotinyourhouseinfiveminutes.Thenpresentyourideastothewholeclass.

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