2025年浙江農(nóng)林大學(xué)生命醫(yī)學(xué)交叉研究中心招聘考試筆試試題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是()A.可以緩繳營業(yè)稅B.小額擔(dān)保貸款和貼息支持C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼【答案】:A2.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體，衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.情緒健康B.人格完整C.意志健全D.智力正?！敬鸢浮?D3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委，可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作，直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨委會(huì)C.黨組織D.黨小組【答案】:A4.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù)，從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng)，即()。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】:C5.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限，必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.1年B.無限期C.2年D.4年【答案】:C6.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是()。A.取法乎上B.取法乎下C.取法乎中D.無法即法【答案】:A7.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校【答案】:B8.高等教育是國家有組織地傳播主流思想意識(shí)和()的重要途徑。A.公共事務(wù)B.科學(xué)精神C.行為規(guī)范D.社會(huì)價(jià)值觀【答案】:D9.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.教材結(jié)構(gòu)C.變式D.基本原理【答案】:C10.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實(shí)質(zhì)上是()。A.對教師道德品質(zhì)的高度贊美B.對教師職業(yè)的高度肯定C.對教師個(gè)人的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】:A11.高等教育促進(jìn)個(gè)體的主體性發(fā)展，主要是指要促進(jìn)人的()和主觀能力的發(fā)展。A.主體意識(shí)B.社會(huì)認(rèn)知能力C.知識(shí)技能D.情緒情感【答案】:A12.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起()。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】:A13.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.實(shí)踐性知識(shí)B.本體性知識(shí)C.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:A14.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.相對性D.連續(xù)性【答案】:B15.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()。A.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量與效果C.社會(huì)科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】:B16.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是()。A.陶冶法B.示范法C.鍛煉法D.自我教育法【答案】:A17.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn)，神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人，其神經(jīng)活動(dòng)類型是()。A.抑制型B.活潑型C.興奮型D.安靜型【答案】:D18.某教師在教學(xué)過程中能夠考慮學(xué)生的差異，做到因材施教，說明該老師的專業(yè)成長已經(jīng)進(jìn)入()階段。A.關(guān)注自我B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】:B19.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學(xué)校實(shí)行的是()。A.學(xué)生自治型管理制度B.行政權(quán)力主導(dǎo)型管理制度C.學(xué)術(shù)權(quán)力主導(dǎo)型管理制度D.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度【答案】:B20.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.簡答題B.多選題C.填充題D.論述題【答案】:B21.能對不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適，用理智約束沖動(dòng)，情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升，這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.穩(wěn)定性B.強(qiáng)烈性C.外顯性D.豐富性【答案】:A22.大學(xué)教師的激勵(lì)方法有()。A.崗位定級B.目標(biāo)激勵(lì)C.教學(xué)考核D.學(xué)術(shù)考核【答案】:B23.對為人師表的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.是教師職業(yè)道德的一項(xiàng)最起碼的要求B.是社會(huì)發(fā)展對教師職業(yè)的特殊要求C.為人師表是師德教育的任務(wù)D.是從師立業(yè)的根本前提【答案】:C24.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是()。A.討論法B.演示法C.談話法D.講授法【答案】:C25.高校教師的績效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.聘期考核C.學(xué)生考核D.學(xué)期考核【答案】:B26.艾森克的人格三因素包括外傾性、神經(jīng)質(zhì)和()。A.責(zé)任心B.開放性C.宜人性D.精神質(zhì)【答案】:D27.優(yōu)秀教師的個(gè)性特征不包括()A.學(xué)科知識(shí)豐富B.表達(dá)清楚C.組織得當(dāng)D.教學(xué)手段先進(jìn)【答案】:D28.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是()。A.知識(shí)遷移B.智力技能C.思維程序D.智力【答案】:B29.個(gè)體的自我意識(shí)萌芽發(fā)生在()。A.1歲左右B.出生8個(gè)月左右C.2歲左右D.1歲以后【答案】:B30.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學(xué)進(jìn)行了成功的實(shí)踐。A.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則B.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則C.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則D.工學(xué)結(jié)合原則31.下列選項(xiàng)中；哪項(xiàng)完整地表達(dá)了心理學(xué)的研究對象?()A.情緒人格及其規(guī)律B.生理現(xiàn)象及其規(guī)律C.心理過程及其規(guī)律D.心理現(xiàn)象及其規(guī)律【答案】:D32.說到底，高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A.優(yōu)勢學(xué)科B.先進(jìn)的辦學(xué)理念C.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生D.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐【答案】:C33.取得職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應(yīng)具備()。A.高等師范專科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷C.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷【答案】:B34.容量沒有限制，記憶痕跡迅速消退，信息處于未被加工的原始狀態(tài)，這種記憶是()。A.短時(shí)記憶B.長時(shí)記憶C.感覺記憶D.工作記憶【答案】:C35.教育頭的投入源有()。A.國家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.以上都是C.家庭個(gè)體教育投入D.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有()A.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法B.引導(dǎo)學(xué)生壓抑不愉快心情C.引導(dǎo)學(xué)生宣泄D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】:ACD37.自我意識(shí)的心理成分包括()A.自我認(rèn)識(shí)B.自我控制C.自我分化D.自我情感體驗(yàn)【答案】:ABD38.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有()。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.教研結(jié)合C.創(chuàng)新實(shí)踐D.教學(xué)相長E.終身學(xué)習(xí)【答案】:ABCE39.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約()。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.異性吸引D.相似吸引【答案】:ABD40.高等學(xué)校的組織特征是()。A.分散性B.學(xué)術(shù)性C.二元性D.復(fù)雜性E.模糊性【答案】:ABCDE41.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會(huì)秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強(qiáng)制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)輿論C.人們的信仰D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.社會(huì)法律【答案】:BCD42.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵()。A.集體主義原則B.教育人道主義原則C.公平公正原則D.全面發(fā)展原則E.立德樹人原則【答案】:ABCDE43.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()A.結(jié)束階段B.工作階段C.過渡階段D.初創(chuàng)階段【答案】:ABCD44.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有()A.相似性B.互補(bǔ)性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】:ABCD45.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系C.良心與自身利益的關(guān)系D.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系【答案】:ABCD46.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.以身作則B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.獻(xiàn)身教育事業(yè)D.公正、愛生【答案】:ABCD47.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛教育事業(yè)B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛學(xué)生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】:ABC48.高等教育的內(nèi)涵是指()。A.由大學(xué)和其他各類高等院校提供B.建立在中等教育基礎(chǔ)上C.培養(yǎng)實(shí)用型人才D.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標(biāo)【答案】:ABD49.按學(xué)科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為()。A.研究性大學(xué)B.單科性院校C.多科性院校D.綜合性大學(xué)【答案】:BCD50.公職人員最基本的從政道德有()。A.勤奮B.創(chuàng)新C.廉潔D.公正【答案】:ABCD51.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書，讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】:BCD52.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到()A.導(dǎo)之以行B.曉之以理C.持之