8《大家的“朋友”》公開課一等獎創(chuàng)新教學設計部編版小學道德與法治三年級下冊第三單元我們的公共生活《8大家的“朋友"》教學設計

一、學習目標

1.知識與能力：了解公共設施的種類和作用，知道公共設施與我們的生活密切相關。

2.過程與方法：通過觀察、調查等方式，了解公共設施的使用和維護情況，培養(yǎng)實踐能力。

3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)愛護公共設施的意識，學會正確使用和維護公共設施。

二、教材分析

本課是部編版小學道德與法治三年級下冊第三單元《我們的公共生活》中的內容。本單元旨在引導學生了解公共生活的基本規(guī)則和禮儀，培養(yǎng)公共意識和責任感。本課通過具體的學習活動，讓學生了解公共設施的種類和作用，培養(yǎng)愛護公共設施的意識。

三、學情分析

三年級學生已經開始接觸和了解公共設施，如公園的健身器材、道路上的路燈等。但是，他們對于公共設施的了解還比較淺顯，缺乏深入的了解和思考。因此，本課的教學對于三年級學生的成長具有重要意義。

四、重難點

重點：了解公共設施的種類和作用，知道公共設施與我們的生活密切相關。

難點：如何引導學生正確使用和維護公共設施，培養(yǎng)愛護公共設施的意識。

五、教學過程

（一）導入新課

1.（師）大家好，今天我們繼續(xù)學習《我們的公共生活》這一單元的《大家的“朋友”》這一課。請同學們思考一下，什么是大家的“朋友"？

2.（生）自由發(fā)言，分享自己的想法和感受。

3.（師）大家的“朋友”就是我們生活中不可或缺的公共設施。那么，公共設施究竟有哪些種類和作用呢？讓我們一起來探究一下。

（二）了解公共設施的種類和作用

1.（師）首先，我們來了解公共設施的種類。請同學們分組討論，你們生活中常見的公共設施有哪些？

2.（生）分組進行討論，記錄討論結果。

3.（師）每個小組選一名代表匯報討論結果。

4.（師）根據(jù)學生的匯報，引導學生認識到公共設施可能包括公園的健身器材、道路上的路燈、小區(qū)的電梯等。同時，也要引導學生認識到公共設施與我們的生活密切相關，是我們生活中不可或缺的一部分。

（三）正確使用和維護公共設施

1.（師）接下來，我們來探討如何正確使用和維護公共設施。請同學們回憶一下，你們在使用公共設施時有沒有注意到衛(wèi)生和安全問題？

2.（生）自由發(fā)言，分享自己的經歷和感受。

3.（師）根據(jù)學生的發(fā)言，引導學生認識到正確使用和維護公共設施需要從點滴做起，比如注意衛(wèi)生、遵守規(guī)則、愛護設施等。同時，也要引導學生認識到保護公共設施是每個人的責任，我們應該共同維護公共設施的良好狀態(tài)。

（四）愛護公共設施的實踐行動

1.（師）通過前面的學習，我們了解了公共設施的種類和作用，也探討了如何正確使用和維護公共設施。那么，我們應該如何將所學知識應用到實際生活中呢？

2.（生）自由發(fā)言，提出自己的建議和方法。

3.（師）根據(jù)學生的建議和方法，引導學生認識到愛護公共設施需要從我做起，從小事做起。比如在公園里使用健身器材后及時清理留下的垃圾、在小區(qū)內遵守電梯使用規(guī)則、在道路上遵守交通規(guī)則等。同時，也要引導學生認識到愛護公共設施需要大家共同參與，共同營造良好的公共環(huán)境。

（五）課后作業(yè)

1.請同學們回家后觀察一下自己家附近的公共設施情況，記錄下來并寫下自己的感受和想法。

2.請同學們思考一下如何更好地愛護和維護公共設施，提出自己的建議和方法。

五、習題設計

1.填空題：

（1）我們常見的公共設施有__________、__________、__________等。

（2）公園里的健身器材是__________的“朋友”，路燈是__________的“朋友”。

2.選擇題：

（1）下列哪個選項不是公共設施？

A.公園里的健身器材B.道路上的路燈C.小區(qū)里的電梯D.學校的教室

（2）下列哪個選項最能體現(xiàn)公共設施的作用？

A.方便居民生活B.美化城市環(huán)境C.提高城市形象D.促進經濟發(fā)展

3.判斷題：

（1）公共設施是大家的“朋友”，我們應該愛護它們。（）

（2）使用公共設施不需要注意衛(wèi)生和安全。（）

4.簡答題：

（1）公共設施對于我們的生活有什么重要意義？

（2）我們應該如何正確使用和維護公共設施？請給出一些具體的建議和方法。

六、課堂小結

本課我們學習了關于公共設施的內容，了解了公共設施的種類和作用，以及如何正確使用和維護公共設施。通過學習，我們更加深入地了解了公共設施與我們的生活密切相關，以及愛護公共設施的重要性。希望同學們在今后的生活中，能夠更加關注公共設施的使用和維護情況，為建設美好家園貢獻自己的力量。

七、教學反思

本課的教學過程中，我注重引導學生通過觀察、調查等方式了解公共設施的使用和維護情況，培養(yǎng)實踐能力。同時，我也注重引導學生正確使用和維護公共設施，培養(yǎng)愛護公共設施的意識。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于公共設施的重要性認識不夠深刻，需要進一步加強引導和教育。在今后的教學中，我將繼續(xù)改進教學方法和手段，提高教學效果